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（1）本套教材读者对象为五年制儿科专业（方向）本科生，内容方面紧扣本科教学的教学要求，精减扼要，注重"三基"。（2）本套教材在上一版基础上补充新内容，更新知识，着重强调和增补发展较快的基础理论知识，删除少见病及陈旧的内容。（3）本套教材强调儿科与成.人的区别，在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点；其次，包含了儿科疾病的诊断和治疗方法，如病史询问、体格检查、儿科一般治疗措施等内容。可以供儿科专业的本科生使用，也可
本套教材为全国高等学校本科健康服务与管理专业“十三五”规划教材。本套教材的编写适应时代要求，以推进健康中国建设为使命，体现“三基五性三特定”的编写要求，体现专业学科特点，体现“以学生为中心”的思想，体现整套教材的系统性。教材结构分为：理论板块、基础板块和应用版块，具体分为总论、健康管理基本策略、健康管理基础知识、健康管理应用知识、健康教育、健康管理基本过程、特殊人群健康管理、功能社区健康管理、健康管理的信息化和常见慢性病健康管理...
本书着重介绍严重创伤救治关键的复苏、生命支持和损害控制性外科基础理论、基本知识和基本技能。坚持实事求是、严肃认真的科学态度，在准确无误的前提下，决定取舍与处理方式，避免资料堆砌。全书内容具有系统性、完整性，保持相关章节连贯，避免内容和取材重复。由丰富经验的CTCT讲师（适当外请专家）撰写，内容按照CTCT授课课程分章，与PPT密切相联系。文字短少精干，每章0.5万字，全书12万字左右。每章由"10个知识点""正文""5个常见错误""推
本教材修订的内容是在强化形态学教学特点的同时，适当增加有关章节中分子病理学知识，如口腔颌面部发育及牙的发育过程中分子生物学调控等内容；增加龋病、牙周病的病因、发病机制方面的新观点新知识；适当更新肿瘤章节中的诊断要点，删繁就简，并根据WHO"牙源性肿瘤的组织学分类"（2017）对与骨有关的病变进行重新排序，增补新内容；对牙发育异常、龋病、牙髓病、根尖周病等章节中与其他学科专业中的重复内容，尽可能协调、适当删减；充实第6版教材配套光盘内容
第8版教材适应时代要求和新的教学模式的需要，体现出规划教材必须具备的思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，并结合靠前外口腔修复学状况，力求突出教材特征，突出重点，尽量反映现代口腔修复学发展的新知识、新技术、新成果。这版教材在结构方面，分为理论、实验两大部分，覆盖口腔修复学的理论课教学和实验课教学两个方面，使理论教学与实验训练教材一体化；在章节安排方面，以临床疾病为主线，以知识难易和教学习惯为顺序，作了较大的调整，理论部分篇章节数由6
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从很初的科研设计到很终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁
本次编写将依据2012年版《全国普通高等学校本科专业目录》的要求，在专业定位、体系建设、内容安排上，遵循人才发展规律，在保持和发挥中药特色优势的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建教材体系，以促进中药理论和实践的整体发展，满足培养特色中药人才的需求。同时，同步进行数字化教学资源建设，打造本专业首套融合教材，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发
本教材为全国第二轮中医住院医师规范化培训国家卫生健康委员“十三五”规划之一，根据新版的中医住院医师规范化培训考核大纲进行编写。内容定位在毕业后从事规培的中医临床医生，重在中医思维和实践技能方法的培养，以及分析问题解决问题能力的提升。内容包括案例分析、问题引入等，并采用一书一码的形式，融合出版。本教材系统地阐述了中医和西医防治传染病的理论与实践知识，主要介绍传染病学基本理论，传染病的发病特点、流行特征，以及传染病中西医研究的进展动态。同
本教材在上一版基础上，对于目前临床广泛开展的新技术、新方法、新技能需要及时反映到教材中。更进一步深入体现"校企合作、工学结合"的人才培养理念：梳理理论、实践两个方面内容，使之更加水乳交融，服务于"校企合作、工学结合"的人才培养理念；院校教学专家与眼视光技术专家高效协调，实现校企无缝对接，使人才培养与临床需要、岗位需要零距离...
本教材为全国高等中医药教育（本科）国家卫生健康委员会“十三五”规划教材的一个分册。根据新的教学目标和教学大纲，在上一版的基础上修订而成。教材在知识框架和体系上进行了优化，并根据师生使用意见，修改了部分错讹，全书内容实用，针对性强...
本书共分十三章，内容涵盖分子生物学实验诊断技术、蛋白质分析技术、细胞生物技术（细胞培养、细胞化学与细胞免疫化学染色）、免疫学技术（细胞和体液免疫功能检测、抗体制备）、微生物学实验技术（细菌遗传技术、感染性疾病实验诊断技术）、生物信息学（细菌序列的同源比较和进化树的构建技术）与遗传性疾病实验诊断技术。同时还介绍了广泛应用于医学科学研究的检测仪器及与之相关的技术（激光共聚焦显微镜技术、色谱分析技术、流式细胞分析和分选技术）。 本书
为适应当前高等中医药教学和药事管理实践工作的需要，及时反映药事管理方向的新法规、新动态，适应国家执业药师资格考试的新变化，满足社会从业人员需求，人民卫生出版社于2020年组织全国20余所高等中医药院校一线教师，对《药事管理与法规》第2版进行修订，编写了全国高等中医药教育本科国家卫生健康委员会“十四五”规划教材《药事管理学》（第3版）。本书结合新《药品管理法》的颁布实施，对相关法规进行了修订；保留原教材中受好评的体例，适当增加章节中“案
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医学等
本教材为国家卫生健康委员会“十四五”规划教材的一个分册，全书根据新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中药学等
本书系全国高等学校临床医学专业第二轮器官-系统整合规划教材中的一本，在版《内分泌系统》《内分泌与代谢系统疾病》基础上有机融合基础医学与临床医学课程种所有涉及内分泌代谢系统的知识内容，同时兼顾公卫、预防、人文等学科要求，形成以内分泌代谢系统为中心，以内分泌代谢系统疾病内在发展规律为主线，以疾病为基本单元的新的知识体系。整合轮两本内分泌教材的主要内容，全书包括十一篇，分为总论、内分泌疾病和代谢性疾病三部分...
现在市面上的九版教材配套的学生笔记很少，和研究生考试与执业医师资格考试结合的接近没有。现阶段医学生在日常学习过程中与考研和考执业医师脱节较为严重，使学生在将来备考时得重新熟悉内容和考试形式。本套丛书在内容中突出了考研与执业医师考试的历年考点，并配了相应的真题。让医学生在基础学习阶段就对考研与执业医师考试有一个直观的认识，了解哪些知识点是考试的重点，这些知识点在考试中又是以怎样的形式出现。我们期望通过这套丛书，能让医学生对未来的考研和执
请填写本书的精准定位、社会价值、主要支持项目情况；主要内容及亮点；编写团队突出优势；市场竞争的突出优势...
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力
全国高等学校卫生管理专业规划教材卫生信息及大数据管理（第3版），坚持基本知识、基本理论、基本技能的原则，按照基础概述、技术支撑、过程管理、系统建设的思路组织编写内容。基础概述主要包括卫生信息管理学的基本概念、基础理论及卫生信息化与卫生信息政策法规的建设现状等；技术支撑主要包括卫生信息技术标准和卫生信息管理技术；过程管理主要包括卫生信息的获取与组织、传播与交流、分析与决策、服务与评价；系统建设主要包括医院信息系统、公共卫生信息系统和医疗
本教材的教学对象是社会医学与卫生事业管理专业的本科生，也可作为研究生及卫生管理干部培训的参考用书。在编写中，我们坚持以项目管理的基本理论为依据，结合卫生项目的特点，全面介绍项目管理的知识体系及其在卫生项目中的应用。本书分为上篇和下篇两部分，上篇以卫生项目的生命周期为线索，系统介绍卫生项目从概念形成，到项目的计划、组织、实施、控制和评价的管理过程；下篇主要依据美国项目管理协会编写的《项目管理知识体系》，系统介绍卫生项目计划与控制中的具体
本书系统性阐述了医学大数据的内涵、特点、分类及特征工程，针对性概述了人工智能相关基本理论知识，系统介绍了人工智能在医学大数据中的典型应用的方向，以及医学大数据和人工智能结合带来的产业价值，前瞻性总结了医学大数据和人工智能的发展趋势和未来挑战。本书逻辑清晰、知识体系完整、重点突出、通俗易懂，适合作为普通高等院校医学信息学、智能医学、生物医学工程等专业的基础教材，也可作为有志于智能医学领域研究的教学、科研、管理以及产业人员的参考书...
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量优选的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。在广泛调研第八轮教材编写及使用建议的基础上，本次修订拟根据药学学科领域的新理论、新方法、新技术，以及新出台的国家政策法规、《中国药典》等对本轮教材进行更新，注重学生实践能力的提升，培养学生的创新能力和新药研发能力。同时，将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学
本教材为国家卫生健康委“十四五”规划教材、第四轮全国高等学校中医药教育规划教材。本轮教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、优选性、启发性和适用性，增加思政元素，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学
全国高等学校药学类专业规划教材是我国历史最悠久、影响力最广、发行量优选的药学类专业高等教育教材，为我国药学类专业的发展与人才培养做出了重要贡献。为指导学生复习与应试，培养学生的实验技能，本套教材配有《学习指导与习题集》《实验指导》等配套教材，以构建立体化的教材体系，打造出老师好教、学生好学，适应当前药学教育新模式的优秀教材。配套教材与主干教材内容一致、相互对应。《学习指导与习题集》旨在归纳总结每章重点，配有相应习题，以供学生检查学习效
新时期医药卫生管理人才不仅要具备扎实的医学知识和管理知识，还需要掌握医疗卫生事业发展与医药卫生体制改革的内在规律，拥有较高的医疗卫生事业管理技能和较强的创新能力。《管理学基础》作为社会医学与卫生事业管理专业的一门重要的专业基础课，系统介绍了管理学的基本原理和基本方法，并重点介绍了管理的计划、组织、领导和控制职能。试图通过本教材的讲授和自学，为社会医学与卫生事业管理专业的学生进一步学习专业课程奠定基础。考虑到各学校的地情和校情的差异，本
结合《医院财务制度》《公立医院成本核算规范》(国卫财务发〔2021〕4号)及《基层医疗卫生机构财务制度》的主要内容，突出新医改的要求，以财务报表为起点，以案例为载体，全书贯穿内部控制的理念，使学生在学习解读公立医院及基层医疗卫生机构（本书简称医疗卫生机构）财务信息的基础上，了解学习医疗卫生机构财务管理的理论体系，提高学生的实际操作技能。本书编写具有以下特色：1.会计核算与财务管理有机结合，注重基础，强调管理。本书以会计核算知识为基础，
为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际，为培养现代中医药职业人才服务。本教材为全国高等中医药教育国家卫生健康委员会“十四五”规划教材，全书在上版的基础上修订而成，根据教改要
“卫生监督学”是适应法制建设与卫生监督工作的需要，应运而生的一门边缘性交叉学科。该教材在内容的选择上既强调基本理论、基本知识、基本技能，又将本领域内的近期新研究成果纳入其中。1.介绍了卫生监督的基本理论，通过对这些理论的全面阐释以寻求对建立我国卫生监督制度的全面认识。2.从方法学角度阐述了卫生监督调查取证、卫生行政执法文书制作。3.以卫生领域的现行卫生法律、法规及其调整内容为对象，分别阐述了医疗机构监督，卫生技术人员监督管理，传染病防
循证医学作为一门临床实践的科学，首先必须准确地发掘患者存在并需要解决（回答）的临床问题；根据临床问题去检索相关的资料及文献；对收集到的文献（证据）进行严格的评价，以找出“近期新很好证据”；再针对患者的具体情况，权衡利弊，将很好证据用于循证医疗决策并付诸于实践；最后分析与评价最终结果，及时总结成功的经验和失败的教训。《循证医学》第4版教材的整体设计思路，继续以证据发现与甄别、证据整合与评价、证据转化与应用为主线、以病因、诊断、治疗、预后
本教材为全国高等学校八年制及“5+3”一体化临床医学专业国家卫生健康委员会第四轮规划教材。本次《预防医学》的修订将在继续突出“三基”的基础上，注重大健康、大卫生和大医学观念，内容更新、更精、更深，在全书结构上体现“环境—社会—心理—生物”医学模式的进一步转变，使八年制临床医学专业学生在学习基础医学和临床医学的同时，获得和强化预防医学的基础理论、基本知识和基本技能。全书共分绪论、环境与健康、预防保健和疾病控制三部分...
本次修订紧扣高职高专护理教育培养目标和技能要求，内容的取舍及知识点和教学要求始终贯彻与护士执业、护师资格考试接轨，保证教材的科学性、先进性和实用性；与临床实践紧密结合，注重学生动手能力的培养；突出整体护理观念，注意人文素质培养；强调职业素质要求，重视建立良好护患关系和接触患者的技巧；注重教材的科学观，新知识，增加了一些新的护理理论知识及先进的检查方法与技术，力求将国内外最新进展客观地反映出来。1.课程思政，立德树人 强化教材意识形
本书为国家卫生健康委十四五规划教材、第五轮全国中医药高职高专教育规划教材。本版教材根据高职教育的培养需求，以教学和临床实用为前提，对上版教材进行修订，使教材更加实用和规范化，较上版进一步完善了二维码数字内容，为便于教学，教材设有学习目标、思政元素、知识链接、章末复习思考题等。全书分上、中、下三篇，分别论述经络腧穴、针灸操作技术、针灸治疗，章节内容的编排体现了围绕教学实际便于课堂讲授的特点，如在上篇的经络腧穴各论一章中，将任、督脉置于第
本教材为国家卫生健康委员会“十三五”规划教材暨全国高等学校中医药类专业第三轮英文版规划教材，旨在推动中医药留学生教育教学创新发展，培养优秀的国际化中医药人才。《太极拳(英文版)》专门针对来华留学生的学习需求而设计，充分借鉴和吸收了中、英文各版《太极拳》教材的成熟理论和优选之处，内容全面，重点突出，注重实用性，英文翻译准确、清晰、流畅，全书配有清晰的动作示意图，便于学生直观地学习，迅速掌握动作要领...
《中西医结合眼科学》在中西医基础理论指导下，结合眼科学的特点，研究眼的生理病理、病因病机、辨证论治和预防护理。分总论和各论两部分：总论分别介绍中西医眼科发展史，眼的解剖与生理功能，眼与脏腑经络的关系，眼病的病因病机，诊断和治疗概要，以及预防和护理的基本知识等，各论较详细介绍常见的眼睑、泪器、结膜、巩膜、晶状体和视网膜的疾病和其它眼病，以及眼外伤等的具体诊治知识...
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准（试行）”的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力...
本套教材为全国高等院校医药学成人学历教育教材，上版教材中除护理专业专升本为2003年出版外，其余均为2007年出版，距今已有5～9年的时间，近年来医药学成人学历教育在学生构成、招生专业、课程设置等方面都发生了巨大的变化，因此本套教材应顺应医药学成人学历教育新的形式，进行新一轮的修订。经过调研后，本次第三轮修订调整了课程设置，最终确定为专科、专升本两个层次，临床医学、护理、药学、检验4个专业，共计89门课程。这套教材的修订主动适应医药学
柳忠辉、吴雄文主编的《医学免疫学实验技术》秉承前一版编写时强调的科学性与实用性特点，对新的免疫学技术加以补充，在兼顾广泛应用的免疫学基本技术的同时，更融入了近年出现的新技术、新方法，使本书更能适应现代免疫学实验技术教学与科学研究。《医学免疫学实验技术》共包括23章及附录，分别叙述了抗原一抗体技术、细胞免疫学技术、常用免疫动物模型以及免疫学常用试剂的配制及其适用范围。本书在讲述实验原理和实验流程的同时，分别列举了各类典型实验，并重
该套教材以解决研究生科研和临床中实际遇到的问题为立足点，以“回顾、现状、展望为线索。基础课系列主要围绕研究生科研过程中，从最初的科研设计到最终论文发表的各个环节可能遇到的实际问题展开。临床课系列以临床诊疗的回顾·现状·展望为线索，通过对具有转折点意义的诊疗理论、技术或方法探索过程的回顾，目前诊疗中的困惑、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等现状的分析，以及所在学科领域研究热点及发展趋势的展望来探讨新的解决问题的切入点，启发和培养临床创
魏于全主编的《医学实验技术原理与选择》共分为十一章，涵盖了分子、蛋白、细胞、组织和动物，免疫、微生物、生理、病理生理、药理和遗传学，以及医学组学、干细胞等内容，从不同层次和不同学科介绍了医学实验中经常用到的实验技术。对每一种实验技术的简单原理、可以检测的指标、适用范围、精确度、对样本的要求、可行性问题等做了介绍。本书的目的不是向学生提供实验操作的依据，而是为了让学生对各种实验方法的“适用范围和选择”有一个初步的认识，以便于在科研的设计
《康复医学/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材》介绍康复医学各个方面的最新研究进展，包括有争议的热点问题，旨在对康复医学专业的研究生在临床技能、临床创新思维和科学研究的培养过程中起到“手电筒”和“导航仪”的作用，帮助研究生开拓思路、扩大视野，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力，在导师的指导下选择适合自己的科研方向，并有高水平的科研产出，以提高中国康复医学科研的整体实力，尽快赶上世界先进水平。在教学上将“授之以鱼”的方式改变
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
刘争争
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