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本套教材将以加强中医药类研究生临床能力（临床思维、临床技能）和科研能力（科研思维、科研方法）的培养、突出传承，坚持创新,着眼学生进一步获取知识、挖掘知识、提出问题、分析问题、解决问题能力的培养，正确引导研究生形成严谨的科研思维方式和严肃认真的求学态度为宗旨...
2012年出版的第七轮预防医学专业规划教材已有四年，随着预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的不断深入，为了更好地适应新形势的要求和满足预防医学教学的需要，现启动第八轮本专业规划教材。第八轮预防医学规划教材启动之前，进行了全国范围的调研，总结以往全部版本，重点调研第七轮教材的编写质量、使用情况、课程设置及优化等方面，根据预防医学专业各学科的发展和医学教育改革的情况进行修订...
李晓松主编的《卫生统计学(供预防医学类专业用第8版全国高等学校教材)》的主要特色是：①以认识数据开篇并将数据置于统计学的核心地位，较为系统地梳理了认识数据的逻辑，包括数据分布的描述、数据关联的探索以及数据如何产生的重要性。希望学生养成良好的统计分析思维和习惯，即在进行统计推断前对样本数据本身具有一个清晰透彻的认知和理解，避免陷入统计推断技术细节而忽略样本数据本身的特征与规律。②重点强化统计思想和统计思维的培养，通过简单例子与朴实语言相
于睿、姚新主编的《中医养生与食疗(中医特色供本科护理学类专业用第2版全国高等学校教材)》分为上下两篇，共十二章，内容包括：中医养生概述、中医养生观念及基本原则、常用中医养生方法、体质养生、食物的应用、常用食物、常用食疗方、食疗的应用等。本教材立足于传承与创新，以够用、好用、实用为原则，其内容紧扣专业特点。在编写过程中力求定义准确、概念清楚、结构严谨、层次分明、重点突出、适用于临床实际，旨在培养学生的创新思维和实践能力。本教材不仅适用于
《营养与食品卫生学（第8版 配增值）/全国高等学校预防医学专业第八轮规划教材》是国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材和全国高等学校教材，供预防医学类专业教学使用。自第1版于1981年出版至今，已经过6次修订。 在严格遵循预防医学专业学生的培养目标和要求的基础上，我们密切结合高等医学教育改革的需求，进行充分调研和广泛征求意见，最终确定了第7次修订的指导思想：①注重教材框架的逻辑合理性；②注重对营养与食品卫生学全貌的描述；③在
杨昭鹏主编的《医疗设备质量检测与校准（供生物医学工程专业临床工程方向用全国高等学校教材）》选取的内容是目前使用广泛、科技含量较高的医疗设备，共设置了十二章的内容，涉及x线诊断设备、磁共振成像设备、核医学影像设备、放疗设备、超声设备、光学器具和内镜设备、外科手术器械设备、生命支持与监护设备、l临床检验分析设备以及消毒灭菌设备等。分别从产品的基本原理、产品现状、产品检测与校准等方面进行了介绍。同时，为使读者更加系统地了解检测与校准的相关知
《健康教育学（第3版 本科预防）/全国高等学校教材》共分为四大篇，14章和8个实习案例。第一篇为概述，在第一章“绪论”中重点介绍健康教育学和健康教育与健康促进的概念、范畴、意义以及历史发展。第二章“健康行为”概括性介绍行为的影响因素以及健康行为干预的基本方法。第二篇从第三章到第十章分别介绍个体、人际和社会行为相关的因素以及行为改变的理论，让学生比较深入地理解行为影响因素和干预的知识。第三篇为健康教育与健康促进实践篇，分别从健康教育
席淑新、赵佛容主编的《眼耳鼻咽喉口腔科护理学（供本科护理学类专业用第4版全国高等学校教材）》共分为三篇，眼科、耳鼻咽喉科、口腔科各占一篇。内容上压缩了炎性疾病的比重，增加先天性、老化性、肿瘤和免疫性疾病，适应疾病谱的改变，如新增眼表疾病病人护理、腺样体疾病病人的护理；删除临床上少用（如剪眼睫毛、球后注射法）或已明确不属于护士职业范畴的操作技术（上颌窦穿刺冲洗法）。增加临床上已应用成熟的护理操作技术如睑结膜结石剔除术、睑板腺按摩法、泪液
1. 紧贴临床实践，以典型病例为切入点，紧扣专科一事临床能力培养的核心。突出实用性、启发性、科学性。2. 初步编写框架为：理论概要，对相关疾病的定义、病因、病理、发病机制等进行概述，为后面内容进行理论铺垫。病例聚焦，通过介绍典型病例，按照临床路径，步步深入地对疾病的临床表现进行全面描述，以培养读者的临床思维能力。诊疗决策，根据病例分析，以及对疾病的认识判断，提出治疗原则或方案。误区防范，为专家提供讨论临床经验和体会的平台。热点探讨，介
《卫生经济学（第4版 本科预防）/全国高等学校教材》现有二十一章，第一章为绪论。第二至四章分别介绍卫生服务需求、供给和市场，体现微观经济学基本理论和分析方法在卫生领域的核心应用。第五至七章分别阐述了卫生筹资、卫生费用和卫生资源配置，从宏观角度讨论了卫生体系的资源投入和配置。第八章、第九章分别介绍卫生人力资源和医疗保险的供给、需求和市场。第十章从卫生服务的购买与支付的角度切入，介绍了卫生服务领域改革的新动向和供方支付激励机制及其影响
《卫生法律制度与监督学（第4版 供预防医学类专业用）/国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材》是在人民卫生出版社领导下，由哈尔滨医科大学等二十一所院校共同编写。在内容的选择上既强调基本理论、基本知识、基本技能，又将本领域内的新研究成果和卫生监督实践纳入其中，体现了思想性、科学性、先进性、启发性、适用性原则。由于法律、法规的修订，卫生监督职能的调整，本版与第3版相比更新内容达到40名之多...
范玲主编的《儿童护理学(供本科护理学类专业用第3版全国高等学校教材)》在总结上版教材编写经验基础上，依据学科发展趋势，坚持“以儿童健康为中心”的护理理念，在编写体例上，以护理程序为编写框架，体现儿童护理的连续性、整体性、系统性。重点疾病采用经典案例导入与思考的方式，引导学生建立护理专业的临床思维方法，提高观察、分析、解决问题的能力，营造学生运用护理知识解决临床实际问题的氛围，培养适应当代儿童护理发展需要的专业型人才；正文中增设“box
教材共计11章，包括绪论、基础心理学理论与心理护理、人格心理学理论与心理护理、社会心理学理论与心理护理、心理护理的相关护理理论及其应用、心理护理研究方法与实践、心理护理的国内外研究进展、临床心理护理的理论要点及其模式、临床心理测评与应用、临床心理护理的实施与应用、心理护理实施者的素质及发展...
吴玉芬，杨巧芳主编的《静脉输液治疗专科护士培训教材》共三篇十章，以国家卫生和计划生育委员会颁布《静脉治疗护理技术操作规范》行业标准为指导，以科学性、指导性和实用性为目的，采用理论与实践相结合的方法，从静脉输液治疗的发展人手，涵盖血管解剖与生理、应用药理、患者心理、输液技术、并发症预防处理、护理质量及风险管理、护理科研等内容，汇集了当前静脉治疗护理新理念、新方法、新技术，凝集了全体编写者宝贵的临床经验，内容系统全面，贴近临床实际，具有一
医学院校开设应用心理学专业的宗旨在于为医院、社区、学校以及企事业培养能够掌握扎实心理学理论、方法、技能，同时掌握一定的医学理论与技能的专兼职心理学工作者。医学院校应用心理学专业的培养目标有别于其他院校的同类专业，其重要特色是将医学和心理咨询与治疗进行有机结合，达到心身共治的目的，更好地服务于社会。本套教材力争达到上述目标，同时制作融合教材，增强学生学习兴趣及对实践技能培养...
根据康复治疗专业及其学科的发展，以及新一轮康复学科规划教材建设的需要，拟启动全国高等学校第三轮本科康复治疗专业国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材编写修订。本轮共19种主教材，新增《老年康复学》和《儿童康复学》两种教材...
本套教材为护理研究生第三轮规划教材修订，历经近三十年的五轮的修订完成，本套教材已经成为护理学教育的干细胞教材，第五轮教材中印数达40余万册。本轮修订遵循“三基五性”的原则，去旧增新，整体优化，围绕护理学科人才培养目标，体现护理学专业特色，打造护理教育的精品教材，服务于护理人才的培养，护理学科的发展。本轮修订还实现了教材的立体化建设，除了主教材、配套教材外，还有数字教材、慕课课程及网络增值服务等数字化服务...
本教材以分子生物学理论为指导，围绕分子生物学研究相关的技术领域，系统介绍基因检测、基因克隆、基因表达、蛋白质分析技术和分子免疫技术等经典理论和实用技术；紧跟分子生物学技术发展前沿，阐述了基因及表形分析技术、蛋白质结构分析技术、蛋白质功能研究技术、基因编辑技术、组学技术等分子生物学前沿技术体系；贴合教学实际，介绍了分子生物学技术主要仪器使用指南和实用数据库，创造性地编写了实验教学版的标准化操作规程。内容全面详尽，既包括简明扼要的纲领性技
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量优选的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效
"本书内容主要介绍糖尿病结构教育，以1型糖尿病为主要特色，面向各级糖尿病专科医务人员，旨在推动糖尿病结构化教育的规范与普及，特别是提高国内1型糖尿病照护和健康教育水平。本教程分为三大部分：第一部分：糖尿病的基本理论与基础知识，以1型糖尿病为重点和核心，以问答形式对糖尿病基本理论知识深入浅出进行解答；第二部分：1型糖尿病教育实践案例，包括糖尿病诊疗基本操作及结构化教育案例分析。第三部分：糖尿病自我管理教育方法以及结构化教育课程教案，包括
本书立足全科医生岗位能力培养，以全科医学理论为基础，以基层医疗卫生服务需求为导向，紧扣《全科医生转岗培训大纲（2019年修订版）》要求，旨在规范全科医生岗位培训内容，提高全科医生转岗培训质量。 全书分为五部分：全科医学基本理论知识、临床常见病诊疗、常用临床基本技能、全科临床思维训练、基层医疗卫生实践。内容不仅包括全科医生需掌握的理论知识，还包括临床常用技能操作规范及应用，涵盖内、外、妇、儿、急诊等全科掌握的各亚专业常见病诊治。本
中华医学会激光医学分会组织光动力治疗与肿瘤学组及全国相关领域知名专家共同编写。本书共分为两大部分，总论部分介绍了国内外近年来光动力诊疗的发展历史，光动力的原理，激发光与光敏剂的使用等。分论部分为全书主体，详细讲解包括神经外科、呼吸科、泌尿外科、妇科、消化科、皮肤科和肿瘤科多模态等的光动力临床诊疗实践。包括每种肿瘤光动力治疗的适应证与禁忌证、操作流程与疗效评价体系，可能出现的水肿、穿孔等并发症及应对措施等...
本教材根据中医英语课程的基本要求，结合国家卫生健康委"十四五"本科规划教材建设的指导思想和总体原则，对"十三五"期间编写的第一版规划教材进行修订。本次修订对部分内容进行了删改，补充了一些内容。习题做了部分调整，习题答案附书后，并增加了部分提示。本次编写还增加了融合教材内容和思政元素，将现代化教育技术引入其中。使整套教材通俗易学，增加学习的灵活性，利于提高学生的学习兴趣和对知识的理解掌握。与上版教材相比，《中医英语（第2版）》在保持原教
教材围绕目标将知识能力和素质培养有机融合，培养学生解决复杂问题的能力和高级思维，教材内容能反映前沿性和时代性。主要内容有：生化检验案例分析、免疫检验案例分析、分子检验案例分析、输血学检验案例分析等。每个案例都在提供一段案例的背景资料之后,提出若干相关问题，在问题中引导学生阅读分析给定的资料，依据一定的临床检验医学理论知识，或做出诊断和鉴别诊断，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法和意见等。特点是每个案例都具有真实性、代表性和有效性，
本书由中华医学会激光医学分会组织外科与妇产科学组及全国相关领域知名专家共同编写。根据国内外泌尿外科激光领域的近期新技术进展和研究成果，结合编写专家丰富的临床实践经验，全面介绍了激光的医学基础知识，激光在泌尿外科领域的应用历史、应用类型及特征，重点介绍激光在泌尿外科常见病、多发病（泌尿系统结石、前列腺增生症、泌尿系统肿瘤、上尿路狭窄、尿道狭窄、尿失禁、泌尿男生殖系统疾病以及肾囊肿等）中的临床应用。具有较强的实用性。涵盖了国内外泌尿外科激
制药工程是以药学、化学、生物技术、工程学等相关学科综合所形成的一门新兴交叉学科，其作为一个相对独立的新兴学科，具有自己广阔的研究领域。本次制药工程专业规划教材的编写修订工作将在总结上一轮教材编写经验的基础上，积极吸取近年来制药工程专业发展所取得的成果，进一步完善制药工程专业教材体系和教材内容。以期能够面向行业发展、社会发展，以及用人单位的需要，以提高所培养的制药工程师的胜任力为核心。在保证基本知识、基本理论足够、适用的前提下，重视现代
本丛书编写由湘雅系统各学科带头人主笔，同时邀请精英教学医院联盟、毕业后医学教育联盟成员单位共同参与审稿，以增加教材的普适性。丛书凝结了各大基地专科临床实践中宝贵的经验，内容包括各学科推荐技能操作规范、流程、培训要点和评判标准，以及常见问题和操作误区。写作方式深入浅出，有利于百忙中的高年资住院医、专科医师学习和提高专业技术水平。根据相关学科就近原则分为内科、外科、骨科、妇产科和儿科、耳鼻喉科、口腔、麻与急危重症醉、护理（护士规范化培训）
本书内容主要包括医学相关的基础知识、中医治未病的相关理论、健康管理涉及的信息管理、风险评估、健康教育、生活方式管理、心理干预、疾病管理等健康管理内容，同时也包括了公共场所、体检中心、保险行业中健康管理的相关知识，并对我国健康服务业发展现状进行概括和展望。为了扩大学生知识面，根据每章特点设置了知识拓展和知识链接，以增强本书的可读性，拓展读者知识面...
本书为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材。本版教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订，使教材更加实用和规范化，较上版进一步完善了二维码数字内容，为便于教学，教材设有学习目标、思政元素、知识链接、章末复习思考题等。全书共27章,第1～25章为教学内容,由产科、妇科、计划生育和妇女保健组成；第26、27章为妇产科常用检查方法和常用手术,供自学和参考使用...
本教材由来自青海大学、西藏藏医药大学、北京中医药大学和成都中医药大学等全国10余所开展藏医药高等教育高校和相关单位的22名专业教师历时3年编写完成，以《四部医典·概论部》和藏文版《藏医药学概论》教材内容为基础，以面向社会大众，让初学者能够学懂弄通悟透为目的，不仅大幅扩充了藏医药学内容框架和理论体系、藏医病理生理、藏医诊断、藏医治疗等基本内容，而且为了使无藏族文化背景和藏文基础的广大读者学懂弄通藏医药学基本理论和知识，经过反复论证和精心
为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》，人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会“十四五”规划教材？第五轮全国中医药高职高专教育教材（第一批）的修订编写工作，本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本，为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材，教材强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区
本次修订根据护士执业资格考试大纲要求新增了部分内容，如“急性感染性喉炎”；依据近年来儿童糖尿病发病率的上升趋势，增加了“儿童糖尿病”的内容；对部分课程内容进行了调整，将原第十六章常见急症患儿的护理“惊厥”调整至第十二章神经系统疾病患儿的护理，“充血性心力衰竭”调整至第九章循环系统疾病患儿的护理，删除了“急性呼吸衰竭”“急性颅内压增高症”内容。为体现中医特色，附录继续保留儿童针灸常用穴位表、儿童推拿疗法等内容。本书保留了“知识链接”，引
为了深入贯彻《职业院校教材管理办法》，人民卫生出版社《启动国家卫生健康委员会十四五规划教材》第五轮全国中医药高职高专教育教材（第一批）的修订编写工作，本套教材立德树人、全程思政、三全育人、能力为先、需求为本，为我社传世之作。全国中医药高职高专教育第五轮第一批规划教材启动中医学、中药、护理、针灸推拿四个专业共69门教材，教材强化教材意识形态建设，筑牢思想的根基完善纸数融合，发挥数字化教学优势和特点。本版立足于农村基层医院与社区医疗服务，
教材围绕目标将知识能力和素质培养有机融合，培养学生解决复杂问题的能力和高级思维，教材内容能反映前沿性和时代性。主要内容有：血液学检验案例分析、临床基础检验案例分析、微生物学检验案例分析、寄生虫学检验案例分析等。每个案例都在提供一段案例的背景资料之后,提出若干相关问题，在问题中引导学生阅读分析给定的资料，依据一定的临床检验医学理论知识，或做出诊断和鉴别诊断，或作出评价，或提出具体的解决问题的方法和意见等。特点是每个案例都具有真实性、代表
本书为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材。本版教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订，使教材更加实用和规范化，较上版进一步完善了二维码数字内容，为便于教学，教材设有学习目标、思政元素、知识链接、章末复习思考题等。本教材以上一版教材为蓝本，并作适度修订。编写突出专科教育以能力培养为教学重点的特点，注重实用操作技术的介绍，强化 操作技能的训练，并注意吸收本学科新成果、新技
《皮肤性病学》为全国高等学校长学制临床医学专业系列规划教材之一，是全国高等医药教材建设研究会规划教材，也是卫计委十二五规划教材。是我社的重点规划教材。本 教材在修订过程中，坚持精品战略，质量第一原则，从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发，在注重“三基、五性” 的基础上以更新、更深、更精的要求，在前一轮教材的基础进一步进行了优化...
从很好实践为出发点，以循证研究为基础，关注临床重点和热点问题，将理论与实践相结合，着重体现静脉输液治疗评估、实践标准、并发症预防与处理、患者健康指导等方面，同时也将结合国内外现状阐述对新技术、人才培养等前沿问题。本书预计30余万字，配以专业图表，共分为十三个章节，涵盖静脉输液治疗评估、药物应用、置管技术、并发症预防与处理、人才培养等方面。《静脉输液治疗专科护理》编写团队组织中华护理学会静脉输液治疗专业委员会委员，通过系统循证、临床调研
《人体解剖学（第4版）/全国高等学历继续教育（专科）规划教材》采用涵盖纸质教材、数字资源、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式，坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在继承和发扬上一版教材基本精神的同时，旨在提高全国高等学校医药学成人学历教育教材的实用性，使更多的医疗工
刘争争
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
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