外国卷.二-声乐教学作品选-(随书附赠光盘)

简介 　　本教材此次修订遵循的原则是：　　 1．从整体上坚持并鲜明地强调正确的声乐教育教学思想；体现声乐艺术及其教学实践的本质和规律；切近我国声乐教育教学的当今实际。　　 2．在原有优、特点——教学实用性、曲目全面性、专业指导性的基础上，进一步为声乐教学的经典性与前沿性、丰富性与精约性的统一，基本歌唱能力训练与积累保留曲目、提升艺术修养的统一，适用性、服务性与示范性、指导性的统一，提供坚实的文本依据和可

声乐教程:II:中外独唱、多声部作品

本书包括中、外独唱歌曲；中、外多声部合唱歌曲四部分，在选曲方面，注重实用性、经典性、新颖性的有机结合；在曲目的编排过程中，紧密结合教学进度，循序渐进，合理地体现教学剃度与层次...

声乐曲选集 中国作品(三)[钢琴伴奏谱]

《声乐曲选集》共分六册：中国作品三册，外国作品三册。主要内容如下： 中国作品：五四年来革命传统歌曲及抒情歌曲，民歌；近来年创作的歌曲，歌剧选曲等。 在选编过程中，征求了各兄弟院校意见，并于一九八四年三月召开会议，对所选曲目进行了充分研讨...

视唱练耳(三)

本书共22课，每课基本分五部分进行讲解与训练：听觉分析、节拍与节奏、听唱、听写音组与旋律、乐曲特征分析、视唱...

声乐曲集.男高音.下册

本套高师本科音乐学专业声乐教材共本套高师本科音乐学专业声乐教材...

孙慎歌曲集

孙慎 浙江镇海人。从1935年起，在上海先后参加了中国左翼作家联盟、业余合唱团、词曲作者联谊会、歌曲研究会等进步团体。抗战初与麦新等一起参加过战地服务处，抗战胜利后，和李凌共同主持中华音乐学校，主编过《时代日报》新音乐副刊。建国后，历任音乐艺术方面的领导职务。曾写过许多群众歌曲，以《救亡进行曲》最为有名。此外，抗战期间写的《前进》、《春耕歌》、《将军泪》（诵唱长诗《岁寒曲》中的一段）、《生命诚可贵》（话剧《心防》插曲），解放战争时期创

无言的风景-中国高校知名社科学者学术思想巡礼

本书主要介绍了创造的综合、建设科学的哲学、揭示中国传统思想的矛盾融合之路等内容...

唱响KTV-超级麦霸私教课

如果你看完这本《唱响KTV》，禁不住牙齿舞蹈开心地笑了，那你只享用了本书的1/3价值；如果你奋不顾身冲进歌房抢过麦克放声大唱，你就享用了本书的1/2价值；如果你幸福地哭了，用泪水纪念着一去不返的噤声生涯，恭喜你，你已超值享用了本书，你可以下山了，自此歌坛不再寂寞，格莱美奖不再后继无华人……如果你不幸与霸相遇了而不知所措，关澜告诉你：对付麦霸的最好方法就是你要做个super麦霸！如果你天生胆小，性格内向，为了超越自己以适应革命工作需要，

中老年人学唱歌-零基础自学七天入门与提高-修订版-大字版-本书提

闫世平编写的《中老年人学唱歌(零基础自学七天入门与提高修订版大字版)》属中老年歌唱教程类产品，力求用通俗易懂的语言和科学的方法教中老年人如何把歌唱好，使业余生活变得丰富多彩。曲目按美声、民族唱法分为初、中、高三个级别。中老年同学可根据自己的演唱水平、兴趣爱好选择合适的曲目进行练唱，声乐教师也可根据具体情况，选择合适的曲目进行教学...

外国作品. 一-声乐教学作品选-随书附赠光盘

简介 　　外国卷也为五册，第一至三册是歌曲。其中，第一册主要以意大利文，艺复兴时期和巴罗克时期的声乐作品为主，我们常常把这些作品称之为古典歌曲，其实它们几乎都是当时歌剧里的咏叹调。第二册主要以德国、奥地利艺术歌曲和意大利、法国艺术歌曲为主，有浪漫主义时代以及印象风格的作品，有些歌曲是大家熟悉的经典作品，有些则比较少见。第三册内容涉及比较广，有脍炙人口的意大利民歌和近现代名歌，有热情的西班牙民歌，有浪漫的俄罗斯大师作

声乐曲选集(二)

《声乐曲选集（中国作品2）/高等师范院校试用教材》教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用...

Z声乐曲选集;外国作品;二

《声乐曲选集（修订版）外国作品（2）》的选编以一九八一年教育部印发的声乐教学大纲的曲目为基础，补充了一些思想性及艺术性较高，为各院校广泛采用的新曲目。新教材中还纳入了一些浅易的，能为中等学校选用的歌曲，以供学生运用所学知识对作品的演唱进行独立的分析处理，并可供教学实习编写教案之用...

基本乐理简明教程

李重光编著的《基本乐理简明教程》是一门系统讲授有关音乐理论基础知识的课程，是整个音乐教育中不可缺少的重要组成部分。本书是专为音乐院校演奏、演唱系科的学生编写的。其他系科、音乐团体、以及广大音乐爱好者采用本教程时，根据不同专业、对象、水平、目的进行适当的增删是必要的。学习基本乐理一定要理论联系实际，以我国传统的民族、民间和古典音乐为范例，从中找出规律性的东西，指导我们现今的艺术实践，这样才能学得活，领会得深，记得住，用得上。基本乐理虽说

Z合唱指挥的基础与实践

《合唱指挥的基础与实践》是作者房思钊从事合唱艺术多年实践经验的结晶，其内容深入浅出、循序渐进。用通俗易懂的语言系统地讲述了合唱指挥的理论及方法。《合唱指挥的基础与实践》从合唱指挥的基础入手，力求使学习者能结合自身的实践充分体会和逐步提高指挥综合能力。《合唱指挥的基础与实践》对手势运用的科学性和艺术性、歌唱的基础常识及灵活运用、指挥的主动意识等问题做了深刻讲解与探究。正文后附教学参考作品31首，非常适合作为合唱指挥入门的学习教材。为

中老年学合唱:附中老年朋友喜爱的合唱歌曲

著名合唱指挥家严良堃大师将合唱艺术的特点概括为：“它是容易普及的音乐形式，也是教育、自我欣赏的形式。”正是因为合唱具有其他艺术所无法比拟的特点，它可以增强群众的集体意识，有利于全民文化素质的提高。所以近年来，随着我国经济的发展，生活水平的不断提高，人们对精神生活的追求逐渐强烈，我国的群众合唱事业蓬勃发展，全国各地的业余歌唱团如雨后春笋般的发展起来。在这支业余合唱大军中，中老年合唱团队的发展尤为突出。中老年人从不同的工作岗位离退休后，虽

新概念共同课和声学教程

视唱基础教程-(第2版)

视唱教程(1B)-第一册第二分册

声乐-(精选五线谱本.中国二)

中国是驰名世界的文明古国，有文字可考的历史就有4000余年，而对于有着8000余年可以有实物考证的音乐历史而言，其发展的轨迹则更为久远。从音乐的角度回望，历史会折射给我们无穷的遐想和深刻的启示。中国素以“礼乐之邦”而著称，所谓“礼乐之邦”，就是一个民族重视包括音乐在内的一切文化教育，视文化教育为安邦立业的重要手段与措施。从某种意义上讲，从音乐产生的那一刻起，就己经拉开了音乐教育的帷幕，并在实践中传承、发展和丰富着中国音乐的音声形

唱歌的技巧与诀窍

歌唱时呼吸的艺术，亲爱的朋友，当你用双手捧起这本书时，我们的心灵就已经感应到一起。在众多歌唱教学书籍中，这是唯一以激活、培养训练大脑，用联想教你快乐快速掌握歌唱技巧和诀窍的魔方。 只要记住八个字：快乐！勇敢！真挚！坚持！成功就一定属于你！ 全书首先介绍了歌唱的魔力，进而分为14个联想魔方对唱歌的技巧和诀窍进行了介绍...

中国作品-美声唱法歌曲集

外国作品-美声唱法歌曲集

中国卷.二-声乐教学作品选-(随书附赠光盘)

本教材从整体上坚持并鲜明地强调正确的声乐教育教学思想；体现声乐艺术及其教学实践的本质和规律；切近我国声乐教育教学的当今实际。 在原有优、特点——教学实用性、曲目全面性、专业指导性的基础上，进一步为声乐教学的经典性与前沿性、丰富性与精约性的统一，基本歌唱能力训练与积累保留曲目、提升艺术修养的统一。 本教材为《中国卷》第二册，主要选择了各地区的民歌和根据民歌风格创作的艺术歌曲...

声乐与语言发声

戏剧学院表演系声乐必修课的教学目的是培养学生掌握舞台语言发声法，并运用声音的技巧与技能，为在话剧舞台上塑造人物服务。同时培养学生的歌唱能力，为戏剧中的插曲和塑造人物形象提供声音上的条件。 在发声基础训练的起步阶段，学生不论是在歌唱还是在舞台语言方面都面临发声问题，从这个意义上说，我们在教与学的过程中必须十分注重使学生树立正确的发声概念和准确的发声训练方法，从而把科学的发声法有利地结合到歌唱和舞台语言实践中去。 作者在多年的

乐龄唱响

《乐龄唱响--银发歌声里的百年故事》以“追忆峥嵘岁月，唱响时代歌声”为主题，通过访谈加合唱的制作形式，带领观众领略前辈们的青春岁月、历史征程，感受他们源自音乐的欢唱，以及在动人旋律中的精神传承...

流行歌曲300首

本书中大多数乐谱都包含了歌曲原版的结构、和弦以及前奏、间奏和尾奏，除了适合吉他弹唱、电子琴演奏，也同样适合木吉他、电吉他以及各类旋律乐器演奏，其技术含量是市面上的各类歌本所无法比拟的。如果演奏者发现个别乐句、乐段以及转调段落不适合自己的乐器演奏时，可以根据需要轻松做出取舍。相信这本教材会帮助演奏者快速地掌握弹奏技巧...

歌声唱响中国——最美城市音乐名片

《歌声唱响中国——最美城市音乐名片》是一套用音乐擦亮城市的名片，用音乐向时代致敬的图书产品。在融媒体时代，“媒体音乐”的形式让曾经脍炙人口的歌曲获得更新鲜、更久远的传唱力量。该书收录了由中国音乐家协会和人民日报媒体技术股份有限公司共同举办的全国征集推选活动评选出的，包含《太阳岛上》《太湖美》《北京颂歌》《吐鲁番的葡萄熟了》《呼伦贝尔大草原》《春天的故事》《浏阳河》《请到天涯海角来》《请茶歌》《鼓浪屿之波》等10首耳熟能详的歌曲。本书还

声乐教学中“有效性”教学理论的应用与实践

《声乐教学中“有效性”教学理论的应用与实践》内容分别为：声乐艺术的发展、声乐演唱重要器官的教学、声乐演唱的基本技能教学、表演教学中表演能力的培养、声乐教学的方法...

声乐启示录:26位歌唱家的经验之谈

本书初版于1917年，是作者继《钢琴启示录：31位钢琴家的经验之谈》后，再度受邀撰写的“声乐名家访谈录”。书中共收录26篇专访文章，受访对象不仅包括歌唱家，也包括声乐教师。作者努力从声乐教育的角度引导艺术家们发言，讲述关于声乐训练和表演的秘诀，他们的只言片语经常被证实为年轻人前进道路上的明灯...

中国电影歌曲精选集

本书收录了近70首中国电影中的主题歌及插曲，收录了从《渔光曲》《铁蹄下的歌女》《怀念战友》《追寻》《红》等一大批脍炙人口的作品，编著者以专业的精神、科学的方法，对现有的电影歌曲进行广泛的搜集与整理；综合运用作曲技术理论与声乐表演理论，对收录的每一首电影歌曲进行了专业的分析与演唱提示，给学习、使用者提供了方便。本书适合高校音乐专业师生、中小学音乐教师、基层群众文艺工作者、音乐爱好者等人使用...

石柱土家啰儿调

所谓啰儿调，是诞生于土家族先民中的一种民间歌谣，以歌词衬词中的“啰儿”而得名。由于土司治理时期，石柱土司实行兵民一体制，因此将军队中的锣鼓形式普及于民间，在民歌中加入了“哐扯啷啷扯”的锣鼓音。本书是对石柱土家啰儿调进行全面系统研究的一部著作，从其产生、分类、音乐特征、歌词特征和演唱特性等进行全面研究，并对其传承人以及传承保护工作进行了介绍，对一些有代表性的曲目进行了辑录，可以说是目前有关石柱土家啰儿调研究的一部集大成的作品...

小学合唱艺术及其训练实践新思路

本书是一本研究小学合唱艺术及其训练实践新思路的著作。先对合唱艺术的起源与发展、分类与组织、情感把握等基础知识进行介绍；接着对小学合唱艺术的原理支撑、小学合唱艺术教学及模式等内容进行深入分析；最后重点探讨了小学合唱艺术中的技能训练、小学合唱训练中的拓展实践以及实践中的新思路等。本书理论联系实际，注重内容的科学性、系统性、实用性和可读性，旨在提高小学生的音乐素养，推动小学合唱教育的更好发展，具有很强的指导意义和实践价值...

中国北方少数民族民歌研究论文选集

本书编者首先通过东北、华北、西北各省、直辖市、自治区的民歌集成摸排了中国北方少数民族民歌流布的基本情况，之后综合考虑到民族世居地和典型性，从千余篇有关论文中选择收录了蒙古族、回族、维吾尔族、朝鲜族、满族、哈萨克族、东乡族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、撒拉族、锡伯族、塔吉克族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、保安族、裕固族、塔塔尔族、鄂伦春族、赫哲族等21个少数民族的民歌研究文献以及北方少数民族范畴内的比较与跨界民歌研究论文总计39篇，

老腔:国家级(非遗)海州五大宫调

一支古老的韵腔自南北朝逶迤而来，跨越世纪的星辰大海，绵延跌宕，一唱三叹，在古海州形成了人类文明的活化石。在二十一世纪的今天，经由一批民间传唱人、专家、高校学者、传统文化执念者之口，闲话龙门阵，众口说世相；以纪实的文字，口述文本《老腔》，共同托起一座山海城市重量非遗名录——海州五大宫调。古韵新唱，薪火相传，彰显传统中华文明之根脉...

外国经典重唱声乐作品教程

本书精选外国经典重唱声乐作品30首，如《深深的海洋》《红蜻蜓》《饮酒歌》等。该书的特点在于用五线谱的形式呈现作品，并对每首作品进行教学演唱提示与分析，这样方便使用者的学习与教学。本书适用于等音乐院校声乐表演专业、音乐教育专业师生及广大声乐爱好者。 ...

美林之声:声乐演唱的理论与实践

本书是《“美声之林”中国大学声乐慕课导读》的姊妹篇。作者于2016年1月18日启动、主持并主讲大型声乐慕课“美声之林”，该课程获国家精品在线课、国家一流本科课程，并与2021年12月份集结出版了精品课程的部分内容。此书是对该项目的一部分，为之前出版的《“美声之林”中国大学声乐慕课导读》提供了理论补充，共同体现了“美声之林”这一精品慕课中所渗透的声乐教学与声乐表演的观点和立场，同时对声乐人才的培养与提供了值得参考和借鉴的理念和思路。本书

中国民族声乐演唱理论与实践研究

本书首先对民族声乐艺术相关问题展开介绍，如中国民族声乐艺术的发展脉络等，在此基础上对民族声乐的演唱技巧进行详实论述，如歌唱的生理器官及其发声原理、呼吸技巧、发声技巧、共鸣技巧等。之后重点探究了民族声乐的语言技巧，并对民族声乐的审美性进行研究，主要表现在民族声乐的审美特征、民族声乐的审美标准、民族声乐的审美精神和民族声乐的文化审美。最后本书将目光聚焦于民族声乐的艺术表现上，并对相关民族声乐作品的演唱技巧进行分析...

合唱指挥艺术理论研究

本书共六章：第一章为合唱的基本认识，介绍了合唱的概念、起源与发展，以及合唱的类别与声部、合唱队的组织、合唱的基本训练；第二章为指挥艺术的基本认识，介绍了指挥艺术的产生与发展、指挥者应具备的基本素质、指挥的姿势与基本动作、指挥棒的握法与使用；第三章为合唱指挥的图式与击拍动作，内容包括合唱指挥的各种图式、合唱指挥的击拍方法、合唱指挥中的拍线与拍点；第四章为合唱指挥的主要技术，内容包括起拍、收拍与换气的指挥技术、分拍与合拍的指挥技术、各种节

精选潮语歌谣(潮州文化丛书·第二辑)

《精选潮语歌谣/潮州文化丛书·第二辑》是《潮州文化丛书·第二辑》中的一种，以潮语歌谣为视角，精选了500首潮州地区的方言歌曲，辅以精美的插图照片和音频，扫码便可获取丰富生动的音频资源，同时链接相关歌谣的历史小故事、表达的主要思想、传唱发展历程和历史影响等等。　　《精选潮语歌谣/潮州文化丛书·第二辑》是研究潮语歌谣的珍贵史料和重要研究成果，能帮助读者在轻松愉悦的氛围内感受丰富多彩、博大精深的潮州语言和音乐文化，有利于增强潮州文化的影

探究声乐演唱艺术

中国民族声乐艺术以它特有的审美品格和绚丽多姿的动人形象独领风骚，在中国人民的审美文化中占据不可替代的位置。然而，任何艺术形式的发生、发展都不是只由一种文化特质构成。追溯民族声乐艺术的产生、演变发展的历史，我们不难发现它的风格独特正体现在其综合特质和鲜明的“多元血统”。它构筑在中国传统戏曲、民歌的基础上，并以西洋美声唱法互融互补，形成了鲜明统一的个性，多元风格给予了它恢宏气象和勃勃生机，造就了它独特的艺术品格，滋润了它充满神韵的民族风貌

合唱指挥艺术理论与实践研究

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。第一章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了

民族声乐教学的多元化发展研究

民族声乐是植根于中国土地之上，经过几千年磨砺而形成的相对独立、自成体系、具有浓郁民族风情和地域风格的艺术形式。促进民族声乐的多元化发展与教学，对传承宝贵的中华传统文化具有重要意义。本书共五章，从民族声乐概述、民族声乐教学实践、民族声乐的唱法及表演技巧、多元化视野下不同类型的民族声乐教学、多元化视野下民族声乐的发展与教学创新这几个方面出发，介绍了民族声乐的起源、发展、特征，民族声乐教学的理论基础、方法、原则、问题和现状，分析了民族声乐的

民族声乐的传承与演唱艺术

民族声乐艺术只有根植于本民族文化的土壤之中，才能不断焕发出勃勃生机。本书依照历史发展，专门论述了中国民族声乐的传承与演唱艺术。对中国民族声乐艺术基础理论，民族声乐艺术的形式、类型，以及民族声乐艺术的起源与各时代的传承发展，现当代民族声乐艺术的传承发展，民族声乐演唱技巧、唱法、舞台表演艺术等内容进行了深入探讨研究。本书脉络清晰，理论与实践并重，能为中国民族声乐的研究提供新思路，同时可供相关专业人员学习和参考...

声乐艺术语言分析与实践运用的多维探究

本书以声乐艺术语言分析与实践运用为研究对象，以声乐艺术理论为基础，对声乐艺术的唱法、声乐艺术的发展等基础知识做了全面而系统的阐述和总结。着重介绍了声乐艺术的审美和声乐艺术的唱法，通过讲解声乐艺术语言的咬字吐字、十三辙、喉头和混声演唱，深度剖析了声乐演唱的技巧。书中针对培养学生声乐艺术语言的方式方法给出了大量案例，通过分析这些案例提出解决问题的办法。本书对从事相关领域研究的人员具有一定的学习和参考价值。 ； ...

声乐教学与音乐教育研究

本书从声乐教学基础理论入手，对现代声乐教学中教师与学生的关系、演唱生理机能运转、声乐教学模式多元化等展开了探讨分析；并对现代音乐教育观念及音乐教学的新思路做了一定的研究。本书论述严谨，结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，能够为声乐教学与音乐教育相关理论的深入研究提供借鉴...

高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 多维视角下的声乐艺术研究(1

声乐作为音乐的艺术形态之一，在它的艺术美创造构成与体现中，除了具备与器乐一致的共性外，还具有它自身的独特性或特殊性，具有形成自身艺术美的创造系统，即由互相联系、互相作用的美的因素，并按一定美的规律构成的具有特定特征的整体。声乐艺术是一种综合性艺术，它的艺术创造包含了多方面的造型手段与环节。在声乐美的总体构成中，蕴含着美的各种因素，既具有综合体中的个体美，也具有将个体美融合为一体的综合美，而个体美之间又凝聚着承接性与统一性。我们将从

合唱与指挥

《合唱与指挥》教材是根据教育部颁发的《高等师范专科二、三年制音乐教育专业学科课程方案》而编写的。 《方案》对本课程的具体要求是：“使学生掌握合唱与指挥的基础知识和基本技能；具有一定的组织与指挥合唱的能力；能正确分析处理合唱作品，并能根据童声的特点进行合唱训练。” 鉴于此，我们在编写本教材的过程中，试图在以下诸方面，使其更具有针对性，在更大程度上切合本专业教学的实际需求，使之成为具有师范特点的合唱与指挥教材。 本教材应用近一百个课时，即

声乐演唱与舞台表演

本书是一本系统探究声乐演唱理论与舞台表演实践的专著。首先本书在阐述声乐与声乐表演相关理论知识的基础上，对声乐演唱的语言基础与语言技巧处理进行了深入分析，其次从发声、呼吸、共鸣三个方面对声乐演唱技术进行了详细阐述。最后详细介绍了声乐舞台表演的基本功与舞台排练等相关知识，指出声乐舞台表演中常见的不良心理状态，并提出相应的心理调控方法。本书适合音乐专业的老师与学生使用，也可作为声乐演唱的研究者的参考用书...

湘西侗族情歌文化与传承研究

本书为学术专著。本书主要研究湘西侗族情歌文化,本书由侗族与侗歌介绍、湘西侗族情歌概述、侗族情歌中的玩山歌与坐夜歌背后的习俗和文化、侗族情歌的赏析、湘西侗族情歌的当代传承等部分组成。全书以湘西侗族情歌为研究对象,从对侗民族的介绍入手,分析侗歌产生的民族背景与侗歌反映的民族独特文化，在此基础上,对侗族情歌做了专门性研究,并从文学、音乐等不同视角赏析侗族情歌，旨在为侗歌的当代传承寻找出路。本书对侗族文化、侗族情歌方面的研究者和从业人员有学习

中国少数民族民间音乐经典系列·侗族大歌

侗族大歌是中国侗族地区一种多声部、无指挥、无伴奏、自然和声的民间合唱形式，其深厚的文化底蕴、完整的音乐形态、独特的美学价值以及显著的教育功能使其成为我国民间音乐中的一株奇葩。侗族大歌已列入中国档案文献遗产名录和首批国家非物质文化遗产名录及人类非物质文化遗产名录。它的发现填补了中国没有多声部民歌的空白，对弘扬中华民族传统文化具有重要意义。本书为《侗族大歌》系列的第一本，后续将继续推出侗族大歌其他分册。收录8首《侗族大歌》：《布谷催春》《

浪漫主义思潮影响下的德奥艺术歌曲

本书是以浪漫主义德奥艺术歌曲为主要内容的专著。本书从浪漫主义思潮的特点及影响出发，对19世纪德奥艺术歌曲的产生、发展，以及艺术流变进行了详细阐释与研究。重点对19世纪德奥艺术歌曲发展中做出巨大贡献的音乐名家舒伯特、舒曼、门德尔松、勃拉姆斯、胡戈沃尔夫、古斯塔夫·马勒和理查施特劳斯等人的艺术歌曲风格及特点，以及他们对艺术歌曲的贡献进行了深入研究与分析。同时，阐释了德奥艺术歌曲对中国艺术歌曲发展与教学的影响。本书理论严谨，案例充实，语言通

高校声乐教学多维度创新路径研究

本书内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释高校声乐教学的基本理论；第二章是高校声乐教学的具体方法创新构建，内容涵盖反思性与互动式声乐教学方法构建、可视性与启发式声乐教学方法构建、情景式与模仿式声乐教学方法构建、比喻式与比较式声乐教学方法构建；第三章从虚拟技术在高校声乐教学的运用、教学沙龙模式与生态课堂模式运用、因材施教模式与翻转课堂模式的运用、微格模式与多媒体教学模式的运用四个不同方面探究高校声乐教学的多种模式