中华经典素读本(第十四册)

1.精选历代名家名作，文采斐然，意蕴醇深。 2.主题组合，时代框架。经史子集等皆有涉猎，赞铭诔志者各体兼赅。 3.文章注解、阅读提示、学贵有思，三大环节层层深入，启发思考，拓展深化。 4.培根固基，突破文言阅读难关，将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5.联系传统，汲取先贤智慧，让古代、今天思想之流汇聚成海，成德成人，学以致用。...

中华经典素读本(第十六册)

1. 精选历代名家名作，文采斐然，意蕴醇深。 2. 主题组合，时代框架。经史子集等皆有涉猎，赞铭诔志者各体兼赅。 3. 文章注解、阅读提示、学贵有思，三大环节层层深入，启发思考，拓展深化。 4. 培根固基，突破文言阅读难关，将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5. 联系传统，汲取先贤智慧，让古代、今天思想之流汇聚成海，成德成人，学以致用。...

中华经典素读本-第十五册

1. 精选历代名家名作，文采斐然，意蕴醇深。 2. 主题组合，时代框架。经史子集等皆有涉猎，赞铭诔志者各体兼赅。 3. 文章注解、阅读提示、学贵有思，三大环节层层深入，启发思考，拓展深化。 4. 培根固基，突破文言阅读难关，将中考、高考古文测试难关轻松逾越。 5. 联系传统，汲取先贤智慧，让古代、今天思想之流汇聚成海，成德成人，学以致用。...

新编中华文化基础教材(第五册)

《中华文化基础教材（沪版）》是一套面向江浙沪皖地区的中小学中华优秀传统文化教材。一到五年级10册，每册10课，涵盖汉字教学、传统蒙学及古诗文选读、对联教学、文化常识教学等等。六到九年级8册，每册五个单元，以文学史为线索，对先秦到明清的文学作品进行两轮选读。高一到高三为《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》六部经典的研读...

新编中华文化基础教材(第十五册)

《中华文化基础教材（沪版）》是一套面向江浙沪皖地区的中小学中华优秀传统文化教材。一到五年级10册，每册10课，涵盖汉字教学、传统蒙学及古诗文选读、对联教学、文化常识教学等等。六到九年级8册，每册五个单元，以文学史为线索，对先秦到明清的文学作品进行两轮选读。高一到高三为《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》六部经典的研读...

西游记-(全三册)

本书是为高中生精心准备的《西游记》无障碍读本。所谓的无障碍体现在：原文+难字注音+注释，注释不做考证，力求简洁；附录故事梗概、主要人物和事件、主题思想、艺术特色等内容，方便读者在读完原著后从宏观上把握原著...

怎样写作-跟大师学语文

《怎样写作》是“跟大师学语文”丛书中的一种，汇集了叶圣陶先生传授写作经验和技巧的文章二十一篇。回答了写好文章需要做哪些准备、该怎样组织安排文章的结构、如何开头如何结尾、如何议论如何抒情、什么样的文章算是好文章、文章该如何修改等等我们想通过文字表达自己时都会遇见的问题。此外还从生活需要而非应试教育的角度对老师怎样教、学生怎样学等问题，给予了精辟的建议。相信不仅是学生，只要是想写点什么的人都可以从中受益...

新编中华文化基础教材第十三册

本套书以古代蒙学选段为主，配以有趣的故事、短小的预言，初步安排每册十章，每一章有识字、习字内容；初中部分，以文学史为线索，更系统地学习传统文化经典，设计为两个循环的结构，让学生在学习完成后，再有机会以更高的起点重新学习一边；高中部分，以“四书”为核心向外辐射，辅以道、法、墨等诸家思想。本册为第十三册...

小学生必背古诗词75首(必背版)

《小学生必背古诗词75首（必背版）》是在《小学生必背古诗词75首》基础上的修订版本。《小学生必背古诗词75首》于2012年2月1日出版，出版后深受家长和师生的好评，迄今已重印5次，累计印数45000册。此次修订修正了个别错误，对文字进行了优化，编辑部同时推出《小学生必背古诗词75首（必练版）》。两个版本互相参照，形成呼应，以满足广大师生的不同需求...

新编中华文化基础教材第十七册

本套书以古代蒙学选段为主, 配以有趣的故事、短小的预言, 初步安排每册十章, 每一章有识字、习字内容 ; 初中部分, 以文学史为线索, 更系统地学习传统文化经典, 设计为两个循环的结构, 让学生在学习完成后, 再有机会以更高的起点重新学习一边 ; 高中部分, 以“四书”为核心向外辐射, 辅以道、法、墨等诸家思想。本册为第十七册...

中华英雄故事-中华经典故事

《中华英雄故事》为读者展现英雄们的传说故事，更力求挖掘英雄的精神与内涵，彰显他们高尚的爱国情操，以及执著、勇敢、聪明、坚毅不拔的精神。按照历史朝代顺序编排故事，从春秋战国开始，历经秦、汉、魏晋南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，到近代结束。除此之外，在每篇故事后还有故事的延伸内容“博闻馆”，这一部分内容多为与英雄故事中所涉及的人物有关的历史背景、趣闻典故等知识，还有小部分作为故事主体内容的延伸来开阔读者的视野。本书故事情节曲折，人物形象生

中华名句故事-中华经典故事

《中华经典故事：中华名句故事》在句子的选择上，我们坚持了“经典”这个标准。这些耳熟能详的经典名句，可以说是传统文化的微小缩影，透过它们，可以感受中华优秀传统文化言说不尽、经久不衰的魅力。撰写故事时，我们力求还原名句产生和发生的真实情境，重新演绎名句的精彩和厚重。在生动、跌

中华国学课本-第十一册

《中华国学课本第十一册》为面向小学六年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

中华诵·经典素读教程系列---中华国学课本 第七册

《中华国学课本第七册》为面向小学四年级学生的国学精读精讲教材。全稿共20课，分为古诗、古文、对联三部分。古诗部分6课，古文部分占10课，对联部分占4课。具体到每课设置原文、注释、大意、阅读提示、创意空间等模块。低年段正文加注拼音。另外添加三节有关中国人应知应会的国学常识，供学生自主阅读...

小学生应知的传统文化常识

本书内容全面覆盖了《完善中华传统文化教育指导纲要》建议的小学学段的传统文化教育目标并有所拓展, 涉及思想、历史、文学、天文、地理、科技、艺术等领域, 与小学生的语文、思品、音乐、美术、科学等课程息息相关...

战国策

中小学传统文化必读经典丛书根据中小学生的阅读实际需求，收录了中华传统文化经典著作中“*经典”的书目，包括必读故事经典、必读蒙学经典、必读思想经典、必读历史经典、必读古诗经典、必读古文经典和必读小说经典等，涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域，是中小学生了解和学习传统文化的基本阅读书目...

中华神话故事

中小学传统文化必读经典丛书根据中小学生的阅读实际需求，收录了中华传统文化经典著作中的经典书目，包括必读故事经典、必读蒙学经典、必读历史经典、必读古诗经典和必读小说经典等，涵盖了思想、历史、文学、语言文字等多个领域，是中小学生了解和学习传统文化的基本阅读书目。　　本书按创世神话、英雄神话、民间诸神、八仙等分类思路编排故事顺序，每个故事配以原创手绘线描图，图文共读...

论语

☆ 主题分类阅读☆ 阅读要点解析☆ 成语名句梳理...

三字经 百家姓 千字文 弟子规

《三百千弟》是“中小学传统文化必读经典”丛书中“必读蒙学经典”的一种，以小学生为目标读者群。这几种书都是历代蒙学的重要读物，其中《三字经》《百家姓》和《千字文》历史悠久，更是有着非同寻常的地位。《三字经》中贯穿着儒家道德思想和文化伦理，介绍了中国朝代更迭顺序和一些基本的文化常识。《千字文》用一千个不重复的单字，介绍了关于天文、博物、社会、历史、伦理等诸方面知识，文采飞扬，音韵流畅，可以识字学书，增广见闻...

中华成语故事

本书精选小学语文教材中的成语，用生动有趣的文字以故事的形式讲述出来，让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累。每条成语还有释义、造句、近义词反义词和易读错字注音等环节，让读者全方位深入理解成语的意义和用法。同时每篇故事都配有精美插图，图文并茂，更能吸引孩子的阅读注意力...

中华文化基础教材 高二年纪 下

本教材为《中华文化基础教材》的第四册，篇幅上合原来的《中华文化基础教材》下册的二分之一，旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。 《中华文化基础教材》采用分类方式讲解“四书”。在每单元之前附有引言，最后设计“问题与讨论”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”；书末附录“渊源于《论语》、《孟子》中的成语熟语”作为补充材料；并在“教材”的基础上，针对关键的字词句添加了补注，以供教师教学使用。 本教材

中华文化基础教材(高二年级下册)

中华书局版《中华文化基础教材》（高中版）是在台湾地区60年丰富经验的基础上经过北京大学、人民大学等权威专家修订出版的高中中华优秀传统文化教材，也是目前国内唯一一套已在全国150多所中学进行了实验教学的权威教材。湖南省教育科学研究院组织湖南省教育专家在《中华文化基础教材》原稿基础上进行改编并增加湖南地方传统文化内容，即《中华文化基础教材（湖南版）》...

中华文化基础教材 第二版 八年级上

中华书局版《中华文化基础教材》（高中版）是在台湾地区60年丰富经验的基础上经过北京大学、人民大学等权威专家修订出版的高中中华优秀传统文化教材，也是目前国内唯一一套已在全国150多所中学进行了实验教学的权威教材；目前，中华书局又已在高中版的基础上，充分总结全国各地已有中华优秀传统文化教育教学经验，邀请知名专家和一线名师延伸编写了《中华文化基础教材》1-9年级共18册，高一高二共4册，整套教材共22册，从而成为国内第一套也是唯一一套课程化

世说新语

本书属“中小学传统文化必读经典”丛书中的“必读古文经典”系列，以中小学生为目标读者，力求准确、简明地向读者呈现《世说新语》的精华部分，同时满足学生的应试需求。 拟以“中华经典精粹解读”丛书中的《世说新语》为底本，选原文若干则，以中小学生及普通读者熟悉的条目为主，保留原书注释、译文及点评，并配插图一幅。生僻字注音。 原书“扩展阅读”及注译删去。 全书末章为《世说新语》阅读（备考）方案，包括：1.《世说新语》是部什么样的书？ 原书

老子

《老子》这本古老的哲学著作熔哲理、诗情、玄言于一体，文约义丰，虑大思精，蕴藏着大智慧。为帮助青少年读者了解中国古代哲学思想，我们推出了这本陆玉林先生的《老子》。本书对精选的《老子》原文作了分类，并加了小标题，在括号内注明了选文的出处，以方便青少年读者阅读...

中华历史故事

传统文化在中小学教学中越来越受到重视，被列入新课标推荐书目的传统文化经典著作成为中小学生学习传统文化的重点书目，中小学教材中诸多古诗文篇目也多出自这些经典著作。为适应中小学生深入学习传统文化的需求，分社拟推出这套“中小学传统文化必读经典”丛书。《中华历史故事》是丛书中的一本，是新课标要求的必读内容，讲述同学们应该知道的历史故事，增强他们的历史素养...

孟子

本书是“中小学传统文化必读经典”丛书中的一种。《孟子》是记载孟子及其弟子言行的一部书，书中详实记载了孟子的思想、言论和事迹，此书是儒家重要的经典著作。这次出版，考虑到篇幅，书中精选了《孟子》书中的一部分片段进行解读，主要分为了三个主题，即“仁爱为本的信仰”“理想人格的追求”“观物阅世的见解”。主体部分包括正文、注释、译文、解读。正文后有附录，旨在为学生提供考点解析和备考方案。可以说，这是一本真正做给中学生的书...

庄子

庄子名周，战国中期宋国蒙（今河南商丘）人。作为哲学巨匠，他是老子的继承者，是先秦思想理论的集大成者，与老子共同完成了道家学派的学术理论构建。以老庄为代表的道家学派与以孔孟为代表的儒家学派是影响中国传统文化演进和发展的两大宗派。本书按照主题选取《庄子》书中有代表性的章节进行注释、翻译和解读，分为“睿智谲奇的哲学沉思”“与'道'合契的竞技艺术”“海阔天高的境界抱负”“创新超越的学习方法”“卓立世俗的情操情怀”和“妙趣横生的尖锐批评”六个章

中华优秀古诗文诵读本:第三册:小学

1. 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》分年段编写：根据《纲要》要求，本书收录了历代经典浅近的诗歌，配以活泼诗意的解读和多彩的页面，培育小学生对中华传统优秀文化的亲切感，让小学生获得初步的情感体验，感受祖国语言的优美。 2. 分主题编排，展现古人精彩生活：本书分为江南、塞北两个部分，从祖国南北两个风格迥异的生活领域选取历代浅近优美的诗歌，展现了古人生活的精彩，小读者能从中获得耳目一新的诵读体验。 3. 权威底本，大字

中华优秀古诗文诵读本:第二册:小学

1. 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》分年段编写：根据《纲要》要求，本书收录了历代经典浅近的诗歌，配以活泼诗意的解读和多彩的页面，培育小学生对中华传统优秀文化的亲切感，让小学生获得初步的情感体验，感受祖国语言的优美。 2. 分主题编排，展现古人精彩生活：本书分为春、夏、秋、冬四个部分，选取历代关于四季的浅近优美的诗歌，展现了古人生活的精彩，小读者能从中获得耳目一新的诵读体验。 3. 权威底本，大字注音，趣味讲解：底

中华优秀古诗文诵读本:第一册:小学

1. 根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》分年段编写：根据《纲要》要求，本书收录了历代经典浅近的诗歌，配以活泼诗意的解读和多彩的页面，培育小学生对中华传统优秀文化的亲切感，让小学生获得初步的情感体验，感受祖国语言的优美。 2. 分主题编排，展现古人精彩生活：本书分为田园、山水、都城三个部分，从田园生活、山水景色和都城见闻等方面选取历代浅近优美的诗歌，展现了古人生活的精彩，小读者能从中获得耳目一新的诵读体验。 3. 权威

一本书备考经典名著-高考版

○ 梳理基础知识，简介基本内容，概括人物形象，解读经典篇章，赏析艺术特色，分析思想内涵，评价文化价值，全面把握名著思想内容 ○ 热身题、强化题、提升题，循序渐进，有效备考 ○ 高一提前积累，高三轻松应试...

传统文化日积月累小学生必读小古文/传统文化日积月累

本书从广大小学生的实际需求出发，结合教学实践，在广泛借鉴靠前同类读物的基础上，推陈出新，精心编撰。全书按内容分为诸子箴言、寓言智慧、人生哲理、勤学苦读、修身养性、世相百态、机智少年七大板块。所选小古文文辞优美，含义隽永，蕴涵丰富，篇幅在百字上下，难易适中，适合中高年级小学生的求知水平。精选了较多孔孟老庄等先秦文化巨人的经典言论、名段名篇，体现出中华思想文化的核心和精髓，并渗透社会主义核心价值观。每篇文章的体例为原文、注释、趣味题目、分

传统文化日积月累小学生必赏古诗词/传统文化日积月累

选取适合小学生阅读的古诗词，按主题分为八大板块，每个板块包括五六篇诗词佳作。分类对于小学生阅读积累和写作借鉴都很有实用价值。从诗歌内涵上，主要是选择小学生日常生活和阅读写作中会遇到的主题，比如花草树木、日月山河、亲朋好友、节日节气等，也融合了“两办18条意见”中关于“中华传统美德”内容的诗词，如爱国情怀、孝老爱亲、自强不息等品质。体例上，包括原诗注音、大意、名句、注释、赏析、练习题几个方面。注释只注难点，赏析用一两句话概括即可...

高中生必背古诗文72篇(必练版)

《高中生必背古诗文72篇（必练版）》与《高中生必背古诗文72篇（必背版）》相呼应。为满足师生练习巩固古诗文的需求，编辑部特别策划编辑了这本“必练版”，为每篇古诗文增加“难句点拨”和练习题环节。“难句点拨”对难句进行深入浅出的解读；练习题设计灵活，类型丰富，这两个环节的设置能帮助读者复习记诵、强化巩固，从而达到更好地理解、欣赏古诗文的目的...

文章讲话-跟大师学语文

《文章讲话》是“跟大师学语文”丛书中的一种。书中夏丏尊和叶圣陶先生以名家名篇为例，解答了文章写作的各方面问题，对于如何写文章的开头和结尾、如何句读、如何安排文章中的对话、如何通过文章表情达意、如何写文章才有气势、如何用文字表现动态和静态，以及阅读什么、怎么阅读等等人们日常生活中都会遇见的问题，给予了精辟独到的意见...

初中生必背古诗文61篇(必背版)

全面理解、准确记忆《语文课程标准》所指定的初中生必背古诗文61篇，帮助考生备战中考。古诗文选文参照人教版和苏教版教材，并标注诵读节奏。附有译文和作者作品简介，并标出诗词曲中的名句。注释简单明了地解释字词和典故，赏析准确阐发原作的艺术特征，插图贴合内容格调。编辑部同时推出了有练习题的《初中生必背古诗文61 篇（必练版）》，以满足读者的需要...

新文学选 七年级第二册

随着新一轮教改的推进，新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求，中高考加大了对阅读的考查力度，甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种，配合统编版语文七年级教材和新课标对七年级学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元

中华文化基础教材(上)

本书旨在培养学生社会伦理的意识和淑世爱人的精神。本册采用分类方式讲解《论语》。在每单元之前附有引言，很后设计“问题与讨论”和“今人今事”；各章之下列有“章旨”、“注释”、“解读”、“相关名言”；书末附录“渊源于《论语》中的成语熟语”作为补充材料。并在“教材”的基础上，针对关键的字词句添加了补注，以供教师教学使用。本教材采用分类方式编辑，可使学生于学习之后得到系统的认识。它打破了通常的注释模式，将义理相近的章句重新归类，使之相互贯通，更

乡土中国整本书阅读与研习手册

《乡土中国》是统编版高中语文教材“整本书阅读”单元的指定书目。《乡土中国整本书阅读与研习手册》以学生为读者对象，结合教材四大学习任务和课标阅读要求，提供关于《乡土中国》整本书阅读较为完整的阅读指导和参考资料，切实解决学生“如何读、读完以后做什么”的问题，是指导学生开展整本书阅读的使用手册...

新文选(九年级第2册)

随着新一轮教改的推进，新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求，中高考加大了对阅读的考查力度，甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种，配合统编版语文九年级教材和新课标对九年级学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦中高考重难点。除文学作品单元

中国古代寓言

本书位列教育部《中小学阅读指导目录》（2020版）小学三、四年级读物。本书将中国古代寓言按处世篇、治学篇和哲理篇分类选编，生动讲述寓言故事，标注每一则寓言的典籍出处，对典籍做简单介绍，并讲解寓言中涉及的古代文化常识。解读寓意，启迪生活，拓展阅读古今中外相似同类故事。在全书最后的“阅读指导”中， 专文对中国古代寓言的发展、收录典籍、思想内涵等进行介绍，梳理源自中国古代寓言的成语，简介外国寓言的发展情况...

新文选高二第四册

本书配合部编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读。全书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点...

中华文化基础教材:上:四年级

本书分为历史概观、经典义理、诗词吟诵三部分, 主要包括: 历史朝代歌、盘古开天辟地、三皇传说、终身行恕、推己及人、责己恕人、强恕近仁等...

中华文化基础教材:上:六年级

本书分为诗词咏诵 ; 古文经典 ; 历史概观三部分。主要内容包括: 春夜喜雨、枫桥夜泊、书湖阴先生壁、四时田园杂兴、观书有感、止于至善、素位而行、大道至简、人心所向、得道多助、学习之道等...

中华文化基础教材:下:七年级

本书分为格致、诗词吟诵、修身、齐家、古文吟诵、爱国六部分, 主要包括: 推陈出新、精益求精、文化常识: 亚圣孟子、无题等...

新编中华文化基础教材第三册

本书内容包括: 《三字经》选段 ; 《弟子规》选段 ; 《千字文》选段 ; 《增广贤文》选段 ; 《朱柏庐治家格言》选段...

新编中华文化基础教材第十册

本书主要内容包括: 开蒙启智·《三字经》选段、诵诗冶性·春夜洛城闻笛、子夜吴歌、博闻广识·不贪为宝、趣味文言·疑邻窃斧、开蒙启智·《三字经》选段等...

新文选:第一册:高二年级

随着新一轮教改的推进，新课标和统编版教材对学生的阅读积累和阅读能力提出了更高的要求，新高考加大了对阅读的考查力度，甚至有了“得阅读者得语文”的说法。本书是“新文选”书系的一种，配合统编版语文高二年级教材和新课标对高二学生的课外阅读要求，精选古今中外各类文体供学生阅读，作为对课堂教学的补充。本书共设计了十个阅读单元，所选文章内容既与教材相联系又拓展教材，既贴近学生生活又关注社会生活，既重视日常的阅读积累又聚焦高考重难点。除文学作品单元外

语文精解(三年级上册)

本书内容包括: 老师, 我想出去玩 ; 诗意秋天 ; 童话: 带你做梦带你飞 ; 后来呢? 你猜! ; 感受生活发现美 ; 美丽中国 ; 自然的馈赠 ; 美好的品质...

新文选:第一册:九年级

新文选九年级第二册

本书配合部编版语文九年级教材和新课标对九年级学生课外阅读的要求，精选古今中外各类文本供学生阅读。共设计了十个阅读单元，所选文章除文学作品单元外，特别设计了传统文化主题单元、自然科学主题单元、社会时评主题单元...