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《3-6岁儿童学习与发展指南《3-6岁儿童学习与发展指南》课程幼儿成长档案小班.上 版权信息
- ISBN:9787532888979
- 条形码:9787532888979 ; 978-7-5328-8897-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
《3-6岁儿童学习与发展指南《3-6岁儿童学习与发展指南》课程幼儿成长档案小班.上 本书特色
遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》“学习与发展目标”中注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,珍视幼儿生活和游戏的独特价,充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,*限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,拒绝“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
《3-6岁儿童学习与发展指南《3-6岁儿童学习与发展指南》课程幼儿成长档案小班.上 内容简介
本书遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》“学习与发展目标”中注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,珍视幼儿生活和游戏的独**,充分尊重和保护儿童的好奇心和学习兴趣,*大程度限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,拒绝“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
《3-6岁儿童学习与发展指南《3-6岁儿童学习与发展指南》课程幼儿成长档案小班.上 作者简介
管旅华,《幼儿100》杂志主编、副编审。主要研究方向为学前教育课程开发、语文教育。发表过《解决小学化的突破口是“化小学”》《张爱玲小说中女性形象的重叠性》等论文20多篇。出版《导读》等专著4部,主编《案例式解读》《案例式解读》等图书。
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