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探寻幼儿早教数学能力发展路径:幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系 版权信息
- ISBN：9787569532357
- 条形码：9787569532357 ; 978-7-5695-3235-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
探寻幼儿早教数学能力发展路径:幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系 内容简介
本书主要论述了积木游戏与儿童数学教育的关系。深入挖掘积木游戏的数学学习价值，帮助教师观察隐匿在积木游戏中的数学价值；深入挖掘积木游戏与数学学习的结合点，让透过积木游戏来促进幼儿早期数学能力的发展成为培养幼儿数学能力的一个新视角和新思路。本书主要内容为：3-6岁儿童积木建构水平；3-6岁儿童早期数学能力发展水平和特点；3-6岁儿童积木建构发展水平与早期数学能力的关系；积木建构游戏干预促进4-5岁儿童早期数学能力发展。等等。
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