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本书共分为七部分,主要内容包括:《吕氏春秋》句子的界定;关于《吕氏春秋》句型研究的若干问题;《吕氏春秋》不含“之”的体词性向心结构的考察等...
在情感世界中,你知道你是谁吗?你知道你的问题是什么吗?你知道你到底想要的是什么吗? 弄清了这三个问题,情感世界所有让你困惑的问题,都能得到答案。本书正具有这样的功效。 这是乐嘉的一本“性格色彩”两性情感力作,主要以“性格色彩”理论,将男女的情感世界分为四块,“受伤”、“梦幻”、“耽误”、“相处”,然后带你遇见18个未曾认清的自己。这本书,表面在谈你该如何找到心仪的另一半,其实,本质上是在谈你到底应该如何正确地认识你自己。从性格色彩
你的未来不会再某个地方傻傻地等你,成功不回从天而降,他需要我们每天不断地努力、拼搏、积累。你要用双手拼出属于自己的世界,拼出属于自己的辉煌。路都是自己走出来的,如果只想走坦途,那么你的人生连接的就是一种向下的曲线,路越来越窄,未来越来越迷茫。如果不畏险途,勇敢向前,在跨越一道道障碍后,你会发现,生命越来越精彩,曾经的困难与挫折都化作了通向成功的彩虹桥...
本书是一部有关个人修养、成功心理的通俗读物,写给无数跌倒却又默默努力的年轻人,写给为了心中的梦想而决不放弃的年轻人。本书是一本给人力量、促人奋斗的正能量的书。它让你懂得规划自己的人生,让你学会克制自己浮躁的内心,为处于人生十字路口不知何去何从的年轻人带来了实质性的指导...
本书是中等职业教育德育课程改革国家规划新教材《职业道德与法律》的第四版。全书保持“习礼仪,讲文明”“知荣辱,有道德”“弘扬法治精神,当好国家公民”“自觉依法律己,避免违法犯罪”“依法从事民事经济活动,维护公平正义”五个单元的基本结构。在此基础上贯彻、落实党的十九大以来的有关新精神、新要求。全书紧密结合中职学生实际,内容充实、生动活泼,具有较强的针对性、实用性和时代性...
我们从中国古代民间通俗笑话中选择了二百余篇笑话,编成这本《中国古代笑话》(中日文对照),奉献给读者。这本书既可以为中国学生学习日语提供一些题味盎然的例文,也可作为日本学习中文和了解中国文化的读本。 本书所选笑话均以中文在前,日文译文接于其后的顺序编排; 一些不常见的日文汉字用“[]”注出读音附于该字词之后,以便于查考...
本书介绍班会的一些基本知识,然后从爱国教育、国防知识、敬爱师长和爱的奉献等方面进行概括,每个选题都列举了“相关班会示例”及“讨论话题”供参考选用。为中小学师生们召开班会提供参考,培养学生的领导能力和组织能力...
本书内容包括:幸福的基石——高职生心理健康导读;做真实的自己——高职生自我意识;心灵的对话——高职生心理咨询;塑造健全人格,展现生命精彩——职高生人格发展与心理健康;书山有路勤为径,学海无涯乐作舟——高职生学习心理等...
“墨菲定律”告诉我们,事情往往会向你所想到的不好的方向发展,只要有这个可能性。墨菲定律的适用范围非常广泛,它揭示了一种独特的社会及自然现象。它的极端表述是:如果坏事有可能发生,不管这种可能性有多小,它总会发生,并造成可能的破坏...
《人性的弱点》作为一本实用的人际关系著作,从人性本质的角度,挖掘出潜藏在人们体内的弱点,使人们能够充分认识自己,并不断改造自己,从而能有所长进,直至取得成功。 《人性的弱点》满足了普遍存在的人性的需要,触动了读者的神经,在当今社会依然有其特有的借鉴价值。 《人性的弱点》出版后几十年间,被翻译成多种语言在世界各国流行,被视为社交心理和沟通技巧的“圣经”、“提升情商的必读经典”...
本书用图文并茂的形式、文学化的语言,向读者介绍了贵州畲族的文化,包括贵州畲族的族源、有名历史人物、节庆文化、服饰文化、饮食文化、文学艺术等方面...
本书介绍了学校文化阵地建设是学校文化的重要窗口,学校文化组织的策划则是学校实施素质教育和精神文明建设的重要组成部分等内容,对学校环境与安全的建设与管理进行了系统而深入的阐述...
本书分为温柔的征服、有一种美丽叫宽容和奉献是教师的天职三部分,收录了最大的心愿、坦然失败的魅力、从卑微开始、真正的高度等内容...
本书通过具体教育案例展示教师对教育实践的反思、总结,或呈现教师解决问题的教育智慧,或记录教师走出困惑的教学经历,或展现教师奉献爱心的热忱...
本书介绍了学校科学技术普及的目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能、培养他们对科学技术的兴趣和爱好;针对学校如何培养学生科学幻想思维活动进行了系统而深入的分析和探讨...
本书对学校表演项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,主要内容包括表演的基本知识、表演项目的训练共两章...
对多元文化教育理论研究,开拓了我国民族教育理论研究的视野,丰富了研究的内容。多元文化教育理论目前已成为美国、加拿大、澳大利亚等多民族国家制定公共教育政策的重要理论依据,为这些国家义务教育的普及、教育均衡发展起到了重要作用。本书的成果就是作者对多元文化教育理论本土性转化的一次有益尝试。作者近几年的研究,不是停留在对多元文化教育理论的评介上。她在关注我国民族教育现实问题的基础上,以课程教学研究为视角,积极探索多元文化教育理论的本土契合与创
本书主要介绍了孕育时期的中国档案学、创立时期的中国档案学、发展时期的中国档案学、恢复与繁荣时期的中国档案学等内容...
本书分为日志篇、随笔篇及附录三部分内容。日志篇包括毛南族、畲族、满族、蒙古族、仡佬族、黎族调查组日志;随笔篇收录了“赫哲族调查实录”、“毛南族调查趣事”等;附录收集了“民族学实物资料的调查和征集”、“云南大学'中国民族村寨调查'领导小组名单”等...
“中国修辞学研究转型论纲”,旨在从宏观的修辞学思想观念的角度对中国修辞学的发展进行探索,把以不同修辞观为区别特征的修辞学研究类型纳入研究视野,通过考察转型的发生过程,揭示中国修辞学发展的深层动因——认识论的、价值观的以及人的自然属性及其生命意义上的内在因素。...
本书是一本以新农村农民为读者对象的科普图书,旨在为广大农民群众普及科学的生活方式。内容上,本书从人们的衣、食、住、行等日常生活的各个方面出发,在习惯和行为方式上倡导新农民健康、文明、科学、和谐的生活方式理念和实践。引导新农民合理分配时间和健康化生活,并正确对待生活和社会。形式上,本书以简单直白的文字配以生动有趣的图画,图文并茂地对生活中的正确认知进行科学的解释说明,并兼顾细节,手把手教读者如何养成健康的生活方式和习惯。本书阅读起来轻松
教育原理原称“教育基本理论”,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。它为教育理论的发展和教育改革提供最基本的观点和主张。教育原理是教育学中的基础学科,为其他二级学科提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。教育原理也从其他二级学科吸取养料。阳谦主编的《教育原理》课程教材以教育本身作为逻辑起点,主要内容是分析教育的一般问题,阐释教育的本质和历史,继而拓展到教育与人、社会发生的密切联系及所发挥的重要作用,并在
《青少年智力因素开发与非智力因素培养》属于孙亚玲教授与傅淳教授任总主编、由闵卫国教授和李光裕讲师编写的云南师范大学教育学专业(教师教育方向)双学位教育的系列教材之一。 本书分上下两篇共11章,语言规范,通俗易懂,可操作性强。内容包括青少年注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发和青少年动机、兴趣、情感、意志、性格的培养等,力求结合大学生生活、学习以及他们今后职业活动的实际,突出心理学原理的应用,强化心理学的服务功能。
张剑编著的《校内外学生网络安全管理与教育》主要内容包括交通、用电、防火、运动、网络、黄秽、赌博、毒品、诈骗、盗窃、暴力、灾害、犯罪、疾病等安全问题的预防管理与教育培养,具有很强的系统性和实用性,是指导广大学生和学校进行安全知识管理与教育的良好读本。本书共分七章分别是:网络安全的认识、文明上网的常识、避免网络的陷阱、网络犯罪的原因、预防电脑的危害、电脑网络注意事项、安全上网主题活动等内容...
本书主要指梅兰竹菊与文化内涵。包括梅 兰 竹 菊,其中图文并茂,图解图注,形象直观,赏心悦目,彩色制作,丰富多彩,设计精美,格调高雅,非常适合广大读者阅读和珍藏,也非常适合各级图书馆装备和陈列...
《中国文字学概要》是杨树达在文字学方面的一部代表性著作,概括了作者几十年间研究文字学、古文字学、训诂学、音韵学的成果,博采前人在文字研究方面的成果而集大成之,清理象形与指事的界限,进一步细分汉字结构的类型,揭示了汉字发展的一般规律,是文字学研究方面不可缺少的重要参考著作...
全书内容包括青年科技创新的动力,青年科技创新与实践的关系,青年科技创新与创业的关系,青年科技创新与失败(科技创新的误区),青年科技创新过程中的常见问题、难题及其对策,青年创新成果的创新度自查方法,信息时代条件下创新的特点,团队协作在青年科技创新中的作用,科技创新与制度保障(创新发明的优先权问题、知识产权保护问题,专利制度的重要意义及经典案例),科技社团在科技创新中的作用等...
《24字社会主义核心价值观大众读本(苗文)》由《24字社会主义核心价值观大众读本》汉文本翻译而成。全书按照习主席在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话精神,通过生动的笔触,简明扼要的叙述风格,结合社会生活,充分诠释了24字社会主义核心价值观提出的时代背景、内涵特点、重要意义、与人们生活的紧密联系。通过这套读本讲清中华传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色...
本书通过“心路”、“脚印”、“磨练”、“试飞”、“拾贝”、“采珍”等板块,再现了樊红岩老师利用博客这一平台,整合现实社会与虚拟世界的教育资源,记录班级、学生的成长历程,展示辛勤耕耘之后的劳动成果...
本书简要回顾了学习困难概念的演变和诊断,阐明了工作记忆和学习能力之间的关系,对学习困难与工作记忆关系的研究现状进行了全面的梳理与展望,在此基础上,提出了本研究的思路和方法。本书以认知能力测评系统为工具,按照科学筛选学习困难的方法,通过精心设计的六个实验全面考察了学习困难儿童工作记忆以及与工作记忆密切相关的短时记忆、加工速度、长时记忆信息的提取和抑制机制的特点,得到了一些有启发意义的结论,填补了该领域研究的不足...
学校的智力游戏活动主要是锻炼学生认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,它是直接为学生提高学习能力而服务的,也是学生学习知识的实践运用。它不仅具有趣味性,更具有娱乐性。《锻炼学生实践力的智力游戏策划》(作者萧枫、姜忠喆)对锻炼学生实践力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,《锻炼学生实践力的智力游戏策划》具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
《统计基础与实务(工商企业管理专业)》着重阐明了实际工作过程中常用的统计方法和统计思想及具体应用,具有很强的应用性和操作性。统计是数据处理与分析的一种有效工具,是各学科领域研究者和实际工作者必备的知识和工具。《统计基础与实务(工商企业管理专业)》根据高职高专院校经济管理类专业的特点,采用“项目导向,任务驱动”的模式编写,努力贯彻“理论适度够用,强化实践应用”的原则,系统介绍了统计学的基本思想、基本方法及其应用。主要内容包括:统计调查、
学校的智力游戏活动主要是锻炼学生认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,它是直接为学生提高学习能力而服务的,也是学生学习知识的实践运用。它不仅具有趣味性,更具有娱乐性。《锻炼学生思维力的智力游戏策划》对锻炼学生思维力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面。具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。 《锻炼学生思维力的智力游戏策划》由萧枫编著...
本书汇集了中国最佳教育随笔,对于与教育相关的方方面面问题都有所畅谈,对于教育者和被教育者来说都有所裨益...
《难忘的教育经典故事》一书根据家长、教师和孩子的困惑,用各种形式的教育故事讲述一些很明白的道理,引导人用智慧的手段促进人的成长。这些故事或来自国外的或来自一线教学的实践,对于教育类人群均具有启发性。一个个使教师深思的小故事,一个个让学生向善的小故事,让我们教师真正领会生命教育的内涵。从现在开始关注生命的成长,关注人类的发展,关注社会的进步。 《难忘的教育经典故事》由萧枫、姜忠喆主编...
学校的注意力智力游戏活动主要是锻炼学生认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,它是直接为学生提高学习能力而服务的,也是学生学习知识的实践运用。它不仅具有趣味性,更具有娱乐性。《四特教育系列丛书:锻炼学生注意力的智力游戏策划》对锻炼学生注意力的智力游戏项目策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
如果我们的人生有一段华美的乐章,那一定来自老师教给我们的7个音符!一天天,一年年,我们在校园里茁壮成长。从懵懂孩童到青春飞扬,然后进入社会大舞台搏击人生。老师谆谆教诲的深情,是我们前行的灯火,给我们温暖、力量和信念……《四特教育系列丛书:师生情难忘》选录了100篇发生在师生之间的真情故事。这些平凡而真切的故事,让我们感动,让我们沉思,让我们回忆,让我们心怀敬意和感激...
本书介绍了现代汉语中常见而又易混难辨的形字。所用汉字形体以现代通行的为标准。条目中每个汉字都用汉语拼音字母注音...
萧枫、姜忠喆主编的《大师眼中的教育》不是一本以教育专家的身份、眼光、学养来谈教育的书。《大师眼中的教育》各篇文章提供了许多新史实、新观点,为我国教育史和教育理论工作者长期以来对某些历史人物评价的思维定势提供了新的清醒剂...
本书对学校棋牌项目活动的组织策划进行了系统而深入的阐述,体例科学,内容全面,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性...
本书主要内容包括:流畅的叙述,精彩的议论;情深意浓 绝妙好辞;温馨的访谈;“会当凌绝顶,一览众山小”等...
汪曾祺
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