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西南师范大学出版社学前教育专业规划教材学前儿童社会教育/赵景辉
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西南师范大学出版社学前教育专业规划教材学前儿童社会教育/赵景辉

作者：编者:赵景辉|总主编:杨晓萍
出版社：西南师范大学出版社出版时间：2018-06-01
开本： 其他 页数： 208
本类榜单：社会科学销量榜
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西南师范大学出版社学前教育专业规划教材学前儿童社会教育/赵景辉 版权信息

  • ISBN：9787562192640
  • 条形码：9787562192640 ; 978-7-5621-9264-0
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    各类教育

西南师范大学出版社学前教育专业规划教材学前儿童社会教育/赵景辉 内容简介

学前儿童社会教育是一种在成.人引导和良好环境陶冶下，以发展幼儿的个性和社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、培养幼儿亲社会行为为主要内容的建构活动。学前儿童社会教育对幼儿的自我意识、交往能力、社会适应有着重要影响。本书稿在靠前章概述中阐明学前儿童社会教育的目标、内容、原则、途径、方法等内容。第二章到第七章，围绕学前儿童社会教育中的自我意识发展、交往能力、社会适应能力、社会规范教育、社会环境教育、归属感发展等六大核心内容展开分析，包括每个核心内容及其影响因素，教育的途径与方法，活动设计与指导。

西南师范大学出版社学前教育专业规划教材学前儿童社会教育/赵景辉 目录

第1章 学前儿童社会教育概述
**节 社会教育与儿童
第二节 学前儿童社会教育体系

第2章 学前儿童的自我意识发展与活动指导
**节 学前儿童自我意识发展及影响因素
第二节 促进学前儿童自我意识发展的策略
第三节 学前儿童自我意识发展的活动设计与指导

第3章 学前儿童交往能力发展与活动指导
**节 学前儿童交往能力发展及影响因素
第二节 促进学前儿童交往能力发展的途径与方法
第三节 促进学前儿童交往能力发展的活动设计与指导

第4章 学前儿童社会适应能力发展与活动指导
**节 学前儿童社会适应能力及内容
第二节 促进学前儿童社会适应能力发展的途径和方法
第三节 促进学前儿童社会适应能力发展的活动设计与指导

第5章 学前儿童社会规范教育与活动指导
**节 学前儿童社会规范教育及影响因素
第二节 促进学前儿童社会规范教育的途径与方法
第三节 学前儿童社会规范教育的活动设计与指导

第6章 学前儿童社会环境教育与活动指导
**节 学前儿童社会环境教育及影响因素
第二节 学前儿童社会环境教育的途径与方法
第三节 学前儿童社会环境教育的活动设计与指导

第7章 学前儿童归属感发展与活动指导
**节 学前儿童归属感发展及影响因素
第二节 学前儿童归属感发展的途径与方法
第三节 学前儿童归属感发展的活动设计与指导
参考文献
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