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叩问单元作业之道 版权信息
- ISBN:9787561588703
- 条形码:9787561588703 ; 978-7-5615-8870-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
叩问单元作业之道 本书特色
为适应国家“双减”政策,提高课堂教学效益和作业质量,海沧区教育局、海沧区教师进修学校对区域单元作业设计的阶段性成果进行汇编。作业是课程改革中不可或缺的关键领域,与教学、评价关系密切。本书以初中教师、教研员为目标读者,精选各学科单元设计方案,展现一线教师与教研员的思考与探索,所有内容均为原创或改编,体现了教师对单元目标、教学、评价、作业的系统思考;设计指南则体现教研员对单元作业设计的理念引领与实践反思。本书真实再现了区域实践探索的样貌,具有借鉴启发意义。
叩问单元作业之道 内容简介
为适应国家“双减”政策,提高课堂教学效益和作业质量,海沧区教育局、海沧区教师进修学校对区域单元作业设计的阶段性成果进行汇编。作业是课程改革中不可或缺的关键领域,与教学、评价关系密切。本书以初中教师、教研员为目标读者,精选各学科单元设计方案,展现一线教师与教研员的思考与探索,所有内容均为原创或改编,体现了教师对单元目标、教学、评价、作业的系统思考;设计指南则体现教研员对单元作业设计的理念引领与实践反思。本书真实再现了区域实践探索的样貌,具有借鉴启发意义。
叩问单元作业之道 目录
叩问单元作业之道 作者简介
厦门市海沧区教师进修学校 · 编 负责辖区范围内中小学、幼儿园教师继续教育工作,开展教育教学研究和教育科研工作,指导中小学进行教育教学改革,配合主管局对教师培训、教学研究等工作进行业务管理;负责本区教育信息化的整体规划和建设管理等。
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