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  • 教师意味着什么?-初任教师.教学ABC

    唐娜  /  2013-07-01  /  教育科学出版社
    ¥6.4(3.2折)定价:¥20.0

    一套实用的教师专业发展培训用书   ——深入浅出,厘清常见教学概念   ——以概念为基础,探讨教学方法与策略   ——练习+答案+概念小结,检测培训实效   ——友好互动,清爽宜读   厘清教学概念,提供有效策略,开启专业发展之旅...

  • 数学化聚合与新课程教学:理论.操作.范例

    孙卫国  /  2013-05-01  /  教育科学出版社
    ¥9.6(3.2折)定价:¥30.0

    这套丛书的作者整合了正在蓬勃发展进取中的新疆师范大学教师教育和课程与教学研究团队的精英。在丛书整体设计上,我们立足于今天新疆基础教育的发展对教师教育理论以及中小学课程与教学实践的现实需求,力求分别从教师教育、课程与教学理论研究及学科课程教学的实践导向等方面全面多维度地进行探索...

  • 小学英语教学与形象思维

    ¥9.6(3.2折)定价:¥30.0

    本书运用两种思维理论和脑科学研究的成果,分析了小学英语教学与形象思维发展之间的关系,论证了两者结合的必要性和可行性,重点介绍了一线教师在小学英语教学中渗透思维培养,在形象思维发展基础上进行教学的具体经验和做法...

  • 国家教育事业发展第十二个五年规划

    ¥6.0(7.5折)定价:¥8.0

    《国家教育事业发展第十二个五年规划》是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的第一个五年规划,也是《教育规划纲要》的启动计划和行动计划。学习好、实施好《教育“十二五”规划》,推进“十二五”教育事业优先发展和科学发展,为经济转型和产业升级提供智力支撑和人才支持,对于实现《教育规划纲要》和《国家“十二五”规划纲要》目标任务,具有重要意义。 为做好《教育“十二五”规划》的学习宣传工作,教育部组织各有关司局及研

  • 高中化学卷-中小学理科教材难度国际比较研究

    周青  /  2016-12-01  /  教育科学出版社
    ¥9.0(3.2折)定价:¥28.0

    书稿将包括中国在内的当前世界基础教育较为先进的十个国家的高中化学教材作为比较对象,这十个国家依次为:美国、澳大利亚、英国、中国、法国、德国、日本、韩国、俄罗斯、新加坡。书稿结合化学学科知识体系特征,对已有的课程难度模型进行了改进,形成了更加适用于高中化学教材的难度评价工具。评价工作最终获得了十国高中化学教材的相对难易程度数值,另一方面,通过对十国教材内容的分析过程也让我们得以认识各国高中化学教材的编写特点或风格...

  • 教师学习新视野-生态取向理论与实践

    林正范  /  2013-05-01  /  教育科学出版社
    ¥9.0(3.2折)定价:¥28.0

    如何促进教师学习方式的变革?如何满足不同类别、不同发展层级教师多样化的学习需求?如何让教师的学习更有效?这些问题是新课程改革背景下教师专业发展提出的新问题,也是当下教育行政部门和学校亟待解决的课题。一直以来,我们都热切地关注与认真地思考这些问题,林正范、肖正德等编著的《教师学习新视野——生态取向的理论与实践》就是我们对这些问题长期思考与研究的成果之一...

  • 农村中小学可持续发展教育资源开发与利用

    徐新  /  2014-01-06  /  教育科学出版社
    ¥9.5(3.2折)定价:¥29.8

    全书分上下两篇,其中上篇为理论篇,重点就可持续发展在农村教育中的意义与内涵做出解读,旗帜鲜明地指出可持续发展对我国新农村建设的深远意义,详细介绍了可持续发展教育资源的具体内容,并进一步就农村中小学中可持续教育资源的开发、利用与资源整合模式做了相关研究;下篇为实践篇,针对农村社会、文化、环境和经济领域中可持续发展教育资源的整合进行了实例探讨,内容涵盖了生命安全教育、和谐社会教育、培养传承中华文化意识与行为、培养保护文化遗产意识与行为、培

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