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我国大学本科教学管理制度问题研究 版权信息
- ISBN：9787567010185
- 条形码：9787567010185 ; 978-7-5670-1018-5
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
我国大学本科教学管理制度问题研究 本书特色
制度是历史的，也是发展的。制度的发展取决于制度为满足制度内部对新制度的需求所获得的力量以及由此产生的自我激励。特殊情况下，尤其是在外部社会环境发生重大变革的时候，制度的形成与发展很多地会受制于外部强制性力量对制度变革所产生的张力，或者说外部制度环境变迁的强制性力量对组织内部的制度将产生直接的控制性影响。因此，《我国大学本科教学管理制度问题研究》中对大学本科教学管理制度所面临的外部制度环境的考察与分析，将有助于人们能够从宏观的视角客观辨识和体认大学本科教学管理制度存在的问题。
我国大学本科教学管理制度问题研究 内容简介
政府本位的制度环境和由传统文化的集权观念、计划经济的行政观念以及市场经济的竞争观念构成的观念环境的相互作用, 使我国大学本科教学管理制度呈现外控管理、依附式趋同、泛化和结构性失衡等多种问题特征, 坚持以人为本和追求学术价值的理念, 将教师和学生视为教学活动的主
我国大学本科教学管理制度问题研究 目录
前言**章 导论 **节 问题的提出 第二节 研究意义 第三节 文献综述 第四节 研究视角、思路与方法 第五节 创新与不足第二章 大学本科教学管理制度现存的问题 **节 大学本科教学管理制度的外控管理 第二节 大学本科教学管理制度的趋同 第三节 大学本科教学管理制度的泛化 第四节 大学本科教学管理制度的结构性失衡第三章 大学本科教学管理制度问题成因的探析 **节 体制认同：大学本科教学管理制度合法性的基础 第二节 政府主导：大学本科教学管理制度选择中的路径依赖 第三节 利益博弈：大学本科教学管理制度运行中的动因第四章 大学本科教学管理制度改进的理念 **节 变功利性教学管制为学术性教学管理 第二节 以完整性制度结构实现制度功能耦合第五章 大学本科教学管理制度体系的建构 **节 大学本科教学管理制度体系建构的原则和依据 第二节 大学本科教学管理制度体系建构的基本框架 第三节 大学本科教学管理制度体系建构的意义和作用结语参考文献后记
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我国大学本科教学管理制度问题研究 作者简介
张波，1961年生，山东滕州人。教育学博士，教授。南京晓庄学院副校长。主要从事高等教育学、高等教育管理学研究。
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