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一路洒满阳光-中小幼教育衔接研究 版权信息
- ISBN：9787811257212
- 条形码：9787811257212 ; 978-7-81125-721-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
一路洒满阳光-中小幼教育衔接研究 本书特色
司文编著的《一路洒满阳光——中小幼教育衔接研究》不是一本专门的理论著述，却凝聚着青岛四方教育人对教育问题的理性思考和实践智慧。其创新成果之一就是探索并形成了中小幼教育衔接的六个实施策略，即角色换位策略、能力培养策略、习惯养成策略、心理培养策略、外部支持策略、评价激励策略。这六个策略源自研究者以育人为信仰、全面促进学生素质发展的本质追求。书中大量来自于一线的教育案例印证了他们教育创新的坚实足迹。从这个意义上讲，本书不仅是对课题研究成果的总结回顾与理论提升，更是为素质教育实践提供的一个可资借鉴的范例。
一路洒满阳光-中小幼教育衔接研究 内容简介
《一路洒满阳光：中小幼教育衔接研究》探索形成了中小幼教育衔接的角色换位策略、能力培养策略、习惯养成策略、心理培养策略、外部支持策略、评价激励策略，用大量来自一线的教育案例印证自己教育创新的坚实足迹。
一路洒满阳光-中小幼教育衔接研究 目录
序 **章 中小幼教育衔接问题凸显【引言】对一段网上新闻的反思**节 教育思想的冲突第二节 教育方法的缺失第三节 教育内容的错位 第二章 教育衔接问题理论研究【引言】衔接是一个国际化的议题**节 中小幼教育衔接的含义第二节 遵循儿童少年身心发展规律第三节 从经验的连续性看中小幼教育衔接第四节 教育生态学的理论第五节 生态系统论的观点第六节 终身教育的理念第七节 脑科学成果的借鉴第八节 系统工程的启示 第三章 中小幼教育衔接的基本策略【引言】对一则故事的反思**节 角色换位策略第二节 能力培养策略第三节 习惯养成策略第四节 心理培养策略第五节 外部支持策略第六节 评价激励策略 第四章 教育衔接实践的途径【引言】由一场官司说起**节 管理衔接第二节 德育衔接第三节 教学衔接 附录 中小幼教育衔接研究【引言】“天价幼小衔接班”引发的思考1．幼小衔接研究调查问卷(家长卷)2．幼小衔接研究调查问卷分析报告3．中小衔接研究调查问卷(学生卷)4．中小衔接研究调查问卷分析报告5．四方区中小幼衔接工作指导手册参考文献
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