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《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:临床药理学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》编写以“符合人才培养需求，体现教育改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想，配合教育部、国家卫生和计划生育委员会在医药卫生体制改革意见中指出的，要逐步建立“5+3”（五年医学院校本科教育加三年住院医师规范化培训）为主体的临床医学人才培养体系。我们广泛收集了对上版教材的反馈意见。同时，在教材编写过程中，我们将与
安云庆、姚智主编的《医学免疫学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》内容包括：抗原；抗体；补体系统；细胞因子；白细胞分化抗原和黏附分子；主要组织相容性复合体及其编码的抗原系统；免疫器官的组成及其主要作用；适应性免疫细胞及其主要生物学作用；固有免疫细胞及其主要生物学作用；抗原提呈细胞及其主要生物学作用；固有免疫应答及其与适应性免疫应答的关系；免疫耐受；免疫调节等。与前版教材相比，在内容编排和章节设置上做了如下改进：重新修订了绪论内容
局部解剖学是临床医学的重要基础学科。针对我国五年制医学生的培养目标和要求，《局部解剖学》编写组充分考虑到前续课程有系统解剖学等，后续课程是各类临床学科（特别是外科学、妇产科学等临床手术学科和影像诊断学科等），注重把握规划教材严谨、科学的特点，努力融合、渗透国内外局部解剖学着重于研究正常人体各局部的结构、层次和毗邻的特色...
在全日制5年制大学教育中，体育与健康是一门非常重要的课程，作为教材是必不可少的一门。内容包括在大学期间开展的各项体育运动的定义，操作步骤，完成动作标准，大学生体育达标要求。在日常生活中的体育活动。体育活动与健康的关系...
本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《医学生理学》（第3版）的配套辅导教材。设名词解释、选择题和问答题三种题型，用于学生在学习教材后检验所学知识。可用于西医院校长学制、本科生、专科生的教学辅导用书...
《外科学》第3版保持了第2版6个部分的结构内容，但在创伤与骨科及神经外科中增加了相应内容，共72章。在原有教材整体结构基础之上，第3版教材修订内容在30％左右，并尽力做到教材的层次分明，逻辑性强，结构严谨，文字简洁流畅，标点准确。医学专业词汇后配有英文对应词。本书适当增加了图表，特别是增加原创插图和能够帮助学生理解和记忆的总结性表格。在每章后或在全书后加入推荐阅读书目和相关专业网址...
黄春霞、龙昱主编的《生物化学与分子生物学实验教程》是高等医学院校基础医学实验教学改革系列教材之一。全书分分四篇，第一篇为基础知识，第二篇为基础性实验，第三篇为综合性实验，第四篇为设计创新性实验，共18章。本书内容丰富，供高等医学院校学生学习，也可供老师教学参考...
张绍敏主编的《护理技术》是护理专业的核心课程，在护理专业国家级技能型紧缺人才培养方案中被确定为主干课程之一，是以护理基本技术为主要内容的应用技术课程。本版教材编写的宗旨是以培养学生良好的职业素质为核心，以培养高技能型人才为目标，目的是使学生掌握护理基本理论、基本知识和基本技能。本教材采用以护理程序为基本框架，以临床实际工作情境、工作任务为编写模式，以评估、计划、实施和评价为主线，以病人人院一住院一出院的实际工作情境作为学习情境，详细介
本书为“十二五”职业教育国家规划教材、全国高等教育精品教材、北京市高等教育精品教材、全国医学高等专科学校教材， 供临床、护理、检验、影像等专业使用。本教材在3版基础上，根据近年来组织学与胚胎学专科教学大纲以及教师和学生使用该教材的体会编写而成...
本书是本科五年制教材套数之一。全书就医学伦理学进行了详实的阐述，结合临床实际情况进行讲解，是一本符合医学院校教学需要的高水平教材...
本配套教材共49章，试题量充足，题型多样。试题包括：名词解释，A型、B型及X型选择题，问答题。试题反映了药理学教学大纲的要求，突出药理学基本理论和基本知识，并对重点内容及难点内容进行详细解析。编写内容主要涉及常用药的药理作用、作用机制和临床应用、重要的药动学、构效关系、药物相互作用、不良反应和禁忌证等方面的知识。着重培养学生的独立自学、勤于思考、综合分析和解决问题的能力...
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学》第4版，共41章，分别药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物作用的因素、传出神经系统药理学概论等内容。重点介绍了临床各类常用重点药物的临床应用、不良反应及药疗监护内容。每章设置目标与重点、知识链接、思考题等板块。书名附有关键词索引。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用...
本书是全国卫生高等职业教育（专科）教材，为《护理药理学学习指导》第4版，共40章，本书按章节编排，编写章节与教材一致，每章测试题包括A型题（单项选择题）、填空题、名词解释和问答题等题型，全书由章节测试题及2份模拟试卷组成。本书内容深入浅出、实用性强。适合高职高专医学、护理专业学生使用...
本教材共分耳科学、鼻科学、咽科学、喉科学、气管与食管科学、颈部科学6篇，共40章，插图110幅，其中彩图22幅。为适应学科领域疾病谱的变化、新技术的迅速发展以及研究成果的大量涌现，本教材在篇章内容上较以往的专科教材进行了较大幅度的调整，摒弃了“五官科”合订本的形式，独立成书，同时增加了颈部疾病篇；此外，在各章节中适当参考并引用了相关专业的近期发展状况。由于本教材的教育对象为专科生，针对专科教学的特点，本教材在编写中突出了教材的实用性.
本教材是为卫生高等职业教育层次的学生编写的。在编写过程中，在注重实用性的基础上力求内容的先进性，将新型传染病如严重急性呼吸综合征、禽流感以及肠道病毒71感染编写进了教材。教材增加了“知识连接”和“案例分析”，可以使学生在学习基础知识的同时结合临床，将所学知识充分吸收...
《中医学（第3版）（大专）》共有绪论、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学和中医临床各科等7部分组成。绪论中重点介绍中医学体系的形成、发展及特点，并对中西医学进行了对比和论述，对广大非中医专业同学正确认识中医学有极大的帮助。在教材中，我们也纳入了一些近年来中医学研究的热点问题，如：现代方法论与中医的关系、体质学说等...
本书内容包括卫生法基本概念、基本理论，及卫生法学的重要法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等。本书适用于医学高等院校的本科生及大中专科学生，也适用于致力于在卫生法制建设方面有所造诣的自学者，更适用于从事该领域研究工作的学者...
本版教材是在前3版基础上修订而成，坚持科学性、先进性、实用性与可读性。为保证延续性，本版教材保留了前3版的基本框架。全书分为四大篇，即生物大分子的结构与功能、物质代谢与调节、基因信息的传递以及专题篇，共20章，包含了医学大专生所必备的生物化学与分子生物学的基本知识...
本书是与护理学专业高等专科《妇产科护理学》教材配套使用的学习指导。全书内容简明扼要，突出全国护理学专业技术资格考试特点，实用性强。学生在学习主教材基础上，结合练习题进行自测，参考所列答案可以随时自我评价学习效果，及时调整学习计划，力求迅速达到预期目标。教员也可结合主教材所列学习目标，参考使用相关章节自测题，结合教学实际情况和学生特点，制订有效的授课计划和辅导活动，以保证教学效果...
本教材在前一版的基础上，在形式和内容上做了如下调整和更新：1.根据当前各院校课时安排的实际情况，在不影响学科内容完整性的基础上将上版教材内容做了部分精简。2.在各章前内容提要由文字叙述改为图表式，要点清晰明确。3.本着联系临床重在应用的原则，突出内容的实用性。4.适当调整编写队伍，使编写成员更具代表性，便于教材的推广和使用...
诊断学基础（第4版）是临床医学专业专科教材之一，由陈红、郝长来主编组织各位参编老师在第3版的基础上进一步精简还修订，删去临床不常见的检查、操作，加入新的进展与指南更新内容，并参照各大专院校的教学大纲进行修订使其更加实用...
第3版《外科护理学》在承袭前2版教材精华的基础上，结合当前国内护理学教育和外科护理临床实践的现状，在编写结构、内容与形式上进行相应修订和调整。在编写内容方面，为避免与整套教材中的其他教材的交叉和重复，删除了个别章节。在编写体例上，在各章节前均设立了学习目标，以帮助学习者明确整章的重点内容。每章至少给出一个典型病例，并提出相应问题，以引发学生思考，带着问题学习章节内容。本教材还为读者提供了基于网络的书网互动服务，收入各章节PPT，既可为
本书共十一章，包括社区护理的基本理论、基本方法、基本知识，以及社区护理服务的重点内容等。第一章至第四章重点介绍了社区卫生服务以及社区护理的基本概念，以社区、家庭为中心护理工作的基本方法，社区护理中涉及的流行病学、统计学、家庭护理、健康教育等基本理论和基本知识；第五章至第十一章，根据我国社区护理服务的主要工作内容，分别介绍了社区重点人群、传染病患者、常见慢性病患者、精神疾病患者的护理与管理，社区突发公共卫生事件、急救、康复、临终关怀的基
本书是全国卫生高等职业教育（专科）辅导教材“诊断学基础（第4版）”的配套辅导用书，与对新版诊断学基础主教材章节设置一一对应，每章节均包括自测试题、参考答案，紧扣执业助理医师、护士执业资格考试大纲，具有很好的自我检测、学习的作用...
本书是《医学生物化学》（第4版）配套的辅导用书，全书分“测试题”及“参考答案”两部分，与上一版学习指导相比，删除了“重点解析”部分，改为全部以题为主。题目设置紧扣主教材及考试大纲，答案简明扼要，为学生复习备考的必备...
本轮教材编写以北京大学医学出版社专科教育院校的老师编写专科护理学类专业教材《精神科护理学》为蓝本，结合当代护理学与精神科专业新进展，以培养适应当代医学发展要求的护理人员为目标，特制定本编写大纲。本书初步分为二个主要部分，第一部分主要对精神障碍基础与专科护理技能进行论述；相对于原版教材突出心理评估和症状学的范例。第二部分为各论，分述各类主要精神障碍的临床特点、诊断与护理，根据最近的精神疾病诊断标准对相关章节进行了重新编排...
《正常人体结构》是全国卫生高等职业教育规划教材之一，供护理类专业用。由两部分融合而成，涵盖了人体解剖学、组织胚胎学的内容。“正常人体结构”是护理学领域中的一门重要基础课。按照教育部教材编写委员会的要求，本教材注重思想性、科学性、先进性和实用性，竭力体现教学改革精神和学生素质培养，强调学生必须掌握基本理论、基础知识和基本技能的同时，重视与相关学科及临床实践之间的联系和呼应。遵循由浅入深、由表及里、循序渐进、理论联系实践的原则，针对职业教
本书是针对大学生的心理健康编写的一部教材，特色为针对性强，主要是针对大一、大二的学生。除了医学心理学的理论外，本书还具有很多实战性的案例，以供学生在日常碰到困难时进行查询和自我提升。本书的写作严谨认真，有很强的指导意义...
在当今工业化国家，心脏病一直以来都是致死的主要原因，对幸存者产生相当大的危害，常导致无法挽回的严重躯体和神经功能障碍。我们可以尽力预防冠状动脉疾病或延缓疾病进展，两者都可通过处理大量可控危险因素来实现，生活方式的改变在其中起着主导作用。 《心脏康复实践操作手册》涵盖运动试验和训练、营养及心理支持的一般原则。以适当的深度介绍心脏康复的基本原则之后，后续章节介绍最常见的心脏病案例的康复。这些案例包括：有症状的冠状动脉疾病伴或不伴糖
在内容上保持以基础知识为主线，同时体现医学微生物学的最新重要进展，全书压缩篇幅，将原书42章压缩为40章。为便于学生快速掌握各种病毒的传播方式，本书在附录中将各种病原微生物按传播途径列表分类，方便读者查阅...
本书分为十三章，内容包括：大学生心理健康教育概述、适应与心理健康、学习与心理健康、自我意识与心理健康、情绪管理、人格与心理健康、互联网利用与心理健康、恋爱与性心理健康、医学生职业生涯规划、心理压力管理与挫折应对等...
管又飞、刘传勇主编的这本《医学生理学（第3版）》为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。教材共分十二章，内容包括：细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾的排泄功能、神经系统、感觉器官、内分泌系统、生殖等，可用于西医院校长学制、本科生、专科生的教学用书...
本教材从医学生认知和需求的角度，以案例导入方式，模拟医学生在学习、课外科研活动中可能会遇到的实际文献查找情境，将各章节重要的知识点以及编写者们在日常教学和参考咨询工作中积累的宝贵检索经验和体会有效串接起来并呈现给读者，实用性强...
本书共分为八章，主要内容包括：古代的医药卫生；医学的演变、传播与交融；医学革命与实验医学的奠基；生物医学体系的确立与发展等...
《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:流行病学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》分为十五章，分别为：绪论、疾病分部和测量、病因与病因推断、描述性研究、病例对照研究、队列研究、流行病学实验研究、流行病学研究的质量控制、诊断试验评价、疾病疗效与预后研究、流行病学与循证医学、传染病流行病学、慢性非传染性疾病流行病学、疾病的的预防与疾病监测...
《老年护理师实务培训(高级)》以高级职业技师培养为目标，按照《老年护理师培训大纲》编写，培训大纲按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件的基本要求而设定，突出职业技能培养的特点，力求体现老年护理师的多重角色功能，参加《老年护理师》（高级）培训、考试合格后，将获得国家职业资格一级证书...
《爱心护理院管理规范》内容有护理院的申办程序与注销程序、养老机构的申请程序、护理院管理规范概述、组织机构设置规范、职能科室设置原则与设置、建章立制规范、质量管理体系规范、护理院行政管理规范、会议管理规范、文件管理规范等...
《精神病学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版)》在2版教材的基础上新增了研究生入学和执业医师考试的相关内容，主要包括医患沟通及医学伦理学、人文学等方面的内容。《中华人民共和国精神卫生法》于2013年颁布并实施，是中国精神卫生工作的一部大法。《精神病学(供基础临床预防口腔医学类专业用第3版)》对《中华人民共和国精神卫生法》的主要内容和意义进行了介绍。 在疾病编写上，结合美国2013年新出版的《精神疾病诊断手册(第5版)》，增加
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:医学心理学(第3版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》由绪论；心理学基础；医学心理学基本理论；心理健康与心理卫生；心理应激；心身疾病；心理评估；心理干预；异常心理；患者心理与心理护理；医患关系；康复心理学十二章构成...
《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:神经病学(第3版)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》在使用中收到了较好的效果以及认可，鉴于近年来神经病学临床和基础研究的迅速发展以及新技术在诊断和治疗中的不断应用，再版势在必行。王拥军主编的在第2版教材的基础上进行编写。《"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学
杨晓达、王美玲主编的《基础化学(供基础临床预防口腔医学类专业用全国高等医学院校教材)》是由多个学校具有丰富基础化学教学经验的教师集体创作的结晶。本教材针对生物医学类学生的专业需求和兴趣特点写作，编者在本书内容选择和讲解方式上做了新的尝试，努力使基础化学学习不仅是基础知识的传授，更激发学生们主动学习和培养创新能力...
《临床基本技能》由肖海鹏主编，北京大学医学出版社出版。本书是在临床医学专业的教科书基础上，参考全国高等医学院校大学生临床技能竞赛的培养目标和内容要求编写而成。 《临床基本技能》由急诊麻醉科基本技能操作、耳鼻咽喉科基本技能操作、眼科基本技能操作、皮肤性病科基本技能操作、护理基本技能操作、内科急救药物的使用、外科急救药物的使用、妇产科急救药物的使用、儿科急救药物的使用、影像学图像判读、实验室检查等构成...
廖秦平、乔杰、郑建华主编的《妇产科学（供基础临床预防口腔医学类专业用第3版）》是为临床医学专业五年制本科生编写的妇产科临床教材，为教育部“十二五”国家级规划教材。 本教材的编写定为于本科生，将妇产科常见病、多发病作为主要内容看，秉承上一版教材的理念，根据近年来妇产科疾病谱的变化，在病种方面做了少量调整，加入了近年来妇产科医学的最新进展，以及一些疾病的最新诊疗指南。内容包括：女性生殖系统解剖及生理；正常妊娠；病理妊娠；妊娠合并症；
《中国高等教育学会医学教育专业委员会规划教材·全国高等医学院校教材:卫生学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)》的编写贯彻“三基、五性”的原则。“三基”指基本理论、基本知识和基本技能；“五性”指思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。同时强调“三结合”，即与临床医学专业本科人才培养目标紧密结合；与执业医师资格考试大纲紧密结合；与硕士研究生入学考试紧密结合。该教材的主要对象是五年制临床医学专业学生。在编写过程中，注重体现教改成果，明
本书为《预防口腔医学》第2版，共15章，分别介绍了口腔流行病学、口腔健康调查、氟话物与口腔健康等内容。每章后附英文小结和专业名词英文解释，章末列有参考文献和推荐阅读的书籍杂志等，利于学生掌握重点，提升专业英语水平，扩大阅读量。本教材主要供长学制口腔医学师生使用，亦可作为研究生和口腔预防医学工作者的参考书...
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·北京大学口腔医学教材:临床牙周病学(第2版)》主要包括绪论Introduction、古代文明对牙周病的认识Ancient Concepts of Periodontal Diseases、现代牙周病学的发展Development of Modern Periodontology、牙周病学是口腔临床医学中的核心课程Periodontology is a Core Course in Stomato
此次修订在每一章正文前提出了学习目标，以使学生明确学习要求，每章学习结束后，学生可对照学习目标检查是否达到要求，以评价学习效果。其次，在每种传染病正文前均编写了1个临床真实案例，每个案例后面还提出了需要思考的问题，以帮助学生掌握教学内容与知识点，促进医学基础课程尽早与临床课程联系，提高学生学习兴趣及培养学生临床思维、分析问题和解决问题的能力...
本教材在前一版的基础上，在形式和内容上做了如下调整和更新：1.根据当前各院校课时安排的实际情况，在不影响学科内容完整性的基础上将上版教材内容做了部分精简。2.在各章前增加“学习目标”，提示学习重点，便于学生掌握重点内容。3.本着联系临床重在应用的原则，突出内容的实用性补充和修订了“知识链接”。4.全书插图采用全彩，使全书更加清晰亮丽，充分体现“图文并茂”。5.适当调整编写队伍，使编写成员更具代表性，便于教材的推广和使用...
本书的主要内容包括：疾病的定义及发生原因，疾病的病理学知识，疾病诊断和治疗，临床常见病，儿科疾病与用药特点，传染性疾病。临床常见病包括：呼吸系疾病，循环系统疾病，消化系统疾病，泌尿生殖系统疾病，血液系统疾病，内分泌代谢性疾病，风湿性疾病，神经系统疾病等内容...
本书保留了对学生的导读内容，即在每章前用内容提要概括各章的主要内容，并针对学习的要点，按掌握、熟悉和了解三个层次提出学习目标。在内容上保持了第三版的章节架构，章内新增加了知识衔接，补充了一些新进展，特别是突出了病理生理学的基础知识在临床上的应用。在表述上力求做到语言简练、条理清晰，以便教师讲述和学生理解记忆...
本书为内科护理学主教材，主要内容包括：呼吸系疾病，循环系统疾病，消化系统疾病，泌尿生殖系统疾病，血液系统疾病，内分泌代谢性疾病，风湿性疾病，神经系统疾病中的临床表现，护理诊断，护理常规，诊断治疗等内容。内容重点突出，深入浅出...
本书在第1版基础上做了如下修改：①大部分章节按照新资料进行重组更新，将康复医学的新理论、新知识、新方法融入其中；②每节前增加了学习目标，增加教学针对性；③章节内增加知识链接和案例讨论，拓宽了学生的知识面，增加了学习兴趣；④章节后增加课后思考题，促进学生主动学习及临床思维的能力；⑤表格和插图较第1版增加了很多，文字性的内容更加凝练，使教材内容生动、重点突出；⑥本书增加了教学课件和习题集的网络增值服务，配合教材使用，以提高教学效果...
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
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