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《普通话训练与测试教程（修订版）》严格按照国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》文件精神和《普通话水平测试大纲》的内容要求编写。全书分上、下两编。上编是普通话语音系统及训练，下编介绍普通话水平测试的有关内容。考虑到体例及篇幅的均衡，将方言与普通话词汇、语法的差异及转换训练，朗读、说话等内容都安排在下编，实际上应将其与上编视为一个整体。在编写过程中，我们特别注重了以下编写思路：一，
《走向科研型教师之路（第4辑）》为西南大学教育学部师生，以当今教育的热点、难点问题为切入点展开研究，得到的研究成果的集中展示。在出版第一辑、第二辑、第三辑的基础上，《走向科研型教师之路（第4辑）》结合当下教育领域的多个理论实践热点，如大幼儿园教育问题、幼儿园安全教育现状调查、幼儿教师职业道德观调查，特殊人群教育问题、义务教育问题、教师师德问题、免费师范生教育培养问题，大学生电子阅读现状、大学生网络评教、智能手机对大学生自主学习状况
本书共分为五章: 第一章学术不端治理路径的反思 ; 第二章学术伦理的现状调查及结果审视 ; 第三章学术伦理规制的价值依据及目标结构 ; 第四章学术伦理规制的对象及主体 ; 第五章学术伦理规制的实施...
李春茹主编的《悦纳完善成长（大学生心理健康教育）》共分为11章，涵盖大学生心理健康教育层面的主要问题，层次鲜明，要点突出。本书在普及知识之外，增设“心理百草园”、“心理活动方案”、“心理测评”板块。这样既能够拓展学生视野，强化学习积极性；又能促进师生互动，有针对性地识别自身问题，促进教学的实践转化，增强育人效果。这有益于为教学方式的创新提供探索的场域，增强大学生自我疏解心理问题的能力...
本书从思想政治教育资源界说入手, 着重考察思想政治教育资源的历史, 理清思想政治教育资源的构成要素及其作用, 探寻思想政治教育资源的开发与利用以及管理问题, 以期进一步丰富和完善思想政治教育资源的理论体系...
《重庆市生产力发展中心决策咨询录》一书是智库丛书（2017年）之一。本书由重庆市生产力发展中心组织撰写，根据党的十八大提出的“加强中国特色新型智库建设，建立健全决策咨询制度”的新要求，经市委、市政府同意，按法定程序设立的社会智库，以服务党和政府决策，推动重庆经济社会发展为宗旨。本书将重庆市生产力发展中心2017年度组织研究的优秀研究成果转化成公开出版的论著，以扩大研究成果和社会影响力并为重庆市委市政府做决策提供参考。本书紧扣重庆经济社
本书共收录文献学方面学术文章11篇, 由西南大学教授、博士生导师, 汉语言文献研究所所长张显成牵头, 张显成教授主要从事文献学和语言文字学研究, 侧重于出土简帛文献和中医文献的整理研究和语言文字研究, 其余各篇文章的作者均为目前国内纳西东巴文研究的中坚力量。这些成果既有理论性研究的文章, 又有对具体文献的译释, 还有关于田野调查的文章, 为东巴文的研究提供了新的材料...
本书为“新闻出版实用知识丛书”之一, 全书按一问一答的形式, 较为详细地讲解了有关出版物的概念、种类, 出版物发行的业务术语与分类方法, 发行人员的要求与发行企业的相关知识, 出版物进货、储运和管理的方法, 出版物陈列、销售的策略与方法, 出版物公共服务及政府采购, 出版物发行活动管理以及国内与国际书展等内容...
《数字出版/新闻出版实用知识丛书》以介绍数字出版相关知识技能、政策法规等为主要内容，立足于服务数字出版行业从业人员和管理人员以及想了解数字出版知识的读者。全书采取一问一答的形式编写，讲解了“数字出版的概念、数字出版的主要形态和商业模式、新媒体概念及常识、数字出版编辑及制作常识、数字出版传播常识、数字出版运营常识、数字版权保护常识、数字出版技术常识、行业规范标准、互联网教育出版常识、管理服务指南、行业法律法规”等十二个部分的内容。通
《重庆文化研究（2016年卷）》主要内容包括宏观文化，巴渝文化，公共文化，文化产业，文化遗产，文化传媒，艺术研究，后记...
《音像电子出版》是“新闻出版实用知识丛书”之一。该书以介绍音像电子出版从业知识技能为主要内容，立足于服务音像电子出版行业从业人员、管理人员以及想了解音像电子出版知识的读者。内容包括：音像电子出版基本知识、音像电子出版操作实务、音像电子出版政策指南、音像电子出版工作中常见问题及对策、附录等内容。全书采用问答式编写，通过对问题的具体回答逐步解读音像电子出版的方方面面，并配有丰富的插图说明，言简意赅，形式活泼，是一本适用性较强的行业工具书.
《礼记·礼运》言：“大道之行也，天下为公。”长期以来，在课程政策的研究中，学术界普遍关注的是基础教育领域，从政策的视角对职业教育课程进行研究的成果十分匮乏。《含弘教育学术文丛：中国中等职业教育课程政策研究（1949-2013）》以新中国中等职业教育课程政策为研究对象，从政策的视野探索我国中等职业教育课程政策发展变迁的内在规律。在综合利用各种方法的基础上，全面研究了我国中等职业教育课程政策的历史轨迹、价值取向、过程和动力，尝试探寻中等职
醉心于英语教研和教育科研的杨延从老师，著有《英语课堂学习共同体——新型的师生交互学习场》，主编和参与编写《高中英语写作能力突破》《高考英语短文填词考前强化100篇》等书。从他的成长经历来看，从厦门市巷南中学初中英语教师，到厦门市内厝中学高中英语教研组长，再到目前厦门市翔安区教师进修学校中学教研室主任、中学英语高级教师，此外，他还是厦门市名师讲学团成员、厦门市教育科研专家库成员、福建省教师进修院校专家培训库成员，杨老师给人的印象就是
本书借助大量心理学调查, 以数字和科学分析说话, 令人信服地展示了, 积极参与社区公共活动会给个人、社区和国家带来健康和活力。公民参与对广大青年和成年人, 对其生活的社区有着重要影响...
本书分十五章, 内容包括: 美国社区心理学实践的历史 ; 社区心理学实践的指导原则和胜任力 ; 理解生态系统 ; 在不同背景中影响社会变革: 跨文化胜任力的作用 ; 专业判断和伦理 ; 组织和社区能力建设等...
本书稿从稿件从社会与社区发展实践, 社会政策、国际社会与社区发展教育, 社会与社区发展实践领域的社会工作, 社会与社区发展实践展望等四个方面对社会与社区发展进行了较为详尽的阐述, 有利于国内研究者及相关部门深入了解国外社会与社区发展实践并借鉴参考...
在黄希庭教授学术与教学思想研讨会暨黄希庭教授从教55周年座谈会即将召开之际，以黄希庭先生的弟子为主的国内学者有感而发，从“兼容并蓄”、“理解人心”和“杏坛花絮”三个方面撰写文章，对先生思想的点滴作记录。《有容斋拾零 黄希庭先生治学和教书育人理念点滴》对于了解黄希庭教授的学术和教学思想大有裨益...
“中学语文教师”是指能够创新而卓著地开展中学语文教学的优秀教师，并且具备研究型教师、学者与专家型教师、学科特质鲜明突出的魅力型教师这三种基本素养。本书从思考与探索出发，回答了诸如“高师院校为培养具有特质的中学语文教师人才走过了一段怎样的探索之路？”“名师的教学理念和课堂驾驭能给我们怎样的启发？”“中学名校在教师的培养之路中又有着怎样的责任和担当？”等问题，旨在给予读者启迪...
本书主要内容包括: 《山川阴恶》、《跋涉艰危》、《蛇虎从横》、《飞桥度险》、《饥饿流离》、《焚劫暴戾》、《天车越涧》、《巨浸飘流》、《追呼逮治》等...
姚佳胜所著的《中小学并校问题的政策学研究》通过实践深入区县解读中小学布局调整政策实施导致并校问题的政策根源。在对区县中小学布局调整进行深入田野考察基础上分析政策实施的成效，进而从政策制定、执行和政策环境三个维度对并校问题进行归因分析，从而探索教育政策制定、执行与政策环境间的关系和互动规律，提出因应对策，以免类似的教育政策失误再次发生，提升教育政策的适切性...
本书从实践问题出发, 追溯教学伦理性的源流, 剖析现代性教学主张及其伦理性的缺失, 积极探索教学伦理性的重建之路, 为教学伦理性的重建提供了全新的思路。主要内容包括: 导论、教学何以具有伦理性、现代性的教学主张及其伦理性的缺失等...
体验教育是一种更适宜儿童成长的教育方式。为进一步深化课题成果，让体验教育能够得到更加广泛的实践，使更多的儿童得益于体验教育的价值影响，为了使更多的幼儿教师在体验教育中提升专业，主编《体验，陪伴儿童成长》。 《体验，陪伴儿童成长》分为四个篇章，从理论入手，结合园所在体验理念实践中提炼出的方法策略，以实际案例让读者借鉴体验理念在幼儿园的具体运用，供更多教师学习、参考...
《美术享受课堂》是在重庆市教育委员会倡导教育教学改革之际，以“让学生享受教育、健康成长”的宗旨为指引，在彭水苗族土家族自治县教育教学改革中提出打造生态型课堂之际，一些教学一线的美术教育工作者，根据美术学科的特点，开展生态型课堂之“信息技术环境下美术享受课堂策略研究”的课题成果。 《美术享受课堂》科学地阐释了在遵循儿童健康、快乐成长的规律下实施“信息技术环境下美术享受课堂”的策略和方式，揭示了美术学科作为视觉艺术的独特魅力。书中收
本书分为社会·人生、品格·修养、战争·军事、情爱·友谊、山水·自然、为学·品艺六部分内容...
该书详细剖析了当前中学语文课堂教学中的典型“困惑”，主要分为以下部分：备课的困惑、教学技能的困惑、语言训练的困惑、文学作品教学的困惑、文言文教学的困惑、实用类文本教学的困惑。本书在大量例证分析的基础上，运用教学论的独特眼光，对中学语文学科教学中的典型问题发表专业意见，进行大胆建言，试图提供解惑释疑的新思路，既切合当前教学的实际进行把脉，又提供理论上的切入路径，是当前中学语文教学的教研参考书...
本书共分“国外中小学法治教育概况”“英国的中小学法治教育”“美国的中小学法治教育”“澳大利亚的中小学法治教育”“法国的中小学法治教育”“德国的中小学法治教育”“日本的中小学法治教育”“中国的中小学法治教育展望”8个章节...
本书共分为重庆市民纸质读物的阅读状况 ; 重庆市民数字化读物阅读状况 ; 重庆市公共文化设施配置状况 ; 重庆市民对自我阅读状况与购书环境的满意度四章, 主要内容包括: 重庆市民阅读书刊的主要来源 ; 重庆市民阅读方式的选择等...
学前儿童社会教育是一种在成.人引导和良好环境陶冶下，以发展幼儿的个性和社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿亲社会行为为主要内容的建构活动。学前儿童社会教育对幼儿的自我意识、交往能力、社会适应有着重要影响。本书稿在靠前章概述中阐明学前儿童社会教育的目标、内容、原则、途径、方法等内容。第二章到第七章，围绕学前儿童社会教育中的自我意识发展、交往能力、社会适应能力、社会规范教育、社会环境教育、归属感发展等六大核心内
“新闻出版实用知识丛书”分为《图书出版》《数字出版》《音像电子出版》《著作权与版权贸易》《出版物印刷》《出版物发行》《报刊出版》共7分卷, 力求做到密切结合新闻出版工作实际, 注重突出基础知识、基本理论、基本技能...
本教材分为七章，具体包括乐音体系、简谱与五线谱记谱法、节奏与节拍、装饰音和常用记号、音程、和弦、调与调式方面的内容。每一章均设计了“学一学：乐理部分”“做一做：思考练习”“听一听：练耳听辨”“唱一唱：视唱练习”“演一演：儿歌表演”等小板块，以期学生在掌握乐理知识点后马上能够运用于视唱练耳和儿歌演唱中，做到及时巩固，学以致用。本书不仅可作为学前教育专业学生的音乐教材，也可为音乐爱好者及初学者提供参考...
严欣平、王光明编著的《地方本科院校教学质量保障体系研究--以重庆科技学院为例》成书思路和主要内容为：梳理既有研究成果——达成质量共识——分析研究质量生成过程——寻找影响质量的关键控制点——建立关键质量控制点的质量标准——收集关键控制点的质量信息——实施关键控制点质量评价——反馈并应用于质量管理调控——质量持续改进提高。在达成质量具有效用二象性共识基础上，推衍知识转化是教学质量生成的本质，从重庆科技学院实际出发，制订符合地区发展和自身定
本书分别从“岌岌可危的教育现实”和“校园现场与互动万象”两部分阐述了台湾校园的现状, 通过对教师教学能力的质疑、教师教学观念的转变、师生关系失衡、家校关系恶化等具体内容说明了台湾基础教育进行改革的必要性, 同时对新时代教师所应具备的素质及技能提出了宝贵的建议...
新闻出版实用知识丛书编委会主编的这本《图书出版》是“新闻出版实用知识丛书”中的一本。按丛书编撰要求，该书以介绍图书出版从业知识技能为主要内容，立足于服务图书出版行业从业人员和管理人员以及想了解图书出版知识的读者。内容包括：图书出版基本知识、图书出版管理及附录。全书采用问答式编写，通过对问题的具体回答逐步解读图书出版的方方面面，并配有必要的插图说明，言简意赅，形式活泼，是一本适用性较强的工具书...
全书分为上、下两篇, 上篇为理论研究, 下篇为实践探索, 收集了广东省理事院校2013年以来部分省级或省级以上成人教育优秀论文及调研报告, 在省级或省级以上公开发表的论文, 各级立项的成人教育研究课题的论文, 研究会年会、专题研讨会交流的论文及其它具有一定创新性和前瞻性的论文48篇优秀论文...
本书为“新闻出版实用知识丛书”之一, 该书以介绍出版物印刷方面的相关知识技能为主要内容, 立足于服务图书出版行业从业人员和管理人员, 以及想了解出版物印刷相关知识的读者。内容包括: “印刷材料”“出版物印刷”“出版物印装质量”“数字印刷”“绿色印刷”和“出版物印刷行政管理”等等。全书采用问答式编写, 通过对问题的具体回答逐步解读出版物印刷的方方面面, 并配有必要的插图, 言简意赅, 形式活泼, 是一本实用性较强的工具书...
《重建应对创伤的心理弹性：创伤与社区弹性模型》立足对构建应对创伤心理弹性模型和社区心里弹性模型的重要意义的高度认识，通过深入调查和研究，巧妙运用TRM和CRM模型，使其能马上在社区和临床工作中使用。作者摈弃了晦涩难懂地专业术语，选择现实生活案例进行说明，如海地地震，越南、伊拉克退伍老兵，菲律宾的约兰达台风以及波士顿马拉松爆炸事件等。书中还清楚地解释了干预方法，理论基础，还列举了大量的事件、技术、阐释，增强了《重建应对创伤的心理弹性：创
教育信息化是国家信息化的重要组成部分，具有基础性、战略性、全局性的地位。党的十八届三中全会提出了深化教育领域综合改革和加快推进教育信息化的明确要求；****强调“没有信息化就没有现代化”。“以教育信息化带动教育现代化”是推进我国教育事业改革与发展的战略选择，也是教育信息化促进教育公平、提升教育质量的有效途径。国务院总理李克强也在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划”，再次掀起了互联网热潮，包括互联网教育在内的新业态正在形
《人生格言：一位教师的感悟/张楚廷教育文集（34）》是教育家张楚廷教授从教多年的人生感言，作者将其凝练成一句句格言，分别以这些格言为主题扩展成篇，娓娓而谈，从教育者的角度讲述人生哲理，传达教育智慧，对教育工作者有很好的启发借鉴价值...
如何建设具有自身特色的课程体系？如何将国家课程校本化？这是摆在每一所中小学面前的“必答题”。《跬步杏坛 千里江南：重庆市江南小学跬步课程（L-EAA）实施指南》就是江南小学交出的答卷。 本指南是对学校课程的系统设计，其灵魂是学校的办学理念“跬步千里，点亮生命”。课程被命名为“跬步课程”，其课程体系始终围绕这一核心理念展开。换句话说，跬步课程是对办学理念在课程实施中的具体化。它基于生命本能，尊重每个孩子的独立人格，指导孩子走好每一
本书是描绘清代皇家园囿避暑山庄之建筑风貌和景致的诗文图画集, 主要内容包括: 烟波致爽 (五言排律) 、无暑清凉 (七言律) 、延薰山馆 (七言绝句) 等...
本史记录了西南大学荣昌校区近80年波澜曲折的办学历程, 凝练成了“艰苦创业、负重自强”的优良办学传统, 形成了“始终坚持走产学研紧密结合的道路, 始终坚持强化师生实践动手能力的培养”鲜明办学特色。2007年10月教育部本科教学评估专家“历史长久、传统优良、底蕴深厚、...
唐小为编著的《从互动走向互动--为了科学探究的社会性课堂学习环境研究》立足国际视野阐述了课堂研究的重要意义及近年来科学教育目标的转变和走向。在此基础上，从本土科学课堂案例出发，综合采用多种质性研究方法，深入考察了师生关系、教学目标、课堂规则、共同体价值观、语言及物化工具等因素对课堂科学探究过程的影响。随后，在活动理论、复杂系统理论等理论框架的指导下，剖析了社会性课堂学习环境的演化机制，并通过基于设计的研究，提炼出构建支持科学探究的社会
本书以书信的方式, 结合大量生动鲜活的教育实例, 从青少年成长过程中容易出现的问题着手, 提供了富有操作性的教育方法, 蕴含深刻的哲理。主要内容包括: 思想篇: 吹响前进的号角 ; 学习篇: 开启成功的钥匙等...
吴江主编的《行政管理学/新编公共管理教学丛书》系统阐述行政管理学的基本理论、基本知识和基本方法，力求反映行政管理学科的发展趋势，介绍国内外先进的行政管理经验。本教材的特点是理论先进、结构严谨、深入浅出、创新性强，注重理论与实践的结合...
《民国教材修身精粹/悦读树人》从众多民国国语、修身教材中精选了九十一课，涉及饮食起居、事亲睦邻、礼仪交往、礼让守信、自省反己等多方面的修身内容，并按原课文的样式、版式、字体、字号排版，图文并茂，对于提高小学生的文化素质、审美素养、道德品质等均有较高的价值...
档案文博工作是一项非常重要的基础性工作，党和国家高度重视档案文博事业的发展。西南大学合并组建10年来，档案文博工作在服务学校各项工作中发挥了重要作用。《西南大学档案校史文博事业发展报告（2005-2014）》通过西南大学档案事业发展综述、档案馆体制机制建设、制度规范化建设、档案基础业务、档案信息化建设、校史文化工程建设、综合博物馆建设、对外交流与学术研究等部分内容，回顾西南大学档案文博工作的过去，总结现状，分析问题、规律和经验，为
专业学位研究生教育是研究生教育体系的重要组成部分，是培养高层次立用型专门人才的主要途径。发展专业学位研究生教育，是全面建成小康社会、建设创新型国家的必然要求，也是研究生教育服务国家经济建设和社会发展的必然选择。在当前我国研究生教育结构加快调整步伐，逐渐从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变的新背景下，如何突出专业学位研究生教育的特色，创新专业学位研究生教育培养体系，培养具有扎实理论基础并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型
本书主要内容包括: 扬州府图说、扬州府图 (存左半) 地名稽核、江都县图说、江都县图地名稽核、瓜洲图说、瓜洲图地名稽核、仪真县图说、仪真县图地名稽核等...
冯维主编的《青年心理学(高等院校应用型专业心理学系列教材)》较系统地阐述了青年心理学的基本原理及研究方法，介绍了国内外具有代表性和影响力的青年心理学理论与研究。内容涉及青年的生理发展，青年的认知发展，青年的情感与意志，青年的自我概念，青年的道德发展，青年的人际关系、友谊与爱情，青年的工作与职业，青年的异常心理与行为等。 本书可作为高校心理学专业及相关专业学生的教材或参考书...
在张文著的《中国古代乡村社会保障问题研究》中，对乡村的界定为县以下的区域。实际上，宋以后直至清代，市镇作为城市和乡村的连接地带，越来越具有了城市的部分功能。不过，考虑到本书贯通中国古代历史，必须划一条前后连贯的界线，因此，仍以县以下的区域为乡村范畴...
《新冠肺炎医务人员心理防护手册/突发疫情应对指南丛书》从心理健康维护的一般方法策略出发，立足疫情一线医务人员的现实处境和常见心理压力，提出了有针对性的策略和建议。这些心理防护和调整的小策略、小建议，简便实用，容易上手，希望能够为广大一线医务人员缓解工作压力、维护心理健康、提高工作效率、坚定必胜信心助一臂之力。 亲爱的白衣天使，当您不知道如何化解内心困惑、呵护自我心灵、调控情绪压力、帮助他人走出困境时，请阅读《新冠肺炎医务人员心理
本书为作者第三次修订，对书稿的内容进行了完善、打磨。书稿共分上、下两篇。上篇“普通话语音及训练”包括“语音基础知识”“普通话的声母”“普通话的韵母”“普通话的声调”“普通话的音节”“普通话的音变”六个部分，主要从普通话的基础知识入手，指导学生学习普通话。下篇“普通话水平测试及训练”包括“普通话水平测试”“普通话水平测试中的‘朗读’及训练”“普通话水平测试中的‘判断’及训练”“普通话水平测试中的‘说话’及训练”，主要从普通话能力测试的几
梁实秋
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
宋瑞祥 著
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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