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新课程化学怎么教 版权信息
- ISBN：9787567603097
- 条形码：9787567603097 ; 978-7-5676-0309-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
新课程化学怎么教 本书特色
本书从中学教学实际出发，结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点，对新课程化学如何教进行了详细的阐述，旨在促使化学教师更好地教学，同时促进化学教师专业发展。本书框架新颖，内容丰富，资料翔实，案例典型，表现出新颖性、时代性、理论性、实践性、操作性、示范性和可读性等特点，便于化学教师教学时参考，具有一定的学术价值和使用价值，不仅适用于中学化学教师、化学教育研究人员等参考，也可作为高师院校化学教育专业学生、课程与教学论研究生学习研究的参考书。
新课程化学怎么教 内容简介
《新课程化学怎么教》从中学教学实际出发，结合中学化学学科特点和当前教学改革的热点，对新课程化学如何教进行了详细的阐述，旨在促使化学教师更好地教学，同时促进化学教师专业发展。本书框架新颖，内容丰富，资料翔实，案例典型，表现出新颖性、时代性、理论性、实践性、操作性、示范性和可读性等特点，便于化学教师教学时参考，具有一定的学术价值和使用价值，不仅适用于中学化学教师、化学教育研究人员等参考，也可作为高师院校化学教育专业学生、课程与教学论研究生学习研究的参考书。
新课程化学怎么教 目录
总序
前言
**章 根据什么教：课程改革与化学课程标准
**节 课程改革背景与化学课程改革概况
一、我国中学化学课程改革与发展简介
二、化学课程改革的基本理念和新要求
三、化学课程改革的实施概况
第二节 化学课程标准的作用与特点
一、化学课程标准与化学教学大纲的区别
二、化学课程标准的地位与作用
三、化学课程标准的主要特点
四、初、高中化学课程标准简介
第三节 化学课程的三维目标
一、化学课程目标结构与呈现方式
二、化学课程三维目标的有机统
三、化学课程目标与教学目标的区别与联系
四、落实化学课程目标的要求
第二章 教什么：课程改革与化学课程内容
**节 课程改革与化学课程内容的变化
一、课程改革对化学课程內容的影响与改变
二、课程理念对化学教材內容的影响与改变
三、初、高中化学教材内容简介
第二节 关注化学教学中的生成内容
一、化学教学中的生成内容简介
二、化学教学中的生成内容类型
第三章 如何教(一)：课程改革与化学教学设计
**节 课程改革以来化学教学设计的发展
一、课程改革对化学教学设计理念的影响
二、课程改革以来化学教学设计的发展
第二节 化学教学与教学设计
一、化学教学的特点
二、化学教学设计
三、典型案例分析
第三节 化学实验教学与设计
一、化学实验教学的特点
二、化学实验教学设计
三、典型案例分析
第四章 如何教(二)：课程改革与化学课堂教学实施
**节 课程改革对化学课堂教学的影响
一、课程改革理念对化学课堂教学的影响
二、化学课堂教学的视点与标准
第二节 超越课前化学教学设计
一、如何根据化学课程特点变通教学设计
二、如何将设计问题转化为问题情境
三、如何体现“预设与生成”的统
第三节 关注化学课堂教学行为
前言
**章 根据什么教：课程改革与化学课程标准
**节 课程改革背景与化学课程改革概况
一、我国中学化学课程改革与发展简介
二、化学课程改革的基本理念和新要求
三、化学课程改革的实施概况
第二节 化学课程标准的作用与特点
一、化学课程标准与化学教学大纲的区别
二、化学课程标准的地位与作用
三、化学课程标准的主要特点
四、初、高中化学课程标准简介
第三节 化学课程的三维目标
一、化学课程目标结构与呈现方式
二、化学课程三维目标的有机统
三、化学课程目标与教学目标的区别与联系
四、落实化学课程目标的要求
第二章 教什么：课程改革与化学课程内容
**节 课程改革与化学课程内容的变化
一、课程改革对化学课程內容的影响与改变
二、课程理念对化学教材內容的影响与改变
三、初、高中化学教材内容简介
第二节 关注化学教学中的生成内容
一、化学教学中的生成内容简介
二、化学教学中的生成内容类型
第三章 如何教(一)：课程改革与化学教学设计
**节 课程改革以来化学教学设计的发展
一、课程改革对化学教学设计理念的影响
二、课程改革以来化学教学设计的发展
第二节 化学教学与教学设计
一、化学教学的特点
二、化学教学设计
三、典型案例分析
第三节 化学实验教学与设计
一、化学实验教学的特点
二、化学实验教学设计
三、典型案例分析
第四章 如何教(二)：课程改革与化学课堂教学实施
**节 课程改革对化学课堂教学的影响
一、课程改革理念对化学课堂教学的影响
二、化学课堂教学的视点与标准
第二节 超越课前化学教学设计
一、如何根据化学课程特点变通教学设计
二、如何将设计问题转化为问题情境
三、如何体现“预设与生成”的统
第三节 关注化学课堂教学行为
一、如何有效落实化学基础知识
……
第五章 教得如何：课程改革与化学教学评价
第六章 教、学、研并重：课程改革与化学教师专业发展
展开全部
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