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本书内容以2010年之后房地产营销与管理专业建设的各阶段性成果为主,主要包括专业人才培养方案制订、课程开发、专业教学标准研制、精品课程建设、教学改革研究及师资队伍建设等多个领域...
《杜威思维训练》一书分为思维训练概述、逻辑考量、思维训练三部分。部分讨论了思维的含义、思维训练的必要性和条件等;第二部分对完整的思维活动进行解析,剖析其各个要素和环节,并对具体的和抽象的、经验的和科学的思维进行对比和分析;第三部分从多个角度给出了思维训练的有效方法。三个部分都对思维训练进行了正反两方面的论证,有助于读者纠正或避免错误的思维方式,从而提高其思维能力。该书为教育者完善教育方法、普通读者完善自身思维方式均提供了合理的实践原则
本书是一名小学教师的教学日记,在作者的笔下,每一个孩子都是无比可爱的,每一个成长的瞬间都是美好的,作者通过一个个真实的小故事、简短的案例,阐释一名教育工作者对学生炽热的爱。 大闹学堂的“小神兽”、多才多艺的“葫芦娃”、才思敏捷的超级学霸、安静不语的“隐形人”、懂事能干的留守儿童、学校乖乖仔家里“太上皇”的两面派……在书中,家长能找到自己孩子的影子,教育工作者能体会到相关的教育体验。让我们一起走进书中,在作者的文字里感悟自己的育儿或教
《赫尔巴特普通教育学》一书是赫尔巴特的经典理论著作,囊括了赫尔巴特关于教育的主要思想和系统化的思考。赫尔巴特的教育学建立在哲学和心理学的基础上,并形成了一个比较严密的教育学体系。全书分成三编,从教育的一般目的、兴趣的多方面性和性格的道德力量三方面进行阐述。对儿童的基本教育、兴趣的认识、性格和道德的深层次关系有着清晰、深刻的叙述和分析。 ...
《弗里曼儿童学习法》是浅显易懂的儿童教育心理学入门图书。本书介绍了儿童心理发展的特点,探讨了儿童的教育问题。从儿童玩耍、模仿、社会态度本能和言语等角度,讨论儿童发展的一些比较普遍的问题,重点研究儿童心理发展的各种变化。揭示了学校教育体系各阶段和各学科的优质教学必须建立在心理学原理普遍应用的基础上。阅读本书,可以注意到一个有趣的现象,所有儿童正常心理发展的问题都与学习的心理学原理有着密切的联系。作者在精准论述的同时,深入浅出,化抽象为具
广东省佛山市南海区教育局自2003年制定了《南海区学前教育“名师工程”实施方案》以来,开展了长达17年的学前教育名师培育工作,并通过锻造“名师”,为教研开路,形成了南海区学前教育区域教研“南海范式”(以下简称“南海范式”)。名师教学是“南海范式”其中一个内容与形式,它是南海区学前教育名师与区域教研共生共长的科研成果,也是“名师”在探索“教”与“学”的历练中成长为名师的见证与表达。本书教学活动设计精选于“名师”获奖案例,编者根据教学现场
刘争争
梁实秋
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
汪曾祺
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