珍爱和平;世界反法西斯歌曲精选

本书共四部分，分别为中国吹响了世界方法西斯战争的号角、东南亚燃起了抗日的烽火、“二战”时期的欧美歌曲、苏联卫国战争歌曲概览...

21世纪我国声乐教学艺术表演与实践研究

音乐中的声乐艺术作为美育课程的重要组成部分，是我国各级各类美育教育中的重点课程，因此未来的声乐教学是将系统性和长期性的声乐知识理论分阶段地融入声乐实践表演中，借助现代化的理念、方法和设施增强声乐表演的体验感。《21世纪我国声乐教学艺术表演与实践研究》立足于国家的整体教育规划事业，借助审美教育培养的契机和现代教育手段的便利条件，为我国声乐教学的实践活动和艺术表演献言进策...

经典儿童歌曲

本书涵盖儿童爱国歌曲、传统儿童歌曲、流行儿童歌曲、外国儿童歌曲、儿童影视歌曲、古典诗词歌曲、英文儿童歌曲以及摇篮曲精选八部分, 共计收录了110余首歌曲...

采桑子合唱作品选

《采桑子合唱作品选》是合唱作品集且曲目众多，内容丰富。有的作品偏重情感抒发，如：《大雁飞》《走向大地》《兰州之夏》《漫步黄昏》《校园的风》；有的作品偏重音乐的造型性和情景性，如：《月光光》、儿童声乐套曲《北极童话》；有的作品注重意境的营造，如：《神秘的敦煌》《神话》；有的作品注重弘扬时代精神，如：《春天来了》《反腐倡廉颂》等...

多维视角下的声乐教学研究

声乐艺术是用人声演唱的声乐艺术表演形式，是曲调与语言的结合。本书以声乐教学为研究对象，从多个维度对声乐教学展开了分析。全书由声乐教学的基本理论、声乐教学综合性内容开展与实施、练习曲在声乐教学中的价值及其应用、声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性、声乐钢琴伴奏在声乐作品中的艺术表现力等部分组成，贴近教学本身提高了全书的实用性与应用性。本书可供高校音乐教师参考，也可以作为音乐爱好者学习或研究音乐的参考用书，具有一定的参考价值...

琳海音源.民歌声乐研究

《琳海音源·民歌声乐研究》一书主要分为两大板块：民歌探讨篇和声乐研究篇，分别探讨了充满乡土气息的原生民歌和“学院派”声乐，是三十多年来在声乐领域里的部分理论研究和成果总结。本书论述了中国声乐的发展从农耕文明中的礼仪歌俗到中国革命实践中的民歌编创，再到民族声乐的探索与发展，直至当今中国声乐的繁盛，中国声乐演唱所呈现出的历史性、传统性、地域性、继承性、吸纳包容性和自身文化特性，当成为建构中国声乐演唱体系的基本思路与认知...

高校声乐教学与声乐艺术研究

本书内容包括：绪论、高校声乐教学的发展现状、高校声乐教学理论与实践要点、高校声乐教学的主体对象研究、高校声乐教学的多维教学方法、高校声乐教学艺术的理性化建设、高校声乐艺术中存在的美学问题、新时期高校声乐教学的相关对策...

声乐教学理论体系探索与实践研究

《声乐教学理论体系探索与实践研究》共七章，第一章为声乐艺术与声乐教学，对声乐艺术的概念与特点、声乐教学的学科构成和主要内容进行研究；第二章为声乐教学的理论概述，对声乐表演的理论基础、声乐教学的现代教学理论基础、声乐教学的心理学基础、声乐教学的理论基础进行研究；第三章为声乐教学中的主体对象，对声乐教学中的教师与学生及其二者之间的关系进行研究；第四章为声乐教学理论体系的构建与教学实践，对声乐教学理论体系构建和教学实践进行研究；第五章为

美声演唱技巧训练及教学研究

《美声演唱技巧训练及教学研究》共分六章，第一章主要围绕关声唱法概述进行大致阐述，包括美声唱法的发展与特点，声部的划分及美声作品折体裁等内容；第二章重点探讨了美声唱法的发声器官及发声技巧，其内容包括发声器官的基本构成与发声原理，发声技巧与训练，常见的发声问题等；第三章对美声唱法的呼吸器官及呼吸技巧予以详细的讨论，其内容包括呼吸器官的构成与呼吸原理，气息的运用原则，呼吸技巧与训练等；第四章就美声唱法的共鸣器官及共鸣技巧做出了一番研究，

英雄旋律(歌声里的红色故事)

本书精选了不同时代背景下创作的20首代表性军旅歌曲, 时间跨度主要包括红军时期、抗战时期、解放战争时期、社会主义和平建设时期、改革开放到新时代等不同阶段, 通过讲述歌曲创作故事及其时代反响, 反映中国人民英勇顽强、斗志昂扬的精神风貌, 弘扬中华民族优秀革命传统, 展现“家是最小的国, 国是千万家”的家国情怀...

舒伯特经典艺术歌曲解读

本书将舒伯特部分优秀的艺术歌曲以及声乐套曲中的部分作品进行了详细的研究，并对歌曲的创作背景、内容、旋律、曲式调性、节奏、力度、钢琴伴奏以及演唱时的二度创作都进行了详尽的分析。努力探寻最完整细致的演唱方式及音乐表达方式，并充分展现作品的永久魅力。给学习并演唱舒伯特艺术歌曲的广大读者提供演唱经验及方法...

中国传统民歌艺术

英文歌曲演唱发音与技巧训练-附1张MP3

《英文歌曲演唱发音与技巧训练》是北美地区的一本有关英语歌唱发音的教材，它对我们中国学生和从事专业演唱及教学的人来说，会是一种全新的尝试和体验。从中国声乐教学的长远发展来看，这是必不可少的。这不是一本英语教科书，而是一本教你如何用英语歌唱的宝典。希望它可以造福更多音乐的专业人士和音乐爱好者...

声乐艺术与歌剧表演

对于声乐艺术与歌剧表演美学，人们从没有停止过对它们的研究与探讨。能否正确地理解声乐艺术与歌剧表演美学，直接影响了人们对音乐演唱方法的把握和理解。只有正确地理解与把握了它们的内涵，演唱者才能用声音恰当地诠释作品的内涵，准确地传递创作者的感情...

音乐高考冲刺 视唱练耳

本书是为广大高考考生量身定做的一本视唱练耳教材，同时也是在校本科学生学习视唱练耳最好的帮手。它主要由综合练习、模拟试题和高考试题样卷三部分组成，根据学习进度逐步提升难度，其目的是为了让考生在短时间内能够迅速全面的掌握视唱练耳考试的内容。本书附有训练光盘...

少儿声乐实用教程

本书共分九章，从少儿声乐学习的兴趣入手，介绍呼吸、练声、共鸣、语言、艺术处理、嗓音保护等方面的内容，归纳总结了许多实践经验和方法，并附有大量训练曲目和部分教学活动案例供读者选用和参考...

辉煌之声

中国民族歌剧宣叙调

本书对中国民族歌剧宣叙调进行了综合且全面的论述, 从宣叙调的形成和发展, 宣叙调在歌剧中的作用和演唱技巧等层面, 以及目前民族宣叙调发展所遇到的问题等...

和声学基础与键盘和声编配研究

本书主要对和声学基础知识进行梳理, 对键盘和声编配进行研究, 本书主要内容有: 和声学概述、和声的种类、键盘和声编配手法、钢琴伴奏及其教学、和声编配实例分析...

中国现代民族声乐艺术的形成与多元化发展研究

本书以艺术发展客观规律为依据, 应用历史学、文化学、分析比较等研究方法, 剖析我国现代民族声乐艺术的发展脉络, 分析当前所形成的多元化的声乐艺术唱法以及艺术形式的形成因素, 为中国声乐艺术的传承与发展提供了借鉴和参考...

高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究

传统高校音乐教育和声乐教学方法根深蒂固，教师要想进行方法创新就必须从理论与实践两个层次出发，在理论层面，要广泛学习声乐理论与声乐教学理论；在实践层面，要经常总结自身的教学经验，也要从其他优秀教师身上学习优秀的教学方法。只有这样，教师才能在教学方法创新上有所突破。鉴于这种高校音乐教育与声乐教学方法创新的趋势，《高校声乐教学的创新途径与发展趋势研究》对音乐教育以及声乐教学方法创新问题进行了全面的探索，不仅对音乐教育以及声乐教学现状进行

当代合唱指挥艺术理论与教学

本书共十一章。第一章论述了当代合唱指挥艺术的基础理论，第二章从多元化视角对当代合唱指挥艺术基本准则与基本关系进行了研究，第三章阐述了当代合唱指挥艺术情感造诣创新模式，第四章对当代合唱指挥的基本动作进行了多维度的探索，第五章论述了当代合唱指挥的基本影响因素，第六章对当代合唱指挥的能力训练进行了研究，第七章论述了当代合唱指挥教学的基础理论，第八章从多维视角对当代高校合唱与指挥教学创新进行了论述，第九章诠释了高职高专当代合唱指挥教学实践应用

声乐教学理论与实践

本书主要内容包括：声乐艺术发展、声乐艺术情感表达、声乐艺术表现与风格、声乐艺术与科学、声乐教学的定义、声乐教学的特点、声乐教学的原则、声乐教学主体、声乐教学内容与形式等...

声乐.第二版

学前教育专业声乐教学属技能性教学，学习任何唱法都必须有扎实的理论基础。同时，声乐作为一种语言艺术，需要按照一定的语言规律与特点来吐字行腔、表情达意。为了让未来幼儿教师全面理解声乐这一门艺术，该书的编者们特编写了此教材。　　《声乐（第2版）》共分为十章。第一章系统地阐述了歌唱发声的基础知识，具体对呼吸系统、发声器官、正确的歌唱姿势、共鸣器官以及吐字、咬字器官等进行了论述。第二章是歌唱的基本技能，重点探讨了歌唱功能、歌唱状态以及声乐音

声乐表演基础教程(第2次印刷)

此书系统、全面地介绍了声乐方面的基础知识，包括发音的生理原理、方法、歌唱的具体训练方法，以及声乐表演的基本特征、表演形式、艺术处理的方式、方法。并附有近四百首中外名曲，作者还对每一首歌曲演唱的要点进行了点评。这是一本很好实用的声乐教材...

合唱艺术研究

合唱在我国的繁荣发展使其形成了具有中国特色的合唱艺术风格，但相对于我国新时期合唱实践的如火如荼，对其相关的理论研究却进展缓慢，缺少对声乐合唱的系统研究。因此，笔者试图对新时期合唱艺术的发展做一理论式研究。　　《合唱艺术研究》主要概述了我国声乐艺术的发展历程，并针对声乐发声、呼吸理论与训练进行了详细的阐述，然后概述了合唱艺术和发声方面的训练以及合唱指挥的艺术，最后说明了声乐艺术与合唱艺术的关系。　　《合唱艺术研究》旨在通过对当代环境

声乐教学模式的构建与人才培养研究

全书共分为六章，第一章主要从声乐艺术发展史、声乐教学基础和发展现状三个部分对声乐教学进行了概述；第二章从声乐教学的本质与特点、声乐课堂教学实践、声乐教学情境创设与教学评价三个方面详细论述声乐教学的过程；第三章重点阐释声乐技能培养与训练，其中包括声乐发声训练与嗓音保健、声乐歌唱机能训练、声乐歌唱技能训练和声乐作品演唱训练；第四章论述声乐教学人才能力培养实践，主要包括声乐教学中表演能力培养、声乐教学中情感能力培养以及声乐教学中审美能力培养

时代之强音

中国艺术歌曲创作与发展现状研究

本书指出了，音乐艺术作为我国声乐艺术重要组成部分的艺术歌曲，在弘扬中国文化上做出的巨大成就，就其创作方法做了深入的研究，并展望了艺术歌曲的发展方向。全书从中国艺术歌曲的发展进行论述，重点对艺术歌曲的创作进行了研究，包括中国艺术歌曲创作、演唱、美学等相关研究领域，并针对某一作曲家、某一作品和题材类型进行了作品赏析。全书内容条理清晰、简明易懂，使该书能够作为专业声乐人才和声乐爱好者的教学、学习与鉴赏的参考读物...

众说《东海嫁》(精装)

为了更广泛地宣传推广这本民歌集，《东海嫁》编辑委员会组织了岑桑、陈俊年、张荣芳、司徒尚纪等一批专家学者和热心研究“东海嫁”人士，撰写了十几篇评论文章，从各个侧面对《东海嫁》进行评述，是一本质量较高的评论集...

和声应用基础

本书将和声应用和实际作品的构成形式或构成过程结合起来，以表达和声结构与曲式结构的相应性，使和声节奏的处理更接近实际创作；将音乐织体写作作为训练形式，使学习者在和声写作中，注入情感，进入描绘艺术形象的领域，或激动，或凝思，或宁静等...

大学声音作品分级教程【1-2年级】

时代之强音:百位名家百首社会主义核心价值观之歌歌曲集

西方歌剧艺术发展史及声乐表演艺术探究

本书立足于“西方歌剧艺术发展史”与“声乐表演艺术”两个维度展开探究。本书第一章为巴洛克时期的西方歌剧艺术，分别介绍了三个方面的内容，依次是巴洛克时期的音乐风格、早期的西方歌剧艺术、正歌剧的诞生；本书第二章为古典主义时期的西方歌剧艺术，分别介绍了三个方面的内容，依次是古典主义时期的音乐风格、喜歌剧改革、维也纳古典乐派的歌剧艺术；本书第三章为浪漫主义时期的西方歌剧艺术，依次介绍了四个方面的内容，分别是浪漫主义时期的音乐风格、浪漫主义时期的

小康之歌:庆祝脱贫攻坚战取得了全面胜利原创歌曲精选

声乐教学创新与研究

声乐是以优美的歌声去感染人们心灵的艺术，其教学方法的选择与使用直接影响声乐艺术魅力的效果呈现，因此，本书系统性地阐述了声乐艺术的本体特征以及声乐教学的构成方式。实现声乐教学思维创新，不仅能够提高声乐教学的质量，而且将会增强在学习声乐过程中的创新意识，有效提高声乐中的音乐素质。本书既注重科学性，又讲究针对性和实用性，力求做到精炼规范、覆盖面广、通俗易懂、指导性强。本书是作者多年研究成果的展现，章节设计科学合理，语言通俗易懂...

新时代我国民族声乐艺术传承与发展思考

本书共四章，内容包括：民族声乐艺术概述、民族声乐艺术的发展演变、民族声乐教学中民族文化的传承研究、中国民族声乐艺术当代发展热点问题研究...

音乐产业视域下的声乐人才培养研究

本书共分五章，内容包括：中国音乐产业发展、声乐教学法及其创新运用、产业化影响下的民族声乐演唱教学、产业化影响下的流行演唱教学、基于市场需求的高校声乐人才培养策略...

当代声乐教育理论研究与教学法导航

本书分七章，内容包括：声乐演唱的要求；声乐教学概述；声乐教学法导航；声乐演唱的呼吸教学；声乐演唱的发声教学；声乐演唱的声音控制教学；声乐表演舞台实践论...

流行演唱基础理论及唱法进阶研究

本书从流行演唱的基本概念入手，分析了流行演唱的声音色彩与表现力，择要介绍了流行演唱的唱法与用声方法，并在此基础上详细阐述了流行演唱发声训练的方法、气息基底训练、真声的开发与运用、高音训练以及咬字训练等内容。此外，本书还对流行歌手的素质、音乐定位与嗓音保健进行了简要的分析，并提供了大量案例作为指导，以让读者结合实践深刻领会上述理论知识...

当代声乐教学理论与艺术实践研究

本书包含了，当代声乐教学基本理论、声乐教学发展、当代声乐教学模式研究、当代声乐教学的过程、当代声乐艺术唱法实践、当代声乐教学中学生能力的培养、当代声乐教学的实践应用研究等内容。本书适合相关声乐教学人员阅读...

高效声乐教学理论与实践研究

本书共七章，首先对高校声乐教学理论以及高校声乐教学的实践做了简要介绍；其次阐述了高校声乐教学的组织形式、高校声乐歌唱发声的原理、高校声乐教学中的心理特征等具体内容；再次分析了高校声乐教学中歌唱的语言及高校声乐教育策略研究，让读者对高校声乐教学的基本理论有了全新的认识；最后介绍了高校声乐教学中审美意识的培养，充分反映了高校声乐教学方面的前沿问题，力求让读者充分认识高校声乐教学的重要性和必要性。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作

声乐教学与音乐教育研究

本书分析指出，音乐教育对于提高学生的综合素质、完善声乐教育的功能具有着重要的作用。全书体现了新的时代背景下音乐教育的发展方向，首先简要介绍了音乐教育的一些相关知识，如音乐教育的概述；其次，简要分析了声乐教学的理论，我国高校声乐教学的发展现状，高校声乐教学的表演要素与艺术处理，表演心理研究，歌唱技巧、表演排练与舞台实践，音色、音域问题的解决；最后，阐述了音乐教学中的其他问题...

声乐演唱与表演艺术研究

本书对当下的声乐演唱实践与表演艺术训练的相关内容进行了系统的探讨和研究。主要内容涉及声乐唱法的理论研究、美声唱法的技巧与实践、民族唱法的技巧与实践、流行唱法的技巧与实践、声乐其他唱法实践、声乐表演作品的分析与情感表达、声乐表演排练与心理训练、声乐表演的形体训练与舞台实践等。另外，作者还梳理了我国声乐演唱和表演艺术的发展历程，对我国声乐艺术的未来进行了展望。本书内容系统且有针对性，条理清晰，内容丰富新颖，是一本值得学习研究的专业著作...

声乐艺术与教学方法的创新研究

本书共七章，内容包括：声乐艺术的基本理论、声乐演唱的理论研究、中国声乐演唱艺术存在的几种唱法、多元文化背景下声乐艺术发展、声乐教学基本理论、声乐教学的过程、声乐演唱教学研究...

多声部声乐作品选

《全国普通高等院校音乐专业教材：多声部声乐作品选》共分为六个部分，介绍了多声部声乐艺术的产生与发展；概述了多声部声乐艺术的特点意义、演唱形式及特点；介绍了多声部声乐的演唱要求及技巧训练；提出了多声部发声练习的总体要求等多声部声乐作品110首。本教材曲目广泛，内容涉猎面广。在选编时本着严肃谨慎的态度，参考全国高校音乐专业声乐教学大纲，注重音乐性、科学性、创新性，充分考虑歌曲的难易程度及民族性、艺术性、时代性，选编的曲目既有中外经

声乐专业德语语音教程

民歌

本书主要内容包括：民歌；民歌的起源；民歌的艺术特点；民歌的分类；民歌的分布；诗歌源于民歌；诗歌与民歌；谚；谣；国风；吴风；越风；楚风等...

中国民族声乐的融合发展与教学改革研究

本书共七章，从民族声乐的理论内涵分析开始，继而对传统民族声乐艺术中戏曲、曲艺和民歌品种的发展作了回顾，随后对现代西方声乐与民族声乐的融合进行了梳理，之后，对当代民族声乐的融合现状作了论述，分析了当代民族声乐教学中存在的问题，并在最后一章就这些问题的解决提出了一些建议...

流行歌曲演唱技巧研究

本书共7章，内容包括：流行演唱的基本概念、音乐与音乐学科的教与学、现代流行音乐、流行音乐演唱发声原理与机制、流行音乐演唱技巧训练、歌曲创作的技法与方式、流行演唱的舞台表演及作品处理...

声乐演唱技巧及舞台表演艺术

本书是声乐演唱和表演方面的内容。全书以声乐演唱艺术的基础论述为切入点，对声乐演唱的艺术体裁、美学艺术、艺术风格进行了详细论述，从技术层面对传统、美声、通俗几种唱法进行了细致研究，并结合技术技能和唱法实践进行了详细阐述。主要内容包括：声乐演唱艺术基础理论、声乐演唱艺术的发声技巧等...

声乐演唱技术与情感表达探究

本书围绕“声乐演唱技术与情感表达探究”这一主题，依次介绍了声乐艺术的发展概况、声乐演唱的基础理论、声乐演唱技巧及声乐舞台表演艺术等内容，并列举出民族唱法和美声唱法作品，对其进行实例分析，对作品中的情感表达展开论述。本书对声乐演唱艺术所蕴含的美学价值进行探析，并且对其背后所支撑的情感表达与技术融合进行了深入地探析。由于声乐演唱是一种集中情感传达和声音展现的艺术形式，听众对其感受，不仅源于演唱技术对曲目的精准演绎，而且还源于情感层面对声乐