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糖尿病结构化教育实用教程(本科教材) 版权信息
- ISBN：9787117358118
- 条形码：9787117358118 ; 978-7-117-35811-8
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
糖尿病结构化教育实用教程(本科教材) 本书特色
本书由湘雅医院的周智广教授组织编写，针对糖尿病患者的结构化教育是该团队在国内首先提出并推广，本书内容详实易懂，具有较好的健康宣教科普价值，适用于各层次医疗机构医务人员进行培训使用，便于他们理解后更好地开展患者教育。
糖尿病结构化教育实用教程(本科教材) 内容简介
"本书内容主要介绍糖尿病结构教育，以1型糖尿病为主要特色，面向各级糖尿病专科医务人员，旨在推动糖尿病结构化教育的规范与普及，特别是提高国内1型糖尿病照护和健康教育水平。本教程分为三大部分：
**部分：糖尿病的基本理论与基础知识，以1型糖尿病为重点和核心，以问答形式对糖尿病基本理论知识深入浅出进行解答；
第二部分：1型糖尿病教育实践案例，包括糖尿病诊疗基本操作及结构化教育案例分析。
第三部分：糖尿病自我管理教育方法以及结构化教育课程教案，包括糖尿病教育与管理基础知识及1型糖尿病结构化教育课程实操，以教案形式生动呈现特色化的1型糖尿病结构化教育。
本教程依托中国医师协会，国家代谢性疾病临床医学研究中心，团队成员长期从事糖尿病诊疗及糖尿病教育领域，具有丰富的1型糖尿病教育实践经验，且具有全国糖尿病教育师培训基础。"
糖尿病结构化教育实用教程(本科教材) 目录
理 论 篇
**章 糖尿病结构化教育相关基础知识/ 2
1. 什么是糖尿病结构化教育？/ 2
2. 糖尿病结构化教育团队由哪些成员构成？/ 2
3. 在糖尿病结构化教育中，教育师的职责和义务是什么？/ 2
4. 糖尿病结构化教育的目标是什么？/ 3
5. 糖尿病结构化教育的课程标准和内容是什么？/ 3
6. 糖尿病结构化教育如何实施？/ 3
7. 如何评价糖尿病结构化教育的质量？/ 3
8. 1 型糖尿病和2 型糖尿病的结构化教育有何不同？/ 4
9. 国外有哪些代表性的糖尿病结构化教育项目？/ 5
10. 国内有哪些代表性的糖尿病结构化教育项目？/ 7
第二章 糖尿病相关基础知识/ 10
11. 血糖保持稳态的调控机制是什么？/ 10
12. 什么是糖尿病？糖尿病的典型临床表现及其发生机制是什么？/ 10
13. 糖尿病诊断的注意事项包括哪些？/ 11
14. 糖尿病有哪些分型？/ 11
15. 如何对糖尿病准确分型？/ 12
16. 如何评价胰岛β细胞功能？/ 14
17. 胰岛自身抗体的类型与作用是什么？/ 14
18. 血糖波动的影响因素有哪些？ / 15
19. 黎明现象、黄昏现象、索莫吉反应是什么？/ 16
第三章 1 型糖尿病相关基础知识/ 18
20. 我国1 型糖尿病的流行病学特点是什么？/ 18
21. 1 型糖尿病具有哪些基本的临床特征？/ 18
22. 1 型糖尿病的诊断要点是什么？/ 18
23. 儿童青少年起病的糖尿病就是1 型糖尿病吗？/ 19
24. 1 型糖尿病可分为几种亚型？/ 19
25. 1 型糖尿病发生的自然病程是怎样的？/20
26. 1 型糖尿病发病可分为哪几期？/ 21
27. 什么是1 型糖尿病的“蜜月期”？/ 21
28. 1 型糖尿病的高危人群有哪些？/22
第四章 血糖监测相关基础知识/24
29. 评价血糖水平的方法有哪些？/24
30. 如何设立患者个体化的血糖控制目标？/24
31. 如何设立患者个体化的血糖监测频次？/25
32. 什么是持续葡萄糖监测？/26
33. 什么是持续葡萄糖监测图谱？/27
34. 持续葡萄糖监测包含哪几种类型？/28
第五章 胰岛素治疗相关基础知识/30
35. 胰岛素如何发挥降血糖作用？/30
36. 影响胰岛素分泌的因素有哪些？/ 31
37. 胰岛素除了降糖外还有哪些生物学作用？/ 31
38. 外源性胰岛素和内源性胰岛素有哪些不同？/32
39. 胰岛素制剂如何分类？/32
40. 不同胰岛素的作用特点是什么？/33
41. 胰岛素的适用人群有哪些？/35
42. 儿童、妊娠期、哺乳期可以使用哪些胰岛素？/35
43. 胰岛素的副作用有哪些？/37
44. 胰岛素起始治疗方案有哪些？/38
45. 什么是短期胰岛素强化治疗？/39
46. 什么是每日多次胰岛素注射？/39
47. 什么是持续皮下胰岛素输注？/40
48. 持续皮下胰岛素输注有哪些优势？/ 41
49. 持续皮下胰岛素输注的适用人群和不适用人群有哪些？/42
50. 新型胰岛素制剂有哪些？/42
第六章 糖尿病饮食相关基础知识/46
51. 什么是糖尿病饮食？/46
52. 糖尿病饮食的基本原则有哪些？/46
53. 食物是如何升高血糖的？/47
54. 什么是食物的血糖生成指数？/47
55. 什么是食物的血糖负荷？/48
56. 对于糖尿病患者，为何特别强调碳水化合物的识别？/49
57. 什么是碳水化合物计数法？它的作用是什么？/49
58. 蛋白质和脂肪是如何影响血糖的？/50
第七章 运动相关基础知识/ 51
59. 什么是运动？/ 51
60. 科学运动对糖尿病患者有哪些益处？/ 51
61. 运动改善血糖的机制是什么？/52
62. 糖尿病患者运动的适应证和禁忌证有哪些？/52
63. 运动前需要做哪些评估？/53
64. 什么是运动处方？/54
65. 运动对血糖有哪些影响？/56
第八章 糖尿病急性并发症相关基础知识/59
66. 糖尿病的急性并发症有哪些？/59
67. 如何诊断低血糖症？/59
68. 低血糖对糖尿病患者有哪些危害？/59
69. 为什么糖尿病患者容易发生低血糖？/60
70. 低血糖时的生理调控机制是什么？/60
71. 糖尿病酮症酸中毒是如何发生的？/ 61
72. 如何诊断糖尿病酮症酸中毒？/ 61
73. 什么是血糖正常的糖尿病酮症酸中毒？/ 61
74. 高渗高血糖综合征是如何发生的？/63
75. 如何诊断高渗高血糖综合征？/63
76. 糖尿病乳酸酸中毒是如何发生的？/63
77. 如何诊断糖尿病乳酸酸中毒？/64
78. 糖尿病酮症酸中毒、高渗高血糖综合征及糖尿病乳酸酸中毒的
关联和区别是什么？/64
第九章 糖尿病慢性并发症及合并症相关基础知识/67
79. 糖尿病慢性并发症有哪些？/67
80. 糖尿病慢性并发症的发生机制是什么？/67
81. 糖尿病慢性并发症的危险因素有哪些？/68
82. 1 型和2 型糖尿病的慢性并发症有哪些异同？/68
83. 糖尿病慢性并发症的筛查时机是何时？/69
84. 慢性并发症的筛查手段有哪些？/69
85. 如何预防糖尿病慢性并发症？/69
86. 针对1 型糖尿病患者，需要重点对哪些自身免疫性疾病进行
筛查？/70
第十章 1 型糖尿病与心理/72
87. 1 型糖尿病患者可能面临哪些社会问题？/72
88. 1 型糖尿病患者可能出现哪些心理问题？/72
89. 1 型糖尿病患者家属可能出现哪些心理问题？/73
90. 社会心理问题与血糖管理的关系是什么？/73
第十一章 其他治疗技术相关基础知识/75
91. 非胰岛素类降糖药物有哪些类别？/75
92. 1 型糖尿病患者可以酌情使用哪些非胰岛素类降糖药物？/76
93. 什么是胰腺（岛）移植？/76
94. 什么情况下适合做胰腺（岛）移植？/77
95. 接受胰腺（岛）移植后的患者情况如何？/78
96. 1 型糖尿病的免疫治疗是什么？/78
97. 1 型糖尿病的细胞治疗是什么？/78
98. 1 型糖尿病可以被预防吗？/79
方 法 篇
第十二章 血糖监测及结果解读方法/82
99. 如何规范操作快速血糖仪？/82
100. 如何规范操作持续葡萄糖监测仪？/82
101. 如何解读持续葡萄糖监测图谱？/83
102. 如何根据持续葡萄糖监测图谱调整胰岛素剂量？/84
103. 案例分析1：持续葡萄糖监测图谱解读/85
第十三章 胰岛素治疗输注技术/87
104. 如何教患者正确识别不同胰岛素制剂？/87
105. 胰岛素有哪些注射装置？/ 88
106. 如何规范注射胰岛素？/90
107. 注射胰岛素有哪些注意事项？/ 91
108. 胰岛素如何正确储存？/92
109. 使用胰岛素泵前应该教会患者哪些内容？/92
110. 如何规范置入胰岛素泵？/93
111. 使用胰岛素泵时应该注意哪些内容？/95
112. 如何选择合适的胰岛素治疗方案？/95
第十四章 胰岛素剂量调整方法/97
113. 胰岛素剂量调整的基本思路是什么?/97
114. 胰岛素剂量调整应遵循的基本顺序是什么？/99
115. 如何计算饮食中碳水化合物所需的胰岛素剂量？/ 100
116. 如何计算纠正高血糖时的校正胰岛素剂量？/ 101
117. 如何计算高/ 低血糖时的餐前胰岛素总剂量？/ 101
118. 如何设置初始胰岛素剂量？/ 102
119. 案例分析2：初始胰岛素剂量设定/ 102
120. 如何调整基础胰岛素剂量？/ 103
121. 如何调整餐前胰岛素剂量？/ 103
122. 案例分析3：每日多次胰岛素注射剂量调整/ 106
123. 如何设置与调整胰岛素泵基础率？/ 108
124. 案例分析4：胰岛素泵剂量设定/ 109
125. 何时适合使用临时基础率？/ 110
126. 如何应用胰岛素泵的不同波形？/111
127. 如何处理黎明现象/ 黄昏现象？/ 112
展开全部
糖尿病结构化教育实用教程(本科教材) 作者简介
主要从事自身免疫糖尿病临床与基础研究，先后主持国家、部省级和国际课题39项。获得国家科技进步奖2项、省部级奖10项；获中国青年科技奖、全国中青年医学科技之星和卫生部有突出贡献中青年专家等称号。发表论文400余篇。1993年起享受国务院政府特殊津贴。
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