终身写作(让人生有更多可能)/新时代职场新技能

本书系统阐述了有关写作的理念、思维和方法论，内容包括写作认知、观点打磨、框架思维、内容填充、故事能力、写稿改稿、刻意练习、写作变现、终身写作。书中运用了大量案例来解读写作的每一个环节，因此这既是一本写作入门手册，也是一本写作实战书，可助力读者养成终身写作习惯，通过写作大幅度提升自己的职场核心竞争力。 本书适合想要系统提升写作能力，通过写作培养核心竞争力，打造个人品牌的职场人士（特别是教育培训人员、新媒体从业人员）、创业者、在校学生等读

写好论文

内容简介：本书是学术志创始人学君，为千余名学员、历经十二次讲授迭代而成的学术论文写作入门级指导用书。 该书和市面上其他论文写作类图书相的创新体现在： 1.对论文结构和写作规律进行深入剖析，贯通思维、落地实操、模板化操作是本书优选特色； 2.该书针对论文的各个结构部分，都针对性提出了极具实操价值的习作模板，将论文结构细化为更微小结构，让读者一目了然掌握，并可以据此进行论文写作； 3.将图书与内容、培训等进行结合，打造学术培训领域

全球新闻传播史

本书采用史论结合、夹叙夹议的笔法，总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史； 既专注新闻，亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。本书既可做专业教材，也可当普通读物...

职业教育工学结合一体化课程开发指南

本书是高职教改系列丛书中的第二册，目的是为高职课程改革的研究者和实践者提供教学改革的参考案例。　　本书首先详细介绍了高职课程教改的现状和指导思想，然后以大量的课程改革案例说明这些理念是如何体现在具体的各类课程中的。全部案例均选自宁波职业技术学院“教师职业教育能力培训与测评”项目中的课程教学设计。大体上分为“制造类”、“电子信息类”、“生化类”、“财经类”、“外语类”、“人文社科类”六大类课程，共27个案例。每个案例包括“课程整体教

新编应用写作

本书介绍了公务文书、工作文书、经济文书、日常文书和科技文书5个类别、50多个常用应用文文种，采取“任务驱动”的编写体例进行编写。每个文种都按照“案例”、“写作步骤流程图”、“写作具体实施步骤”和“模拟训练”的顺序编排。整个过程循序渐进，按照实际工作顺序编排，使学生在一步步操作中自然学会其方法，极具可操作性。侧重格式、写法与模拟训练，学练结合，突出实用性，强调能力培养，其中实用性是本书的最大特色。 　　本书适用于高等院校各专业的

现代教育技术-附赠电子课件

深入索引和搜索引擎

本书共10章，首先简要介绍SharePoint Server 2007中的企业搜索和最终用户搜索体验。接着阐述如何定制搜索用户体验，介绍搜索使用报告和搜索管理，随后介绍如何对业务数据进行索引和搜索，提出搜索部署注意事项，描述搜索API和搜索引擎高级主题。最后简单介绍了如何利用Windows SharePoint Services 3.0进行搜索。通过本书，读者可洞悉SharePoint Server 2007内幕，掌握优化搜索结果的秘

职业生涯规划概念知识手册

本书内容包括：建立职业生涯意识、了解个人特质、评估职业能力、探索职业世界、确定职业生涯目标等共7章...

21世纪杂志人生存手册(第二版)

智慧城市(第二版)

本书旨在推动中国智慧城市建设的发展，按照理念、技术、解决方案、案例的思路，论述智慧城市。 　　第一篇理念篇,包括第1章~第6章，在简单介绍了中国的城市化及城市发展现状的基础上，分析了发展智慧城市的动力，重点介绍了智慧城市的基本理念、发展现状、建设思路，并提出了智慧城市综合评价体系。第二篇技术篇，包括第7章和第8章，主要介绍物联网、云计算这两项实现智慧城市的主要技术。第三篇方案篇，包括第9章~第18章，针对当前城市面临的较为迫切解决的问

高职商贸类专业人才培养工作:实践.探索与创新

付子顺编著的《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》是 2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）建设成果的汇编，共分为三大部分：高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究；坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考--以营销类专业特色办学为例；高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。 《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》既可作为全国职业院校财经类专业师生进行教学改革、人才培养工作的参考书，也可作为职业

统计学

本书是高职高专精品课程规划教材，主要阐述了统计学的基本理论与方法，内容包括：导论、统计设计与统计调查、统计整理、综合指标、抽样推断、相关与回归、统计指数、时间数列和动态趋势分析与预测。本书适应高职高专教学改革的发展趋势，体现了学与做相结合，加强了实际技能训练，有利于提高学生的实际工作能力，本书中提及的各种统计方法不仅均附有例题演示，而且每章后均附有实训材料和习题，以增强学生的动手能力和解决问题的能力。　　本书体系合理，内容新颖，方法简

清华美术.6清华大学美术学院院庆50周年纪念

这只是一部分，虽然只是一部分，但倘若没有这部分，20世纪以来的中国艺术就会是另样的存在。如果能够公正地面对历史，一所学院曾经在这么长的时间里这么广泛、这么深刻地影响一个国家的艺术以至一个国家的历史，是超乎想象的——这就是清华大学美术学院。面对未来，我们需要多一份使命、多一份锐勇、多一份睿智、多一份宽容、多一份担当，总之，我们需要更多的先驱者...

职业教育信息化研究导论

本书内容包括：绪论、发展现状分析、 总体认识与系统设计、教育教学模式、数字资源、人员能力发展、数字校园、体制机制、案例研究。具体包括：问题的提出、研究目标与总体框架、研究方法与过程等...

风雅师友间

季羡林先生一生作品洋洋洒洒，何止以千百万计，著作等身，蔚为大观。编者不拘先生著作之文体、短长，以六大主题（同书名）为线索，精选契合之文章，以其内在逻辑和精神予以排列，辑之成书。由此，读者可以看到一个达观智慧的长者、一个悲欢喜乐的邻人、一个广结善缘的朋友、一个云游四海的旅人、一个热爱传统的现代知识分子、一个言传身教的教书先生，每个维度均精彩纷呈！ ...

人文社会科学文献网络知识模型与应用

王星编著的《人文社会科学文献网络知识模型与应用》重点关注用于发现有价值的跨界知识的数据、模型、估计和评价等统计学习方法及其应用。全书由7章构成：第1章是导论部分，主要对文献计量经典理论和观点进行梳理；第2章是跨界知识的基本概念；第3～5章是基础计算模型，重点关注社会网络模型和自然语言模型；第6章和第7章是跨界知识模型的综合应用，内容包括学术热点发现的理论与实践、人文社会科学学术跨界影响力模型。这些模型强调读者对文献的需求视角，试图

多校区大学管理模式创新与实践

本书内容包括：多校区大学管理模式的内涵及相关理论；国外多校区大学管理模式和主要经验；不同类型多校区大学管理模式的比较；多校区大学规模效益对管理模式的影响；扩展型多校区大学的运行与管理模式；合并型多校区大学的运行与管理模式等...

《蜜蜂华报》研究-北大新闻学研究会学术文库-3

《蜜蜂华报》是中国新闻史上一个里程碑似的亮点。它是中国境内出版的第一份近代报刊，外国人在中国领土上创办的第一份外报，同时也是澳门有史以来的第一份报纸。本书是迄今为止专门就《蜜蜂华报》这份报纸进行全面深入的个案研究的第一部专著。为了做研究，作者自学葡萄牙语，解密了《蜜蜂华报》的创刊背景、内容特征、传播手段和历史作用，对中国近代新闻史的研究有着重大的补白意义。同样，对中国新闻事业史、中国近代史和中外文化传播交流史的研究也有重要的参考价值.

大学生创新创业能力提升实践教程

《大学生创新创业能力提升实践教程》为吉林省普通本科高校省级重点教材。 本书的设计和组织围绕“创新创业、能力、提升”这3个关键词展开，针对大学生在创新创业过程中需要掌握的知识和技能，梳理出11个教学模块，分别为创新与创业概述、创业者素质认知与创业团队组建、创业机会识别、创业机会评价、商业模式设计与开发、营销策略、创业资源整合、初创企业财务分析、创业融资、新企业的创办、创业计划书的撰写及项目路演。 本书可作为普通高等学校创新创业教育相关课

创新创业基础

《创新创业基础》依循教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的规定，在编写过程中，遵循面向全体、注重引导、分类施教、结合专业、强化实践的原则，紧密结合推进深化高校创新创业教育改革的实际需求和新时代大学生创新创业学习的新特点，基于科学化、系统化的创新创业教育原理进行编写。本书的内容包括：大学生与创新创业，创新的源泉及方法，创新能力与提升，创业团队的组建及企业的社会责任，创业机会识别与创业风险评估，创业项目来源与产品设计保护，商

混合教学研究与实践

本书面向高等教育和职业教育领域，从课程、专业和学校三个层面阐述混合教学的基本理论与方 法，包括课程层面混合教学的内涵、构成要素及其之间的关系、混合课程的分类、混合课程教学设计 方法、混合学习效果评价方法；信息时代专业层面混合教学改革的着力点；学校层面系统推进混合教学 改革的核心要素及实施策略、效果评价方法；教师信息化教学能力及其发展的理论与方法等。本书研究 获得2018 年国家社会科学基金教育学一般课题“混合教学的理论体系建构及实证研

教师职业技能训练教程(第二版)

《全日制高校教师教育专业通用教材：教师职业技能训练教程（第2版）》是一本对普通高校教师具有重要指导意义的通用教材，相信对各高校教师教育专业人才的教育教学实践能力培养与训练将不无裨益...

通识方法论:成人方略与生存艺术

《通识方法论：成人方略与生存艺术》是面向大学生的为人处事方面的通识类课程教学用书，通过方法引导、多个方法关联，让学生形成系统整体的问题解决思维，从而学会正确地思考、分析和选择学习、生活和社会事件，培养认识世界、观察社会、体味人生和全面发展的能力。 《通识方法论：成人方略与生存艺术》共分十五章，其中包括网格管理法，“三段六问”创新法，QIM社交法，ORID结构思维法，黄金分割法，分合评估法，化归转换法，历史三维分析法，类比优选法，5W2

中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)

《中小学班主任工作技能实践教程（微课版）（思政版）》是为了配合教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》等文件精神，着力推进教师教育人才培养模式的改革，构建教师教育人才培养质量保障体系而推出的教材。全书包括班主任工作概述、了解和研究班级学生、组织班集体、班级日常管理、班级文化的营造和建设、班级活动的组织、班级心理健康教育、班级德育工作、教育合力的形成等九个方面的内容，既能满足培

创意法则图卡:创意工具实用包

如何轻而易举就想到好点子？如何让创意有效发挥实质作用，真正解决问题？如何通 过创意提升美感、提升社交能力？如何让想创意点子的过程变得更加有序化、专业化？什 么创意才是好的创意？每个创意都可能会遇到什么“坑”？ 作为一本易学易用的创意实操工具书，《创意法则图卡：创意工具实用包》围绕创意策划的通用性、文案、视觉以及 锻炼创意的工具四大板块，提供了30 余种实操法则，并匹配了大量生动有趣的案例、工 具清单、避坑指南，可谓图文并茂，能让你熟练

幼儿园园长胜任能力十五讲

《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法...

中学生物学

本书旨在为中小学从事生物学教学、生物学实验教学的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助大家了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对中学生物学学科的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字化能力...

发展心理学(普通高校“十二五”规划教材 教育学系列)

愿你从此爱情温软,余生温暖

22岁，她罹患了尿毒症； 24岁，她接受了肾移植手术； 26岁，她找到了一生挚爱——她的“高先生”； 27岁，她成了职业作家； 她就是90后励志作家——婉兮。 相识之初，“高先生”便知道她的身体状况，但仍义无反顾地与她走入了婚姻，将彼此的人生轨迹融合为一体。热恋中的两个人都以为，只要有爱就可以了。可当锅碗瓢盆摆开、柴米油盐涌来，工作与生活的压力、家庭的磨合幻化成“取经路上的九九八十一难”时，携手前行的两人这才发现——婚姻生活，远不是只

中学物理

本书旨在为中小学从事物理教学、物理实验教学的人员，包括专业教师、实验员、实验管理人员等提供参考，帮助他们了解虚拟现实技术在中小学教育教学中的应用价值、模式，特别是对中学物理学科的独特价值，指导上述人员科学开展基于虚拟现实的教学活动，创新教学方法，改善教学效果，提升教师的数字化能力...

记忆宫殿:高效记忆法

《记忆宫殿 ：高效记忆法》是一本实用的记忆方法学习与训练手册，涵盖学习、生活、工作、专业、记忆比赛方面的记忆方法。《记忆宫殿 ：高效记忆法》按照从大脑的记忆功能到传统的记忆方法、简单的联想记忆，再到古罗马记忆术——记忆宫殿的顺序，列举了大量单词、文理科知识点、不同专业知识点的记忆方法，讲解了记忆术在生活中的应用，以及世界记忆比赛的训练方法和其他脑力的训练。 《记忆宫殿 ：高效记忆法》适合广大学生群体、记忆爱好者以及渴望提升记忆力的职场

清华大学辅导员工作案例(第二辑)

本书共分为“党建工作”“集体建设与骨干培养”“学风建设与发展指导”“学生管理与服务”“学生心理健康教育”“网络思政”6个专题，力求覆盖到辅导员工作的各个方面...

管理会计(微课版)

管理会计是适应企业内部管理预测、决策、控制、考核的需要而产生的新兴学科，它把会计与管理结 合起来，为加强企业管理、提高经济效益服务。本书主要介绍管理会计的基本理论和方法，包括决策、控 制和考核评价等内容，侧重实践教学方法的应用，注重理论联系实际，结合“教学内容模块化”编写，每个 项目按照“情景引例—内容导读—典型工作任务—任务清单—思政之窗—项目小结—能力训练—项目 工作成果评价”的体例编写，层次清晰，逻辑严谨，主线突出，针对性强，可

高职学生职业能力培养与职业指导研究

本研究以职业发展理论、职业生涯理论和人职匹配理论作为研究的理论基础，借鉴国内外职业能力研究成果，着重分析了我国高职院校学生职业能力培养与职业指导工作中存在的问题，积极探求有效的职业能力培养途径和职业指导实施策略...

网络社会-新媒体的社会层面-(第二版)

随着社会和媒体网络的结合，我们的社会越来越 趋向于网络社会。在过去的30年中，类似计算机网络 、数字视听、手机和互联网这样的新媒体不论是在使 用还是在需求上都经历了戏剧化的加速增长。基于当 代理论和有关现代性、媒体和网络的研究，《网络社 会--新媒体的社会层面(第2版)》(

大学的革命-MOOC时代的高等教育

大规模在线开放课程（MOOC）是现代信息技术和教育相结合的最新产物。大规模在线教育的井喷式发展，不仅将有可能带来全球教育领域的一场深刻变革，也必将对人类社会的未来发展产生深远影响。吴剑平编著的《大学的革命(MOOC时代的高等教育)/清华大学战略研究丛书》作为我国第一本关于MOOC的专著，全面介绍了国际国内的MOOC发展状况，透彻分析了它对于高等教育和经济社会发展的深刻影响。《大学的革命(MOOC时代的高等教育)/清华大学战略研究丛书》

全球传播与新闻教育的未来

为了切实贯彻“推动媒体融合，强化互联网思维，打造国际一流媒体”，“讲好中国故事、传播好中国声音”的时代精神，我国新闻媒体工作者和新闻传播院校的师生应当以“立足本土、放眼全球”的视野思考全球传播和新闻教育的未来走向。史安斌编著的《全球传播与新闻教育的未来》汇聚了来自中国、美国、英国等新闻传播领域的近百名专家学者和业界精英的研究成果，采用从业者、研究者和教育工作者“三位一体”的复合视角探讨了全球新闻传播理论研究、实践和教育的现状与未来，以

时代清华-(第二辑)

《时代清华(第2辑)》由清华大学学生会主编：“清华大学时代论坛”是由清华大学学生会在2003年创立并主办、由清华大学校团委直接指导的校内规模和影响力最大的学生综合性论坛。成立十年来， “时代论坛”以讲演活动为载体，以服务同学、服务嘉宾为宗旨，秉承“把握时代脉搏，展现时代精神”的信条，邀请文化界、媒体界、政界、企业界等领域的时代名人举办了两百余场讲座和沙龙活动，收获了如潮的好评。“时代论坛”既是清华学子汲取知识的园地，又是校内学生发表

经济应用文写作教程

本教材主要针对目前经济建设的需要，结合高等院校学生的特点及实际情况，将在日常工作中常用的文书分为公务文书、事务性文书、经济应用文书、策划文书、传播文书、公关文书、学术文书、经济诉讼文书等几个部分进行系统的介绍。为便于学生了解及掌握相关的写作理论知识，本教材力求做到深入浅出，通过丰富的案例来诠释相对枯燥的理论知识；同时还安排有相应的写作实训练习，以利于学生及时地对照检查自身的学习情况，巩固所学的知识。通过学习本教材，学生不仅可以掌握应用

成人学习者境外学习意愿.偏好与决策-两岸四地比较研究

本专著为澳门基金会资助的研究课题——“两岸四地在职成人学习者境外学习偏好、境外学习态度与体验学习之比较研究”的综合研究成果。研究的目的包括四个方面：一、了解两岸四地境外学习的现况与发展情形；二、分析两岸四地成人学习者境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策的内涵、层面及其相关理论、研究；三、探究两岸四地成人学习者不同个人背景变项及不同社会变项在境外学习意愿、境外学习偏好及境外学习决策整体及分层面上的差异现象；四、综合研究结果，提出改进

教育 我们身边的故事-中国教育问题访谈

本书呈现的是当下教育的大众记忆十多年来中国教育的资本化趋势导致了一系列的教育和社会问题。如天价学区房、高额择校费、课外辅导班、拼爹拼娘、中小学生自杀……在这些教育现象的背后是整体的社会焦虑和教育恐慌。本书作者历时两年，带领十余位学生发放了3000多份调查问卷，访谈了一百多位家长和中小学生，力图揭示在当下教育的大背景下普通家长和学生的生存状态。作者从这次调查的上百篇访谈资料中精选出近20篇编辑成本书，把一个个鲜活的个体和生动的案例展现在

跨越世纪清华梦

王大中于1994-2003年担任清华大学校长。这期间，学校党政领导班子提出并实施“综合性、研究型、开放式”的总体办学思路，制定并落实“三个九年，分三步走”的总体发展战略，确立了面向21世纪培养“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才培养目标，赢得了广大师生员工与校友的广泛认可和赞誉，被认为是清华历史上发展最好最快的时期之一。 　　本书记载了王大中在清华的求学和工作经历，客观再现了他担任校长十年间清华大学的改革发展进程...

2014-中国老龄社会与养老保障发展报告

本报告由清华大学就业与社会保障研究中心编写。该报告基于人均GDP的福利相关性原则，以创新与发展的视角研究老龄社会、银色经济和养老保障的发展规律、社会关系和发展战略，基于老龄社会发展时间表和银色经济战略目标，选择关键词和指标建立评价指数，观测和评价我国在老龄社会常态下的银色经济、养老金、医疗治理、养老服务的发展状况。每年二月发布相关指数，每年9-10月发布报告，供公共选择、企业发展和个人职业生涯设计参考...

以房养老释疑

以房养老理念的提出，引起社会公众的极大震动，它必将对解决我国老年人的养老保障问题发挥巨大功用。但什么是以房养老，房子为何能用来养老，我们如何以房养老，以房养老应怎样运作，为推动以房养老应当做好哪些工作，与之关联的观念伦理、法律制度设计构建，相关部门关系调处，金融产品制度设计，产品定价匡算等，都是摆在我们面前的大问题。 本书对以房养老中的种种事项给予较为深入的描绘和介绍，对大家心目中尚存的对以房养老和倒按揭的各项疑问以答疑解惑。笔者柴效

十年-新闻发言人面对面

在当前改革开放不断深化的情况下，如何通过开展新闻发布，更加及时地把党和政府的政策告诉群众，做好解释，化为群众的共识；如何真实地了解广大人民群众的所思所想、民情民意，更加及时地回应广大公众关注的热点敏感问题，十分重要。政府新闻发布是政府工作和新闻宣传工作的重要组成部分，是新时期党和政府群众工作的重要平台，是党和政府执政能力建设的重要方面，也是中国特色社会主义政治文明建设的重要环节。切实做好新闻发布工作，对于新的时期党带领广大人民群众全面

教书与铸魂-一个语文教师的教育情怀

严老师在关于教师专业能力发展和师德建设方面，也有自己的思考与实践。他特别推崇教师专业的自我发展和师德自我完善，我认为很有道理。是这样，人们无论从事任何职业，如果没有这两种“自我”作支撑，他很可能是一个平庸的人。而中小学老师自我发展、自我完善的意识与能力，更有特别的意义。正如本书所言，具有自我发展自我完善境界和能力的教师，更能培养出自我发展自我完善的学生。 　　《教书与铸魂一个语文教师的教育情怀》还用不少篇幅谈了作者自己的成长经

中小学心理健康教育活动设计与实施

《中小学心理健康教育活动设计与实施》是依据教育部2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》，针对中小学生的心理健康现状研究编写的。《中小学心理健康教育活动设计与实施》以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容，准确把握了小学、初中、高中各年龄段的心理发展趋向和特征，以心理

平等思维:智慧和幸福的奥秘(全新升级版)

唐曾磊主编的《平等思维(智慧和幸福的奥秘全新升级版)》作者通过近二十年的教育工作经验，总结出了平等教育的幸福之道和智慧之道理论，针对家长和教师在生活工作中常常遇到的问题，提出问题的原因，并给出智慧的解答，同时给出大量真实的案例作为辅助，帮助家长和教师首先自己变得幸福和智慧，然后从个人幸福、工作幸福、沟通幸福、矛盾解决、幸福日记、夫妻相处、性福等方面帮助大家认识到不幸福的原因，并给出明确的行之有效的操作。在讲解之后有答疑环节回答相关的疑

现代礼仪教程(第2版)

本书作为反映职业教育教学改革理念的新型实用教材，是项目课程开发的有益尝试。本书内容体系根据企*单位日常交际活动所涉及的各方面礼仪而设定，具体分为个人形象礼仪、日常交际礼仪、交际活动礼仪三个项目，每个项目都提出了课程思政要求，并设若干个工作任务（总计10个工作任务），每项任务作为一个礼仪活动训练单元，由任务目标、情境导入、任务分析、知识储备、能力开发（案例讨论、实训项目）和课后练习等构成。全书体例新颖，内容翔实，实训项目设计科学得当，让

教育信念与教师专业发展

本书以系统的教师专业发展理论和优选的教育观念为统领，紧密结合教师专业发展全过程，引导教师在学习和教育教学实践过程中逐渐确立教育信念，很终实现教师个体的专业成长。全书共分为七个章节，章着重论述了教师教育信念的发展及养成； 第二章对教师专业发展的内涵与动力进行了阐述； 第三、四章分别对教师专业发展的取向、原则、过程及标准等进行了探讨； 第五章侧重于教师专业发展的限度分析； 第六、七章提出了教师专业发展的现实路径。 本书可作为高等教育教育学

大学生创业学--基于创新性的创业指导(中国轻工业十三五规划教材)

本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》以及《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》等文件精神为指导，基于融合性思想，按照高等院校经济管理学科课程内容和改革的基本要求，以学生能力培养和创新创业为导向，遵循学生学习能力培养的基本规律，通过借鉴和学习靠前知名商学院创新创业教育的理念和思想，并结合现实中大学生创新创业的案例，将创新思维内嵌于创业过程，从创客、创意、创业、创造四方面展开。在主要内容的编写

高职高专素质教育系列教材大学生心理健康指导

本书紧扣积极心理发展的主题，以大学生的心理健康成长为主线，借鉴了近年来靠前外心理研究的成果，围绕大学生的身心发展特点，针对大学生生活、学习中的主要问题，运用心理学理论和技术，阐述了心理健康、入学适应、学习心理、自我认识、人格发展、情绪管理、人际交往、恋爱心理、原生家庭、生命教育和心理危机应对等专题，旨在帮助大学生树立心理健康意识，提高心理承受能力，学会心理调适，促进身心健康发展，拥有健康幸福的人生。每个专题以“心灵探索”导入课程，专题