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中国高考评价体系

教育部考试中心 / 2019-11-01 / 人民教育出版社

¥9.6(8折)定价:~~¥12.0~~

2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》对高考内容改革提出了新的要求，教育部考试中心构建新高考评价方式的研究工作随之启动。2019年，形成了理论性与现实性相结合、靠前化与民族化相结合、基础教育与高等教育相衔接的新研究成果——中国高考评价体系。中国高考评价体系是根据新时代党的教育方针与国家教育改革相关政策文件构建的、符合素质教育全面发展要求的、用于指导高考考试内容改革和命题的测评体系，主要包括高考的核心功能、考查内容和

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国家教育事业发展第十二个五年规划

中华人民共和国教育部　编 / 2012-08-01 / 教育科学出版社

¥6.0(7.5折)定价:~~¥8.0~~

《国家教育事业发展第十二个五年规划》是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的第一个五年规划，也是《教育规划纲要》的启动计划和行动计划。学习好、实施好《教育“十二五”规划》，推进“十二五”教育事业优先发展和科学发展，为经济转型和产业升级提供智力支撑和人才支持，对于实现《教育规划纲要》和《国家“十二五”规划纲要》目标任务，具有重要意义。为做好《教育“十二五”规划》的学习宣传工作，教育部组织各有关司局及研

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《3-6岁儿童学习与发展指南《3-6岁儿童学习与发展指南》课程幼儿

管旅华等主编 / 2017-06-01 / 山东教育出版社

¥7.3(7.3折)定价:~~¥10.0~~

本书遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》“学习与发展目标”中注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，珍视幼儿生活和游戏的独**，充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣，*大程度限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，拒绝“拔苗助长”式的超前教育和强化训练...

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