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基于用户认知的可视化学科服务研究 版权信息
- ISBN：9787564585082
- 条形码：9787564585082 ; 978-7-5645-8508-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
基于用户认知的可视化学科服务研究 内容简介
《基于用户认知的可视化学科服务研究》结合信息可视化技术在信息数据的直观、图像化显示对用户认知的影响，综合考虑用户认知结构和认知能力、学科馆员在科研过程中的嵌入行为、信息资源与信息技术等多种影响学科服务质量的因素，构建多层次、多维度的学科服务体系，开展学科服务个性化和品牌化的有益尝试和创新。
基于用户认知的可视化学科服务研究 目录
**章 用户认知学科服务的理论基础
**节 认知心理学理论
第二节 用户认知理论与情报学认知观
第三节 基于用户认知的学科服务理论
第四节 信息可视化技术在学科服务中的应用
第二章 高等院校学科服务开展情况调查研究
**节 国外学科服务开展现状
第二节 学科服务开展现状
第三节 基于用户认知的学科服务需求
第三章 基于用户认知行为和信息需求的学科服务发展策略
**节 用户认知行为分析
第二节 用户认知信息需求分析
第三节 学科服务用户认知体系构建
第四节 学科服务模式选择
第五节 知识图谱在学科服务中的应用
第六节 基于学科服务的用户画像模型构建
第四章 用户认知学科服务团队专业智慧的培养
**节 学科馆员个人能力的提升
第二节 团队专业服务协作能力的培养
第五章 用户认知学科服务绩效评价体系的构建
**节 用户认知学科服务过程影响因素分析
第二节 围绕服务需求和用户认知的评价指标选择
第三节 建立多层次、多维度的学科服务能力评价指标体系
第六章 可视化学科服务的应用展示
**节 案例对象选择
第二节 可视化分析方法和分析软件的合理选择
第三节 可视化分析展示
参考文献
后记
**节 认知心理学理论
第二节 用户认知理论与情报学认知观
第三节 基于用户认知的学科服务理论
第四节 信息可视化技术在学科服务中的应用
第二章 高等院校学科服务开展情况调查研究
**节 国外学科服务开展现状
第二节 学科服务开展现状
第三节 基于用户认知的学科服务需求
第三章 基于用户认知行为和信息需求的学科服务发展策略
**节 用户认知行为分析
第二节 用户认知信息需求分析
第三节 学科服务用户认知体系构建
第四节 学科服务模式选择
第五节 知识图谱在学科服务中的应用
第六节 基于学科服务的用户画像模型构建
第四章 用户认知学科服务团队专业智慧的培养
**节 学科馆员个人能力的提升
第二节 团队专业服务协作能力的培养
第五章 用户认知学科服务绩效评价体系的构建
**节 用户认知学科服务过程影响因素分析
第二节 围绕服务需求和用户认知的评价指标选择
第三节 建立多层次、多维度的学科服务能力评价指标体系
第六章 可视化学科服务的应用展示
**节 案例对象选择
第二节 可视化分析方法和分析软件的合理选择
第三节 可视化分析展示
参考文献
后记
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