生长与超越:价值驱动型学术高中建设的“双十”模型

本书以福建省厦门双十中学为案例，探讨在普通高中多样化发展和拔尖创新人才培养双重改革驱动下我国学术型高中的发展模式，并提出在新时期我国价值驱动型学术高中的新定位、新主张，即“科学人文双翼齐飞，五育五品十面融通”。本书旨在通过不断深化构建、完善指向学术素养的课程、文化、育人、师资以及资源支持等体系，探索价值驱动型学术高中建设的新举措、新路径，以期通过锻造具有学术高中特质的学术型学生，为培养各行各业的创新型领军人才打下良好基础...

政府环境规制对绿色创新的影响

首先,对环境规制、绿色创新概念、环境规制强度等方面的文献进行整理。其次,回顾环境规制的相关理论。再次,对环境规制的发展历史进行梳理,着重地分析了环境规制实施的效果。复次,基于前述分析，提出和验证环境规制对绿色创新的“成本遵循”和“创新补偿”两个方面的效应,进一步找出其背后运行的中介机制，并依据空间异质性分析了不同空间维度下环境规制对绿色创新效应的影响以及不同的运行机制。最后，提出了相应的政策建议...

民国时期贵州公路建设与社会变迁

1927年，贵州第一条公路建成通车，开启了贵州交通近代化进程。1937年后，贵州成为绾毂西南的交通运输中心，以五大干线为主动脉，省道、县道为毛细血管，形成贵州公路交通网，加强了贵州与周边省区及省内各区的往来。贵州公路的建设由政府主导，国家权力逐步由此渗入到地方社会，公路成为国家治理的区域延伸空间。贵州公路网络的形成，改变了贵州交通运输方式和物资运销体系，也改变着民众的日常生活和思想观念。在中央政府加强地方治理的进程中，公路无疑是重要的

思想政治理论课“三位一体”教学模式

本书共设六章，内容包括：思想政治理论课的发展历程及面临的主要问题、“三位一体”教学模式的思路、专题教学的具体设计、网络教学的具体设计、实践教学的具体设计、“三位一体”教学模式改革的评价与展望...

澜湄流域环境犯罪治理的刑事规制研究

本书以壮、傣等民族文化中的生态价值观为切入点，通过对澜沧江-湄公河流域环境犯罪治理的刑事规制调适研究，以达到治理区域环境犯罪的目的，尤其是对该区域环境犯罪进行个案追踪，通过系统研究与实证分析，找出目前刑事规制调适的条件障碍与理论困境，有针对性地解决治理环境犯罪的现实难题，丰富与发展民族区域自治制度，实现区域环境保护的灵活性与具体化，进而为我国澜沧江-湄公河流域环境犯罪的正确司法提供依据，为跨区域、跨境合作提供理论支撑与路径支持...

中国高等教育评论.第18卷

《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”为主旨，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括“高等教育学科建设与高等教育理论创新”笔谈、教育治理与质量保障、教育基本理论、研究生教育、民办高等教育、潘懋元高等教育思想研究等。主要关注高等教育学科建设、教育治理与质量、教育基本理论、民办教育等问题，聚焦教育内外部关系、主要模式和发展路径...

妇女/性别研究.2023年卷:总第十卷

本书包括乡村女性发展、女性职业发展、性别与法学、性别与文史哲四个栏目，总共14篇文章。从性别视角切入社会学、政治学、文学/文化、法学各个学科领域展开前沿的、具体的、系统的研究。总体而言，以社会学、女性文化研究见长。所选文章分析了相关学科论述呈现的性别意识，检视了社会规范、传统习俗背后所蕴含的性别偏见，反思了政治、经济及哲学、法学等相关学术领域的发展，进一步提出了学术研究应有的问题意识与对研究方法的建议...

新媒体环境下社区建设的新路径

当前城市发展面临了新媒体环境下社区建设矛盾问题。本研究从新媒体对社区建设影响的基本问题出发，通过对目前社区建设要素的数字化、网络化和信息化趋势进行调查分析，分析城市社区发展中信息、服务和参与形式的重构以及可能的建设新路径。在研究中强调主体在社区网络、社区服务和社区治理三个社区建设维度中的不同需求和参与。通过本课题有助于深化目前研究中对争议的认识和整合，同时对提高我国基层社会治理水平和加强虚拟社会管理质量都有重要政策意义...

TEM8综合写作测试效度研究

本书的研究对象为语言测试学中的写作测试。综合写作测试近年来已成为写作测试形式的新主流，国际上大规模、高风险的英语考试先后经历了向综合式写作任务的转变。国内的TEM8(英语专业八级考试)从2016年开始也全面启用综合写作测试任务形式。该著作融合当前近期新发展的基于论证的整体效度理论，对TEM8综合写作测试从认知效度、情景效度、评分效度和后果效度等环节展开系统论证。本书是国内首部针对英语综合写作测试效度研究的专著，可以为考试决策机构、测试

施图姆-刘维尔问题及其应用=STURM-LIOUVILLE PROBLEMS AND THEIR APPLICATION

全书使用泛函分析、算子代数、微分方程、不等式估计分析、数值计算等多学科领域的思想方法和技术手段，对 Sturm-Liouville 算子中基本且重要问题进行了研究和探讨，主要内容包括非连续Sturm-Liouville 算子理论、Sturm-Liouville 边值问题的数值求解方法以及非连续Sturm-Liouville 边值问题在海洋内波中的应用研究。本书可作为计算数学和应用数学高年级本科生和研究生的选修课教材，也可供相关领域工作

新建本科高校职称晋升聘任新探:基于办学定位与条件匹配视角

本书通过深入研究高校分类发展、战略人力资源管理和制度改革等理论基础，理论紧密联系实际，调研、分析、研究率先下放职称聘任自主权的省份新建本科高校存在的问题，结合高校职称聘任的现状进行分析和总结，揭示职称晋升聘任条件具有有效引导教师明确工作方向的功能，以及现有许多新建本科高校的职称聘任制定与其定位匹配度不高的问题。提出了职称晋升聘任条件与办学定位相匹配的编制职称晋升聘任制度的思路和实现策略，可以为今后自主聘任的同类高校提高参考借鉴，从而提

健康教育

本书深入浅出地、较为全面系统地向读者进行健康教育，帮助读者树立健康理念、学习健康理论、提高健康素养。全书分为五篇，第一篇从医学发展的角度介绍祖国传统医学与现代西医学中对健康的认识以及如何辩证地看待两者之间的关系，并在日常生活中合理地加以运用。第二篇介绍人体各器官的机能、不同器官系统之间的功能联系及其相关的理论知识。第三篇介绍心理健康、身体健康，以及两者之间的关系。第四篇介绍几种主要的常见病多发病的发病机制、预防措施。第五篇介绍日常生活

集体林地承包权研究

党的十八大以来，国家顺应经济发展新常态，进一步为推进农村市场化综合改革，逐步提出了实行土地所有权、承包权、经营权“三权分置”制度变革安排。本书追溯了集体林地制度和耕地制度的制度变革历程，分析了农村林地流转经营的近期新改革实践，研究当下新集体林改中的林地“三权分置”中的林地承包权实践，准确把握当前集体林地制度实践的整体形态，有助于理解林地“三权分置”制度设计中林地承包权变革和实践中所面临的复杂处境。在此基础上，对农村治理体系建设提出针对

中国大学生创新创业能力影响因素研究:基于全国大样本的实证研究

本书致力于确定影响大学生创新创业能力发展的主要因素及其关系，提出了大学生创新创业能力影响因素圈层理论模型。借助“大学生创新创业能力量表”和“大学生创新创业能力影响因素问卷”，在全国15个省市19所本专科高校回收9803份有效问卷，对大样本数据进行实证分析，探明大学生创新创业能力“个体—院校”双层影响因素及作用机制，验证圈层理论模型的可靠性。同时，面向厦门大学夏令营营员发放开放性题项问卷，通过质性分析丰富完善理论模型...

反家庭暴力法律诊所理论与实务

本书是反家暴理论与实务的知识载体，是进行反家暴理论与实务教学和研究的基本工具，是宣扬反家暴实践的重要参考。通过案件研讨、设置问题、情境模拟、核心技能、视野拓展等形式，对反家庭暴力法律诊所理论与实务的深入探索，使读者能掌握反家庭暴力法律诊所基本理论与相关法律的基础知识，强化其处理家庭暴力案件的理念和思维方式，引导法律诊所学生或实务工作者等在面对各种问题与挑战进行理论与实务角度的深入思考、并提出解决问题的方案。...

中小学(幼儿园)教师信息技术应用:微能力建设

本书介绍了不同学科教师微能力训练案例，培养教师信息化教学能力，为教师专业发展奠定基础。本书首先梳理信息技术与学科教学深度融合的关键问题，详细介绍了智慧教育模式下的28项微能力点。再介绍教师信息技术微能力应用案例，对教师应用信息技术微能力的案例进行描述和点评。所选案例覆盖了语文、数学、英语、物理、化学等学科，囊括了教师信息化教学能力中的28项微能力点，以期为教师应用信息技术微能力提供案例模板，提高信息技术应用能力。本书可作为高等师范院校

形势与政策教学探索

“形势与政策”是一门重要的高校思政课，应不断增强思想性、理论性和亲和力。本书致力于求解“形势与政策”课教学的“术”和“道”，聚焦该课程教学探索，包括理论阐释、价值引领、文化融入、方法探析、思路启迪、热点观察等六个部分。内容既结合思政课乃至思想政治教育的共性，又契合“形势与政策”课的特性，为实现这门课程铸魂育人效益优选化提供方案参考。本书的成果从理论和实践上拓展了这门课程建设探讨，可为新时代该课程守正创新提供一定依据和借鉴...

厦门廉洁文化图录

本书深入挖掘厦门市的廉政文化基因，统筹整合廉政教育资源，将廉政教育基地与廉政文物相关资料汇集成册，涵盖全面从严治党教育、党史教育、古代官德教育、传统家风教育等多个维度，实现展陈主题的全要素融合、承载功能的全样本呈现、基地布局的全方位覆盖。旨在进一步弘扬廉洁文化，加强对全市党员干部的党性教育、纪律教育、政德教育、家风教育，更好地服务各单位开展党史学习教育和廉政教育的需求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴精神力量...

高校大规模线上教学的理论探索与实证研究

突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响，在此背景下开展的大范围网络线上教学，是我国高等教育历史上第一次大规模利用互联网技术开展的教学活动。本书从“理论研究”和“实证分析”两个角度对此进行探讨。理论研究方面，主要关注教育技术演进、教学模式变革、教学改革转向等；实证研究方面，基于对学生、教师、教务人员的问卷调查，探讨我国高校开展线上教学的教学系统建设、教学满意度情况、在线教学（学习）效果评估...

福建省农村三产融合发展:过程、成效及收益分配

本书立足福建，在理论文献分析和现实数据聚类分析基础上，发现福建省农村三产融合问题聚焦于融合过程、融合成效、收益分配三个方面，而现有研究较少对这一脉相承的三个问题进行逻辑上的理论推导以及现实案例的契合性论证。本书拓展了农村三产融合的研究视域，改进了研究方法，丰富了相关理论体系。在融合过程优化、融合成效提升、融合收益分配方面提出推进福建省农村三产融合发展的建议，以期助力福建乡村振兴...

“一带一路”职业教育研究蓝皮书:中东欧卷:CEE

本书为宁波职业技术学院推出的“一带一路职业教育研究蓝皮书”的第三卷，该书的研究团队通过查阅文献和实地调查，在掌握了大量数据和资料的基础上，系统地梳理了“一带一路”沿线的德国、波兰、捷克、塞尔维亚、罗马尼亚等中东欧国家职业教育发展的现状与特点，总结其现有的优势及成功的经验，分析存在的问题，探讨将来的发展趋势，并在此基础上提出中国与相关国家合作的对策建议。该书的出版，有助于我国高职院校进一步了解中东欧国家职业教育的现状，更好地服务于“一带

中国大学生创新创业能力发展路径研究:基于不同类型高校的实证分析

创新创业教育是高校培养创新创业型人才的重要举措，是高等教育的重要内容。在新时期深化推进创新创业教育改革，促进创新创业教育高质量发展，需要分类发展，分类发展是高校创新创业教育体系化的必由之路。本书采用大样本调查、案例分析对我国研究型大学、应用型大学、高职高专院校这三类高校大学生创新创业能力发展的总体情况、发展特点、发展需求与发展存在的问题、发展的影响因素以及三类高校的创新创业举措等进行深入探究，以全面、深入地了解与把握我国不同类型高校大

乡村振兴视阈下高素质农民培育研究

本书首先回答了“高素质农民是什么”的问题，主要阐述了高素质农民的内涵、类型与特征、素质要求以及来源与组织载体；其次回答了“为什么要培育高素质农民”的问题，分析了高素质农民培育的背景、发展趋势、政策环境、理论基础和现实需要；最后重点回答了“如何培育高素质农民”的问题，分析了高素质农民培育的基础、保障、关键和延伸性工程，梳理了高素质农民培育的机制和模式，归纳总结了国外农民培育的实践及经验借鉴，并提出乡村振兴视阈下高素质农民培育的对策...

高校创新创业教育的机制及行动

珠三角区域毗邻港澳的地域优势，在创业教育的行动措施和国际影响等方面具有典型意义。本书通过对相关高校进行实证调查研究，归纳创业教育机制运行的影响因素和作用效果。同时，结合管理学科、法律学科、理工科等学科创业教育案例，探讨其将创业教育嵌入到学科专业建设和学术科研规划的具体过程和操作办法，总结珠三角区域高校创业教育人才培养的办学特色与教育成果。在此基础上，提出专业知识教育与创新意识培养、理论指导与实践参与、学科交叉与成果孵化等相结合的行动建

化学学科教师精准培训的实践研究

本书是关于化学学科教师培训的研究专著。本书围绕国家、教育部和福建省教育厅关于中小学教师培训的相关政策要求，围绕如何提升中学化学教师培训的针对性、实效性和可持续性，从培训需求调研、培训目标设计、培训主题设置、培训内容设计、培训方式选用、培训模式创新、培训质量评估、培训训后跟踪、培训成果生成等培训全环节全要素，深入探索中学化学教师精准培训问题，形成的一系列理论和实践研究成果。本著作可供从事中小学教师培训、中小学教师教研的培训师、教研员等同

中国大学生创新创业能力结构与发展水平研究

本书拟对创新创业能力的内涵、构成要素、评价指标以及当前我国大学生创新创业能力的发展水平进行探究，研究将为我国深化推进创新创业教育、培养创新创业型人才提供理论与实践参考...

深度融合:中华优秀传统文化进课程教学的实践探索

本书分为三章，主要内容包括：理论探索：深度融合视域下中华优秀传统文化教育课程实践；国家课程特色实施：“3+2+N”分层分类渗透传统文化；校本课程特色发展：衔接传统文化，聚焦素养培育...

智·慧学校:双线融合教学的探索

本书系福建省义务教育教改示范性建设学校教改项目“探索‘线上’‘线下’教学融合，有力提升学生核心素养”的研究成果。本书系统地对厦门大学附属演武小学在‘线上’‘线下’教学融合的理论探索和具体做法进行了凝练总结。全书内容涵盖智慧校园建设、“线上”“线下”混合式教学模式、双线融合课堂教学的实施、双线融合课堂与校本课程建设、双线融合课堂的教学评价等五个方面。希望本书能给中小学混合式教学的设计与实施提供一些参考...

居家老人日常照料需求满足程度及其对福祉的影响

有关数据显示，我国95%以上的老年人居住在自己家中通过子女和社区服务的支持来满足日常生活照料需求。本书在社会支持理论、社会保护理论和健康老龄化理论及相关实证研究的基础上，采用定量与定性相结合的研究方法探讨我国居家老年人照料需求的满足情况及其对他们福祉的影响。在此基础上，提出了对老年人照料需求进行精准评估，通过多种方式满足其需求，努力避免因需求未满足而导致各种不良后果发生，促进我国养老服务体系精细化和内涵式发展的建议...

大学生反应性评价研究

教育质量是高等教育发展的生命线。随着教育质量观的嬗变与评估范式的转型，提振教育质量有必要从“学生”这一人才培养主体和教育规律的载体出发，找出高等教育质量改革与内涵式发展的逻辑主线。本书以史秋衡教授主持的“国家大学生学情调查研究数据库”为基础，结合立论价值、学术现状、研究设计、实证分析、对策建议的逻辑理路，分别就大学生对人际、对学习、对科研的态度/评价性反应，展开大学生人际关系满意度的自我评价与提升、大学生学习收获的差异化表现与对策等方

中国高等教育评论.第17卷

《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”为主旨，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括特稿、一流学科建设、教育基本理论、教育治理与质量保障、国际与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究等。特稿关注教育与经济增长，教育基本理论聚焦教育内外部关系，教育治理关注高校的智力服务，教育史与考试研究聚焦近代教育学科的形成...

大学语文

拥抱异质性:教育评价改革的新视野

本书聚焦我国教育评价中的异质性，关注差异性群体和个体在教育评价中的角色，及其对教育评价结果的影响，在对当前国际大规模教育评价的经验反思和借鉴基础上，明确了我国教育评价中经济、文化和学生个体发展的异质性，进而提出了相应的教育评价思路，并从实践上提出了具体的操作策略。本书对教育评价中的异质性进行了较为深刻的分析，并提出了相应的实践路径，在新时代深化教育评价改革的背景下，如何提高教育评价的有效性、科学性是当前教育评价改革的重要思路...

市域社会治理现代化探索与实践:以厦门市为个案

随着我国城市化的不断推进，城市将发挥更加重要“稳定之锚”作用，成为国家治理体系和治理能力现代化的战略性支点。本书以市域社会治理现代化理论为基础，以厦门市发展实践为依托，从战略规划、近邻模式、微治理模式、多元化纠纷解决机制、城市安全治理、市域社会治理软实力、基层治理体系和能力现代化建设、市域社会治理智能化等方面展开论述，并结合市域社会治理现代化发展趋势对我国城市发展提出更高的目标以及相应的发展规划...

大学生创业心理学

本书立足于“大众创业 万众创新”的背景，将心理学知识、技能与创业的具体过程相结合，着眼于大学生创业前或创业初期的心理突破、中期的心理起伏、后期的内心成长，结合大量一手、详实、生动的案例，阐述了创业的整体链条上每个核心要素的心理历程与特点，融理论阐述、案例分享、趣味故事、创新思维于一体，帮助广大大学生开启创业之门、打造创业平台、坚实创业之路、实现创业之梦提供必要的心理支持与实践支撑...

初中数学关键能力测评及教学改进

全书主要内容包括数学关键能力的界定及其初中学段发展目标解析、初中数学关键能力水平标准、初中数学关键能力测评、基于实证的初中数学关键能力教学改进等。具体分三部分： 第一部分从第一章到第六章，分别就六个数学关键能力进行内涵界定，对初中阶段该能力发展目标进行细化解析。 第二部分从第七章到第十二章，分别就六个数学关键能力介绍课题组研制的初中学段该能力水平标准，并以研究日志的形式介绍了研究过程、特点、理论依据等。 第三部分介绍初中数学关键能力

叩问单元作业之道

为适应国家“双减”政策，提高课堂教学效益和作业质量，海沧区教育局、海沧区教师进修学校对区域单元作业设计的阶段性成果进行汇编。作业是课程改革中不可或缺的关键领域，与教学、评价关系密切。本书以初中教师、教研员为目标读者，精选各学科单元设计方案，展现一线教师与教研员的思考与探索，所有内容均为原创或改编，体现了教师对单元目标、教学、评价、作业的系统思考；设计指南则体现教研员对单元作业设计的理念引领与实践反思。本书真实再现了区域实践探索的样貌，

中小学英语教学实践案例

本教材旨在培养具有现代教育观念和较强教学研究能力，能够胜任中小学英语教育研究工作，积极为国家经济建设和社会发展服务的实践应用型人才。作为一种理论联系实际、注重能力培养的教学方法，案例教学法有利于促进这一目标的实现。本教材旨在培养具有现代教育观念和较强教学研究能力，能够胜任中小学英语教育研究工作，积极为国家经济建设和社会发展服务的实践应用型人才。作为一种理论联系实际、注重能力培养的教学方法，案例教学法有利于促进这一目标的实现...

大学生社会主义核心价值观培育研究

当代中国在教育领域进行社会主义核心价值观教育，能够较好地解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在教育领域进行社会主义核心价值观教育，对大学生的社会主义核心价值观认同培育非常重要。本书着重针对大学生群体讨论社会主义核心价值观认同培育问题，包括社会主义核心价值观认同培育的必要性、培育大学生社会主义核心价值观认同面临的问题与挑战、培育大学生社会主义核心价值观认同的路径探索等方面内容，希望由社会主义核心价值观激发每一个公民的创新

我国高等学校境外办学运行机制研究

本书对我国高等学校境外办学活动进行了深入考察，探索高校境外办学特有的影响因素和运行机制。基于办学主体是起点、办学模式是关键、办学环境是保障的认识，提出高校境外办学系统“办学主体-办学模式-办学环境”的三要素分析框架。采用定性研究方法，对15所境外办学高校的36名师生进行访谈，基于高等教育国际化动因理论、跨境高等教育理论、制度距离理论，对高校境外办学三要素的现状和问题进行实证研究及理论分析，在进一步分析比较美、英、日、印四国境外办学情况

儿童道德发展与德育教育

本书是一本关于儿童道德发展与教育的专著，在前人研究的基础上，总体分为两大部分，共六章内容，主要从儿童道德发展与幼儿园道德教育两大主题进行探讨。第一部分的内容为德育与儿童的发展，分别从道德理论研究的发展历史、儿童道德的早期起源和道德发展、德育的发展与儿童德育三个层面加以论述，综合性地概括了儿童道德发展的相关研究；第二部分主要探讨了幼儿园的道德教育，厘清了幼儿道德教育的价值取向及内涵和价值，阐述了多元视角下的幼儿道德教育，并且概述了幼儿道

统计学

本书为全国统计教材编审委员会推荐使用教材，本次根据近期新教学大纲修订。全书着重介绍统计学的基本原理以及统计方法在实务中的应用，在内容安排上，贯彻“大统计”学科建设的思想，针对客观实际中存在的大量不确定现象，在书中对随机现象的统计处理引进数理统计方法，力求使社会经济统计与数理统计融为一体。在体系设计上，根据人们认识客观现象的顺序进行安排，并结合EXCEL软件的运用，从实例分析入手，阐明数理分析的方法，从而增强学生学习的兴趣并提高学习效率

德育考前冲刺

本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·德育》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含20套冲刺练习，每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷，包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育、民族团结进步教育、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义优选文化教育、文明礼仪教育、就业创业创新教育、廉洁教育、艾滋病预防教育、毒品预防教育等内

语文考前冲刺

本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·语文》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含12套冲刺练习，每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷，合格性考试涵盖语文基础知识及运用，现代文阅读，口语交际、语文综合实践活动，应用文写作等内容，等级性考试分为文言文阅读和写作，题型、题量、分值严格按照考纲规定的选择题、默写填空题、简答题、翻译题进行设置。每套练习均配有答题卡和详细答案...

综合模拟冲刺卷

综合模拟冲刺卷一共涵盖4个部分，分别为德育试卷、数学试卷、英语试卷以及语文试卷，每个部分又都包括15套试卷，并配有相应的答案解析。本书集合一线的老师以及专家们一起组成编写团队，他们通过认真琢磨及研究考纲及历年的真题，摸索出各个科目的重点和难点，以及易错点，从而组织编写，设计相应的试题，以求为广大中等职业学校的学生提供最为全面、拥有有参考性的模拟试题，期望能为广大的中职学子在最后的冲刺路上添砖加瓦...

出租车行业政府规制效果评价及规制改革研究

本书以出租车行业为例，检验评价政府规制效果及其改革面向，具有较强的学术价值和现实意义。本书采用理论驱动型评价策略，构建出租车行业政府规制效果评价的理论框架，选取我国一些主要城市的面板数据，运用固定效应模型方法，对出租车行业政府规制和规制改革效果进行了实证检验。基于实证分析结果，从规避规制失灵、实现行业高质量发展和推进行业规制治理现代化方面，结合我国出租车行业的现实情况，在借鉴域外经验的基础上，阐明了深化出租车行业政府规制改革的现实需求

妇女/性别研究:2022卷(总第九卷)

本书包括性别与文学、性别与戏剧、性别与史学、性别与哲学、性别与法学、性别与经济等栏目，分别从性别视角切入文学、戏剧、史学、社会学、法学、经济学、教育学等各个学科领域的研究；所选文章分析了相关学科中的性别意识与女性形象，如文学中的女性劳动、戏剧中的女性形象、女性移民风险适应等。总体而言，本书内容以性别与文学研究见长，反思了文学、历史及哲学、法学等相关学术领域的发展，进一步提出了学术研究应有的问题意识与对研究方法的建议...

航空理论课程思政教学案例选编

本书是将航空理论知识和思政教育有机融合的积极探索成果。书中阐述的“空中领航”“综合航空电子系统”“航空气象学”“空气动力学”“航空动力装置”“飞机结构与系统”6门课程共30个案例选自空军航空大学主体培训任务航空飞行与指挥专业主干课程，每门课程都从课程性质与定位、课程教学目标、课程思政理念3个方面进行概要论述；每个案例都选自课程重点教学内容...

点亮可能——从薄弱走向优质

本书是关于学校办学主张的研究专著。2005年创建的以随迁子女为主体的蔡塘学校，十六年坚持教学改革，深化管理改革，学校从弱到强、从普通到优质发展成为知名的教改名校。本书围绕“德以立人，学以至善”的办学主张，总结学校建设的成功经验，在进行理论研究后，结合校园师生现状，分析现象和问题，探究其深层次原因，从实地调研中得出客观结论。希望本书能给中小学教育模式的发展提供理论探索的愿景和一些具有可操作性的实施方法...

粤港澳大湾区教育研究

湾区的发展是一种重要的滨海发展形态，也是当今国际版图的突出亮点。粤港澳大湾区合作办学备受关注。在目前的推进过程中，法规政策、合作机制、产学研融合等方面尚面临困境和瓶颈。本书在回顾粤港澳大湾区教育结构改革发展历程的基础上，分章论述了学前教育的变革趋势和改革策略、基础教育的变革特点和发展趋势、教师教育的队伍建设和政策突破、高等教育一体化的发展探讨、职业教育的角色定位和发展路径、创新创业教育的运作模式、特殊教育的体系比较和保障机制等...

读懂学生:教育的逻辑起点

本书主要从“现场问索”“正本洄索”“远溯博索”“工具研索”“归因追索”“行动求索”“案例探索”七个方面呈现读懂学生的历程，探寻鲜活的个性，挖掘个体的潜质，丰富内心的需求。三十四篇来自一线教师、家长和学生的文章立足于学生真实的问题，针对个性化的症结，既有理论的理性探究，又有适切的工具研究，再辅以实践的探索，以心理学探索学生的行为。教师放大教学现状中的痛点，学生在自我对话中不断剖析、反思、践行，家长在倾听中唤醒共生的力量，每个人都是教育者

口语表达智慧:主持人的口才、技艺、实战

本书作者曾先后从事高校现代汉语教学和广播播音主持工作，具有扎实的语言学理论基础，尤其在口语传播各学科领域都有学术成果。本书以作者三十余年节目主持及日常即兴演说的精彩语段为实例，以节目主持学、言语修辞学、语境学、受众心理学等为理论依托，一例一析，由表及里，从直观感性的语言艺术欣赏到深层理性的机理揭示，阐释每个言语案例看似偶然的表达效果中实则必然的内在规律，并且归纳出十八种言语艺术技法，从而突破了长期以来在言语实践领域中存在的一个的难点、