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本书内容由招生文件、相关规定、特殊类别招生、志愿攻略、历史数据、附录六个部分组成,涵盖了时间安排、考试科目及成绩、录取控制分数线、投档线和投档成绩等内容...
本书共八章,内容包括:学前儿童社会教育概述,学前儿童社会性发展,学前儿童社会教育的目标和内容,学前儿童社会教育的方法和途径,社会领域专门教育活动的设计与指导,社会领域随机教育活动的设计与指导等...
本书以2019年秋季教育部高中统编版教材为蓝本,以高中生涯教育理念为设计思路,遵循“教育即生长”的教育规律,旨在帮助高中语文教师在教学活动中能找到可操作的具体方法,进而促进学生的个性发展与幸福成长。全书共分三章,第一章主要结合高中语文教学内容,让学生寻找真实的自我,看清自己的内心需要,探寻生涯发展之路;第二章主要结合高中语文教学内容,引导学生探索职业世界,了解相关的职业素养,学生正确规划人生;第三章主要结合高中语文教学内容,引导学生对
本书主要成果包括:一是构建起了政界、学界、业界“三界协同”的运行机制。二是构建出了双导师、双基地、双证书“三双共生”的培育机制。三是构建起了技术导向、教术导向、学术导向“三维系统”的成才机制。在三方面具有创新:在国内首次界定乡村职教师资内涵特征,即善乡愁、会乡技和懂乡知;建构了乡村职教师资素质标准,包括职业素质、心理素质和身体素质;探讨了乡村职教师资成长规律,即乡村职教师资经历从“新手一熟手一能手一高手一旗手”的成长过程。 本书
《大学生创新创业指导》从创新创业意识、创新创业精神的培养到如何进行创新创业、如何创办企业、如何促进企业生存发展,进行了较为全面、科学的阐述。在编写过程中,编者坚持理论与实践相融合,基本知识与案例分析相融合,既有创新创业的基本理论、基本知识,又有相关操作流程;既有诸多知名企业家创新创业的宝贵经验和方法,又有不少大学生创业者的实战范例。《大学生创新创业指导》知识面广,案例新颖,应用性强,读后令人耳目一新、获益匪浅。其不仅对于大学生的成
《雷锋精神职业化的理论与实践研究/“雷锋精神职业化研究”系列丛书》提出了雷锋精神职业化的相关核心概念,如“雷锋职业精神”、“雷锋精神职业化”、“雷锋式职业人”;提出了“雷锋精神职业化是实现学雷锋时代化和常态化的全新路径”的重要理念;构建了雷锋精神职业化的一般模式和具体模式;指出了培育雷锋式职业人的具体路径,即开展专题培训,转变认知观念;加强素质训练,内化职业品质;搭建实践平台,促进自主成长;构建创评体系,凸显激励工程;选树先进典型
《修辞学导论》主要内容包括:语言、交际和文化;修辞学;词和词义;特殊词语;句子和句子成分;句型和句子的选择;比喻;对偶、对照和映衬等...
并不是每个中小学校长都能成为优秀校长或知名校长,但在普通和平凡中每个校长都可以成为学生敬仰、老师敬佩、社会敬重的好校长。一个好校长就是一所好学校,但什么样的校长才是好校长?本书将带领你走进好校长的世界,告诉你加强自身素质修炼、培育教育实践智慧、打造学校特色、形成学校文化、加强各方交流与沟通的秘密和诀窍。这本书,将带给你思想、睿智、信心和力量...
现代信息技术迅猛发展,信息的海量增长与人们对信息的特定需求之间的矛盾越来越突出,信息素质教育已经成为当代大学生素质教育的主要内容之一。文献信息检索课是对大学生进行信息素质教育的主要内容和手段,通过该课程的学习,能够增强大学生的信息意识、掌握获取和利用知识、信息的能力,能在浩如烟海的文献中得到自己所需的信息,学会解决问题的方法和技巧,培养学习和科研能力、对新知识的自我更新能力,为终身学习和发展创新打下坚实的基础。 全书共分为四
清朝康熙年问,湖广学政潘宗洛为王船山作传。后来清政府在编修《四库全书提要》时收录了王船山的著作三十余种。阮元任职史馆时一约一八○四年一修《国史儒林传》。将王船山列为清史儒林中的一员,名声始闻天下。清朝末年,湖南人认为船山“仁”与“礼”能“纲维万世”,大肆宣传船山,出版船山著作。在曾国藩、郭嵩焘等人的呼吁与努力下,王船山跻身于清初五大名人学者行列,后来更跻身三大儒,入祀孔庙。民国时期,船山思想更是被赋予了强烈的爱国主义与民族主义精神色彩
一本好书就是一位好老师,一名好老师就是学生成长的一所好学校。《杰出班主任的10个好习惯》是作者长期从事班主任工作和德育工作的经验总结、感悟体会,情真意切。全书内容覆盖了班主任工作的重点、难点、热点、焦点,以案例结合反思的形式铺开,理论联系实际,可操作性强,是班主任的好帮手,是德育管理者的好参谋。本书由郑学志编著...
本书在主体部分对高职职业道德教育的相关理论进行了系统疏理,包括绪论(道德概述、职业道德概述与行业职业道德规范)、高职学生职业道德教育的理论基础与知识借鉴、本质与价值、范畴与内容、原则与方法,以及国外高校学生职业道德教育的特点及启示等六大内容。附录部分则以长沙民政职业技术学院为例,从七个方面摘录了相关规章制度,以供高职职业道德教育实务工作同行批评和参考,即国家示范性高职院校建设项目——职业道德教育体系构建;职业道德教育调查问卷及调研报
《语义的变化转换研究:词概念框架视角》主要内容包括:引论、框架内变化转换的形式单位概念及用例总汇、框架内形式单位概念的变化、框架内形式单位概念的转换等...
《大学文科综合实验教程》共分基础实验、专业实验和研究性实验三部分,内容包括:普通话口语技能训练、办公自动化、网络信息资源开发与利用、问卷设计与统计分析等...
本书分为十个模块讨论大学生的心理素质。分别为:心理健康综述、环境适应训练、自我认知训练、人际交往训练、应对挫折训练、情绪调控训练、个性完善训练、学会学习训练、爱情认知训练、树立正确的价值观训练...
语言的现状是语言自身不断发展和语言在地理上不断传播两个因素共同作用的结果。先前语言在地理上的传播过程,应该可以从语言现在的地理分布情形中推导出来;而语言自身的发展过程,也是可以从语言现在的地理分布中分析出来的。语言演变的时间因素和空间因素是可以联系起来的。我国语言学大师赵元任曾经指出:“原则上大概地理上看得见的差别往往也代表历史演变上的阶段。所以横里头的差别往往代表竖里头的差别。一大部分的语言的历史往往在地理上的散布看得见。”林语堂
本书不是一本“写”出来的书,而是一本志同道合的音乐教育者们“聊”出来的书,它不属于任何个人的研究成果,它是全体网友智慧的结晶...
人类进入21世纪,数字新媒体日益深入地改变人们的生活、学习、工作方式,甚至改变人类的生存方式。本书描述了万维网站、草根媒体、虚拟社区、rss、数字广播、数字电视、iptv、手机媒体等众多的新媒体形式和模式如何改变传统媒体的传播理念、模式、媒体功能以及传播效果,如何改变受众在信息传播中的地位、受众接受信息的方式,如何改变我们的生活及生存方式。本书还对数字新媒体的发展变革提出了许多新鲜的问题,并作出了自己对未来数字新媒体发展的判断。它既可
本书研究对象为我国广播电视新闻研究活动演进、变迁的历史及内在规律,从时间界限上看,自1923年中国广播诞生到现在;从空间界限上看,以中国内地为研究对象,不包括港、澳、台地区;从内容上看,主要研究广播电视新闻学术史,以及与之相关的广播电视其他学科学术研究历史,不包括广播电视工程技术研究史。 将我国广播电视新闻研究历史划分为四个时期:自1923年至1949年,为萌芽时期;1949年至1976年,为曲折发展时期;1976年至1992年
本书不仅对社会心理学的基础理论作了系统阐述,而且对我国现实社会中的热点——社会心理问题与行为问题进行了深入的探讨。对现实社会带给人们的影响以及如何促进个体心理的社会适应等问题提出了独到的见解。在应用社会心理学的研究体系与内容方面均有一定的创新。该书具有较强的实用性、可操作性。既可供有关专业研究与学习者参考,也适合其他读者...
本书共分为八章。其中第一章阐释了小学生心理健康教育的相关理论知识;第二章至第七章分别从认知心理、学习心理、自我意识心理、情绪心理、意志心理、交往心理六个维度阐释了小学生常见的问题及解决策略,并基于专门途径、渗透途径、支持途径三种教育途径开展小学生心理健康辅导,引导小学教育专业的大学生能够基于实践开展心理健康教育;第八章为小学生心理咨询阐释了在小学教育阶段如何开展心理咨询及小学心理咨询室的建设...
本书共分八章,内容包括:美术的认识与欣赏、儿童画、简笔画、线描画、绘本画、素描画、色彩画、中国画...
本书分为七章,主要内容包括:走进小学美术教育、小学美术课程与教材、小学美术教学方法、小学美术教学设计与实施、小学美术教学技巧等...
本书共分七章,内容包括:声乐基础、幼儿歌唱能力与嗓音、嗓音节奏训练、歌唱与手势、歌唱与声势、幼儿歌表演、优秀儿歌作品精选...
本书共七章内容,分别是教育政策与法规概述、幼儿教育的法规与政策、幼儿的权利、幼儿园的法律地位、幼儿教育发展中政府的职责、幼儿园的教育和保育工作、幼儿园的工作人员...
本书共十二章。第一、二章分别介绍了学前教育研究概述和学前教育研究设计;第三至十章介绍了文献法、观察法、教育实验法、问卷调查法、访谈法、个案法、行动研究法、实物分析法在学前教育研究中的应用;第十一章介绍了量化与质化研究资料分析;第十二章介绍了研究报告的撰写...
本书结合当前大学生的心理健康状况,概要介绍大学生的心理健康理论,并对大学生认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特点以及在学习、生活等多种实践中遇到的困惑等进行讲解...
本书共10章,内容包括:学前儿童数学概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、国外学前儿童数学教育的理论与模式、学前儿童集合概念的发展与教育、学前儿童数概念的发展与教育、学前儿童运算能力的发展与教育等...
本书共九章,内容包括:创业思维与创新意识,创业者与创业团队,创业资源,创业机会与创业风险,产品服务开发、设计及测试,市场调研与商业模式构建,撰写创业计划书,创业路演与展示,新企业的创办...
《中国传统文化》教材共十章,每章分别围绕中国古代哲学、中国传统伦理道德、中国古典文学、中国古代教育、中国古典宝藏、中国古典艺术、中国传统科技文化、中国古建筑、中国传统民俗文化、中国传统医学养生十个主题阐述了中国传统文化知识,旨在帮助大学生系统了解中国传统文化、接受中国传统文化教育,培养大学生的人文素养,树立大学生热爱中国传统文化、认同中国传统文化、传承中国传统文化的意识,以及激发大学生热爱祖国、热爱民族、热爱文化的情感...
本书对创业进行了定义,并分析了知识经济时代创业的可能性和必然性,阐述了创业与个人职业生涯规划的关系、创业应具备的素质和应该培养的能力,介绍了创业机会的识别与把握、创业机会的评估、创业风险与识别等...
本书共分八章,内容包括:如何理解“三创”、如何成为创业者、如何寻找创业伙伴、如何识别创业机会、如何设计商业模式、如何撰写创业计划书、如何寻求创业融资、如何创建新企业...
本书讲述了职业生涯规划和就业、创业指导方面的内容。全书共分九章,具体内容包括职业生涯规划概念及发展理论、认识自我、职业认知与职业选择、职业生涯决策与管理等...
本书内容分为钢琴基础和幼儿歌曲伴奏两大部分,共九章。全书从钢琴的键盘与和声的基础训练着手,每章都精心设置了针对性的钢琴弹奏技能训练和幼儿歌曲伴奏强化训练,通过大量的谱例及简谱与五线谱的对照,循序渐进地导人幼儿歌曲伴奏教学,对一些经常用到的伴奏技巧进行了详细的介绍...
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
老王子
刘争争
汪曾祺
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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