陈小奇文集·歌曲卷

陈小奇是我国有名词曲作家，其创作的歌曲作品为大众所耳熟能详，本书收录的是从陈小奇创作的歌曲中精选出的300首曲目，其中包含词曲187首、谱曲55首、作词58首。全书分为九个部分：第一辑为“涛声依旧”、第二辑为“敦煌梦”、第三辑为“大哥你好吗”、第四辑为“我不想说”、第五辑为“烟花三月”、第六辑为“三个和尚”、第七辑为“山高水长”、第八辑为“当太阳升起的时候”、第九辑为“一壶好茶一壶月”...

歌唱艺术(修订本)

本书分为理论篇、练声篇和歌唱篇三部分，包括歌唱的发声、歌唱的技能技巧、歌唱表演及歌唱心理、歌曲演唱应具备的音乐基础知识、艺术嗓音的训练、电影金曲等内容...

高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 声乐作品创作方法与艺术表现研究

音乐作品都要经过创作和表演两个过程。创作即指“一度创作”，而表演是赋予音乐作品鲜活生命的创造行为。人们把音乐表演成为“二度创作”。本书对声乐作品的创作与表现展开了研究。本书首先对声乐作品的一度创作进行了宏观的分析，包括声乐作品的本体与创作手法等；然后又针对不同类型的声乐作品，如民间歌曲、艺术歌曲、古典诗词歌曲、歌剧艺术的创作与艺术表现进行了分析；最后则围绕声乐作品的二度创作与表现展开分析。本书脉络清晰，结构合理，环环相扣，理论联系实践

新编莫扎特音乐会咏叹调(女声卷·下册)

本书是“中外经典声乐作品大系”系列丛书之一，本书收录11首莫扎特的女声音乐会咏叹调，如《不，你做不到》（No,？che？non？sei？capace）、《伟大的灵魂，高贵的心》（Alma？grande？e？nobil？core）等。该书除了对每首歌曲的歌词进行了传统意义上的译配之外，还针对整首歌词进行了“字对字”的“直译”和全句的“意译”。为了便于国内的声乐师生学习和演唱其中的所有曲目，编者以国外众多不同历史时期的知名歌唱家的演唱录音

声乐教学与训练曲集(四)

《声乐教学与训练曲集（4）》为华中师范大学出版社第二版《声乐教学与训练曲集》（四）的修订版。在第二版全书共分为六个单元的基础上进行了调整，删掉了一个单元，并替换了部分曲目，使整体有了不小的改变。此外，本次修订增加了大量在线引申延展内容，通过二维码的桥接方式，使大量在线资源直接与曲目一一对应，对于学生自我学习提供了更多便利，也方便教师在教学过程中参考不同的资料...

中国现代声乐叙事研究

本书以叙事学理论为根基，从音乐叙事引申到声乐叙事，以解构声乐艺术的方式对中国声乐叙事的特征进行了详细分析和研究，主要由单一叙事与话语蕴藉、声乐作品“词”的叙事、指导者的介入、歌者的“通关密语”、舞台的辅助功能、受众分析对声乐叙事的影响等七章内容组成...

经典民歌200首

《经典民歌200首》整理了群众百唱不厌的歌曲精选，其中既包括了电视剧电影歌曲，又包括了各种大型晚会传唱的歌曲，同时也加入了很多的民族、民间歌曲等等。 民歌，歌颂五颜六色的生活；民歌，吟唱着悲欢离合情缘；民歌，记录了起起伏伏的过往，拥有风情而又最贴近生活的民歌，细致的描绘着生活百态，倾诉着中国不同民族对生命的感悟。本书题材广泛，风格多样，编排构思做到选曲精华荟萃，独具特色，并以不同风格的歌曲分类，如：春晚与青歌赛民歌精选、歌剧·舞剧·音

当代声乐教学理论与艺术实践研究

本书包含了，当代声乐教学基本理论、声乐教学发展、当代声乐教学模式研究、当代声乐教学的过程、当代声乐艺术唱法实践、当代声乐教学中学生能力的培养、当代声乐教学的实践应用研究等内容。本书适合相关声乐教学人员阅读...

歌声筑华章 TM

歌声筑华章 T...

童唱古韵——躬耕书院童声合唱作品集及配套练习

文艺复兴时期歌曲选1附部分鲁特琴谱

本书选曲涵盖了这一时期非常重要的几位作曲家如卡契尼、约翰·道兰德等的较为广泛流传的作品共十九首，分别以意大利语、英语、法语三种语言翻译并标注，此次出版一个重大突破是十九首作品中有五首作品附上了鲁特琴的琴谱，这也是在国内首次呈现，进一步还原了文艺复兴时期音乐最本真的样貌...

意大利语语音及声乐作品选

歌唱中的意大利语韵:正音与发音手册

本书计划通过讨论和训练的方法，指导歌手习得富有成效的意大利语发音，也能令歌手提高发音的自然性和歌唱水平。不仅涉及歌词正音中使用到的意大利语语音体系，还研究一种语言在说和唱两种方式之间的变化。书中详细解释了意大利语的发音规则，并使用大量选自歌剧的谱例来形象地为学习者提供歌唱中的实际使用案例...

中国电影歌曲精选集

本书收录了近70首中国电影中的主题歌及插曲，收录了从《渔光曲》《铁蹄下的歌女》《怀念战友》《追寻》《红》等一大批脍炙人口的作品，编著者以专业的精神、科学的方法，对现有的电影歌曲进行广泛的搜集与整理；综合运用作曲技术理论与声乐表演理论，对收录的每一首电影歌曲进行了专业的分析与演唱提示，给学习、使用者提供了方便。本书适合高校音乐专业师生、中小学音乐教师、基层群众文艺工作者、音乐爱好者等人使用...

多元文化背景下声乐教学创新研究

本书是一部关于音乐理论与实践方面的专著。本书由声乐艺术的基本认知、俄罗斯钢琴教学、声乐艺术表现、声乐艺术的多元化、声乐艺术表演教学、声乐教学的创新模式、以及声乐多元化的发展趋势等方面组成。全书结合多元化的发展背景，以声乐教学为研究对象，对当下的声乐教学改革和创新实践进行了较为系统而详尽的研究探讨...

音乐教学与声乐演唱艺术探究

鉴于音乐教学方法存在的问题与加强声乐演唱训练的重要性，作者在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上，对音乐教学理论、方法与演唱实践问题进行了探索。本书共分为八章，第一章与第二章介绍了音乐教学的基础知识，主要包括音乐教学的理念、目标、原则、过程与评价等内容，同时探究了思维与音乐教学的问题，论述了音乐学习阶段论、音乐教育心理学、音乐教育哲学等音乐教学理论。第三章到第五章是论述了音乐教学方法问题，概括了奥尔夫音乐数学法、达尔克罗兹

岁月织梦:汤小娟音乐作品集

本书是一部以原创歌曲为主的音乐作品集。完整歌曲作品分为歌词、曲谱两部分组成，曲谱为简谱记谱方式，共五十首作品。歌曲具有曲作者独特风格，旋律朗朗上口易于传唱，创作形式上涵盖多声部组合作品和独唱作品。歌词内容大多以校歌、村歌，弘扬主旋律，宣传身边小人物、大英雄，赞美城市文明、颂扬农村新貌的群众歌曲为主...

畲族民歌修辞研究

畲族民歌是畲族传统文化的典型代表，是国家级非物质文化遗产，具有较高的研究价值。本书搜集了畲族民歌的大量真实语料，在对畲族民歌进行界定分类并考察其历史流变的基础上，从语汇修辞、语篇修辞、程式修辞、修辞格等角度分别对畲族民歌歌词层面和音乐层面的修辞建构模式进行了全方位的考察和分析。并尝试着将其与《诗经》的修辞特点进行比较研究，以期发现两者的关联性。希望我们的研究成果可以有效地传承和弘扬畲族民歌，对畲族传统文化的抢救和保护起到促进作用...

歌唱入门图解:人人能懂的歌唱课

《歌唱入门图解》是对于声乐学习作以通俗易解的专业解读。全书共收了23首歌唱学习范讲作品，附有23幅漫画和23节教学视频。以讲述、分析、问答、知识扩展的形式，利用人们熟知的作品为介入点，对专业声乐进行了理论和实践阐述。既包括了传统作品，如《花非花》《大海啊，故乡》《我和我的祖国》等《茉莉花》《踏雪寻梅》等，也包含了近期传唱度高的作品，如《火把节的欢乐》《我的深情为你守候》《一个都不能少》等，同时也包含了中国艺术歌曲和国外代表性作品，如《

一生一誓 来自红色摇篮的音乐报告

本书收录了13首歌曲，从不同角度勾勒出红色江西的音乐编年史，揭示老区不老、生机勃发的密码，讴歌伟大的革命精神和老区人民亘古不变的家国情怀...

声乐理论与表演艺术实践

学好声乐一方面需要有 的理论知识和扎实的演唱功底，另一方面还需要得体的舞台表演。本书正是基于声乐学习的过程而作，意在将声乐理论与表演实践紧密结合，以科学的声乐理论指导其演唱实践，以得体的舞台表演展现作品内容。全书主要内容包括：声乐艺术的理论基石、声乐艺术的训练要素、声乐舞台表演实践等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的著作...

音乐中的唐诗宋词

本书共收录18首中国著名作曲家对经典唐诗宋词进行重新谱曲的声乐曲目，均是依据这些作曲家自身对诗词的理解而进行谱写，具有鲜明的中国文化特征。曲目传统韵味浓厚，且更加凸显唐诗宋词的意境与主题。对唐诗宋词的演绎就是的传统文化精髓的演绎，是最好的传统文化传承途径之一，歌曲也是最容易被传播开来的传播渠道，唐诗宋词歌曲的推广与传唱，能够有效推动唐诗宋词的传承与传统文化的弘扬...

声乐教学发展趋势与实践创新研究

本书属于声乐教学方面的著作，全书以声乐教学发展趋势与实践创新为研究对象，阐述了声乐教学的基本理论与声乐教学中的实践训练技巧，探讨了声乐教学的发展趋势。全书分为六章，主要内容包含声乐教学概述、高校声乐专业教学内容、高校声乐专业学生实践能力的培养、高校声乐专业教学改革与实践、高校声乐教学模式的创新和声乐教学发展趋势，以期对声乐教学的发展提供借鉴和参考。本书理论结合实践，对声乐教学的相关从业人员有一定的学习和参考价值...

声乐实用教学曲选 三

《声乐实用教学曲选》是笔者在音乐教育专业从事三十多年声乐教学所用曲作中选编的，内容丰富、形式多样，能够满足声乐专业不同起点学生的学习需求。　　《声乐实用教学曲选》共分四册，按年级划分，既有独唱作品，又有重唱作品；不仅有不同时期、不同音乐风格的中、外声乐经典作品，也有展现当代风貌的优秀创作精品。书中还选录了云南作曲家创编的优秀声乐作品，体现云南地域特色。　　《声乐实用教学曲选》旨在用于本科及以上的声乐教学，是为了适应当前声乐教学的需

声乐实用教学曲选 一

《声乐实用教学曲选》是笔者在音乐教育专业从事三十多年声乐教学所用曲作中选编的，内容丰富、形式多样，能够满足声乐专业不同起点学生的学习需求。 《声乐实用教学曲选》共分四册，按年级划分，既有独唱作品，又有重唱作品；不仅有不同时期、不同音乐风格的中、外声乐经典作品，也有展现当代风貌的优秀创作精品。书中还选录了云南作曲家创编的优秀声乐作品，体现云南地域特色。 《声乐实用教学曲选》旨在用于本科及以上的声乐教学，是为了适应当前声乐教学

声乐实用教学曲选 二

本书是作者在三十多年的声乐教学实践中，不断完善深化，积累了丰富的声乐教学经验，在此基础上选用了大量适合音乐教育本科（研究生）声乐教学曲目。与此同时，为了兼顾不同起点的学生，在此教材中选用了云南作曲家优秀的声乐作品，形成更具区域特色的教学教材。本书为二级，内容包含中国作品、外国作品、重唱作品，既有不同时期、不同音乐风格的传统经典中、外声乐作品，又有符合时代进程中的优秀本土声乐作品。 这些作品具有音乐风格民族化、歌词传统等特点，旋律

班级合唱 好一朵茉莉花

用班级合唱的方式使青少年逐渐深入感受艺术本体功能，在集体歌唱活动中获得情感交融，达到心灵的呼应，增长审美的体验，从而培育青少年有意识地去追求审美的品质，是我们今天完善艺术教育的根本出发点。　　诚然，发展这样的合唱教学，不仅需要文化政策的扶持，更需要广大音乐教师将艺术教育落实到班级每一个孩子心目中，也需要教师能根据所在学校的特点及孩子们的成长环境，去创造和编写适合孩子们特点的教材及教学方法。　　海淀区音乐教师们编写的这套班级合唱教材

合唱指挥艺术理论研究

本书共六章：第一章为合唱的基本认识，介绍了合唱的概念、起源与发展，以及合唱的类别与声部、合唱队的组织、合唱的基本训练；第二章为指挥艺术的基本认识，介绍了指挥艺术的产生与发展、指挥者应具备的基本素质、指挥的姿势与基本动作、指挥棒的握法与使用；第三章为合唱指挥的图式与击拍动作，内容包括合唱指挥的各种图式、合唱指挥的击拍方法、合唱指挥中的拍线与拍点；第四章为合唱指挥的主要技术，内容包括起拍、收拍与换气的指挥技术、分拍与合拍的指挥技术、各种节

合唱指挥技巧与舞台表演艺术研究

《合唱指挥技巧与舞台表演艺术研究》第一章为合唱指挥艺术概述，主要介绍了合唱指挥的形成与发展、合唱指挥的原则和条件以及合唱指挥艺术应处理的几个关系。第二章为合唱指挥的动作与技巧，阐述了合唱指挥的基本姿势、指挥的动作要领、指挥的技巧和分手指挥与肢体语言四个方面的内容。第三章为常见的指挥方法，主要从常见节奏的指挥方法、多声部歌曲指挥方法、伴奏及其指挥方法和气息转化时的指挥方法四个方面进行阐述。第四章为合唱指挥的基本技能训练，主要从基本训

红心向党 税歌嘹亮

这本歌曲集收录了百余首优秀税务原创作品。创作者既有我国著名的词曲大家，也有基层一线的税务干部；既有奉献一生的“老税干”，也有昂扬奋进的“税小青”。歌曲创作具有主题丰富、曲风多样、形式新颖等特点，不仅有记录纳税人缴费人便捷办税后的舒展笑颜，也有歌唱税务人许党爱国、敬业奉献的朴素情怀，还有展示减税降费、税费服务、普法宣传、扶贫攻坚等工作取得的新突破、新进展、新成果...

高校声乐演唱理论与教学训练

《高校声乐演唱理论与教学训练》共七章，第一章为声乐艺术总论，主要阐述了三方面内容，分别为声乐艺术的产生及发展历史概述、声乐艺术的分类及传递体裁、声乐艺术的美学特征；第二章为高校声乐教学概述，分别从四方面进行介绍，包括高校声乐教学的发展历程与内涵，高校声乐教学的学科建设及任务，高校声乐人才的学习基础与能力素质以及高校声乐教学的原则、方法与形式；第三章为声乐演唱方法及训练，重点阐述了声乐演唱的呼吸方法、声乐演唱的发声方法、声乐演唱的共鸣腔

中国古诗词艺术歌曲经典作品演唱指导

本教材共选取近百年来被公认的古诗词艺术歌曲共25首，按照诗词写作历史时期的先后排列，从汉乐府时期至明清时期均匀有涵盖。每一首作品的乐谱后，配有作品简介、歌曲分析、演唱提示等栏目，尽可能让读者深入了解中国古诗词艺术歌曲的历史背景、加深对古诗词人文内涵、音乐特征的理解，提高古诗词艺术歌曲的演绎水平。每首歌曲后也配有相应的二维码，供读者扫描获取视听学习资料。 本教材采用中英文对照版本，对每一首歌曲的歌词、歌曲介绍和演唱提示的文字部分均有中英

合唱指挥艺术理论与实践研究

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。第一章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了

当代声乐艺术的理论体系与实践探索

现代科学的声乐理论与实践表明，声乐艺术是由多种学科共同组成的一门综合学科。因此，对声乐艺术的研究应该是多方位、全方面的...

声乐演唱艺术与舞台表现技巧研究

声乐演唱，是人们用歌声来抒发情感、交流情感的一种自然的、普遍的艺术形式。一位演唱者要完成一部作品，需要有正确辨别音准概念的能力、形象的想象思维能力、丰富的情绪情感表达能力、驾驭声音和表达作品的能力、歌唱的审美能力等多种心理特征的有机组合。全书首先论述了声乐演唱艺术概论、声乐演唱作品的分析与创作，然后对民间歌曲、诗情画意的艺术歌曲、戏剧性的歌剧艺术、通俗大众的流行歌曲展开研究，探讨其各自的风格特征、演唱技巧与实践、舞台表现技巧。本书思路

薛保勤词作集:问天

本书是著名诗人、词作家薛保勤的歌词创作精选集。收录其作品60余首，均被谱曲。包括深受欢迎、广为传唱的《风从千年来》《敕勒歌》《送你一个长安》《大秦岭》《城》《你带我飞》《天爷爷打翻了酒一坛》《深情的告白》《又见昆明池》等。诗人由诗入歌，以诗咏歌，紧贴时代，思接千载，风云际会，萃取中华传统文化基因，作品既大气浑厚又不乏沧桑细腻。歌词还配有曲谱和演唱视音频，扫码即可收听、观赏，配合曲谱还能学习演唱...

班级合唱指挥训练一本通

本书选取了49首中外经典合唱艺术作品, 通过由浅入深的排序, 讲述了合唱指挥的理论及方法, 并从合唱指挥的基础入手, 使学校合唱教育教师能结合自身的实践充分体会并逐步提高指挥综合能力。本书内容包括: 春风 ; 爱是我的眼睛 ; 库斯克邮车 ; 留给我 ; 游子吟 ; 快乐! 真快乐 ; 春晓 ; 四季的问候 ; 美丽的村庄 ; 卢沟谣 ; 真善美的小世界 ; 与梦飞翔 ; 静夜思等...

声乐实用基础教程(第5版)/胡钟刚.张友刚

本书内容分为两个部分。第一部分是声乐知识与技巧训练，一共十章的内容，如“歌唱声音的类型和声部”“声区理论与实践”“练唱前的准备”“歌唱的咬字、吐字技巧”等，这是编者根据几十年声乐教学的实践、探索、积累和学习中外先辈同行的声乐教学演唱经验与理论而形成的成果，力求体现此教程的声乐理论性；同时，编者根据歌曲的难易程度，分为高低不同级别安排教学及演唱，体现了循序渐进的教学规律，使本教程歌曲编排具有很强的教学性和针对性。第二部分是歌曲曲目及对每

湖南原生态民歌研究

《湖南原生态民歌研究》共分六章，第一章为概论，主要分析湖南原生态民歌的研究背景、研究现状、研究方法和研究内容；第二章研究湖南侗族原生态民歌，重点介绍湖南侗族原生态民歌及侗族大歌的源起与发展变迁、风格形成与嬗变、方言特性、艺术特点、演唱风格等；第三章介绍湖南土家族山歌的源起与发展变迁、方言特性、唱腔分类以及曲调的多样性等；第四章介绍湖南瑶族原生态民歌的风格形成、唱腔分类、歌词与衬词等；第五章对湖南苗族原生态民歌的音乐特征、演唱特色、

红歌献给党

中国共产党对中国革命道路的探索经历了艰难的历程，而红歌是革命实践的真实写照。本书以中国共产党建党百年和中华人民共和国成立70余年的历史为背景，精选100首红歌，把陈述党史和56个民族感谢党恩的歌曲汇聚成册，描绘了中国共产党建党以来的光辉历程。本书共四章，前三章选录的为中国共产党成立以来的经典歌曲，通过歌曲表达的史实，陈述中国共产党从诞生到发展壮大的历程，此部分歌曲主要以合唱谱的形式呈现，在每首歌曲后简述其发表年代、创作过程及歌曲影响等

新时代我国民族声乐艺术传承与发展思考

本书共四章，内容包括：民族声乐艺术概述、民族声乐艺术的发展演变、民族声乐教学中民族文化的传承研究、中国民族声乐艺术当代发展热点问题研究...

丝路新韵:杨天岳树清原创歌曲集

"杨天，甘肃兰州人，祖籍河北乐亭；岳树清，甘肃武威人。两人均属于土生土长的西北人。两人曾共同学习、生活了很长一段时间。虽然之后工作地点不同，但相同的西北人有着共同的专业与爱好，由此为音乐创作以及友情保持着紧密的联系。 因为西北地区的人文地理原因，杨天与岳树清对少数民族歌曲有着一种特殊的情感。藏族民歌及其他少数民族歌曲，是中华民族的音乐文化中的瑰丽财富，反映着各族人民的社会状态、生活情景与风土人情，是广大人民群众喜闻乐见的一种民族音乐

声乐演唱技巧及舞台表演艺术

本书是声乐演唱和表演方面的内容。全书以声乐演唱艺术的基础论述为切入点，对声乐演唱的艺术体裁、美学艺术、艺术风格进行了详细论述，从技术层面对传统、美声、通俗几种唱法进行了细致研究，并结合技术技能和唱法实践进行了详细阐述。主要内容包括：声乐演唱艺术基础理论、声乐演唱艺术的发声技巧等...

富有活力的声音 说话与歌唱的发声训练

《学校音乐教育理论译丛 富有活力的声音：说话与歌唱的发声训练》认为不应该仅仅是歌手、演员和演说家这些专业人群需要专门的发声训练，声音训练应成为人类教育的重要组成部分。 《学校音乐教育理论译丛 富有活力的声音：说话与歌唱的发声训练》从与发声有关的发声基本元素、呼吸、音区、音域、表演、音区处理等各个方面，教授了从说话到歌唱的发声原理、技巧和训练方法，对学校的声乐训练以及合唱团排练等内容也有涉猎...

中国古曲与古诗词艺术歌曲选集

这是一本具有学术性、实践性以及教学指导意义的创作集，也是中央音乐学院创作与表演交融并进的学术成果与展示。 本书内容以传承和弘扬中国古曲琴歌、推广普及以古诗词为素材的新作为初衷，其中大部分作品选用了《碎金词谱》《九宫大成南北词宫谱》，以及《浙音释字琴谱》《琴适》中部分词曲牌素材，结合现代作曲技法的音乐语汇和声乐艺术歌曲的特性创编成歌，并集结出版。所有作品均由中央音乐学院作曲系师生创作，以中国古曲、古诗词为内容，加入作曲新技法，编配

声乐分级教程2? 音频版

《声乐分级教程（2 音频版 全国高等师范院校声乐系列教材）》的特点：　　1.突出“教师教育”特色　　本教材的选编完全依据《方案》和《纲要》要求，紧扣教育部文件精神，突出高师声乐教学的实用性，强调教材的应用性功能而不仅仅是一部“歌曲集”，曲目的选编由浅入深，并尽可能辐射各个历史时期和艺术流派，强调作品的广度及其与中外文化的结合。同时，教材还充分考虑了声乐学习的逻辑性、连贯性和科学性，五、六级以下曲目主要侧重基本发声方法和一般审美能力

声乐分级教程8

本书分为中国作品、外国作品两个部分。收录《满城尽带黄金甲》、《西部放歌》、《纺车旁的玛格丽特》、《在普罗文察地方》等曲目...

歌声唱响中国——最美城市音乐名片

《歌声唱响中国——最美城市音乐名片》是一套用音乐擦亮城市的名片，用音乐向时代致敬的图书产品。在融媒体时代，“媒体音乐”的形式让曾经脍炙人口的歌曲获得更新鲜、更久远的传唱力量。该书收录了由中国音乐家协会和人民日报媒体技术股份有限公司共同举办的全国征集推选活动评选出的，包含《太阳岛上》《太湖美》《北京颂歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《呼伦贝尔大草原》《春天的故事》《浏阳河》《请到天涯海角来》《请茶歌》《鼓浪屿之波》等10首耳熟能详的歌曲。本书还

法国艺术歌曲集

《法国艺术歌曲集》笔者结合自身法国艺术歌曲的学习与舞台实践，用了近十年时间编译和整理了《法国艺术歌曲集》系列丛书，并对书中的歌曲作品做了字对字翻译、音标标注和歌词原句的意译与梳理。 《《法国艺术歌曲集》》所选作品皆是不同时期法国作曲家的代表作。笔者根据作品创作的不同时期、不同的音乐风格，以及诗文自身的特点，对其进行了简单的文字介绍，以方便演唱者学习...

独树一帜的声乐技法 张小佳声乐教学方法解析

《独树一帜的声乐技法——张小佳声乐教学解析》为著名华人声乐教育家张小佳多年教学实践经验的总结，包含声乐理论研究、声乐技法解析、教学案例分享等内容。着重研究各年龄段声乐习得方式的差异及声乐教学中导师的引导。理论篇对声乐技法中的站姿、口鼻呼吸、唱歌位置、声带振动、起音、咬字等进行详细解说，并总结出“小佳声乐七字诀”。案例篇分享了对婕妮、吴洁玲、梁智慧、石兰菲等多位学员的教学经验。内容通俗易懂，实际有效...

当代声乐教学理论与艺术实践研究

随着我国经济社会的快速发展，声乐艺术也越来越受到人们的喜爱。声乐艺术的发展需要新型复合人才的支持，旧型的教育模式已经满足不了21世纪的发展需要。声乐教学是音乐教育的重要组成部分，是学生建设自身专业技能并进行自身实践检测的过程。声乐教学是一门理论与实际紧密结合的学科，是学生充实自身声乐技巧的桥梁，因此，声乐改革迫在眉睫。　　《当代声乐教学理论与艺术实践研究》就声乐教学改革的发展做了简要分析...

尚德义艺术歌曲选

本书主要内容包括: 《千年的铁树开了花》《科学的春天来到了》《春风圆舞曲》《火把节的快乐》《小鸟飞来了》《牧笛》《七月的草原》《有位同志最会笑》《你的歌声》《今年梅花开》《笑一笑, 十年少》《冰上女神》《“神舟”飞歌》《巴黎圣母院的敲钟人》等...