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  • 转识成智的课堂教学:核心素养导向的历史教学

    黄桂兰著  /  2020-05-01  /  华东师范大学出版社
    ¥17.2(4.3折)定价:¥40.0

    本书稿是基于核心素养理念的高中历史学科教学与反思, 主要有五大内容。第一, 历史学之价值。即关于“学历史有什么用? ”的思考与认识。第二, 历史学之育人导向。即关于“未来社会需要什么样的人? ”的中外解读与阐释。第三, 围绕核心素养的历史教学。即关于“课堂如何让核心素养落地? ”的教学实践与反思。第四, 聚焦教学有效性的教学设计。第五, 探索信息化背景下教学方式与学习范式的变革...

  • 小学主题教学活动35例-基于核心素养

    林波  /  2017-09-01  /  华东师范大学出版社
    ¥15.1(4.3折)定价:¥35.0

    《小学主题教学活动35例:基于核心素养》是作者近二十年小学教学的结晶之作,35个案例皆从实践中而来,实操性强,为广大年轻教师提供了开展主题教学活动的有力参考。 作者结合实际教学、学生学习和发展规律,在核心素养六大元素的基础上,统合分类,条理化、系统化、生动化展现了小学生学习和生活的美好画卷。 《小学主题教学活动35例:基于核心素养》内容贴近实际,语言生动活泼,可读性强,字里行间充满着作者对教育、对孩子的爱,读之,令人动容。 推荐文章

  • 新编教学工作技能训练

    郑金洲  /  2008-01-01  /  华东师范大学出版社
    ¥11.3(4.9折)定价:¥23.0

    “教学工作技能训练”是高等师范院校的一门重要课程。这门课程随着教学改革工作的深入,越来越受到广泛的重视。本书着眼于“训练”,对教学工作所需要的各种技能进行了较为详尽的分解,对技能的表现形态等作了较为具体的分析,目的在于为高等师范院校的学生提供可学习、可模仿、可操作的行为方式,使之尽快适应教师岗位职责的要求。 本书将教学技能分为九种,即教学设计技能、教学方法技能、教学实施技能、教学媒体选用技能、教学观察技能、教学反思技能、教学

  • 学科核心素养与学科课程群

    张慧群主编  /  2019-01-01  /  华东师范大学出版社
    ¥20.6(4.3折)定价:¥48.0

    基于新优质之时代背景, 本书寻找适合学校的课程坐标, 致力于构建素养为本的学科课程3.0实践蓝本。本书厘清学科课程定位, 清晰学科课程逻辑, 基于学科课程标准, 统整学科课程内容, 架构学科课程体系, 设计学科课程群, 彰显学科育人价值, 支持学科深度学习, 满足学生发展需求, 丰富学生的学习经历...

  • 每天阅读五项:独立读写能力培养法

    ¥29.2(4.3折)定价:¥68.0

    《每天阅读五项 :独立读写能力培养法》(Daily 5)是北美地区从幼儿园到初中阶段普遍应用的语文教学体系。目前除了英语读写教学之外,法语、西班牙语、中文教学都有不同程度的应用。《每天阅读五项》适合培养学生自主阅读写作能力,学生在这套学习方法里,必须有较高的参与度、学会自由选择,老师也能根据学习个体的差异进行小组教学...

  • 学前儿童美术教育与活动指导-第3版

    林琳  /  2014-04-01  /  华东师范大学出版社
    ¥13.7(4.9折)定价:¥28.0

    《学前儿童美术教育与活动指导》是本社的学前教育专业系列教材之一。为适应我国学前儿童美术教育改革和发展的需要,作者对原有的《学前儿童美术(修订版)》再次进行了修订。本书力求反映当前幼儿美术教育改革的进展情况,从总体上把握学前儿童美术领域的发展,力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性。本书还提供了大量的图片,形象、直观地再现了不同年龄阶段幼儿美术的发展水平和表现特点...

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