应用管理学

本书系统全面的介绍了应用管理学的基础知识，紧密结合应用实际。主要内容包括：管理与管理学、管理思想的生产和发展、管理的基本原理、管理的基本方法、管理组织、决策、管理实施等...

应用管理学

本书系统全面地介绍了应用管理学的基础知识，内容简明扼要，紧密结合应用实际。主要内容包括：管理与管理学、管理思想的产生和发展、管理的基本原理、管理的基本方法、管理组织、决策、管理实施、知识管理、危机管理、创新管理等。　　本书可作为各高等院校本科教材，也可供从事实际工作的管理者参考使用...

管理学

《21世纪高等学校精品课程规划教材：管理学》共设三篇10章。上篇作为管理理论篇，介绍了管理学以及管理的概念、管理系统和管理道德与社会责任；中篇是管理历史篇，介绍了管理思想的历史演进；下篇是管理职能篇，是全书的重点，主要介绍了管理的五大职能：计划、组织、领导、控制和创新。　　《21世纪高等学校精品课程规划教材：管理学》适用于工商管理、财务管理、物流管理、市场营销、国际贸易等专业的专科生、本科生教学，也适合实际工作者学习管理基本理论与

管理学-(第2版)

《21世纪成人高等教育精品教材：管理学（第2版）》编写的宗旨和具体编写的过程，都力求注重管理学各方面内容的相互关联性，从而最终能够实现在科学性的基础上形成管理学的“体系”。这过程，我们参考了许多国内外学者的著作，尽量汲取了在这方面研究的各种新成果...

一看就懂的管理学全图解-升级版

管理概述：解读管理学的基本构成要素，以及管理思潮的发展历史 　　环境分析：透析企业内部环境、外部环境，定位企业的文化和社会责任 　　体制改革：传授企业管理技巧，运用合理的激励体制来掌控企业运...

不懂企业文化.你怎么管公司

100多个案例全面解读企业文化的重要性！ 打破企业文化无用魔咒，快速缔造高效能管理专家...

仓储作业实务

《仓储作业实务》分为仓储认知、仓储商务管理、货物入库作业、物品在库作业、货物出库作业、仓储成本管理与绩效分析、仓储规划设计七个学习情境，每个情境中都配有教学目标、重点难点、引入案例、同步实训、思考与训练，既方便学，也方便教。每个任务都通过工作任务引入知识学习，满足了“任务驱动”教学模式的需求，真正实现了“教、学、做”一体化。同步实训设有实训目标、实训要求、实训指导。每个任务中都穿插有关键知识“练一练”环节，学生可通过训练掌握关键技

物流信息技术-(第2版)

《物流信息技术（第2版）》以信息流为主线，内容涵盖物流信息技术基础、条码技术和射频技术、GPS和GIS技术、POS技术和EDI技术、仓储管理信息系统、快递信息系统、第三方物流（3PL）、ERP和物联网等内容。　　《物流信息技术（第2版）》强调基于工作过程式教学，教师通过案例、背景知识、相关物流软件及教学视频等手段对工作任务进行指导，学生依照“六步工作法”执行物流信息技术的学习任务，通过一体化教学掌握主流和新的物流信息知识。　　《物

管理学基础

本书共分为七个模块, 主要内容包括管理与管理者、管理思想与管理理论、计划、组织工作、领导、控制、创新...

仓储作业实务

《仓储作业实务》以行动导向课程模式为指导，以仓储物流企业的作业流程为主线，基于仓储岗位的典型工作任务，分为6个模块：仓储规划、入库作业、在库作业、出库作业、仓储设备和仓储安全。　　《仓储作业实务》旨在为学习者呈现系统全面的仓储物流企业运作过程，运用统一的公司模拟案例引入各模块的学习任务，旨在开阔学习者的知识视野，突出锻炼和培养其解决实际问题的能力。在每个学习任务下设置了“知识拓展”“注意事项”“操作习题作业”；与此同时，《仓储作业

一看就懂的超级整理术全图解-升级版

巧理逻辑，高效工作：打破工作中的思维定式，图解无障碍办公，使得逻辑更清晰，决策更优，效率更高。 剔除杂物，简单生活：不需要具备高超的能力，也能快速整理家中杂物，简化生活，惊喜不断，快乐生活由你掌控。 整理心灵，传递快乐：改变固有意识，脱离执念，理顺人际关系，清除内心不好的积淀，你的改变，从心开始。...

管理学

刘琳、王金秋、胡云清主编的《管理学》紧紧围绕高校本科经管类专业人才的培养目标，努力在内容上和形式上有所突破或创新。与同类教材相比，本书具有以下特点：第一，结构完整，知识体系清晰。阅读本书可以使学生非常轻松地了解到这门课程的主要知识体系，从而建立起对管理学的理论逻辑框架。第二，专业性强，通俗易懂。本书是一本高等学校经济管理类教学用书，在编写过程中考虑到了逻辑的严谨性和学生阅读的趣味性，做到既能准确表达管理学的大纲要求，又能使学生愿意看且

配送作业实务

基于决策者偏好视角的直觉模糊多属性决策方法研究

《基于决策者偏好视角的直觉模糊多属性决策方法研究》根据已有的决策理论与方法分析和提炼出相对系统化的基于决策者偏好视角的决策方法的研究框架，依据决策主体偏好的不确定程度，并参照决策问题的分类标准，将多属性决策中的决策者偏好划分为确定型偏好、风险型偏好和不确定型偏好，并以此为研究基点展开直觉模糊多属性方法的设计和创新，形成了较为系统的基于决策者偏好视角的直觉模糊多属性决策理论与方法体系。同时，《基于决策者偏好视角的直觉模糊多属性决策方

配送作业组织与实施

质性评估操作指南:快速简洁的七个步骤

本书以作者实施的一项评估项目为例为读者详细介绍了如何从计划到具体实践一项质性评估的过程。书中通过对一步步工作步骤的细节描写, 把一项评估过程从确定评估对象、数据收集和编码数据到借助电脑软件MAXQDA进行以类别为基础的数据分析以至到最后的撰写评估报告, 都向读者进行了非常详细的呈现, 让读者可以清楚地了解进行一项质性评估的过程...

国际物流英语

本书由物流及物流公司介绍，物流客户服务，包装，仓储，配送，运输，保险，付款八个项目组成。每个项目一般包括三部分内容：阅读训练、听说训练、书写训练...

探索团队冲突与团队产出的关系-社会信息处理理论视角

伴随组织中越来越多复杂任务的出现，团队协作在组织内部日趋流行。团队成员因个体差异，在人际互动中不可避免地会产生摩擦，因此摩擦引起的压力即冲突在团队中必然存在。实践表明，团队冲突是一柄“双刃剑”，可能促进也可能阻碍团队产出。虽然“团队冲突”课题有着悠久的研究历史，但传统冲突理论无法解释其“双刃剑”的“黑箱”机理，《探索团队冲突与团队产出的关系：社会信息处理理论视角》从其他领域借鉴信息处理理论等，创建理论框架，揭示团队冲突分别通过哪些

组织行为学

《组织行为学》力求突出中国特色，尽量确保相关教材内容在充分吸收和借鉴西方先进管理思想和管理理念之下，融入中国传统管理思想的精华，有效结合中国管理的实践，进而实现本土化，以期对中国企业和相关组织的管理实践产生有益指导以及对管理水平产生促进和提高作用。《组织行为学》分四大部分共十二章，分别从组织行为学概述，个体行为的基础，组织中的多元化与个体差异，价值观，知觉与个体决策，激励理论，群体行为的基本原理，工作团队建设与管理，沟通，领导、领

工程管理专业课程标准:一

本书主要内容包括工程地质与地基基础课程标准、工程测量课程标准、工程制图课程标准、建筑工程CAD课程标准、工程项目管理课程标准、工程力学课程标准、工程管理专业英语课程标准等...

物流管理

本书由物流基础篇和物流发展新方向篇两部分组成。物流基础篇重点介绍了物流各项基本功能, 包括物流管理概论, 运输管理, 仓储管理等。物流发展新方向篇介绍物流发展的新方向, 包括逆向物流与绿色物流、第三方物流、电子化物流、物流金融及供应链管理...

精细化管理+IT

全书以精细化管理系统与信息化管理的融合对接为核心，借鉴美国、日本、德国的管理思想和最佳实践，结合中国企业的管理特点和实战案例，通过大量图片和表格，全面细致地讲述了新时期企业管理的转型方向、途径和工具方法，以帮助管理者更清晰准确地把握管理实践的系统性、时效性、高效性和可操作性，贯彻管理落地的价值主张...

管理学

配送管理实务-(第2版)

物流配送中心集约化程度越来越高，功能越来越强，原来单一功能的仓库、站场等物流设施都力求摆脱原有设施的局限性，出现了功能的扩展和延伸。现代配送中心集中了所有的物流功能，成为具有多种物流功能的流通形式和作业体系。现代配送中心通过先进的管理和现代化的科学技术，对商品的采购、进货、储存、分拣、配送等物流活动进行了科学、统一、规范的管理，使物流过程达到高效、协调和有序。　　《配送管理实务（第2版）》共分四个模块，介绍了配送管理的相关知识，分

工程项目管理概论

《工程项目管理概论》是为满足高等院校工程管理专业、工程造价及相关专业的教学需要，通过对工程建设领域工程项目管理理论知识体系进行梳理而编写的一本实用性教材。《工程项目管理概论》吸纳了工程项目管理理论研究的新成果和工程管理实践新经验，内容以工程项目管理的基本理论为基础，并适当添入了建设项目管理实务内容，主要包括：工程项目管理概述，工程项目组织，工程项目管理过程，工程项目范围管理，工程项目进度管理，工程项目成本管理，工程项目质量管理，

精细化领导能力持续改善

原则反映的是领导管理工作中的本质规律,没有原则的领导者,终将失去自己的追随者,从而也将失去领导能力。本书是一本写给管理者,尤其是经理人的书。它从精细化管理的角度出发,告诉管理者尤其是经理人如何在坚持原则的基础上持续改善,进而将自己打造成为最优秀的管理者...

物流系统规划与设计

朱耀勤、贾俊龙、左丽丽主编的《物流系统规划与设计》从系统分析与设计的角度，从物流系统战略分析与需求分析着手，应用复杂系统的建模分析与设计的方法对物流系统的总体结构与功能进行了系统化的点、线、面分析，突出了物流系统全局总体设计与各个物流子系统局部详细设计的思路，对物流系统规划与设计作了全面的分析与阐述。《物流系统规划与设计》可作为物流管理、物流工程、管理科学与工程、工商管理等专业的本科生教材和专业学位的研究生教材，也可作为从事物流管理、

管理心理学

本书从心理学专业角度构筑了有特色的管理心理学的内容体系。全书共十二章内容, 分别是: 管理心理学的理论基础, 人力资源的跨文化管理, 个体心理与管理, 激励理论与管理 (上) —— 内容型等激励理论, 激励理论与管理 (下) —— 过程型及其他激励理论, 员工心理健康, 群体与团队, 领导心理, 领导者的领导艺术与技巧, 组织心理与管理 (上) —— 组织、组织发展与变革、员工组织行为, 组织心理与管理 (下) —— 学习型组织的理论

现代物流信息技术及应用

货物学

物流仓储管理

本书结合高职高专教育实际，以理论为必要，以培养应用型技能人才为目标，以适应企业岗位群为定位进行编写。非常适合作为高等院校物流管理、电子商务、运输管理、经营管理、企业管理等专业供应链管理课程的教材使用，也可作为相关行业的科研、教学和管理人员的参考书使用。 本书内容简明、案例与时俱进、考核全面，功能齐全，力求体现“教、学、做、评合一”和“以学生为主体，以教师为引导”的高等教育改革新思路。本书在每章内容里穿插案例分析、拓展阅读等内容，

现代物流学案例与习题

本书作为物流及工商管理等专业的案例教学与实践的教材和辅导材料, 整合了中外各行业中的典型物流案例, 并围绕知识点设计了基础练习习题和案例分析与设计报告类的实践题。本书取材新颖、形式生动活泼, 以案例和习题实践为切入点, 对相关物流知识进行融会贯通的讲解, 以求在激发学生学习兴趣的前提下, 引导学生发现问题、分析问题、解决问题, 以提高学生自主学习能力和创新能力, 达到理论联系实际的目的...

项目评价理论与实务

本书共由10章构成。第1章为概论，主要阐述项目评价的有关概念，项目评价与项目管理、项目决策、项目生命周期的关系等。第2章介绍了项目评价的基础理论与方法。第3章介绍了项目评价的基本原理以及项目评价基本指标的计算方法。第4章介绍了项目财务评价、国民经济评价、社会影响评价和环境影响评价的基本内容与方法。第5～8章分别介绍了项目的选择评价、项目的综合评价、项目过程评价以及项目后评价的有关理论与方法。鉴于与竞争性项目评价存在较大不同，在第9章专

物流信息技术

本书设有八个项目，内容包括：物流信息技术概论、条码技术和射频技术、GPS和GIS技术、POS技术和EDI技术、仓储管理信息系统、快递信息系统等...

VUCA时代的跨文化领导力

本书是杨壮教授与世界各地学者、专家在他的“跨文化领导力”平台所分享的跨文化领导力知识和商业经验，故名《VUCA时代的跨文化领导力》。全书开篇是跨文化领导力的前沿研究，以杨壮教授为首的学者们对跨文化领导力及相关概念和背景知识的阐述。中篇是德日等跨国企业的经营经验，下篇是当下时代我们企业的发展经验...

供应链管理(第2版)

物流设施与设备

本书共分为七个情境，分别是运输设施与设备、仓储设施与设备、配送设施与设备、装卸搬运设备、包装作业设备、流通加工设备、物流信息技术设备...

物流运输管理实务

应用管理学

物流经济地理(第4版)

本教材主要内容包括物流交通地理、工农业物流地理、商业旅游业物流地理、我国物流分区地理、国际物流分区地理等内容。作者在编写本书的过程中，力求反映物流经济地理学科的基本规律，反映**发展理论和实践态势，提高学生理论水平和实践技能，实现素质教育目标。在编写内容上，注意做到内容丰富、应用面广、适用性强。作者在第3版的基础上广泛地收集国内外有关物流经济地理的**资料，对第3版中的大量的数据和内容进行了更新，使读者能够掌握物流经济地理领域的新动态

基于不动点的多准则决策与群决策

本书主要内容包括三个部分: 基于不动点的多准则决策理论与方法、基于不动点的群袂策的理论与方法和基于微分方程的知识熵理论与方法。本书特色在于为多准则决策中的一致性谝好信息、群决策中的共识性序偏好分别建立了不动点方程进行描述, 并进而展开讨论, 对决策、群决策中的一些问题给出了解决方案。从应用的角度看, 建立了避免逆序的层次诀策模型, 以及基于偏好映射的群决策过程。书中建立的多准则层次袂策模型、群体决策模型等可以直接应用到相关背景下的科研

实用管理学

本书以计划、组织、领导、激励、协调、控制为核心框架，在介绍管理的基本概念、基本原理和基本理论方法基础上，融入了战略管理、运营管理、组织行为学等其他学科的实用理论和方法。知识内容以分析思路、分析框架、分析方法、操作步骤或程序、识别标准、判断和决策标准等为主要选择对象，以便降低读者应用管理知识和分析实际管理问题的难度，强化知识内容本身对实际管理的指导价值。旨在为MBA和专业学生的基础教学、非专业类综合班的管理学教学，管理人才的培训，管理学

运输管理实务

全书以“模块-学习情境-实训场景-实例任务”为主线，经过学校、企业、行业协会的合作，三元开发“课、岗、赛、训”一体化教材，编写安排分为四大模块，前三模块的每一模块下有四到五个学习情境，每个学习情境由学习目标、引例、若干个实训场景、小结、主要概念、技能训练题、案例分析题组成。其中学习目标由素质目标、知识目标、技能目标与拓展目标来共同阐述培养的初衷；实训场景由知识点、关键技能点、若干个实例任务及其对应的知识窗来突显实训环节培养的重要性；技

供应链管理

本书在借鉴国内外供应链管理相关理论和实践成果的基础上，结合我国经济发展和供应链管理教学实际，并将供应链管理易图和企业文化融入其中；注重理论与实践相结合，以应用型人才培养为导向，系统地阐述了供应链管理的基本理论和方法，并对供应链管理的应用从规划与设计、计划方法、信息技术支持、供应链金融、激励与绩效评价等方面做了详细介绍与分析。 本书内容可分为三部分：第一部分为供应链管理总论，包括第一章的供应链管理概论、第二章的供应链管理相关理论；

工商管理导论

本教材紧紧围绕工商管理类专业人才培养目标，以帮助学生全面清晰地了解所学专业，培养学生对所学专业的感情，激发学生专业学习热情，引导学生尽快适应大学学习生活，启发学生掌握科学的学习方法为宗旨，依据《工商管理类教学质量国家标准》而编写，主要介绍了工商管理学科概述、工商管理学科的历史演进、工商管理专业的人才培养与就业方向、管理学与经济学、运营管理与质量管理、市场调查与市场营销学、组织行为学与人力资源管理、会计学与财务管理、战略管理与领导科学、

项目管理学

本书综合了最新的项目管理知识体系，将项目管理包含的49个项目管理过程分为5个项目过程组、10大知识领域。 全书共分为13章，主要内容分为两部分，前3章为绪论、单个项目管理过程、项目组织与项目团队，阐述项目管理及历史发展、项目管理5个基本过程组、项目管理组织与项目团队等基本知识；后10章为项目管理10大知识领域，阐述项目管理需要的知识、方法、工具和技能等。 本书可作为高等院校工商管理专业、非管理专业开设的项目管理课程

管理知识与技能

本书采用项目任务式编排，分为认知管理、制订计划、构建组织、领导员工和控制活动五个项目，每个项目下又分为若干个任务，共14个任务...

物流管理综合实训

本教材实训内容跟湖南省技能抽查出入库操作和湖南省物流方案设计技能大赛相吻合，实用性较强。教材按照“素养提升→明确任务→相关知识→效果评价”的逻辑结构组织教材内容，各环节根据技能和知识点的需要，以知识体系为主线确定课程大纲，教学内容从岗位需求出发进行反向设计，分别阐述了运输方案设计、入库作业设计、出库作业设计、配送作业设计等一系列综合物流活动，与工作岗位内容相关，使用企业实际案例教学，教材内容契合国家职业教育精神，教、学、做相互交融，使

运输实务

本书共八个项目，主要包括走进运输(运输概论)、公路运输、铁路运输、航空运输、水路运输、国际多式联运、特殊货物运输、运输合同与保险等内容。教材配备丰富的教学资源，通过微课、视频、动画等多种形式帮助学生掌握学习内容...

现代物流学概念

装备物流工程概论

本书针对我军装备物流特点以及相关物流工程技术的发展趋势, 以装备物流系统及其有关活动为对象, 系统论述了装备物流工程的概念、内涵, 装备物流系统的分析、规划, 设计、管理和控制等内容, 为装备物流工程建设与发展提供科学的技术和方法...

现代物流学概论

本书系统地阐述了物流的基本概念、基本理论和基本方法, 旨在让学生通过学习, 能够正确理解物流学的基本概念, 了解物流学的历史沿革和发展趋势, 掌握物流要素的基本组成以及物流系统、企业物流管理、物流战略和物流规划、物流成本管理、供应链管理、第三方物流以及物流产业等相关基础理论知识和实践应用, 以奠定读者继续学习物流专业知识的基础, 提高读者从事物流管理职业的兴趣...