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本书这一图录来回顾汉字书写的历程,之所以称之为“书写”而不是其他,作者是想突出汉字的书写性,这是汉字书体演进的原动力。由此入手,来观照传统书写文化,来观照书写所承载的文化内涵,让文物来讲述汉字书写的发展脉络。这条脉络有一个历时性的发展历程,它既有历史性,同时具有现代性,因此也必然关涉到汉文化的未来,是一条流动的文化血脉。我们在此所说的“书写”,不仅仅是指向书写的动作,而是广义涵盖了书写文化当中的书迹留存,亦或者说是所有汉字书迹的文化遗
《美哉汉字》汉字美学通识系列已经于2019年出版第一辑。本系列书立足于汉字字体设计学科,并链接文字学、书法学、视觉心理学、出版学等其他汉字美学相关学科,此次第二辑收录相关论文10篇,从字体设计的历史、文化、设计、审美等多个角度加以讨论,普及汉字设计美学。文字内容基于历次的“美哉汉字 中国字体设计论坛”讲座内容...
本书是研究先秦载体书法的理论专著。先秦时代是中国书法艺术的起源和初步发展时期,也是书法面貌较为丰富的一个时期,这与其书法载体的多样化不无直接关系。从某种程度上说,中国书法的发展史也是文字载体的演变史。本书以载体为考察对象,载体关系到笔法、字形、形式构成等因素,时下少有人涉及,故有极高的艺术和文献价值。本书所涉及甲骨、金文、陶文、玺印等字形,均电脑所无,书中内容均为作者水笔手写和画图。本书以影印形式呈现...
王羲之小楷《曹娥碑》结字扁平,用笔多不藏锋,有隶书笔意,在一些捺画上写得比较开阔,在一些横画上写得特别舒展,整体结构看起来疏朗大气。因为那时候楷书刚刚开始形成,还没有特别完善的法则,正是在这规范意识形成之初存在的不完善,更让大家觉得它自然、淳朴、生动、韵味无穷。而且在运笔上面动作少而精致,笔画随笔运行自然生成,质朴无华。因此,在临习之时,应当平心静气,尽量笔笔到位,使每一个笔画都仪态万方。其章法自然,笔力劲健,结字跌宕有致,无求妍美之
本书揭示了中国古代文人篆刻艺术历史演进的基本轨迹和艺术价值。 元代的文人篆刻艺术,长期以来是篆刻艺术史研究的空白。作者以元初赵孟頫、吾丘衍为基点,将文人篆刻艺术的自觉时代从明中期的旧说向前推进了二百年;勾勒了从元末到明嘉靖年间文人篆刻发展史实的线索,并利用新发现的文物,突破了以往关于文彭篆刻研究的局限。作者还以艺术社会学的视角,深入剖析了徽籍印人的社会属性、地位变化、经济来源和生存方式,探讨他们中的职业印人如何接受文人篆刻的艺术审美,
为了配合爱国主义教育,满足书法爱好者的需要,我们特请周慧珺同志书写了这本古代爱国诗词选行书字帖,全帖计收诗、词二十七首。周慧珺是外知名度较高的书法家,书法功力深湛,其作曾数度出版,深受广大书法爱好者的欢迎。本书全卷元气淋漓,法度谨严,用笔精熟,结体奇巧。内容选用历代爱国诗词,对振奋国人爱国之心,意义尤为深远...
本书是一本汉印技法书,注重篆刻技法的介绍,因立足基础,适用于汉印篆刻入门读者、爱好者。书稿分为六个部分,第一部分概述介绍了中国古代篆刻的发展历史、篆书的临习和材料。第二部分介绍篆刻的章法;第三部分则对篆刻的笔法展开介绍;第四部分介绍篆刻的刀法;第五部分是汉印名章的介绍和创作过程讲解;第六部分是闲章创作...
本书由三部分组成:第一部分,畅想,以五言绝句和七言绝句为主,还包括词和对联;第二部分,体验,以古诗词为主,还有散文诗;第三部分,乐趣,均为散文。文字主要描写对自然景物和科学现象的感受和联想,以及生活中值得纪念和有趣的经历等。不仅抒发作者对大自然的亲近和热爱之情,更有朋友间的友情、家人间的亲情,还有对中国文化和宇宙奇观的崇敬之情,以及生活中体会到的喜悦之情...
《松桂堂帖》为北宋书画家米芾的曾孙米巨以家传法书摹刻上石拓印而成,传世仅两种。此次传世两种故宫本与冯铨本首次合辑出版,同时收录8件首次面世的米芾刻帖,3件晋人翰墨、18件米芾书迹,是了解、学习米芾书法的重要资料。本书兼顾资料性与学术性,书中三篇文章深度解读《松桂堂帖》来龙去脉。 本书以宣纸原大精印,并用经折装的方式进行复刻。力求为读者提供鉴赏、临摹、学习的新资料,完整再现宋拓碑帖之美...
颜真卿(七〇八-七八五),字清臣,唐京兆万年(今西安附近)人。郡望琅玡(今山东临沂),常用自署。官至工部尚书、尚书右丞,封鲁郡公,世称颜鲁公。以晓谕叛臣李希烈被害。他是唐代有名的大书家。正楷敦厚凝重,却并不失血脉贯通的灵活之美。所写碑版极多,相互间又常见变化。行书道劲流畅,宋代苏轼、黄庭坚、米芾诸书家都极推重他的行书,常称颜行。由于行书多用于写信札、起草稿,纸质容易损坏,不如碑版刻石那样耐久。所以今传颜公行书只有三个长卷(即《争座位帖
区别于当前市面上的普通硬笔书法练习册,本教材最大的特点是纳入了基础的书法理论知识,指出当前书法学习的误区,较为系统地介绍了中国书法正确的学习理念和方法。在技能训练方面,包含有执笔矫正、控笔训练、基础笔法专练等,学生只要跟着教材提示循序渐进地学习,便可逐步提高书写水平。 本书的笔法技巧,配有视频演示。教师可以通过手机扫码,让学生边看视频边练习,提高教学效率...
在中国古代,写字是文人必备的素养。用今天的书法标准来衡量,古文人几乎每一个人都是优秀的书法家。今天,书法已脱离了知识分子的日常生活,而成为一项专门的艺术。这一变化,好处是习艺者受到社会的尊崇,弊病是书法成为了形式上的艺术,而与古人形质兼融的书法相去甚远了。这本《史诗墨象》,是作者从历年的咏史诗中择出九十六首用长锋的羊毫抄出,供广大书法爱好者欣赏。...
《雁塔圣教序》又称《慈恩寺圣教序》,正书。由《大唐三藏圣教序》《大唐皇帝述三藏圣教记》两石组成,立于陕西西安慈恩寺大雁塔之下。其中《序》唐太宗李世民撰文,二十一行,行四十二字,额隶书题“大唐三藏圣教之序”,立于唐永徽四年(六五三)十月十五日;《记》唐高宗李治撰文,二十行,行四十字,额篆书题“大唐三藏圣教序记”,立于唐永徽四年(六五三)十二月十日。此二石均由唐代著名书法家褚遂良书丹。《雁塔圣教序》为褚遂良五十八岁时所书,字体清丽刚劲
该法帖,洒脱不羁,汪洋恣肆,正适宜不如主流的、卑微身境的恣意挥洒,因而字总有股怒张之气,有左突右冲的险峻不羁,作者2010年入驻市高中,做硬笔书法培训,方知以前的书法风格不适于学生的书面表达。因而才开始藏锋敛锷追求清峭自然的景象,现于市高中教学十余年,深知感觉老师对字体卷面的喜好,教案已五易其稿。此稿内容为中小学生的自学而量身定做,前有作者绘制的执笔示意图,可谓图文并茂,是一本适用于教学、自学的上乘教材...
作者以欧阳询的《九成宫醴泉铭碑》为原本,根据多年在书法教学实践中的经验,总结学生学习过程中的重点、难点与疑点,理清学习欧体楷书的重要性与要点。全书共分为十个章节,包括书法的概念、怎样学习书法、学习书法的工具、执笔的方法、欧体楷书的基本笔法、“永字八法”及其美学原理、欧体楷书笔画的变化、欧楷结构方法解析、欧体楷书的章法和书法的传承与创新。本书既是为书法入门者指引的“灯塔”,又总结了学习与教学实践心得,为之后的教学研究奠定了基础,也为中国
本书由书法常识、三笔字书写训练两部组成。书法常识主要介绍书写工具、书写的基本方法、书法简史、书法临摹与创作、书法欣赏等...
邵秉仁作为我国当代有名的老一辈书法家,他的书法以二王为宗,兼蓄米、赵、以及王铎、傅山,逐渐形成了以传统为主,不激不厉和典雅的行、草书风格,体现了中国书法的“中和之美”。他对传统文化和书法理论研究有较深造诣,擅长古文和诗词。本书精选了他近20余年的诗文手稿、书论和杂记。诗词文章集中体现了他身居政府高位要职的胸怀、强烈的社会责任感、自省反思的道德情操、深厚的文史学养和艺术修养。本书分三个篇章选编,分别为自作诗词篇、论书篇、杂论篇...
这是一本根据配部编版语文五年级下册教材编写的同步抄写字帖,主要编入课本中的生字、词语等内容,并赠送同步听写默写本(小册子),方便学生对字词等知识进行练习和巩固。全书紧扣语文学习的重点,结合学生的练字和写字需求,可以作为老师教学和学生学习的有益助手,是一本兼顾语文学习和书写为一体的同步作业类字帖...
本书采用带蒙纸的练习方式,以摹写为主。于佩安老师书写的英文字形规范、整洁,易学易练。本书内容与人教PEP版三年级上册英语教材同步,目录后附有英语字母练习,先规范同学们字母的写法,为之后的书写练习打好基础。正文部分选取所有单元的单词以及重点句段、对话、短文等。本书体例严谨,所选单词、句子均为教学重点、难点。在帮助同学们巩固教材中的重点知识的同时也有助于同学们写得一手漂亮英文...
《楷书基础技法教程》是由国家一级书法师、北京书法家协会会员高廷林老师主笔编写的楷书书法入门教程。高廷林老师长期执教于书法教学一线,此次,将多年的楷书书法教学成果倾注于本书中。教程以欧阳询《九成宫醴泉铭》作为范本,进行楷书学习的讲解。教学目标明确、具体,指导性强,语言形象、通俗易懂、由浅入深、循序渐进,将笔法、字法、章法讲述清楚。练习数量多,结构类型齐全,涉及范围广,且为方便读者学习,随书附赠了视频讲解。同时,在编写中也更注重书法学习兴
本书针对初中英语人教版七年级上册教材内容编写,同步作业及平时练字均可使用。内容涵盖英文字母书写练习,课文要求掌握的英语单词、重点短语、重点句子及对话、短文等,体例严谨,内容丰富,帮助同学们巩固所学重点的同时,又练得一手好字。“衡水体”是衡水中学根据电脑显示特点和阅卷老师心理,将英文手写印刷体进行了改良,使得整体书写卷面工整、清晰、美观,“衡水体”也因此成为一种英文练字的时尚,受到学生欢迎...
本书针对初中英语人教版八年级上册教材内容编写,同步作业及平时练字均可使用。内容涵盖英文字母书写练习,课文要求掌握的英语单词、重点短语、重点句子及对话、短文等,体例严谨,内容丰富,帮助同学们巩固所学重点的同时,又练得一手好字。“衡水体”是衡水中学根据电脑显示特点和阅卷老师心理,将英文手写印刷体进行了改良,使得整体书写卷面工整、清晰、美观,“衡水体”也因此成为一种英文练字的时尚,受到学生欢迎...
《小学英语写字课课练.人教PEP版.6年级.上册:3年级起点》由于佩安...
《朵云轩藏印全编》,为百年来首次对江南明清流派印藏品重镇朵云轩之收藏进行严谨普查、全面整理、详实著录和图像采集的成果,是研究明清篆刻艺术史学者及篆刻家研究取法的极珍贵一手实物资料。 图书分上下两编,共收录明清流派印作911方,纵跨从明嘉靖年间至20世纪70年代五百余年,涵涉篆刻家153位,全面呈现明清近现代篆刻风格与印人面貌,其中更有新见作品440多方,是对明清以来篆刻研究资料的全新重要补充。 《朵云轩藏印全编》以近期新的
《尺牍九札》纸本,行草书,书于宋徽宗崇宁元年至崇宁五年间,是其晚年成熟书风的代表作之一,台北故宫博物院藏。此帖是米芾的手札和诗文手稿,在自由的状态下无意书写,气韵流畅,下笔如飞,痛快淋漓,毫无顾忌,点画之际,妙趣横生,为米氏经典代表作...
《闲居赋》《秋兴赋》都出自潘安之手。潘岳是西晋文坛盟主,官至散骑侍郎、给事黄门侍郎。这两篇赋文都有辞官归隐之意,抒发自己淡泊名利之意,但他抵不过富贵的 。赵孟頫一生也陷于出仕与归隐的矛盾心情中,所以,赵孟頫也是潘安的知音,他在赋文中的句子中可以找到思想解脱。 全卷用笔遒劲挺健,笔圆带方,结字俊美灵秀,独具姿韵...
苏轼(一○三七-一一○一),字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世人称其爲『苏东坡』。眉山(今属四川)人,北宋中期文坛 ,在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以诗文称着于世,世称『三苏』。擅长行、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称『宋四家』。《归去来兮辞》卷,纵32厘米,横181.1厘米,台北故宫博物院藏。《归去来兮辞》是晋宋之际文学家陶渊明创作的抒情小赋,也是一篇脱离仕途回归田园的宣言。《后杞菊赋》卷,纵30.2
文徵明(一四七○-一五五九),初名壁,一作璧,字征明,后 字征仲,别号衡山居士,人称文衡山。长洲(今江苏苏州)人。明代书画家、文学家,『吴门画派』创始人之一。诗文上与唐寅、祝允明、徐祯卿并称『江南四大才子』。《赤壁赋》北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(一○八二)七月,苏轼被贬黄州,分别于秋、冬两季泛舟夜游黄州附近的赤壁,写下了《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。两篇《赤壁赋》创作时间相隔三个月,前后辉映,刚一问世就广爲流传,不仅
赵孟頫(一二五四—一三二二),字子昂,号松雪、松雪道人,又号水精宫道人、鸥波,中年曾署『孟俯』,吴兴(今浙江湖州)人。元代 画家,与欧阳询、顔真卿、柳公权并称爲『楷书四大家』。《洛神赋》,行书纸本,纵29.5厘米,横192.6厘米。末署款“大德四年四月廿五日爲盛逸民书”,赵氏四十七岁。卷尾有元代何心山、倪瓒题记,清代英和观款。曾先后被明代项子京,清代陈准、陈崇本、孙尔准、崇恩、近代张翼等名家所收藏。直至1981年,张翼之子张叔诚将其捐
汉字书法是我国非常重要的一类传统艺术门类,历史悠久,名家辈出,号称“无色而有图画的灿烂,无声而有音乐的旋律”,已成为经典的民族符号。成型的汉字从殷墟甲骨一路发展,历经大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书,书法艺术至今流传不衰。本书系统地讲述了中国书法的历史、书法的工具和笔法、书法的章法和布局、书法的鉴定和欣赏以及各类书体的书写技法,可以说是中国书法的一部小百科全书,希望能为广大书法爱好者提供一定的参考...
《二赞二图诗》行草纸本,纵24.5厘米,横618.6厘米,故宫博物院藏。二赞:《太湖石赞》《萧子中真赞》;二图《题董元溪岸图》《题洗马图》,所以被称爲《二赞二图诗》。此帖墨色微淡,能够 加清晰的看到赵氏笔法,旋转翻腾,引人入胜。通篇字字沉雄纵逸,笔笔圆劲存神,多得顔真卿、米芾二家笔意,与赵孟頫通常藴籍沉稳、平正秀丽的书写风格不甚相同,这在赵氏的书作中是极少见。款署“湖州观堂与受益外郎饮酒一杯之余,便觉醉意横生。戏书此卷,爲他日一笑之资
米芾,初名黻,后改芾,字符章,号襄阳漫士、鹿门居士、海岳外史、淮阳外史、海岳山人等。祖籍太原,后迁居湖北襄阳,长期居润州(今江苏镇江),有『米襄阳』之称。《蜀素帖》亦称《拟古诗帖》《书诸体诗卷》,墨迹绢本。《蜀素帖》书于乌丝栏内,但气势丝毫不受局限,率意放纵,用笔俊迈,笔势飞动,提按转折挑,曲尽变化。结构奇险率意,变幻灵动,缩放自如,欹正相生,字形秀丽颀长,风姿翩翩,随意布势。用笔纵横挥洒,洞达跳宕,方圆兼备,刚柔相济,形成了独特风格
黄庭坚(一○四五——一一○五),字鲁直,自号山谷道人,晚号涪翁、黔安居士、八桂老人。又称豫章黄先生,洪州分宁(今江西修水)人。北宋诗人、词人、书法家,爲盛极一时的江西诗派开山之祖。英宗治平四年(一○六七)进士。历官叶县县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。书法精妙与蔡襄、苏轼、米芾并称『宋四家』。又与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下,合称爲“苏门四学士”。生前与苏轼齐名,世称“苏黄”。《松风阁诗帖》,
赵孟頫(1254年10月20日-1322年7月30日),字子昂,汉族,号松雪道人,又号水晶宫道人(一说水精宫道人)、鸥波,中年曾署孟俯。吴兴(今浙江省湖州市)人,原籍婺州兰溪。南宋晚期至元朝初期官员、书法家、画家、诗人,宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。其书取法钟繇、“二王”、李邕、赵构等,于篆、隶、真、行、草诸体皆擅,尤以楷书、行书著称;其书风遒媚、秀逸,结体严整、笔法圆熟,创“赵体”书,与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四
黄庭坚,字鲁直,乳名绳权,号清风阁、山谷道人、山谷老人、涪翁、涪皤、摩围老人、黔安居士、八桂老人,谥号文节,世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。北宋 文学家、书法家、江西诗派开山之祖。黄庭坚的书法独树一格,自成一家,他和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名,世称为“宋四家”。《砥柱铭》是他散落民间的 重要的书法瑰宝之一。这幅手卷长达11米,画心长8米,内容是黄庭坚生前 为推崇的唐代宰相魏征写的《砥柱铭》...
邓石如(1743-1805年),初名琰,因避清仁宗讳,遂以字行, 字顽伯,号完白山人、笈游道人等,怀宁(今安徽安庆)人。清代乾、嘉时期 碑学大师。工书法、篆刻。书工各体,以篆、隶为 精,颇得古法,兼融各家之长,形成独特风格。邓石如隶书易经谦卦六屏每条宽二尺,长六尺,界有乌丝栏格。第六条末尾署[嘉庆岁次乙丑天中节]当为清嘉庆十年(一八零五)阴历五月初五端午节。邓石如晚年隶书代表作。邓石如隶书四条屏《世虑全消》,纸本,共四幅,每幅纵118
褚遂良(596年~658年/659年),字登善,杭州钱唐(今浙江省杭州市)人。唐朝宰相、政治家、书法家,弘文馆学士褚亮之子。褚遂良工于书法,初学虞世南,后取法王羲之,与欧阳询、虞世南、薛稷并称“初唐四大家”,传世墨迹有《孟法师碑》《雁塔圣教序》等。褚遂良研习多种字体并综合运用,史称他的书法初学欧阳询、史陵,然后学习舅父虞世南,终法为“二王”(王羲之和王献之)且融会贯通汉隶,自创一体,所以被称为“初唐四大楷书家”之一,“欧、虞、褚、薛”
米芾,初名黻,后改芾,字元章,自署姓名米或为芈,祖居太原,后迁湖北襄阳,谪居润州(现江苏镇江),时人号海岳外史,又号鬻熊后人、火正后人。北宋书法家、画家、书画理论家,与蔡襄、苏轼、黄庭坚合称“宋四家”。 《苕溪诗卷》是北宋杰出书法家米芾的代表作之一。此卷用笔中锋直下,浓纤兼出,落笔迅疾,纵横恣肆;结体舒畅,中宫微敛,舒展自如,极富抑扬起伏变化;全卷书风真率自然,痛快淋漓,变化有致,逸趣盎然,反映了米芾中年书的典型面貌...
文徵明原名壁(或作璧),字徵明。四十二岁起,以字行, 字徵仲。因先世衡山人,故号“衡山居士”,世称“文衡山”,汉族,长州(今江苏苏州)人,明代画家、书法家、文学家。文徵明行书长卷《独乐园记》,行书独乐园记,用新笔,秀妩温润之甚,去尽少年圭角。此卷运笔悠然老到,意气平和,牵来曳往,应规入矩,精谨而纯熟。全卷虽无纵横捭阖之势,故而整体笔势圆融婉转、飞动轻灵、开合有度、收放适宜。其笔墨流畅而不飘浮,点画纤细处而不显弱,骨气深沉,血肉丰润。本
邓石如(1743—1805年),初名琰,因避清仁宗讳,遂以字行, 字顽伯,号完白山人、笈游道人等,怀宁(今安徽安庆)人。清代乾、嘉时期 碑学大师。工书法、篆刻。书工各体,以篆、隶为 精,颇得古法,兼融各家之长,形成独特风格。《白氏草堂记》墨迹,现藏于日本,每屏纵180余厘米,横46厘米。《白氏草堂记》是其篆书的代表作。此书作为邓石如六十二岁所书即嘉庆九年甲子(1804),是其谢世前一年写成的。《白氏草堂记》之书风既盎然着浓浓的古气,又
邓石如(1743—1805年),初名琰,因避清仁宗讳,遂以字行, 字顽伯,号完白山人、笈游道人等,怀宁(今安徽安庆)人。清代乾、嘉时期 碑学大师。工书法、篆刻。书工各体,以篆、隶为 精,颇得古法,兼融各家之长,形成独特风格。《张子东铭》书于嘉靖十年(1805)。为邓石如晚年 之作。是其隶书典型风格之代表作,书风老辣天成,创造性地将隶书的书写性提升到新高度,并灵活运用于创作之中,符合正统经典书风的审美要求...
苏轼(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛 ,在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。善书法,与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”。曾自称“我书造意本无法”“自出新意,不践古人”。《黄州寒食诗》纵34.2厘米,横199.5厘米,行书十七行,129字,现
《甲骨文印谱》本书从数千方甲骨文印章中,选取予喜欢的约七百余方印章,刊印成册。这些印章在编排刊印时,除砖印一类大印进行缩小、又将只有数毫米见方的小印放大外,其余印章均为原大。特别是有些印章的侧面边款,刻上五百至一千多字的款识,除不能刻错一字外,还不划格子,不打草稿,接近是信手而为,恰到好处,自然天成。不仅考验了我的耐心与细心,还考验了我的文字与刀笔功力。雪泥鸿爪,这都是过往体会与收获,现在刊印出来,不过是与同好交流讨教而已...
近年来,国学之风渐盛,书法作为中华文化的精华也受到越来越多的重视,然而一直以来缺少成体系且有针对性的教材。本书就是为了填补这个空白而撰写。 汉字是书法之本,而字根又是汉字之本,故本书以字根为主线。本套教材把字根体系分成两大部分。本册为独体字部分,共分为68课,每课一个字根。例如,第42课“木”为字根,在此课中学习禾、本、术、未、末等字。掌握了“木”字写法特征之后,继而学习禾、本、术、未、末等字。 这样从一个字根入手,循序渐进,练习同类
宋瑞祥
梁实秋
缪哲 著
刘争争
老王子
汪曾祺
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