教育名著选读

本书结合这些教育名家的成长经历, 阐述了不同名著的理论内容和实践特色, 批判继承了中外历史上进步的教育思想, 对于提高读者的教育理论素养, 提升教育工作者的教学水平和创新能力具有一定的借鉴意义...

合肥工业大学校园风光

语文

《语文/卫生类中职规划教材（附光盘）》在一个单元中包含了阅读、写作训练、口语训练以及相关知识等多方面的内容，这些内容又在特定的教学目标的制约下，彼此沟通，彼此联系，形成一个相对独立的读写听说综合训练的整体，以充分体现语文教学的综合性、系统性和整体性特点。力求做到让教师爱教、学生爱学。且根据学生实际水平，注意选择具有典范性和时代性、思想性和科学性、审美性和知识性的内容以扩展学生的视野，激发学生学习兴趣，提高其审美能力和人文素养。《语

中国优秀传统文化丛书:居安思危

中国优秀传统文化丛书:民贵君轻

中国优秀传统文化丛书:中国神话中的优秀文化

中学化学教与学艺术探究

本书共分为初中部分、高中部分、有机化学部分三部分, 主要内容包括: 为什么要学习化学知识? 初中化学教育的宗旨是什么? 科学探究的意义是什么? 科学探究的一般程序你知道吗等...

最美的汉字

中国汉字是世界上具诗情和画意的文字，是象形文字的奇葩，是古老文明和厚重历史的载体。可以说，一个汉字就是一幅图画、一段历史、一种情调、一个独立的王国。本书是一部别样的汉语言文字小史，从浩瀚的文字宝库中，选取100个大有嚼头的汉字，从构造美、音韵美、典故美、文学美、演化美等多维角度，进行生动有趣的解读，从一个方块字出发，进入一片既古老又永远青葱的密林之中。全新观念烛照下的“说文解字”，妙趣横生、精彩连连的“咬文嚼字”，以期广大青少年读

走向儿童心灵的故事语文

本书是作者根据二十多年来耕耘在小学语文教学一线的实践与思考，总结、提升形成的教育著作。全书以小学生语文学习状况调查为原点，针对语文性质和学生特点，提出了故事语文理念，探索了故事语文的内涵、能动性和实施途径，涉及语文学科教育教学的多角度、多层面的探索与思考。在大量的教学案例支撑下，反思深入，有针对性，诸多故事更能激发一线教师的共鸣和思考。全书语言朴素，真实地呈现了作者来自实践和理论思考的轨迹，对于一线教师的学科阅读指导教学，有借鉴作用.

快乐学习系列:克服厌学情绪

本书从心理学、家庭、社会、学校等角度分别对厌学现象进行分析，并从几个方面探讨改变厌学情绪的方法...

最美中国丛书:最美的汉字

本书精心选择了中国100个大有嚼头的汉字，包括：柔、青、美、天、山、龙、泉、采、知、道等，从构造美、音韵美、典故美、文学美、演化美等多维角度，进行了生动有趣的解读...

中学戏剧鉴赏

《中学戏剧鉴赏》很突出的特点是鲜明的美育导向，能够“像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风”；能够“传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”。这本书还有一个特点就是鲜活的美育体验，在戏剧赏析的基础上加入了贴近学生的实践活动。学生通过参与听戏、看戏、品戏、演戏、编戏等活动，培养戏剧兴趣、激发创作激情、体验戏剧魅力、感悟

大学美育

本教材共十三章，主要内容包括美与美育、自然美、音乐美、绘画美、舞蹈美、戏曲美、书法美、文学美、建筑美、雕塑美、服饰美、器皿美和饮食美。本教材将美学基础理论、审美欣赏和创造实践有机结合在一起，既不脱离美学的哲学品位，又强调在美学观点中紧密联系并指导实践，探讨和揭示审美的特征和规律，同时引导学生对美的欣赏和创造。 本教材遵循审美认识规律，由浅入深地引导学生感受美、欣赏美、创造美，逐步提高学生的审美能力。 本教材融入了实践内容，包含书法临摹

(文学)中国优秀传统文化丛书:中国神话中的优秀文化

本书以中国神话为切入点，解说和阐述中华民族的优秀传统文化和神州大地源远流长的文明。本书在讲述盘古开天辟地、女娲造人、后羿射日、牛郎织 女、孟姜女哭长城、钟馗捉鬼、神笔马良等神话故事的基础上，深入挖掘蕴含其中的文化内涵，并做适当引申，引导青少年在是现实生活中以亲身实践弘扬中华优秀传统文化。本书思想健康，内容丰富，语言流畅...