老年教育心理学/姚若松

本书侧重从以下方面反应教育心理学成果在老年教育中的运用和指导：靠前章介绍老年教育心理学的研究对象和方法，第二、三章介绍老年人的身心特点和学习心理以及知识技能的学习，第四、五、六、七、八、九章分别介绍各种相关的教育学习理论。在教育心理学中，人们对教学过程和管理的研究起步较晚，但发展很快，目前已逐渐形成了完整的有效教学理论，这些内容将主要在第十章的教学设计与评价中加以介绍。第十一章和第十二章探讨老年人心理健康教育和积极老龄化问题...

沟通心理学

《沟通心理学》以大量的心理学研究和实验材料为基础，结合现实社会的热点问题和人们生活中的常见现象，系统阐述了沟通的原则与方法，特别是翔实介绍了说服人的艺术。作者将说服艺术概括为具备两个条件；坚守三个原则；搞好四个结合；发挥五种效应；运用六种战术；掌握七类技巧（共60种）；营造三种氛围。最后是态度改变的心理机制和沟通能力的自我评估。《沟通心理学》的特色是：铸理论与实践为一体，融科学性与实用性为一炉，内容生动有趣，语言朴实流畅，可读性强...

儿童精神分析讨论班1

儿童精神分析班是法国有名精神分析大师多尔多对年轻的分析家和临床心理治疗师所开设的专业课程，分为三卷。在卷中一些心理治疗师向多尔多提出一些关于他们感觉棘手的具体个案的问题，多尔多以其丰富的经验和冷静对这些问题进行了简单的临床陈述。她指出为了理解一个孩子，必须让孩子通过绘画和胶泥来表现他想要讲的东西，识别儿童的阻抗。在本卷中，多尔多对那些在极其困难的工作中的年轻的精神分析家阐述了以下关键问题：怎样引导孩子们表达自己？怎样在进行让人难以忍受

中国历史名人的个性解读

心理历史学（psychohistory）是心理学和历史学的交叉学科，是用心理学的研究方法，研究历史中人物的心理活动的科学。本书是运用心理历史学的研究方法，研究中国历史中特定个人的心理、分析其个性特点、行为方式是如何影响历史的规律。同时，书中还说明了个人的心理对历史记录、历史人物和事件的记录、历史研究的影响以及历史的记录对社会发展的影响...

心理理论-学龄儿童如何理解他人的思想

所谓“心理理论”（Theory of Mind)，是指一个人理解自己、以及他人的心理状态的一种能力或知识结构，是一种“心理解读”和“社会智能”。通俗地讲，就是具备推测他人思想的能力。儿童一般从四五岁开始逐渐具备这一能力，而且这种能力在人的毕生都会得到持续发展。借助于这种能力或知识结构，我们可以推知他人的信念、意图等心理状态，对自已或他人的心理状态和行为进行解释，并预测和控制自己和他人的行为。心理理论是从20世纪七八十年代开始提出，在发

奇迹问句-闪耀的心灵之光

奇迹问句让我们从抱怨、指责的沈渊转到发现资源和解决问题的跑道；让我们看到未来场景、例外时刻、神奇的一小步；当你翻开这本书的时候，奇迹正在发生！...

像我们一样疯狂-美式心理疾病的全球化

本书是沃特斯享誉心理学界的著作,目前已被翻译成5种语言。 他以一个心理学记者的视角,采访了美国以外的心理学家,发现在过去的三十年中,美国人已经在源源不断地 往全球工业化地输出美国人自己的心理疾病理论观念以及治疗方法-由此,美国心理学在不知不觉中,将全世界如何"疯狂"的方式变得越来越相似,越来越同化...

职业心理与测评

本书详细介绍了国内外主要职业心理的概念、相关理论基础及测评工具。从科学性和实用性的角度对个体从入职前、入职中到入职后的主要职业心理现象进行剖析和阐释。入职前主要涉及职业兴趣、职业胜任力、职业人格、职业价值观、职业认同, 入职后涉及职业适应、职业压力、职业倦怠、职业自我效能感和职业幸福感...

论恐惧

自2016年美国大选以来，许多思想家认为美国处于政治危机之中。作为公共知识分子，纳斯鲍姆赞同当前的美国确实陷入了令人忧虑的政治危机。但与其他思想家不同，她着力于从情感的角度来审视危机，并在此基础上提出“具建设性”的解决思路与方案。在纳斯鲍姆看来，这场政治危机一方面表现为，人们对移民、女性和在种族上占少数的人感到畏惧，制造不必要的敌意；另一方面体现为对民主未来深感恐慌，人与人之间陷入相互报复、妖魔化的困境，而非致力于展望未来，寻求具建设

走出心智误区:直面复杂世界的领导力

作者对于‘如何面对日益复杂多变的世界，并在不确定的情况下做出明智的抉择’这一问题，通过此书，做出了通俗易懂却不失深刻的回应。基于成.人发展、复杂性及领导力理论，作者提出了五种普遍存在的心智误区：过度简化故事，自以为正确，为达成共识而妥协，试图控制和固守现阶段身份认同。在帮助读者认识理解人类在面对复杂环境与未知世界时的本能反应与冲动是如何诱使我们走进误区之余，也分享了简明实用的走出误区的方式方法，帮助读者轻松快速地摆脱误区的桎梏从而释放

消费心理学(第3版)

本书系统地阐述了消费者在消费活动中消费心理和行为发生、发展的一般规律，全书内容分为消费心理学概述、消费者购买行为分析、影响消费者行为的内部因素和外部因素四大教学模块。本书在编写过程中坚持“产教融合”的思路，在编写团队的组建上，将具有企业一线工作经验的高职院校教师和企业职业经理人融合进来。同时，考虑到消费者媒体接受习惯和沟通心理的新变化，深入新媒体企业调研，以期教学内容能适应新业态、新职业和新岗位要求。为了满足广大读者拓展性学习的需要，

社会中的心智-高级心理过程的发展

本书是苏联著名心理学家维果茨基的重要代表作。作为文化历史学派的创建者，维果茨基高度重视文化对心理发展的作用。他提出了极为重要的理解心理过程的历史原则，认为一切都应当是从历史的、社会环境及相互联系中加以理解。在书中他提出了对当代西方心理学具有最大吸引力的关于个体高级心理机能发展的社会起源的理论。维果茨基认为，在儿童的文化发展中，每种机能都是在两个方面两次登台，首先是社会的，作为一种心理间范畴的人与人之间的关系，其次是心理的。所有高级心理

抱持与解释-一则精神分析的片断

《抱持与解释 一则精神分析的片断/精神分析经典译丛》是英国精神分析大师温尼科特对一位来访者不同时间两次分析过程的真实记录。这场漫长的分析过程充满曲折，分析过程中也出现诸多的艰难时刻，读者可充分体会到温尼科特分析过程的精妙以及治疗双方感人至深的互动...

跨文化沟通心理学

人格心理学新进展(心理学新进展影印丛书)

走出丛林的管理心理学-(徐联仓卷)

心理学研究方法

★本书荣获奖项★ 第三届中国大学出版社图书奖优秀教材奖一等奖 十二五普通高等教育本科*规划教材 第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖...