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《为人师表》共分四篇。一篇为“陶冶师德”，以师德为契领，梳理东西方师德文化发展简史，以直观鲜明的故事为轴，辅以适当评论，进而以文化的视角全景呈现教师的起源和发展；二篇为“铸造师魂”，从教师“职业信仰”和“职业定位”人手，融进哲学、教育学逻辑观点，围绕师者核心价值观和基本操守，阐述教师行业灵魂的塑造；三篇为“提高师能”，围绕“能者为师”的基本要求，具体指导启蒙教育、初级教育、中学教育、高等教育的从业者如何提高职业素养和业务水平；四篇
本书结合知识经济时代对创业人才的素质要求和靠前外高校人才培养模式的比较研究，依据人才培养模式的构建原理，系统介绍了创业教育的内涵与实践。从高校创新创业教育认识论基础、创新创业人才培养目标的定位、创新创业人才培养的策略、创新创业教育实践体系建设几个方面出发，内容涵盖了创业机会寻找、创业团队组建等，旨在通过普及创新创业知识，提高大学生创新创业意识及能力，从而来探索高职创新创业教育，对我国高职创新创业人才培养教育有一定的参考价值...
全书共分7章，主要内容包括：校园欺凌概念的演化、国内外校园欺凌历史脉络与现状研究。校园欺凌的行为特性、发生原因、相关因素以及应对方式等基本问题，探析初中生对校园欺凌的感知与态度，构建校园欺凌过程的动态发展模型。确定了欺凌的五个类型，分别是身体欺凌、财物欺凌、性欺凌、关系欺凌、网络欺凌。通过借鉴社会生态系统的理论框架，从个人、家庭与学校、同伴与社区、文化层面等探究校园欺凌的影响因素。主要针对校园欺凌的识别与测评方法进行说明与讨论，分析当
本书针对农村小学科学教育中存在的问题进行了系统的梳理、分析并提出相应建议。主要分四部分: 第一部分探讨了农村学校科学教育的价值、农村学校科学教育教学资本、农村学校科学教育社会参与、农村学校科学教育课程实施质量监控、农村学校科学教育实施效果的基本概况 ; 第二部分探讨了农村学校科学教育教学资本、农村学校科学教育实施效果的影响因素及程度 ; 第三部分从理论和实践基础上分析了农村学校科学教育影响因素间相互作用机制 ; 第四部分为农村学校如何
《拓荒集:在工科大学办文科的探索》就如何认识、建设、发展与繁荣工科大学人文社会科学教育事业的一系列理论和实践问题进行了深入探讨。全书分为工科大学发展文科的需要与路径、创办文科学院、开展思想与人文素质教育、建设人文社会科学学科四个部分，书后附有两篇相关探讨文章...
全书分为上下两篇。上篇为职业安全，内容包括职业安全的行业特点、职业安全技术、实习实训安全；下篇为职业健康，内容包括职业健康与职业病、职业危害与常见事故的应急处置和救援方法。书后附有最新的安全生产法律法规...
浙江万里学院是国内首批开展会展本科人才培养的高校之一，也是国内唯一一个会展经济与管理国家级特色专业建设点。2015、2016连续两年被艾瑞深校友会排行榜列为国内会展经济与管理专业首位。 本书主要是结合浙江万里学院会展经济与管理专业建设的实际，在系统深入研究国内外会展及相关专业建设以及系统阐述国内外相关专家的研究成果的基础上，立足我国会展业发展的实际需要，结合会展经济与管理专业建设的实际，在全面分析国内会展经济与管理专业建设的基础上
《中国文化通识基础翻译教程/新工科工程英语系列教材·普通高等教育“十三五”规划教材》是为我国大学英语教育在全球化、信息化和“一带一路”倡议背景下培养高素质跨文化交际人才而设计编写的。 《中国文化通识基础翻译教程/新工科工程英语系列教材·普通高等教育“十三五”规划教材》共分为8个单元，依次为中国文化常识、历史和文化、地理、艺术、古代建筑、美食、民俗以及政治经济等。 《中国文化通识基础翻译教程/新工科工程英语系列教材·普通高等教育
本书以大学生心理健康知识普及为目的，内容涵盖了大学生大学生活全过程的心理适应、自我意识、人际关系、恋爱问题、情绪管理、挫折心理、学会学习、珍爱生命等，每章配有“心灵寄语”“热身活动”“知识窗”“小贴士”等，以帮助大学生理解和掌握有关心理健康知识。 本书可供在校大学生阅读，也可供心理学研究人员以及对心理学感兴趣的人员参考...
本书在详细介绍科学教育与小学科学课程的基础上, 对当前小学科学教育实施效果进行调查分析, 查找小学科学教育中存在的不足, 从小学科学涉及的各个领域的教学目标及特点入手, 将信息技术与小学科学学科的深度融合, 提出物质科学领域、生命科学领域、地球与宇宙科学领域以及技术与工程领域的信息化教学策略, 为小学科学教育一线工作者及研究者提供行之有效的信息化教学策略...
本书作者综合马克思主义哲学、教育学、心理学和社会学相关理论, 通过文献分析、参与式观察、深度访谈等方法搜集相关资料, 结合自身专业背景、英国访学经历和学生事务管理经验, 围绕招生就业、资助与心理咨询、德育与学业指导、校园文化建设与校园生活保障等具体工作内容, 对中英高校学生事务管理进行比较研究。本书通过总结中英高校学生事务管理的优劣势, 提出了促进我国高校学生事务管理发展的可行性建议和构想...
本书从学校心理健康教育教师需求出发, 以提高中小学心理健康教育教师专业技能为导向, 遵循理论与实践结合原则, 对学校心理健康教育基本理论、学校心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育活动策划、学校心理健康教育组织与管理等内容进行了系统阐述...
本书是作者二十年的教学路上留下的教学痕迹、心中历程。我和我的学生，以爱为初心，讲述我和我的学生之间的平凡故事。感悟与思考，从组织年级的活动中学习，在日常学校事务中感言发声。活动组织和感言，我的数学专业我做主，在学生中做学生心理的相关知识关联。回首行走过的每一条小路，收拾路上的每一份心情，有欢笑、有感慨，更多的则是收获。本书收录了作者教学路上的教育博文、教学感受以及和孩子们一起的成长故事，五味杂全，更多的是真实的体验和感受，谨以此书纪念
本书借鉴澳大利亚和德国职业教师建设的成功经验，通过典型案例分析，并借助教育学、管理学和人力资源管理等相关理论进行多视角的研究，从政府、高校、教师、企业四个主体层面提出转型背景下我国“双师型”教师队伍建设的对策。即：政府应规范与完善应用型人才培养要求的“双师型”教师制度体系；新建本科高校主管部门应坚持“分类施策”原则，大力加强地方“双师型”教师队伍建设；教师应积极提高以“双师”为标准的素质和能力；以及校企联合培养“双师型”教师...
本书共八章，主要内容包括幼儿体育教学概述、幼儿体育教学的组织实施与工作评价、幼儿体育运动的身心发展、幼儿体质的测试与评价、幼儿体育能力与兴趣发展指导、幼儿体育教学活动创编、幼儿体操及幼儿体育游戏等。 本书可作为高等院校体育、学前教育等专业的教材，也可供幼儿园体育教师与相关从业者阅读...
本书结合全国高校思想政治工作精品项目建设，在经过多次专题讨论会与大规模问卷调查后，形成多份专题调研报告的基础上撰写而成。本书具有理论与实际相结合的特点，对于高职院校构建和实施第二课堂有较强的实践参考和指导价值。全书共十章，别从第二课堂活动课程化的实践育人的机制、活动导向、育人方法等方面进行了论述，以期发挥第二课堂人才培养灵活性和组织性的优势，将实践育人项目课程化、系统化、常态化。通过积极融入课堂，制定学生实践能力培育标准，制定教学计划
本书对高校实验室安全知识进行了详细阐述，主要内容包括高校实验室安全概论、实验室化学品及化学实验操作安全、实验室常用仪器设备安全、实验室特种设备安全、实验室辐射安全、实验室其他安全、实验室废物处理、实验室安全基础设施和防护用品、实验室常见事故应急处置、实验室安全管理体系建设等。章末附有思考题，便于学生掌握所学知识。 本书理论与实际结合紧密，可作为高校“实验室安全”课程教材，也可作为实验室相关人员的培训和工作参考资料...
内容简介本书根据教育部发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，针对普通高等院校学生的心理素质水平状况、表现特征和思想实际编写而成。全书共11章，主要内容包括大学生心理健康导论、大学生自我意识成长、大学生人格健康与塑造、大学生人际交往、大学生情绪管理、大学生挫折应对与压力管理、大学生恋爱与性心理、大学生学习心理、大学生职业规划与就业、大学生网络心理健康和大学生生命教育等。本书可作为高等院校心理健康教育教学用书，也可供教育
《二十年----行走在教育的路上》是作者二十年的教学路上留下的教学痕迹、心中历程。回首行走过的每一条小路，收拾路上的每一份心情，有欢笑、有感慨，更多的则是收获。本书收录了作者教学路上的教育博文、教学感受以及和孩子们一起的成长故事，五味杂全，更多的是真实的体验和感受，谨以此书纪念难忘的教学生活...
本书共9章，36节。根据大学生初次接触创新创业教育的实际和创新创业教育的逻辑关系，按照循序渐进的教育教学规律，设计安排了章 创新大势：大学生创新创业的“加速器”、第二章 创新能力：大学生创新创业的“铜牛鼻”、第三章 创新基础：大学生创新创业的“定心丸”、第四章 创新因素：大学生创新创业的“护身符”、第五章 创新障碍：大学生创新创业的“拦路虎”、第六章 创新思维：大学生创新创业的“金钥匙”、第七章 创新技法：大学生创新创业的“银手杖”、
本书为高等院校公共课教材，也可供职业院校师生参考...
本书可供高等院校幼儿保育、学前教育相关专业的学生使用，也可供校企合作的幼儿园教师使用，还可作为人文素养培养的通识教材...
本书以王崧舟、于永正、蒋军晶、吴勇、管建刚、钟传祎、薛法根、赵志祥、张祖庆九位小学语文特级教师的教学案例为研究对象，结合课程改革以来小学语文教学改革所取得的成绩，包括小学语文课程目标及其实施策略、小学语文教材的运用、小学语文教学方法的改进、小学语文学习方式的转变，以及课程资源的整合等方面取得的成就，针对小学语文教学改革存在的问题，探求解决问题的策略。本书可供高等师范类院校小学教育专业、汉语言文学专业的师生阅读，也可作为报考小学语文教师
本书主要介绍语用学的学科发展史及相关理论，并将理论应用于多种类型的文本分析中，如教师话语、新闻报道、红色歌谣、赣南采茶戏、文学作品等，希望对学习语用学感兴趣的读者有一定的参考价值。本书适合高校英语专业本科生、英语教师及语用学爱好者阅读参考...
本书根据教育部关于高校深化创新创业教育改革的要求进行编写，全书涵盖创新与创业两大板块内容，共由8章内容组成。、第二章、第三章聚焦于有关创新的内容，重点围绕创新、创新方法、创新思维、创新意识、创新能力等内容具体展开。第四章至第八章则分别介绍了有关创业的五个主题，按照创业机会、创业团队、创业计划、创业融资、项目实施与孵化的逻辑线索展开。本书集理论、案例和实践于一体，既可作为学生用书单独使用，也可与理论讲授为主的教材配合使用。本书还可作为创
本书共分四篇。第一篇为“陶冶师德”，以师徒为契领，梳理东西方师德文化发展简史，以直观鲜明的故事为轴，辅以适当评论，进而以文化的视角全景呈现教师的起源和发展；第二篇为“铸造师魂”，从教师职业信仰和职业定位入手，融进哲学、教育学逻辑“能者为师”的基本要求，观点，围绕师者为师的基本要求，具体指导启蒙教育、初级教育、中学教育、高等教育的从业者如何提高职业素养和业务水平；第四篇为“为人师表”，紧密承接前篇内容，着眼大儒风骨，生动展现现近代以来的
本书主要介绍了政府采购相关理论，介绍了集中采购、分散采购几种政府采购方式的特点、流程、时间节点、内部控制风险点与防控措施。在总结科研*单位政府采购特点的基础上，详细描述了科研*单位政府采购合同的履行与管理、采购信息管理、人员与岗位管理、代理机构管理、质疑与投诉的处理等。本书还简要介绍了英国、日本等几个发达国家的政府采购经验与做法。很后，以某科研*单位为例，介绍了其采购管理开发的信息管理决策与支持系统的主要功能情况...
本书介绍了我国创新创业教育的现状与问题，并对国外创新创业教育研究进行了总结。在此基础上，重点介绍了我国创新创业教育的转型升级，以及具有代表性的高校创新创业教育实践与案例分析，普及了一些创新创业教育的重点基础知识。 本书适合研究创新创业教育研究的人士、组织参考阅读...
本书在对总额预付制理念、控制机制介绍的基础上, 分析总额预付制对医疗供给行为的影响机理 ; 进一步介绍中国医疗体系下的医保总额预付制形式, 探讨中国医保总额预付制下的医疗供给行为、周期特征及供给诱导需求, 并提出对策建议。该书分五部分, 内容包括: 总额预付制度下医疗供给: 文献综述 ; 总额预付制下的医疗费用水平和结构等...
《电气自动化专业骨干教师培训教程》共分8章，内容包括继电控制电路装调与维修、电子线路安装与调试、电力电子技术线路装调、自动控制装置安装与调试、西门子S7-1500系列PLC应用、工业触摸屏技术与组态软件操作应用、自动化生产线安装与调试、工业机器人基本应用与编程，并针对实践操作应用进行了详细介绍，突出生产实例，重点说明应用的原理与具体操作方法。 《电气自动化专业骨干教师培训教程》既可作为职业院校骨干教师的培训教材，也可作为工程技术
科普志愿者是开展科学普及工作的主力军。本书聚焦于讲解科普志愿者人才及其培养涉及的典型问题，帮助立志参与科普志愿活动的人们掌握科学普及工作所需的基础能力和方法。本书内容主要涉及科学普及的基本内容、科普志愿者的概念和特点、基层工作的典型规律、科普志愿者创造性思维与解决问题能力、科普志愿者口头表达能力、科普志愿者写作能力等六个方面，形成了科普理论、科普志愿者理论、科普志愿者基础能力训练三个层次。 本书可作为普通高等学校培养大学生科普志愿者的
本书总结提炼了广西机电职业技术学院“三全育人”示范院系建设过程中的一些案例研究，紧密结合课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等十大育人环节，培育强化特色，推出了一批有突破、有创新、有推广价值的典型案例，充分展现了高职院校“三全育人”工作成效，不断开创新时代高职院校育人工作新局面。本书主要内容包括“三全育人”理论研究与概述、十大育人体系典型案例分析与研究、“三全育人”综合改革
《PPP模式在养老服务领域的应用》分析了PPP模式机构养老关键影响因素，探究了PPP模式机构养老社会资本方选择与监管问题，为规范PPP模式机构养老服务设施建设，对应提出项目流程管理与风险管理指南，研究PPP模式机构养老项目的利益分配方式，以更加科学合理地体现政府和社会资本的努力水平，更有利于吸引社会资本参与养老服务建设。 《PPP模式在养老服务领域的应用》可供公共管理及工程管理类的科研人员和管理人员阅读，也可供大专院校有关专业的
本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导，以思想教育和法律教育为主题，以社会主义核心价值观和理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，依据大学生成长、成才的基本规律，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，融思想性、政治性、知识性和实践性于一体...
本书共分8章，以教师专业素质培养为核心，按照“掌握基础理论—具备基本技能—形成创新能力”的教师专业化成长路径，将课程论与教学论进行融合，其中基础理论部分主要包括课程与教学的含义、课程与教学研究的演进历史、课程管理与课程开发等内容；基本技能部分主要包括课程与教学目标、课程文件与教学内容、课程组织与教学实施、课程与教学评价等内容；创新能力部分包括课程与教学改革研究等内容。本书可供高等师范院校教学及相关师范类专业本科生、硕士研究生使用...
本书共分四章，主要内容包括科学标定：丰富“三全”内涵外延；理念创新：提出“四有”育人抓手；探索实践：“四有”明方向、“三全”育人才；经验总结：密织育人经纬、齐奏育才乐章。本书可供职业教育领域从事管理、研究和教学的教育决策者、研究人员和教师阅读...
本书分析了“1X”证书制度与高职院校复合型技术技能人才培养融合的内涵、逻辑和路径，结合实际案例从人才培养模式、课程体系、教学资源、师资队伍、实习实训等方面进行了“1X”证书制度与技术技能人才培养的融合探索，为“1X”证书制度下高职院校复合型技术技能人才培养提供了可借鉴的路径。书中从人才培养模式融合、课程体系融合、教学资源融合、师资队伍融合、实习实训融合等角度提出了具体的做法，并从突出双元育人、强化课证融通、打造双师团队、健全运行机制、
社会实践选题是学生实践中的重要环节。《大学生社会实践选题指导》聚焦于讲解社会实践选题的思路和方向，帮助学生掌握社会实践选题的方法及评价标准，理解选题在社会实践活动中的重要性。在框架内容方面，该书涉及爱国敬党、乡村振兴、文化繁荣、环境保护、公益服务、科技创新、港澳台交流、职业发展、区域发展九大重点选题篇章，并分解细化为“选题解读”“典型案例”“拓展阅读”三个层次，使整体布局具备思想性、逻辑性和科学性。在案例选择方面，该书以北京科技大
2019年8月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》就深化新时代学校思想政治理论课改革创新提出明确要求，文件指出：“将思政课学习实践情况等作为重要内容纳入综合素质评价体系，探索记入本人档案，作为学生评奖评优重要标准，作为加入中国少年先锋队、中国共产主义青年团、中国共产党的重要参考。”“推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，思政小课堂和社会大课堂结合” 2020年教育部
本书系统地阐述了现代教育技术中的基础理论知识、教学方法和教学媒体操作技能，分别从现代教育技术与教育创新、教育技术与课程整合、数字校园发展及教育技术发展史、现代教育技术理论、现代教学环境及现代教育多媒体应用等方面，对现代教育技术做了系统的探析与研究...
本书详细介绍了大数据统计基础理论与方法。全书共分10章，、2章为概率论部分，第3、4章为随机过程部分，第5~10章为数理统计部分。主要内容包括随机事件与概率、随机变量及其数字特征、泊松过程、马尔可夫链模型、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析、线性回归分析、机器学习常用统计方法等。 本书可供高等院校大数据专业、计算机专业及其他理工类专业的本科生使用，也可供相关专业从业人员参考...
本书共分四篇, 从高等教育服务地方经济社会发展路径的一般规律入手, 分析人才培养对地区经济社会发展的作用路径和影响强度, 在梳理我国高等教育发展质量观演进的基础上, 提出从内部成本效率提升、外部产业溢出增强两个维度, 构建我国高等教育人才培养质量提升路径...
本书共分7章，主要对信息技术支持下的教师专业发展进行系统深入的研究，包括乡村教师信息技术能力提升策略、搭建乡村教师服务平台、构建信息技术支持下乡村教师新型教研和培训模式等，具体内容包括核心概念和理论基础、乡村教育信息化现状及案例、乡村教师专业发展现状与对策、黑龙江省乡村教师专业发展现状与对策、乡村教师信息化教学能力提升、信息技术支持下乡村教师专业发展困境、信息技术支持下乡村教师专业发展模式、信息技术支持下乡村教师教研模式和教育信息化技
本书主要对改革开放40年来, 我国教育信息化发展情况进行研究, 对信息化1.0阶段 (起步阶段 (1978-2000年) 、迅速发展阶段 (2001-2010年) 、全面推进应用阶段 (2011-2017年) 和信息化2.0阶段 (融合创新阶段 (2018年-今) 两个主要阶段分别从发展状况、政策演进、主要特点、主要影响、主要成果、主要技术和主要应用等方面进行探讨...
《校园行为安全管理探究》围绕高校学生的行为安全问题，运用系统科学、管理科学、行为科学理论及其方法，结合安全科学理论建立大学生不安全行为防控系统模型并进行仿真实验，明确了大学生不安全行为发展和形成机理，阐明了大学生不安全行为防控最佳路径，并针对高校学生群体提出系列不安全行为控制方法...
本书阐述的审辨性思维的本质内涵, 分析了审辩性思维与本科学生核心素养间的内在联系, 梳理总结了普通高校学生审辩性思维培养经验, 利用测量工具对多所某行业院校本科学生进行了抽样测评, 掌握了行业院校本科学生的审辨性思维现状, 剖析了内在问题, 从宏观教育理念层面、中观院校管理层面以及微观课堂教学层面三个层面提出加强审辨性思维培养的对策措施...
本书通过分析大学生的情绪特点, 把握情绪规律, 掌控情绪对接点, 做到有的放矢, 提升思想政治教育效能。大学生思想政治教育是高校立德树人的重要方式, 但如何取得更好的效果, 是思想政治教育工作者一直追求的目标。情绪管理, 是接受教育者把控自身情绪, 思想政治教育工作者运用自己良性情绪, 审视受教育者情绪街区, 对良性情绪充分挖掘运用, 对不良情绪进行调节和转换, 建立沟通桥梁, 运用最佳方式达到思想政治教育的目的。情绪伴随人的一生,
本书内容共分十章，从思想政治教育与创业教育概述、相互关系、研究现状、背景调查、相关理论入手，进行创业实践的法律分析，阐述高校思政教育与创业教育生态协同育人、高校创新创业教育融入思政课程耦合机制、“双创”背景下大学生公益创业社会支持体系，并以大学生创业案例做结尾。拓宽了现有思想政治教育与创业教育融合的研究边界和理论阐释，为高校人才培养与创业教育提供路径的可行性、操作的落地性和效能的转化性，构建“全程育人、全方位育人”的协同教育机制...
2017年3月，浙江万里学院会展经济与管理专业被列为浙江省“十三五”特色专业，带来了“十三五”期间会展业创新发展的新契机。2015年3月，国务院印发《关于进一步促进展览业改革发展的若干意见》，这是我国首次从国家层面出台相关文件，明确会展业发展的作用和定位，并全方位、多角度地明确会展业发展的目标与途径；2016年，宁波市政府出台了《宁波市“十三五”会展业发展规划》，对未来一段时期宁波市会展业的发展描绘出宏伟的蓝图。恰逢此时，孟祥敏老师的
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
刘争争
缪哲 著
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