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校园行为安全管理探究 版权信息
- ISBN：9787502485825
- 条形码：9787502485825 ; 978-7-5024-8582-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
校园行为安全管理探究 内容简介
《校园行为安全管理探究》围绕高校学生的行为安全问题，运用系统科学、管理科学、行为科学理论及其方法，结合安全科学理论建立大学生不安全行为防控系统模型并进行仿真实验，明确了大学生不安全行为发展和形成机理，阐明了大学生不安全行为防控*佳路径，并针对高校学生群体提出系列不安全行为控制方法。
校园行为安全管理探究 目录
**章 绪论
**节 校园行为安全管理的背景及意义
一、校园行为安全管理的背景
二、校园行为安全管理的重要意义
第二节 本书研究内容及研究框架思路
一、利用结构方程模型构建大学生不安全行为影响因素指标体系
二、利用系统动力学方法构建大学生行为安全管理仿真模型
三、研究框架思路
第二章 大学生不安全行为与校园安全事故关系
**节 2015年某省高校校园安全事故分析
一、总体情况
二、事故类型分析
第二节 2016年某省高校校园安全事故分析
一、总体情况
二、事故类型分析
三、与2015年数据比较分析
第三节 2017年某省高校校园安全事故分析
一、总体情况
二、事故类型分析
三、与2015年、2016年数据比较分析
第四节 2015～2017年高校安全事故总体分析
第五节 高校校园安全事故特征规律分析
一、事故趋势特征分析
二、事故类型特征分析
三、校园安全事故特点
四、伤亡学生特征分析
第六节 校园安全事故典型案例分析
一、典型校园安全事故的致因分析
二、应对分析
第三章 高校学生行为安全管理及干预研究
**节 高校调研与分析
一、影响因素指标体系构建
二、调研问卷设计
三、调研数据信效度分析
第二节 结构方程建模
一、SEM软件选择
二、初始模型假设
三、模型设定
第三节 模型修正与分析
一、模型修正
二、结果分析
第四节 结论与启示
第四章 高校学生行为安全管理的动力学分析
**节 大学生不安全行为防控影响因素分析
第二节 大学生不安全行为防控系统模型构建
一、影响因素作用关系分析
二、系统模型构建
第三节 系统模型仿真
一、初始模型仿真分析
二、探寻关键影响因子
三、探寻防控关键路径与对策
四、总结分析
第五章 高校安全事故大数据分析
**节 文本数据分析相关理论
一、数据来源
二、文本数据概述
第二节 卷积神经网络(CNN)介绍
一、CNN简介
二、在自然语言处理中的应用
第三节 聚类算法概述
一、聚类与分类的区别
二、模型训练和文章分类
三、原因分析
第六章 本书研究意义、结论与启示
**节 研究意义
第二节 结论与启示
附录
附录一：研究调查问卷
附录二：结构方程模型输出结果汇总
附录三：结构方程模型修正前后待估参数汇总表
参考文献
**节 校园行为安全管理的背景及意义
一、校园行为安全管理的背景
二、校园行为安全管理的重要意义
第二节 本书研究内容及研究框架思路
一、利用结构方程模型构建大学生不安全行为影响因素指标体系
二、利用系统动力学方法构建大学生行为安全管理仿真模型
三、研究框架思路
第二章 大学生不安全行为与校园安全事故关系
**节 2015年某省高校校园安全事故分析
一、总体情况
二、事故类型分析
第二节 2016年某省高校校园安全事故分析
一、总体情况
二、事故类型分析
三、与2015年数据比较分析
第三节 2017年某省高校校园安全事故分析
一、总体情况
二、事故类型分析
三、与2015年、2016年数据比较分析
第四节 2015～2017年高校安全事故总体分析
第五节 高校校园安全事故特征规律分析
一、事故趋势特征分析
二、事故类型特征分析
三、校园安全事故特点
四、伤亡学生特征分析
第六节 校园安全事故典型案例分析
一、典型校园安全事故的致因分析
二、应对分析
第三章 高校学生行为安全管理及干预研究
**节 高校调研与分析
一、影响因素指标体系构建
二、调研问卷设计
三、调研数据信效度分析
第二节 结构方程建模
一、SEM软件选择
二、初始模型假设
三、模型设定
第三节 模型修正与分析
一、模型修正
二、结果分析
第四节 结论与启示
第四章 高校学生行为安全管理的动力学分析
**节 大学生不安全行为防控影响因素分析
第二节 大学生不安全行为防控系统模型构建
一、影响因素作用关系分析
二、系统模型构建
第三节 系统模型仿真
一、初始模型仿真分析
二、探寻关键影响因子
三、探寻防控关键路径与对策
四、总结分析
第五章 高校安全事故大数据分析
**节 文本数据分析相关理论
一、数据来源
二、文本数据概述
第二节 卷积神经网络(CNN)介绍
一、CNN简介
二、在自然语言处理中的应用
第三节 聚类算法概述
一、聚类与分类的区别
二、模型训练和文章分类
三、原因分析
第六章 本书研究意义、结论与启示
**节 研究意义
第二节 结论与启示
附录
附录一：研究调查问卷
附录二：结构方程模型输出结果汇总
附录三：结构方程模型修正前后待估参数汇总表
参考文献
展开全部
校园行为安全管理探究 作者简介
王伟 1969年7月生，山东昌邑人，博士，硕士研究生导师，现任青岛理工大学副校长。主要从事高等教育管理、思想政治教育、安全教育管理等方面的研究。
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