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本书主要内容包括: 摭谈学校体育档案建设、对乐清市部分民办学校学生体育现状的调研、树立“健康第一”的教育思想 确保学生每天一小时体育活动、对乐清市农村小学体育课程改革现状的调研等...
我们的学生,一部分人将来的就业方向是小学或初中语文教师要的是对语文教学有一个基本概念,有一定的语文教学能力,所以这本教材强调实践性、实用性、基础性。附录部分,是编者自己近年所写的文本分析文章、教学研究文章,写作的初衷是想给学生做一个示范,告诉他们某一类文章的写法、规范和要求,当然其中也包含着自己对一些问题的思考。此书面向一线语文教师诠释怎样教作文、写作文,紧紧扣住养育属性,既有理论的创新建构,又有实践的有效示范,可供广大师生研读。...
《新课程化学怎么教》从中学教学实际出发,结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点,对新课程化学如何教进行了详细的阐述,旨在促使化学教师更好地教学,同时促进化学教师专业发展。本书框架新颖,内容丰富,资料翔实,案例典型,表现出新颖性、时代性、理论性、实践性、操作性、示范性和可读性等特点,便于化学教师教学时参考,具有一定的学术价值和使用价值,不仅适用于中学化学教师、化学教育研究人员等参考,也可作为高师院校化学教育专业学生、课程与教学论研究生
数字土著,也称为数字原住民,意指出生在数字时代的这代人。他们认为网络并不虚拟,网络就是现实。数字化生存是他们必须面对与适应的生存方式。本书从网络成瘾现象入手,以大量现实案例为依托,阐释了两代人(数字移民与数字土著)之间的代际差异表象与根源,揭示了各类网络工具、网络游戏以及网络社交对中小学生的独特吸引力所在,提出了中小学生的网络生活之道在于自身媒介素养的提升...
教师良好的心理素质是教师在从事教育教学实践中生成和积淀的文化素养、教育才能和教师人格品质的“合金”,它是推动教师积极工作和发挥创造性的动力,对于促进学生健康成长和教育教学过程的有效完成起着重要作用。本书从自我意识、情绪、人格、人际关系、压力、心理健康等方面分析了优秀教师必备的心里素质,并配有大量实践案例,章后配有相应的自测题。《优秀教师必备的心理素质》内容丰富、语言通俗易懂,既有详细的理论分析,又有具体的方法指导,有助于促使教师改正缺
本书稿旨在纠正中学语文教学中存在的异态、变态的情况, 并构建出“常态”阅读的教学模型, 以教学实录的形式呈现, 使广大中学语文教师在阅读教学上方便借鉴, 进而运用, 推进中学语文阅读教学...
本书是作者在乡村支教过程中对乡村教育的所思所悟。上篇为“乡村教育之思考”, 从学校、教师、学生等角度对乡村教育的现状、问题、出路进行了宏观理论上的构建 ; 下篇为“乡村支教之记忆”, 总结支教过程中的点滴与感悟, 从微观实践层面给改进乡村教育提供了思路和借鉴...
本书是作者李玉玺在乡村支教过程中对乡村教育的所思所悟。上篇为“乡村教育之思考”,从学校、教师、学生等角度对乡村教育的现状、问题、出路进行了宏观理论上的构建;下篇为“乡村支教之记忆”,总结支教过程中的点滴与感悟,从微观实践层面给改进乡村教育提供了思路和借鉴...
本书主要内容包括:物理前概念的相关术语及研究方法;初中物理前概念的相关测试;高中物理前概念的相关测试;如何改变学生的解题心智模式;物理前概念对学生解题思维影响的研究;县域高中物理学困生转化研究初探;物理前概念研究对构建科学概念的启示等...
本书采用教育理论与具体教学案例相结合的编写体例,从学生学习的角度来研究课堂教学方式的改革,对一线教师进行语文教学改革实践探索有重要的借鉴价值...
本书将在教师教学技能理论和实践的结合方面做一些有益的探讨,也是配合学校新型教师教育课程建设和培养方案实施的需要,力图解决教师职前培养课程设置滞后于基础教育教学发展这一实际问题...
本书共十篇,分别是:走进大学;追求梦想;胸怀祖国;感悟人生(上)——谈人生;感悟人生(下)——谈交往;品味道德等。每篇有引言、访谈实录、相关链接三个部分...
本书分数学之道、数学之术、数学之美三章。“数学之道”是从文化层面剖析数学的求真务实、自由思考、和而不同、逻辑论证等四个特点。“数学之术”是从计数、四则运算、微积分等方面剖析数学方法,使人心中有数、心中有谱、行为有章,使人类对外界的认识既方便又接近真。“数学之美”是从美学层面剖析中学数学各内容的美。这种剖析是以艺术美为引导的,有着独特之处...
本书共十讲:第一讲中国语文教育的发展;第二讲语文与语文课程;第三讲语文教材;第四讲语文教师;第五讲语文综合性学习;第六讲阅读教学;第七讲写作教学;第八讲口语交际教学;第九讲语文课程评价;第十讲语文教学基本技能...
此书阐述的1 1助学课堂,为小学语文教学的提质增效探索到了一条有重要实践意义的途径...
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
梁实秋
宋瑞祥 著
老王子
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