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该书是国家自然科学基金项目资助项目“基于GPS技术的小学生放学路径与城市空间结构协同优化策略研究(51208162)”的研究成果。本书围绕以营造安全、安心的小学生放学路径及相应的城市空间为目标,运用全球定位系统行动追迹、行为观察、多变量解析等定量化的研究方法,对小学生放学从离校到归家的全程行动路径进行持续无间断的计测与分析,最终从城市空间与小学生放学行为特征关联性的角度提出了科学的改善策略。全书内容主要包括:相关理论的分析及文献研究、
本书在调查研究的基础上,系统梳理思想政治教育方法论的历史渊源及发展过程,在重点阐明思想政治教育方法及方法论的内涵、特点的基础上,论述思想政治教育方法论的重要研究意义,主要内容包括厘清“思政课程”走向“课程思政”的发展过程、分析“思政课程”育人和“课程思政”育人各自的特点,并明晰了思想政治教育方法的中介地位,阐证了其对思想政治教育系统其他因素的作用机制,同时顺应信息技术发展和新时代的教育需求,提出了思想政治教育系统及方法作用的未来发展趋
近年来,随着红十字运动研究的发展,与其相关的资料建设日益得到重 视。但红十字运动的研究资料,多见于红十字会的公开出版物及内部交流资 料、档案、报刊、地方文史资料等中间,相当零散,为研究工作的开展带来诸多不便。为此,红十字运动研究中心精选珍贵资料,编辑整理成《中国红十字运动史料选编》,本书是其第十七辑,亦是《中国红十字运动史料选编·湖北专辑(第十一辑)》后的第二部有关湖北省红十字运动资料专辑。本书资料收录时间跨度为1950—1965年,
本书以“理论与实践相结合、案例与操作相结合、方法与技术相结合”为指导思想,全面系统地介绍在网络教育学习过程中可采用的学习方法,为学生提供常见问题解答及网络教育学习必备技能的指导。全书内容主要包括准备学习、课程学习、我的作业、现场考试、网上考试、我的统考、毕业论文、我要毕业、关于学位等...
本书共分七章,主要内容包括:供应链系统信息安全问题研究、大数据时代供应链信息源定位研究、大数据时代供应链信息源搜集者——-竞争情报方研究、重大信息安全事件背景下竞争情报方供应链信息源选择经验梳理等...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》,使廉洁文化“进教材、进课堂、进头脑”的“三进”活动落地生根;教育引导大学生系统了解党的十八大以来以习近平为核心的党中央全面从严治党和反腐败工作取得的伟大成就,认识腐败及成因,自觉修身养性,抵制和远离腐败文化侵蚀,全面提高新时代大学生的政治思想素质。 在开设廉洁文化课的教学过程中,组织一批有丰富纪检监察工作实践经验的纪检人员和具
本书从人本主义心理学入手,结合教育叙事学和发生学理论,从作为外语教育家的皖籍名士朱光潜先生视角,以其六十多年外语教育历程为经,以其语言观、语言教育、语言翻译和教育思想为纬,在古今中外文化交流的历史坐标上,探析其外语教育思想的文化底蕴及现实价值。 朱光潜外语教育思想特色鲜明,对于当今外语教育发展战略、新文科外语人才培养以及教师发展研究具有现实启示。不仅如此,朱光潜外语教育思想也是一代外语教育家们在从民国到共和国历史语境变迁和时代要求下始
本书以中国神话为切入点,解说和阐述中华民族的优秀传统文化和神州大地源远流长的文明。本书在讲述盘古开天辟地、女娲造人、后羿射日、牛郎织 女、孟姜女哭长城、钟馗捉鬼、神笔马良等神话故事的基础上,深入挖掘蕴含其中的文化内涵,并做适当引申,引导青少年在是现实生活中以亲身实践弘扬中华优秀传统文化。本书思想健康,内容丰富,语言流畅...
本教材共十三章,主要内容包括美与美育、自然美、音乐美、绘画美、舞蹈美、戏曲美、书法美、文学美、建筑美、雕塑美、服饰美、器皿美和饮食美。本教材将美学基础理论、审美欣赏和创造实践有机结合在一起,既不脱离美学的哲学品位,又强调在美学观点中紧密联系并指导实践,探讨和揭示审美的特征和规律,同时引导学生对美的欣赏和创造。 本教材遵循审美认识规律,由浅入深地引导学生感受美、欣赏美、创造美,逐步提高学生的审美能力。 本教材融入了实践内容,包含书法临摹
《儿童心理学学习指导》一书旨在对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘。“真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学”。该书详细地论述了发展心理学的哲学、概念与方法论以及各种理论模型,如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论以及各种研究取向等。相比其他心理学理论方面的书籍,本书增加了 “现象学生态系统理论:多元群体的发展”和“积极的青年发展:理论、研究与应用”。这一变化显然与当代儿童(发展)心理学中“系统发展理论”逐
学前美术教育通过美术手段,培养儿童的审美、想象和创造力等综合素质。简笔画是幼儿园教师在课堂上经常用到的一种形象化的教学手段,它在幼儿教育活动中发挥着非常重要的作用。本书根据学前教育专业教学计划和教学大纲的要求进行编写,主要介绍简笔画的造型特点和规律,针对植物、动物、生活类、人物、风景的简笔画造型原理进行系统分析和图解,并详细介绍了简笔画的设计原则和创编方法。在编写过程中,注重把握造型规律,对物象形体结构特征进行简化、概括、夸张、拟人,
数学是研究数量关系和空间形式的科学;数学是培养学生思维的重要学科,数学被称为思维的体操。根据《中小学教师培训课程指导标准》的精神,秉承师德为先、能力为重、学生为本、实践导向、分层培训的理念,把小学数学教师培训的内容分为五大部分:一是数学学科整体理解;二是数与代数;三是图形与几何;四是统计与概率;五是综合与实践。这五大部分又分为22个二级指标,每个二级指标又分为若干个具体问题。本书按照这样的框架和体系,参照《数学课程标准》及近期新人教版
本书主要从数学文化的基本理论、数学文化与数学教学、大学数学教学原理与创新、大学数学教学的基本训练解读、大学数学教学与能力培养探析等方面讲述数学文化在大学数学教学中的实践研究...
本书以我国近代新闻传播为研究内容,从中国封建帝制语境下政治传播体系及古代报刊、中国近代报刊产生与维新舆论的媒介建构、清末民初传媒格局变迁与革命舆论的媒介建构、民初社会结构转型与社会重构中的新闻事业、战争时期的政治结构调整与国家重建语境下的新闻事业等方面展开研究,重点阐述中国近代传播潮流演进及其与新闻传媒、社会结构变动之间的关联性...
《红十字运动研究》2022年卷全面展示了2021年国内学术界在红十字运动历史和现状研究方面的重要理论观点,所选的文章包括《论中国共产党的人道属性》《巩固中国特色红十字事业的群众基础》《第三次分配与红十字事业发展》《论中国特色人道主义事业的内涵与特征》《关于建立红十字人道应急物流社会协同机制的几点思考》等40余篇,为红十字运动研究近期新成果。本书按内容分为特稿,理论园地,嘉定区、盐都区、常州市、合肥市红十字会专栏,观察思考,历史研究,学
本书集理论介绍与案例分析为一体,引导人们更多地关注社会现实和虚拟网络交际中的话语冲突问题,探寻构建和谐人际关系的举措,以便为冲突性话语研究提供有益补充,同时也为网络舆情管控提供有益借鉴。本书采用文献分析法,通过研读大量文献,理清冲突性话语研究现状和发展趋势,找出现有研究存在的不足,并以此作为本研究的出发点。另外通过从主流网站收集冲突性话语自建语料库,采用定量和定性相结合方法标注、统计、分析、讨论立场焦点、语用手段、言据性据素使用、身份
本书从启程篇、读书篇、管理篇、感悟篇、思想篇、交流篇六个主方向,以解决学生实际问题为出发点,展示了一名高校思政工作者的手记。本著作所涉及的内容和对象广泛,包括针对作者辅导员梦想启程、大一新生如何适应新的校园生活与追梦所精选的启程篇;通过对书的爱恋以及对心爱著作有所感以引导学生博览群书所精选的读书篇;通过案例分析和班级优良学风建设以引导青春懵懂期学生快速应对学习问题以及养成良好的学习、生活习惯所精选的管理篇;针对人生感悟、社会热点问题剖
本书首先对课程评价的相关概念进行解释,再通过问卷调查和对典型教学评价量表进行分析,以了解中学生物课堂教学评价现状。本书针对中学生物课堂教学存在的问题,结合新课程改革理论以及现行基础教育课程改革的趋势,在重构课堂教学评价标准的措施上,提出在完善生物课堂教学评价理论上,要转变评价理念、规范评价程序,使课堂教学评价走向常规化;在教学方式上,确立教师和学生在课堂教学的地位、鼓励教师研究课堂教学评价等建议...
《“大学生职业发展与就业指导”习题集》是“大学生职业发展”和“大学生就业指导”等公选课的配套教辅材料。编写这本书的初衷是帮助大学生巩固课堂所学知识,通过练习进一步增强大学生对生涯规划和求职就业过程中细节问题的掌握,为今后职业生涯规划和求职就业实践提供帮助...
本书共分为三大模块:学前儿童的生理卫生、学前儿童的营养卫生、学前儿童的心理卫生。生理卫生保健主要涉及儿童生长发育、常见病和传染病的预防以及常见意外的救治;营养卫生与保健主要涉及儿童对营养素的需求、食品安全卫生问题;心理卫生主要涉及儿童常见的心理行为问题。通过本课程的学习与实践活动,学生可以分析学前儿童实际生活中的卫生现象,能够采取正确的措施保证学前儿童的健康,同时提高其自身的卫生水平...
本书分为:比较视野下高校社会工作教育与实践、校地协同、项目驱动:高校社会工作教育与实践的发展模式、“青年社工”大学生社会实践基地项目的实践成果,共三篇。主要内容包括:高校社会工作教育与实践中的中国语境:历史脉络与本土建构、高校社会工作教育与实践的现实图景:问题阐述与未来进路等...
本书广泛收集义安历史文化资料,深入挖掘义安人文自然背景,全力发掘义安社会和经济发展的历史面貌,以七个展厅布局结构为载体,编撰成书。内容主要包括第一展厅“序厅”、第二展厅“文化渊源”、第三展厅“生态义安”、第四展厅“义安名人”、第五展厅“民俗文化”、第六展厅“红色人文”、第七展厅“布展年代”,全面呈现义安文化、历史、自然、社会、经济等方面的精神内涵与鲜明特质,系统打造义安的人文形象,着力构建义安地域的特色文化、精神内涵、人文气象,彰显了
本书对省属27所本科高校定点帮扶贫困村工作进行调研,并进村实地考察,根据研究的内容,面向贫困户、贫困村干部、高校驻村工作队、高校参与扶贫开发工作的教师等不同对象,以促进两大战略有机衔接作为主线,设计一套调查问卷,并对调查结果进行统计分析。本书本着问题导向,研究的内容主要有:阐明脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的内涵与必要性,从实践层面探索脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接的可行性,从村级层面分析两大战略有机衔接存在的问题与解决路径,提出地方高校促进
本教材以《要求》为依据,优化课程内容,重组课程结构,构建以能力为核心的课程体系。结合“互联网+”背景下大学生网络生活实际以及基于在临床心理咨询实践中发现的日益严重的亲子关系冲突对大学生心理成长影响的深层性和普遍性,在教学内容中增设“网络心理”和“亲子冲突”两章内容。为帮助大学生学会处理与父母冲突的技巧,未来成为更好的父母,创建幸福和谐的新生家庭,在查阅了诸多文献的基础上,编写了“与父母和解——大学生亲子冲突的应对”这章有创新性的内
本书分为习题部分、习题答案两部分。主要内容包括: 人生的青春之问 ; 坚定理想信念 ; 弘扬中国精神 ; 践行社会主义核心价值观等...
《长三角一体化与安徽发展:安徽省社会科学界第十四届(2019)学术年会论文集/兴皖学术文库》为安徽省社会科学界联合会组织的第十四届学术年会的论文集。全书以长三角一体化与安徽发展为主题,紧扣安徽实际,分为“政治与社会治理”“经济与生态文明”“文化融合与创新”等板块,重点围绕安徽发展的重大理论与实践问题展开研究,能够为安徽新时期的建设发展提供一定的借鉴...
本书收录安徽省教育评估中心近年来承担的重大教育评估项目报告十篇,涵盖基础教育、职业教育和高等教育等,涉及国家纲要实施情况评估、学前教育三年行动计划实施情况评估、国培计划实施情况评估、体育工作评估等多个领域。全书紧扣安徽教育发展实际,以现代教育理论和评估理论为指导,坚持定量与定性相结合、质量与数量相结合,从专业角度为安徽教育质量进行成绩总结、问题分析,并提出意见和建议...
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。本书立足思想政治理论课教学实践,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,着力从热点问题、德性培育、素质提升、文化育人、精神育人、教书育人及实践育人等多层面探讨新时代大学生思想政治教育的内涵、价值及路径等。书中既有高校大学生思想政治教育的普遍性研究,又有高职院校大学生思想政治教育的特殊性研究;既有教育理论思考,又有教学经验总结;既有学理性阐释,又有对策性研究。不断推进思政课教学改革创新,不断
本书从“第二课堂+”出发,围绕“五育”并举,设计涵盖德育实践、创新创业教育实践、体育实践、美育实践、劳动教育5个板块,从概述、组织与管理、设计与开展三个方面展开具体阐述,并以闽江学院为例,系统阐述高校第二课堂学习模块的组织、设计与实施,把立德树人理念落到实处,全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持改革创新,充分发挥第二课堂在高校教学工作中的辅助与支撑作用,真正做到适应社会需要,实现高素质复合型人才培养目标,培养德智体美劳全面发展的社
本书体现了大学生心理健康教育和思想政治教育的相关性,在内容上循序渐进,贴合学生身心发展特点和认知接受水平,紧紧围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点,优化“课程思政”元素内容供给,并在心理健康教育教学过程中进行有效融合,充分发挥了大学生心理健康教育教材思政育人和心理育人的双重教育功效...
本书共五个项目:公共关系认知、公共关系活动技巧、公共关系活动策划与实施、公共关系活动与宣传、舆情分析与公关危机处理。主要内容包括:公共关系概论;公共关系的历史;公共关系的职能与基本原则等...
近年来,随着红十字运动研究的发展,与其相关的资料建设日益得到重视,但红十字运动的研究资料,多见于红十字会的公开出版物及内部交流资料、档案、报刊、地方文史资料等中,相当零散,为研究工作的开展带来诸多不便。为此,红十字运动研究中心精选珍贵资料,编辑整理成《中国红十字运动史料选编》,本书是其第十八辑。本书主要辑录的是中国红十字运动1947年的资料,编选原则与已出版的资料大体保持一致,重要文献如《复员期间中华民国红十字会支会组织规程草案》《中
随着我国高等教育大众化进程加速,青年教师日益成为高校中重要的人力资源,他们能否在工作岗位上承担起职业所赋予的责任,是高校可持续发展的关键所在。与此同时,高校师资队伍竞争日益加剧,教师流动越来越频繁,如何保留青年教师,以及如何壮大优秀教师队伍成为高校亟待解决的问题。 本书以高校青年教师教学发展的基本理论为起点,立足青年教师教学发展的现实诉求,深度剖析青年教师教学发展的核心要素,并通过访谈与问卷调查,对青年教师的现实境况进行分析、归纳和总
数学是思维的体操,思维是数学的灵魂。数学作为一门思维性极强的学科,对学生思维的训练一直是教学的重点。本书侧重于帮助孩子提升思维能力,在苏教版小学数学教材中介绍的八种解题策略的基础上,提炼一线教师多年的教学经验,又增添了八种解题策略,形成了应对万变题型的“小学数学解题策略十六法”,典型的解题策略有:图示法、列举法、方程法、对应法、操作法、重叠法等十六种解题策略,不仅能获取解题技巧,还能积累丰富的数学思考经验。真可谓“方法齐备,解题推荐”
本书精心选择了中国100个大有嚼头的汉字,包括:柔、青、美、天、山、龙、泉、采、知、道等,从构造美、音韵美、典故美、文学美、演化美等多维角度,进行了生动有趣的解读...
《中学戏剧鉴赏》很突出的特点是鲜明的美育导向,能够“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风”;能够“传递真善美,传递向上向善的价值观,引导人们增强道德判断力和道德荣誉感,向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”。这本书还有一个特点就是鲜活的美育体验,在戏剧赏析的基础上加入了贴近学生的实践活动。学生通过参与听戏、看戏、品戏、演戏、编戏等活动,培养戏剧兴趣、激发创作激情、体验戏剧魅力、感悟
本书从心理学、家庭、社会、学校等角度分别对厌学现象进行分析,并从几个方面探讨改变厌学情绪的方法...
中国汉字是世界上具诗情和画意的文字,是象形文字的奇葩,是古老文明和厚重历史的载体。可以说,一个汉字就是一幅图画、一段历史、一种情调、一个独立的王国。本书是一部别样的汉语言文字小史,从浩瀚的文字宝库中,选取100个大有嚼头的汉字,从构造美、音韵美、典故美、文学美、演化美等多维角度,进行生动有趣的解读,从一个方块字出发,进入一片既古老又永远青葱的密林之中。全新观念烛照下的“说文解字”,妙趣横生、精彩连连的“咬文嚼字”,以期广大青少年读
本书是作者根据二十多年来耕耘在小学语文教学一线的实践与思考,总结、提升形成的教育著作。全书以小学生语文学习状况调查为原点,针对语文性质和学生特点,提出了故事语文理念,探索了故事语文的内涵、能动性和实施途径,涉及语文学科教育教学的多角度、多层面的探索与思考。在大量的教学案例支撑下,反思深入,有针对性,诸多故事更能激发一线教师的共鸣和思考。全书语言朴素,真实地呈现了作者来自实践和理论思考的轨迹,对于一线教师的学科阅读指导教学,有借鉴作用.
林奕含
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
老王子
梁实秋
缪哲 著
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