幼儿舞蹈创编

本书分为幼儿舞蹈创编基础、幼儿舞蹈创编实例与分析两个篇目, 共9章。内容包括: 幼儿舞蹈概述、幼儿舞蹈创编步骤、幼儿舞蹈的常用动作、常用幼儿舞蹈创编、律动实例分析、歌表演实例分析、集体舞实例分析等...

学前儿童社会教育活动指导

本书为本科学前教育专业社会教育课程教材。共八章内容: 第一章, 学前儿童社会教育概述 ; 第二章, 学前儿童社会性发展及其影响因素 ; 第三章, 学前儿童社会教育的发展与研究方法 ; 第四章, 学前儿童社会教育的目标与谌?; 第五章, 学前儿童社会教育的原则、方法和途径 ; ...

幼儿游戏理论与实践

本书讲述了幼儿游戏理论的内涵概念和发展历史 ; 介绍了游戏在幼儿园五大领域教学中的应用、幼儿室内外游戏设计与指导策略以及幼儿园游戏中常见的角色扮演类游戏、结构类游戏、规则类游戏。针对有特殊需要儿童介绍游戏对其发展的价值。介绍了如何对幼儿游戏进行观察与评价...

学前儿童舞蹈教育

本书主要内容包括: 舞蹈概述、舞蹈基础训练、中国民族民间舞、幼儿舞蹈、幼儿舞蹈创编、舞蹈作品欣赏...

经典儿歌弹唱50首

本书作者在20余年的儿歌弹唱教学实践中, 根据幼教老师的钢琴水平与音乐素养, 摸索出一套“歌弹唱简化伴奏法”。该伴奏法的主要特点就是把儿歌根据调式分成不同的类别 (大调式、宫调式、羽调式、交替调式、商角徵调式等) , 每一种调式都有固定的伴奏手法。这样简化了儿歌伴奏手法, 使老师们够“以不变应万变”的方式快速掌握儿歌的伴奏手法。这种简化伴奏法把伴奏和弦与伴奏织体提前做成模板, 演奏者在使用时根据乐曲的调式类型选择固定的伴奏模板即可进行

幼儿茶育·精选教学案例

本书精选了32个茶有教学案例, 以茶文化为载体, 以春, 夏。秋。冬四季较为适宜品饮的茶为线索, 将茶文化融入到五大领域的教学活动当中。在幼儿游庞活动中融入茶的历史、茶的冲泡枝艺。茶的创意, 名茶品鉴等内容, 为幼儿充分创造了解茶的机会和条件, 让幼儿在游戏中初步尝试, 体验茶艺技能, 了解茶的知识与文化, 学习茶的冲泡枝能。使他们能够感受情景, 发现问题, 并用自己的方式去表现和创造, 丰富其想象力和创造力, 扩展幼儿的生活经验,

学前儿童健康教育

学前儿童音乐教育活动指导

本书分六章, 内容包括: 学前儿童艺术教育的认知、学前儿童音乐教育概述、学前儿童歌唱活动、学前儿童韵律活动、学前儿童打击活动等...

幼儿歌曲演唱

本书是多所高等院校及高职院校学前教育专业教师合编的一本实用性创新教材。全书共130首作品，按类型划分为小班、中班、大班三类幼儿歌曲。从专业角度和学前教育音乐课堂实践教学实际出发，以教学提示、课前准备、课堂提示和部分作品的PPT图片展示等形式展现给学习者。对每一首作品的特点和具体教学策略加以剖析和解读，具有逻辑清晰、文本详细、实用性强的特点...

幼儿教师英语综合教程

本书共设置六个单元。以幼儿教育话题为主线, 内容涉及友爱、自然、绘画、游戏、规则和健康六个主题。每个单元包括口语、阅读、语法与词汇、写作和模拟幼教五大模块...

学前儿童卫生与保育

(本科教材)幼儿教师口语

学前教育学

该教材主要面向高等职业技术院校学前教育专业的学生。全书分为以下三个部分：学前教育的基础知识、学前教育的基本要素、学前教育的实施。第一部分主要包括教育基本理论和学前教育基本原理、幼儿教育历史和幼儿园教育改革动态共两部分，主要包括理解教育的本质、目的和作用，理解教育与政治、经济和人的发展的关系等。第二部分主要包括学前儿童与教师、学前教育与儿童发展、幼儿园环境等。第三部分主要包括幼儿园游戏活动、一日生活活动及幼儿园教育衔接等...

幼儿园教育活动设计与指导

本教材是高等院校学前教育专业必修课教材。本教材立足实践, 强调内容的整体性、时代性、实用性和操作性, 既顾及幼儿园教育活动各部分的自身特点, 避免它们之间的重复或互相割裂, 又较好地体现了整合的理念, 内容包括: 幼儿园教育活动设计概述 ; 幼儿园教育活动设计的基本要素等...

美术与幼儿美术创作

本书为高等院校学前教育专业的主干教材, 内容紧扣学前教育专业美术课教学的实地需要, 涉及10个美术基础知识和基本技能的教学单元。教材是课程的载体, 课程是组织教学的基本单位。本书以美术的基本理论知识和具体实践练习为主线, 重点加强未来幼儿教师职前基本技能的训练, 提高他们的综合素质和实践能力以实施教学...

学前儿童社交与沟通能力培养

本书作者设计了30多节学前儿童社交与沟通能力培养课, 课程以“主题性沟通社交”为主, 采取一种活泼化、适性化的儿童沟通社交能力培养方式, 开发与儿童生活学习相关联的主题活动, 创设生动形象的交际情境, 引发儿童积极大胆参与的兴趣。每课包括学经典懂社交、思情境知技能、行于身扩人际、言于表巧沟通等板块, 每个板块包括训练目的、训练方法、实践练习等栏目...

新时代幼儿教师职业生涯适应力研究

本书共五章。第一章为绪论，主要从幼儿教师职业生涯适应力发展的现实诉求、理论探索以及幼儿教师生涯适应力研究的价值三个方面进行阐述。第二章为职业生涯适应力研究概述，包含职业生涯适应力的理论溯源、内涵诠释及测量工具三个方面论述。第三章为幼儿教师职业生涯适应力的研究现状，基于职业生涯适应力的研究现状，追述幼儿教师职业生涯适应力的研究现状。第四章为职前幼儿教师职业生涯适应力的相关研究，涉及其现状特点，及其与其他变量的相关研究与模型建构。第五章为

探寻幼儿早教数学能力发展路径:幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系

本书主要论述了积木游戏与儿童数学教育的关系。深入挖掘积木游戏的数学学习价值，帮助教师观察隐匿在积木游戏中的数学价值；深入挖掘积木游戏与数学学习的结合点，让透过积木游戏来促进幼儿早期数学能力的发展成为培养幼儿数学能力的一个新视角和新思路。本书主要内容为：3-6岁儿童积木建构水平；3-6岁儿童早期数学能力发展水平和特点；3-6岁儿童积木建构发展水平与早期数学能力的关系；积木建构游戏干预促进4-5岁儿童早期数学能力发展。等等...

儿童发展(第二版)

本书共八章，内容包括：儿童发展概述、儿童发展心理学基本理论与基本问题、儿童发展研究方法、胎儿和新生儿发展、婴儿发展、幼儿发展、小学儿童发展、青少年发展...