中国新闻传播史新编

《中国新闻传播史新编》(以下简称《新编》)系普通高等教育新闻传播学类“十一五”规划教材。《新编》在白润生编著的《中国新闻通史纲要》(修订本)基础上，由来自全国高等院校和中央电视台等8个单位的14位作者集体编撰的。全书以全新的视角，即以新闻和新闻传播活动自身发展规律为脉络，阐述了中国新闻与传播事业的发展，归纳和总结了此前为数众多的最新科研成果，并补充和订正了一些历史事实，纠正了某些论证的不实之处，同时也填补了学术研究领域的某些空白。

社会转型期犯罪控制研究

《社会转型期犯罪控制研究》是郑州大学“211”工程建设项目重点研究项目“社会转型期犯罪控制问题研究”的最终成果。本研究成果的主要特点是理论联系实际，宏观、微观相结合，理论性与实践性并重，犯罪学、刑法学、社会学、公共管理学等多学科内容交叉，尤其是及时反映了最新的法律规定、最新的理论动态和最新的研究成果，论证充分，观点新颖，不但是法律研习者的重要参考资料，其对党和政府实施社会治安综合治理工程及司法机关处理相关疑难刑事案件，也具有较大的指导

学前儿童卫生与保育

本书主要内容包括：学前儿童生理卫生与保育；学前儿童生长发育；学前儿童的心理卫生与保育；学前儿童的营养卫生；学前儿童一日生活的卫生与保育等...

豫图讲坛:2013年讲座选集

本书主要内容包括: 科学发展观引领中国走向伟大复兴、推介河南、景区门票问题与旅游企业健康发展、网络“围观”现象及其社会功能、我国的就业形势与对策、当代台湾文学面面观等...

班级管理技能

本书共分为九章, 主要内容包括: 组建班集体的技能、组织各种活动的技能、对学生的日常行为规范训练的技能、了解学生的技能等...

2016-寒假乡土纪实-新闻传播学子实践之路-第二辑

中共河南省委宣传部与郑州大学共建新闻与传播学院，新华通讯社与郑州大学共建穆青研究中心大学生实践成果...

大学组织管理-结构.环境与文化

《大学组织管理：结构环境与文化》这是一部经过作者（宋伟、韩梦洁）多年学术积累完成的关于大学组织管理的学术专著。本书从大学组织结构、环境与文化的角度着手，对大学组织管理进行了系统的探讨和研究。全书包括大学区域结构，大学组织发展，大学组织教学，科研研究，大学组织学科与学位研究生教育管理，大学组织二元权力结构系统，大学组织变革与发展，大学组织与社会文化，大学发展目标八章，论述了大学组织管理的若干问题。通过分析，指出大学组织管理应充分考虑外部

本体评价与本体不一致诊断

河南省高等学校哲学社会科学很好著作资助项目。本书内容丰富，可谓本体评价与本体不一致诊断研究提供参考...

新媒体与传播的公共性建构

本书为2015郑州大学“新媒体公共传播”国际学术研讨会论文集，内容主要分为四部分，分别为：“论坛一新媒体与政治传播：在博弈中重建政治传播格局”“论坛二新媒体与发展传播：重申媒介的建构功能”“论坛三新媒体与文化传播：传统文化的媒介再生产辨思”“论坛四新媒体与国际传播：在借鉴中创新”，是关于新媒体公共传播的学术论文，全面展现了新媒体研究领域的最新研究成果...

穆青日记-(域外部分)

本书主要内容包括：希腊、土耳其之行；巴黎、伦敦及拉美之行；意大利之行；美国、墨西哥之行；曼谷及非洲之行；东欧之行等...

普通本科院校向应用技术院校转型的逻辑与路径研究

本研究立足于解决普通本科院校向应用技术院校转型发展的实际问题, 回答为什么转如何转的困惑。从职能演进的视角分析应用技术院校转型发展的历史逻辑, 从市场和行政的视角分析应用技术院校转型发展的现实逻辑, 在调查访谈的基础上指出应用技术院校转型发展的主要困境和误区, 提出创新转型发展理念, 通过职能重构推动转型发展的具体路径和实践策略。研究对于部分普通本科院校转型、尽快适应和融入现代职业教育发展具有实际应用价值...

儿童有声阅读研究

本书作者在通过全国范围内遴选样本开展的0-12岁儿童数字阅读调查中发现，该年龄段儿童的主要数字阅读方式是有声阅读。基于这一发现，本书通过文献梳理和实证研究，基于哈贝马斯行为交往理论论证了有声阅读的文化合理性；整理了我国儿童有声阅读现状，包括有声读物生产模式、有声内容呈现方式及传播模式，探讨了有声阅读如何拒绝浅阅读和碎片化阅读，实现深阅读和整体性阅读的可能性；以及探索利用有声阅读提升儿童语言学习、阅读能力培养、写作能力培养和网络课程学习

媒介融合时代我国图书出版业数字化转型策略研究

本书共4章，系统研究了媒介融合时代我国教育出版、专业出版、大众出版三大版块的数字化转型策略。 第一章主要运用媒介融合理论，从传播者、讯息、媒介、受传者与传播效果五个方面分析我国图书出版业的现状、面临的问题、数字化转型的策略。第二章以教育出版数字化转型为研究对象，分析了在媒介融合时代，教育出版数字化转型存在的问题，面临的机遇与挑战，并在资本、内容、渠道、平台、经营、管理等多方面实现传统媒体与新兴媒体的融合，提出转型策略。第三章以专

职前英语教师科研实践成长叙事研究

本书是基于研究职前英语教师科研实践成长的叙事研究。根据研究对象心底深处的声音，获取第一手真实自然的语料，结合实地观察和梳理相关研究成果对职前英语教师科研实践成长中的特点、困惑及积极成长进行梳理和分析。本书由共有三大部分十章组成：1）本研究的基础。主要介绍相关概念、理论依据以及研究设计；2）基于职前英语教师科研实践的真实体验进行分类叙事研究；3）结合实例分析职前英语教师科研实践体验成长变化、特点及启示。本书的主要特点是选题视角新、研究方

高校学生工作思考与探索(2020)

本书作为郑州大学第十六届学生思想工作理论研讨会论文汇编, 分思想引领类、人才培养类、心理健康类, 共60篇, 郑州大学每年投入专项经费实施学生工作项目化管理, 依托教育部高校辅导员培训和研修基地组织课题研究, 开办中国特色社会主义理论体系培训学校, 引导辅导员将新思想确立为坚定地行动指南, 充实为鲜活的教育内容, 凝练为重要的研究方向, 转化为立德树人能力, 不断推进思想政治工作质量提升。高校思想工作者不断增强思想政治工作的引领力和吸

穆青新闻实验班学子的家国情怀(第二辑)

本书是郑州大学新闻与传播学院穆青新闻实验班学生的新闻作品集, 包括我思、我论、我行、我忆等四个部分。我思部分的主要内容是学术研究沙龙成果 (公开发表的专业论文、读书笔记、学习心得等) , 我论部分主要是视点锐评 (在媒体公开发表的作品、新闻评论、调查报告等) , 我行主要是“重走穆青路”的实践成果 ; 我忆搜集了穆青班学生的学院偶记 (生活随笔、校园生活笔记) 等, 作品集中了多种新闻体裁, 从多方面反映了社会生活, 特别是反映了改革

应用写作指南

本书是一本现代应用文体写作技巧辅导读物。该书在应用写作基本理论和基本概念的框架下，全书按行政公文、事务文书、礼仪文书、个人公文、商务文书、公关宣传文书和策划文书七大类编写，对120余种应用文进行有序整合，形成相对完整的应用文写作体系。对各类文种从概念、特点、分类、写作要求、等方面进行详尽阐释，揭示其规律性。本书的特点是理论指导与实例示范紧密结合，大中专院校师生和社会各阶层人员都能够从各自的角度获益...

核心素养导向的教师专业发展——基于课程标准的初中学历案校本实践

本书由三个部分构成： 第一部分，“寻，教师专业发展之路”，一位校长还原十年教学变革之路。 “十年教学变革：借用学历案促进教师专业发展”主要讲述拱宸中学近十年的教学变革中，如何分阶段确定教学变革的主题与思路，寻找能被老师们接受的有效载体与措施；如何结合校情，利用课题引领，校本研修跟进的范式，促进教师专业化的发展之路。 第二部分，“听，我们的心路历程”，十一位教师倾诉研究、实践学历案的心路历程。这一部分的故事记录了

人生是一门学问-告诉青少年如何成功做人做事

《人生是一门学问 告诉青少年如何成功做人做事》汇集了青少年应懂得的做人哲理，涵盖了青少年自身修养、人际关系的营造、做人做事的方法、自我智慧的经营、洞察人性、突破自我等诸多方面，全面地、多角度地提升青少年为人处世的智慧。阅读此书是一次身心成熟的旅程，让我们站在高的角度注视远方，寻找到人生路上的指示明灯，为踏上成功之路，走向幸福的明天助一臂之力...

很好学术文库新中国初期高校思想政治理论课研究

河南省高等学校哲学社会科学很好著作资助项目。本书从社会制度变革背景出发，以期对当前高校思想政治理论课建设提供有益借鉴...

聋人与社会

本书由长期工作在翻译一线, 对聋人朋友有着充分的理解和深厚的感情的专业教师编写, 能够结合工作实践, 有助于于聋人融入社会。内容包括: 聋人与教育 ; 聋人与心理健康 ; 聋人与礼仪 ; 聋人与交流 ; 聋人与励志 ; 聋人与工作等...

胡塞尔的心理学思想研究

河南省高等学校哲学社会科学很好著作资助项目。心理学问题或者现象学与心理学之间的关系问题是纠缠胡塞尔一生的学术问题...

创业型大学:应用型本科高校转型之路

本选题在全面推动大众创业、万众创新的背景下, 提出建设创业型大学是应用型本科高校转型发展的新视野, 在此基础上从教育生态的视角分析应用型本科高校向创业大学转型的现实境况, 并提出建设创业型大学的组织变革过程及内涵基准要素 ; 以伯顿·克拉克建设创业型大学的五要素构成理论和亨利·埃兹科维茨的三螺旋理论为基础, 说明众创空间与创业型大学的理念契合, 进而构建中国特色创业型大学评价指标体系并进行分析 ; 借鉴斯坦福大学的国际经验, 选取我国

比较职业发展教育

职业发展教育，又称生涯教育、生涯发展教育、职业生涯发展教育、职业生涯规划教育等，是一个交叉学科，综合性较强，涉及教育学、心理学、社会学、人力资源管理、创业教育等领域，集理论性、实践性、指导性等特色于一身　　《比较职业发展教育》分为七章。第一章职业发展教育历史变迁；第二章美国职业发展教育；第三章日本职业发展教育；第四章英国职业发展教育；第五章德国职业发展教育；第六章国外其他国家职业发展教育；第七章 我国职业发展教育...

普通话水平测试精编

修订本《普通话水平测试精编》对全书更进一步精练了内容，做了立体开发，添加了音视频资料二维码，内容包括每章重难点讲解以及60篇朗读作品的范读，更便于使用和学习。编者重点突出以下几点：一是语音知识的讲解具有系统性。语音知识对于学习普通话具有指导意义，书中这部分内容按照声母、韵母、声调和音变的顺序安排，涉及语音学习的各项基本内容。　　二是测试指导具体细致，可操作性强。测试指导部分按照字词、朗读、说话分项安排。每部分既有语音错误、语音缺陷

文学欣赏与情商教育

本书从中小学语文教材中, 根据情商范畴精心节选出70余篇课文, 先进行文学欣赏, 帮助青少年加深对语文教材中这些课文的理解, 理解作者的家国情怀和悲欢离合人生经历, 理解课文背后的历史背景和历史唯物主义的客观必然。然后, 在文学欣赏的基础之上, 引申出情商教育, 情商范畴涉及广泛, 包括心态调整、自信、人格、意志、忍耐、服从等, 是课堂教学三个维度中情感、态度、价值观教育很好引申和介绍...

2016-穆青新闻实验班学子的家国情怀-新闻传播学子实践之路-第五辑

2014年6月，新华通讯社与郑州大学签约共建穆青研究中心；2014年12月，中共河南省委宣传部与郑州大学签约共建新闻与传播学院。两个共建协议的签订和实施，为郑州大学新闻与传播学院提供了宝贵的跨越式发展机遇。两个共建的主要目标是，实现新闻传播高等教育与新闻实践之间的相互贯通、深度融合、协同发展，探索出一条培养新闻传播人才的有效路径。　　穆青（1921-2003），河南杞县人，新华通讯社原社长，新中国新闻工作者的杰出代表。在60多年的

现代礼仪规范教程(十四五规划教材)

本书分为七章，内容包括：礼仪概论、个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、职场礼仪、涉外礼仪...

河南省优秀软科学研究成果选(第一辑)

本书为河南省优秀软科学研究成果集。全书分为四章，按照综合发展、产业发展、科技与社会发展、科技与三农为板块编写，主要以2021至2022年度的河南省优秀软科学研究报告为主要内容，选取能够反映重大题材、指导性和创新性强的研究报告，也兼顾政策多样性、学术理论和研究方法的推陈出新。在本书的编辑过程中，我们注重反映重大题材、指导性和创新性强的研究报告，也兼顾政策多样性、学术理论和研究方法的推陈出新，以期进一步推动我省软科学研究。内容集成的原则按

河南省推动科技领域“放管服”改革对策研究

党的十九届五中全会提出要提升创新能力实现科技自立自强，而创新能力的提升需要去除科技创新人员从事科技创新活动的束缚，充分激发科技创新人员的活力。　　因此，《河南省推动科技领域“放管服”改革对策研究》以河南省科技领域为研究对象，从项目管理和经费使用、收入与绩效分配、科研评价、科技成果转移转化、科研信用5个方面对河南省科技领域“放管服”改革对策进行研究。　　《河南省推动科技领域“放管服”改革对策研究》采用扎根理论和文本分析方法，通过对中

新时代医学生思想政治教育创新研究

本书坚持运用马克思主义辩证法，科学分析医学生思想政治教育的特殊性与一般性关系，把握医学生思想政治教育内涵，回顾我国思想政治教育发展历程，分析医学生思想政治教育时代特征，对医学生思想政治教育的重点方向、方式方法、队伍建设、制度运行和组织领导等方面进行了全面的建构，为新时代高校医学生思想政治教育指明方向、提供借鉴。全书分别从新时代医学生思想政治教育的现状、问题出发，通过医学人文教育同思想政治教育的契合机制和实践路径研究，探索新媒体时代下医

黄河流域非遗文创研究

本书是郑州旅游职业学院韩志孝教授长期研究黄河流域非遗文创的成果，其内容翔实，涵盖非遗的形成和发展历程，对青海的湟中堆绣、四川蜀绣、甘肃黄河大水车等九站黄河流域的非遗文创进行了较为详细的介绍。在非遗活态传承的众多尝试里面，非遗文创是效果比较好的一种方式，但是由于非遗文创开发团队参差不齐，目前的非遗文创还存在诸多问题...

基于潜在主题的交叉学科知识组合与知识传播研究

本书以主题为切入视角，剖析交叉学科中的知识组合和知识传播结构。文章首先提出构建整合交叉学科和基础学科研究文献的集成数据集，从中识别出交叉学科中的潜在主题。接着，文章从两个分析路径剖析主题之间的相互关系：一是主题之间的共现关系。文章假设科学文献中的主题共现是一种知识组合的反映，在此假设基础上，通过构建主题共现网络研究了交叉学科中的知识组合结构以及跨学科知识组合模式；二是主题之间的引用关系。主题引用关系象征主题之间的科学知识传播，通过构建

转喻视角下汉语仿词的认知机制研究

本书首先梳理了汉语仿词的定义与分类，区分并强调了在隐性仿词的生成过程中确定本体这一关键步骤的认知阐释；其次，对语音仿词、语义仿词与结构仿词等各类仿词的生成与理解进行了统一解释，找出了关键的认知机制，发现仿词的本质就是转喻。最后，对一类特殊仿词——间接仿词——的生成与理解机制作出了探索性的研究，发现间接仿词可视为一种“双重转喻”...

中小学教师科研理论与实践

本书主要研究中小学教师科研定位(中小学教师科研研究方向及内容、中小学教师科研中注意事项)、中小学教师科研选题(何谓研究课题，选择课题的基本策略、选择课题的常用方法、教研课题的主要来源、正确选题原则)；中小学教师常用的科研方法(教育叙事研究、教育案例研究、教育调查研究、教育观察研究)；中小学教师科研成果的表达(一般论文的撰写、教育随笔的撰写、教育调查报告的撰写、教育观察报告的撰写)；中小学教师科研课题申报、实施以及结题；中小学教师科研现

校长智慧200则

本书共设七个篇章，广泛涉及校长素质提高、教育理念、学校管理、团队合作、关爱师生、教学研究和师资提升等多个维度。既注重校长管理策略的谋划，又注重实际问题的解决...

心理学知多少

本书共分11章，内容包括精神疾病概论、精神分裂症、抑郁障碍、双相情感障碍、焦虑障碍及相关疾病、进食障碍、心理治疗、无抽搐电休克、痴呆、失眠、儿童青少年精神疾病十一个方面疾病内容。本书编写旨在向大众普及精神疾病和精神卫生的科学知识，宣传精神疾病的科学认识，提高对罹患精神疾病人群的接纳程度。以问答的方式介绍了常见的精神疾病有关的问题，这些问题是在与精神疾病患者长期工作的精神医学专家甄选出来的，能够解答患病人群对精神疾病的诸多困惑，也能够让

土木交通类大学生科技创新竞赛优秀成果集(2019—2022)

本书为大学生科技创新竞赛成果集。本书汇集了2019-2022年华北水利水电大学土木与交通学院在懋源基金的资助下开展的工程模型设计大赛、结构模型设计大赛、交通科技大赛、桥梁结构设计大赛和懋源科技创新奖学金获奖项目的优秀作品，内容充实，插图丰富，便于读者学习与提高。可供高等院校土木、结构、建筑设计等专业的学生参考...

聋童习得汉语的方法和策略

对于聋童而言，姿势语言特别关键和重要，聋童也享有语言天赋,他们语言习得的能力不比健听儿童差。本著作共包含七章内容，从家庭和家长、学校和教师，以及家庭和学校方面阐述了三者在聋童语言习得中的重要作用，同时指出，身势语、交往、手语、口语、自主阅读等在聋童语言习得中的重要性。主要内容有聋童的语言习得的规律、聋童的语言习得的本质、聋童的思维与姿势语言的密切联系、姿势语言和语言习得研究的关系等，以期呼吁广大家长和特校教师重视“陪伴”和“使用语言”

高职生职业发展与创新创业教育

本书主要围绕高职生职业生涯规划与管理的相关内容，分生涯规划篇、就业指导篇、创业创新篇、专业认知篇四个单元...

高校学生工作思考与探索.2017

邹松涛主编的《高校学生工作思考与探索(2017)》对郑州大学学生思想政治工作理论研究论文分类编排，以辅导员职业能力标准为主线，内容涉及思想政治教育、辅导员队伍建设、网络教育与管理、校园文化建设、心理健康教育、学生日常事务管理等部分，收录论文是郑州大学一线很好辅导员工作经验的凝练，推进高校辅导员队伍迈向更高台阶...

实用行业手语

本书共分为电子商务 ; 艺术设计 ; 法律司法 ; 医学治疗 ; 交通警务 ; 银行保险 ; 信息技术 ; 社会服务八个单元, 主要内容包括: 电子商务基础 ; 网络客服 ; 网络美工 ; 新媒体运营 ; 广告设计 ; 书籍装帧设计 ; 海报设计等...

基于用户认知的可视化学科服务研究

《基于用户认知的可视化学科服务研究》结合信息可视化技术在信息数据的直观、图像化显示对用户认知的影响，综合考虑用户认知结构和认知能力、学科馆员在科研过程中的嵌入行为、信息资源与信息技术等多种影响学科服务质量的因素，构建多层次、多维度的学科服务体系，开展学科服务个性化和品牌化的有益尝试和创新...

普通话口语教程

幼儿优秀传统文化浸润式教育的实践研究

本书依托全国教育科学规划教育部重点项目，以提升幼儿传统文化认知及传承意识为着眼点，围绕传统文化内容进行分析和研究。本书依据《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿身心发展特点以及应达到的水平，将传统文化内容浸润、融入幼儿园教育、生活全过程。全书围绕优秀传统文化内涵、传统文化与幼儿园活动的融合的表征形式、传承与创新、群体动力等因素，从传统思想文化、传统道德礼仪文化、传统地域民俗文化等方面讨论幼儿园浸润式教育的方法、内容和途径，设计的活动、方

河南教育发展研究2022

《河南教育发展研究2022》由河南省教育科学规划与评估院编...

普通话口语训练与测试指导

本书分为普通话语音训练篇、普通话水平测试指导篇两部分，主要内容包括：普通话语音基础知识、普通话声母发音要领与方言声母发音辩正训练、普通话韵母发音要领与方言韵母发音辨正训练、普通话水平测试概述、“读单音节字词”应试指导与训练、“读多音节词语”应试指导与训练等...