教师用书

网学天下---小学教育创新在网上

《网学天下:小学教育创新在网上》由人民教育出版社出版...

幼儿教育学(第三版) 人民教育出版社(幼儿师范学校课本)(新版)

本书阐述了幼儿教育一般理论，幼儿园全面发展教育，幼儿园教育的基本要素，幼儿园课程，幼儿园的各种教育活动，幼儿园与小学的衔接及幼儿园教育评价等。本书力求体现新时代应有的基本教育理念；针对幼儿教育实践中的突出问题，进行一定的分析并提出较为实际的解决办法，使教材内容具有可操作性；较好地处理幼儿教育与教育学科其他课程的关系，避免不必要的重复；语言通俗易懂，符合幼师学生思维特点，便于学生自学；根据幼儿园实际工作需要，摘录了许多小资料和案例，每章

教师用书(语言,社会,健康?)

《教师用书：语言·社会·健康（中班上册）》为《幼儿园领域活动课程》的中班上册用书。内容分为“语言领域”、“社会领域”、“健康领域”三部分。分别从教育目标、中班教育内容与要求、教育活动案例三个层次进行了讲述...

2013年-中国教育科学-第3辑

《中国教育科学(2013年第3辑)》主要收录能反映我国教育科学专业领域前沿，对教育学科和专业建设具有重要推动作用的学术文章。宗旨是全面展示我国教育理论的发展状况和教育科学研究的成果，反映我国教育科学理论研究与教育改革成果，探讨有中国特色的社会主义教育理论体系。

学前一年入学准备课程教师用书:上册:语言 社会 健康

本书分为“语言”、“社会”、“健康”三部分。每部分包括教育目标、教育内容和要求、上学期教育活动安排参考表、基本活动案例...

中小学学生创造力培养与开发

《中小学学生创造力培养与开发》考察了古今中外有关创造力研究的历史与成果，紧密结合我国基础教育改革发展的实际，提出了中小学生创造力的简明定义，论述了培养学生创造力的必要性和可能性，分析了培养青少年创造力的具体措施和创造力检测方法，设计了在活动中培养学生创造力的方案...

费斯廷格人际关系思想解析

利昂·费斯廷格，美国社会心理学家。1939年在纽约市立大学获学士学位，1940年和1942年在艾奥瓦大学分别获硕士学位和博士学位。先后在艾奥瓦大学、罗切斯特大学、麻省理工学院、密歇根大学、明尼苏达大学、斯坦福大学担任教学和研究工作。主要研究人的期望、抱负和决策，并用实验方法研究偏见、社会影响等社会心理学问题。1959年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1959年当选为美国艺术与科学院院士，1972年当选为美国国家科学院院士。费斯廷格

中国高考评价体系说明

《中国高考评价体系说明》是教育部考试中心对于中国高考评价体系、系统的解读。中国高考评价体系由“一核四层四翼”组成。《中国高考评价体系说明》主要阐述高考评价体系在推动素质教育目标实现过程中“一核”“四层”“四翼”之间的关系，以及以情境为载体的功能实现机制。重点阐释高考评价体系“一核”的核心功能、“四层”考查内容与“四翼”考查要求等核心概念的总体特征和内部关系等内容；论证分析高考评价体系的实现载体“问题情境”的功能和作用，提出“生活实践问

家住三江源

这是一个美丽的地方：绿绿的牧场，蓝蓝的天空，白白的云朵，起伏的山坡，清亮的小河，水晶一样的冰峰，成群的牛羊，顶着树枝一样犄角走来走去的马鹿，从这个洞跳到另外一个洞的鼠兔，浩浩荡荡迁徙的藏羚羊……这里是位于中国青海省的三江源地区。 拉巴一家祖辈住在三江源牧区，过着游牧生活。近些年，随着日子越过越好，拉巴和妻子央金，就在定居点盖了房子，他们有三个孩子。 大儿子扎西正在上学，他擅于思考，勇于探索，对家乡的山山水水充满了好奇，总会