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音乐教学与声乐演唱艺术探究
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音乐教学与声乐演唱艺术探究

作者：马俊
出版社：吉林出版集团出版时间：2022-12-01
开本： 16开 页数： 178
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音乐教学与声乐演唱艺术探究 版权信息

  • ISBN：9787573127365
  • 条形码：9787573127365 ; 978-7-5731-2736-5
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    艺术
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    音乐
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    声乐

音乐教学与声乐演唱艺术探究 内容简介

鉴于音乐教学方法存在的问题与加强声乐演唱训练的重要性，作者在总结前人优秀研究成果以及自身丰富教学经验的基础上，对音乐教学理论、方法与演唱实践问题进行了探索。本书共分为八章，**章与第二章介绍了音乐教学的基础知识，主要包括音乐教学的理念、目标、原则、过程与评价等内容，同时探究了思维与音乐教学的问题，论述了音乐学习阶段论、音乐教育心理学、音乐教育哲学等音乐教学理论。第三章到第五章是论述了音乐教学方法问题，概括了奥尔夫音乐数学法、达尔克罗兹音乐教学法、柯达伊教学法与铃木教学法这些经典的音乐教学方法，初步构建了音乐教学基本方法体系，介绍了生态教学方法、文化教学方法与网络教学方法等一批新的音乐教学方法。第六章到第八章阐述了声乐演唱问题，从呼吸、发声、共鸣与换声四个方面论述了声乐演唱基础问题，明确了声乐演唱中情感表达问题、心理问题与嗓音保健问题的处理手段，通过民族唱法、流行唱法与关声唱法论述了声乐唱法与作品演唱训练实践问题。 本书结构清晰，内容丰富，叙述得当，既有对音乐教学理论与方法的全面探究，又有对声乐演唱问题的重点探究，且兼顾理论与实践，能给音乐教学改革指明方向，也能给声乐演唱训练提供思路。

音乐教学与声乐演唱艺术探究 目录

**章 音乐教学概述
**节 音乐教学的理念
第二节 音乐教学的目标与原则
第三节 音乐教学的过程与评价
第四节 思维与音乐教学问题探究
第二章 音乐教学理论基本阐释
**节 音乐学习阶段论
第二节 音乐教育心理学
第三节 音乐教育哲学
第三章 世界经典音乐教学方法阐释
**节 奥尔夫音乐教学法
第二节 达尔克罗兹音乐教学法
第三节 柯达伊教学法
第四节 铃木教学法
第四章 音乐教学基本方法体系构建
**节 情境教学法
第二节 启发式教学法
第三节 问题教学法
第四节 互动式教学法
第五章 音乐教学方法创新
**节 生态教学方法
第二节 文化教学方法
第三节 网络教学方法
第六章 声乐演唱生理基础
**节 声乐演唱的呼吸基础
第二节 声乐演唱的发声基础
第三节 声乐演唱的共鸣基础
第四节 声乐演唱的换声基础
第七章 声乐演唱中相关问题处理
**节 情感表达问题处理
第二节 心理问题处理
第三节 嗓音保健问题处理
第八章 声乐唱法与作品演唱训练实践
**节 民族唱法与作品演唱训练实践
第二节 流行唱法与作品演唱训练实践
第三节 美声唱法与作品演唱训练实践
参考文献
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