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本书从教育学、社会学、心理学和新闻学等多学科交叉的角度,以全新的视角全面论述和阐释了网络教育生态系统的基本要素、现实背景、思维转换、话语变革、内容结构优化、载体合力、网络政治参与、网络自组织管理、模式构建和评估机制等作出深度探讨和研究。 生态学是自然界中生命体与其生存环境之间关系的科学。其研究强调整体与联系的思维方式,地球上的一切生命形式都是整个自然生态系统的有机组成部分,其间存在不同程度的相互联系,对系统的动态平衡与有序发展
高校在现代社会发展中地位的变化给我们提出了一个问题:作为国家创新体系的重要组成部分,高等教育系统如何发挥不同类型高校和不同类型人才的作用,建设好具有自身特点和优势的高校科技管理体系,对国家创新体系建设给予全面支持,做出应有贡献。这是一个大课题,而且仁者见仁、智者见智,需要深入研究。对高校科技管理体系的结构、功能、创新投入产出等进行横向和纵向的分析,能够挖掘高校科技管理的经验,发现存在的不足,从而得出切实可行的政策建议,对高校乃至国
建设世界一流大学和一流学科是党中央、国务院作出的重大决策,以国家“双一流”建设为标志,我国高等教育进入了以提高质量和优化结构为核心的内涵式发展新阶段,开启了加快建设高等教育强国的新征程。 面对高等教育发展的新形势、新变化、新要求,地方本科院校如何应对值得深思。本书在分析新时代“双一流”建设的背景、内涵和建设目标及要求的基础上,以电子科技大学中山学院和内蒙古财经大学财税学院为例,提出了地方本科院校一流建设中存在的问题及高质量发展
《新时代职业教育现代学徒制应用型人才培养的制度创新研究》介绍我国高职院校在构建和完善现代学徒制人才培养模式;发达国家推行现代学徒制人才培养方面取得了较为成功的经验;关于现代学徒制的内涵、意义、实施模式等方面的研究成果;构建现代学徒制实施的制度学校环境;从政府、企业、三个维度分别提供强有力的制度支持,并构成一个有机的体系,不断地刺激和规范各类微观主体的行为,为现代学徒制人才培养提供有效的制度保障。最后本文以此为切入点,借鉴发达国家实
新时代大学生劳动教育与德育教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是高校人才培养的重要组成部分,是德智体美劳全面教育体系的核心要素。本书立足于大学生劳动教育与德育教育的理论和实践创新两个方面,首先对大学生劳动教育与德育教育的概念与发展进行简要概述;然后对大学生劳动教育实践的相关问题进行梳理和分析,包括大学生劳动情怀教育、专业技能教育、创造性劳动教育等;最后对大学生德育教育创新实践应用进行探讨,包括大学生立体化德育教育、新媒体视域下的
本书通过对新疆教育扶贫实践与路径进行探究,总结新疆主要开展的教育扶贫形式,并对新疆开展的教育扶贫形式进行调查,梳理新疆教育扶贫的现状、经验及存在的问题,从宏观指导和具体操作层面提出推进新疆教育扶贫的对策建议...
本书通过对非遗传承人、相关企业、职业院校负责人等关键主体的访谈和相关史料的分析,系统研究了现代职业教育对接“燕京八绝”传承人培养存在的问题及其原因,提出了如何利用职业院校的办学优势促进“燕京八绝”非物质文化遗产保护和传承的机制和政策建议,研究成果对促进“燕京八绝”的传承和北京职业教育的发展具有突出的现实意义...
本书融合了丰富的思政要素, 对金融机构管理者面临的风险, 以及管理这些风险的方法和市场做了全面介绍和详细分析。全书分10章, 内容包括: 利率风险、信用风险、外汇风险、市场风险、操作风险、流动性风险、表外风险和主权风险等...
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
汪曾祺
老王子
缪哲 著
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