耶鲁家训全集

父母都希望自己的孩子能够出人头地，具有领导风范，像耶鲁大学的靴子一样成为众人瞩目的佼佼者。愿本书能带领你的孩子走向耶鲁，走向光明而美好的未来...

做最好的妈妈

为了让天下的妈妈们能够更好的胜任妈妈这一职业，《做优选的妈妈》汲取了现行家庭教育中继续纠正的一些问题并展开分析和阐述，希望妈妈们能够从中找到好的方法，用来解决孩子成长中存在的一些问题。《做优选的妈妈》由朱五红编著...

你的孩子就是天使

你就是我的天使。这本书教会家长、老师走进孩子心灵深处，了解他们的想法：和孩子平等相处，赢得他们的信赖；采用多种方式，给孩子最好的教育，让孩子在德、智、体、美、劳各方面得到长足发展。同时，这本书还教会家长和老师如何掌握好“爱孩子”的分寸；如何理性看待孩子的”早恋”问题；如何巧妙地与青春期的孩子谈“性话题”；如何引导孩子远离低级趣味，通过阅读陶冶心灵…...

做最好的妈妈

高校课程思政建设与人文精神的培养

本书共六章，内容包括：从思政课程走向课程思政、高校课程思政建设、高校德育与课程思政建设、人文精神及其培养、当代高校大学生人文精神现状分析、课程思政建设与高校人文教育...

高等教育国际化研究

本书以当代高等教育国际化为研究背景, 梳理国内外高等教育研究成果, 对比总结美国、澳大利亚、日本、马来西亚以及芬兰高等教育国际化发展特征及趋势 ; 通过系统回顾中国高等教育发展历程, 指出中国高等教育国际化面临的主要问题, 重点分析我国高等教育国际化进程中存在的诸多困难并提出针对性的解决对策 ; 运用对比、归纳、定量与定性相结合等分析方法, 着重研究中国高等教育国际化发展的具体思路, 提出高等教育国际化发展的模式创新, 对中国高等教育

数学教学与教学核心素养培养研究

本书共八章，内容包括：当代数学教学的改革与发展、数学核心素养与学科能力、小学数学教学与核心素养的培养、初中数学教学与核心素养的培养、高中数学教学与核心素养的培养等...

新商科实践教学建设研究

随着社会经济的不断发展，以及互联网在商贸等各领域的应用与融合，我国的商业已逐渐从传统商业向以互联网、共享经济等的现代商业转变。商业模式的改变也要求商科教育做出改变，特别是2018年全国教育大会的召开，拉开了我国新商科建设的序幕。实践教学一直都是商科教学中的重要内容，对于新商科教学来说也是如此。本书对传统商科的实践教学经验进行借鉴，并结合当前实践教育的发展方向，对新商科实践教学展开探索，以通过实践教学提高商科人才培养质量，使其能够更好地

普通高中舞蹈实践教学教程

为使读者更加直观地了解普通高中舞蹈教学实践的相关内容，《普通高中舞蹈实践教学教程》加入了很多生动清晰的示范图片，力争做到图文并茂，论述有条理。　　《普通高中舞蹈实践教学教程》兼具知识性与实用性，具有一定的学术研究价值。　　全书可作为普通高中舞蹈教学的教材，也可以作为从事舞蹈教学的一线教师，以及对舞蹈感兴趣的社会人士的教学参考书和进修教材。　　同时，不同层次的学生还可以通过《普通高中舞蹈实践教学教程》，深入了解舞蹈教学的具体内容，从

困境与突围:核心素养视角下初中语文教学策略研究

《困境与突围：核心素养视角下初中语文教学策略研究》将初中语文核心素养教学分解为文言文教学、写作教学、古诗词教学、名著阅读教学四个部分，分别指出了其在核心素养视角下存在的问题。通过具体的问题来确定最终的解决策略，在改革优化过程中需要遵循一定的原则。初中语文核心素养的原则涉及了开放性、个性化等多项原则，只有在这些原则的指引下，才能够保证不偏离最终的教学目标。该书还提出了能够实际应用到教学之中、切实提高学生核心素养的策略。这些策略主要围

高校思政课程建设与大学生人文精神培养

思想政治教育对于大学生的思想观念有着重要的影响，现代社会更加强调对大学生人文精神的培养，思想政治教育可作为大学生人文精神培养的重要途径。然而，当前大学生受到各方面影响，在人文精神的培养上存在一定的不足，思想政治教育中的人文精神培养也存在缺失。因此，必须加强思想政治教育对大学生人文精神的培养。本书即从这两方面展开研究，主要内容包括对高校思政教育与思政教育理论课的相关概念、高校思政课程建设分析、高校思政课程的改革、高校的人文精神培养、思政

把话说到孩子心里去

我们每个人都曾经历过成长中的喜怒哀乐，最让我们记忆犹新的，往往是父母不经意间的一句鼓励、一声问候。在家庭教育中，最能给孩子以深刻影响的莫过于父母的言行举止。父母要学会沟通，懂得如何把话说到孩子心里去，这样孩子才能“听话”。本书就是这样一本教父母“说话”的家教指导书，作者用平实的语言和生动的事例，解析了亲子沟通技巧，诠释了当代家教的核心内容——沟通的智慧...

和谐社会视角下大学生就业区域流向及引导策略研究

本书立足于中国国情，以马克思主义为指导，通过对我国部分高校大学生就业区域流向的情况进行统计分析，探究其影响因素，并分析其成因，有针对性地提出引导大学生就业区域流向的基本策略。 本书主要根据大学生在全国各区域就业流动与高等教育发展、城镇化进程、区域经济发展、社会发展等现状，以思想政治教育学、心理学、社会学的视角，观察、描述、解释、预测、规范研究路径，力求从内容、关系、结构层面解释大学生就业区域流动问题，同时试图把区域经济发展、高等

多元互动式教学模式与英语教学研究

本书共五章，内容包括：大学英语多元互动式教学模式概述、大学英语多元互动式写作教学模式、大学英语多元互动式阅读教学模式、大学英语多元互动式听力教学模式、大学英语多元互动式口语教学模式...

高校音乐课程构建与教育改革研究

本书 章为绪论，主要阐述了音乐教育的研究意义与价值、研究目标与内容、研究思路与方法，以及实施步骤与要求等内容；第二章为现代音乐课程的相关理论，主要阐述了课程与音乐课程、音乐课程的历史演变和现代音乐课程的基础等内容；第三章为多元文化背景下高校音乐课程构建，主要阐述了多元文化对现实音乐教学的挑战、高校音乐教育课程的实践纲要，以及高校音乐教育课程多元化研究的意义与价值等内容；第四章为高校音乐课程体系的构建，主要阐述了高校音乐课程体系的重构、

新时代高职院校产教融合策略与实践研究

在不断探索与实践中，新时代的产教融合应该以学校、企业、社会市场契约化为纽带，形成内在的融合，学校通过园区化建设：使学校的教学平台与企业的生产性平台融为一体，实现“产”与“教”过程的融合，学校与企业共同发展，形成利益多赢的局面，促进人才培养质量的提高。校企一体化模式具有参与主体多样性的特点，参与主体有学校、行业企业、社会、学生等，因此，其人才培养质量的评价主体也是多重的。通过构建产教融合校企一体化质量评价体系，实现自我评价与第三方评

职业教育课程改革的基本走势与启示

《职业教育课程改革的基本走势与启示》共由六章组成。首章为职业教育课程改革概论；第二章主要分析了国外的职业教育课程改革经验；第三章主要论述了基于服务领域的职业教育课程改革基本走势；第四章主要分析了基于经济领域的职业教育课程改革基本走势；第五章主要论述了基于智慧农业领域的职业教育课程改革基本走势；第六章主要阐述了基于职业教育课程综合化改革的总结与启示...

初中数学应用能力提升策略研究

通览《初中数学应用能力提升策略研究》，主要表现出以下两大特点。　　首先，结构合理。根据上述对全书内容的介绍可知，《初中数学应用能力提升策略研究》的结构为：数学应用能力概述一初中数学应用意识及培养途径一初中数学应用能力提升策略详述，这样的内容结构有利于读者在通读全文后建立起有关初中数学应用能力提升的知识框架，从而加深对初中数学应用能力提升的认识。　　第二，注重理论与实践的结合。枯燥乏味是研究性著作的通病，大篇幅的理论阐释只会打击读者

教育实验核心理论与实施路径探究

本书以教育实验为核心，详细探究了教育实验的核心理论与实施路径。全书共6章，主要内容包括：绪论、教育实验的发展历程与发展趋势、教育实验的功能与实践探索、教育实验的设计与实施、教育实验实施的具体路径分析、教育实验研究的分析与评价。全书内容选择科学合理，章节安排逻辑性强，体系结构完整，语言流畅，注重理论联系实际，很多内容具有较强的可操作性。本书可作为高等学校教育学相关专业的参考用书，也可供从事教育实验研究的科研人员参考阅读...

高校思政课教学质量问题研究

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位、坚持社会主义办学方向的重要阵地。本书从高校思想政治教育的相关理论入手，立足于高校思想政治课建设与发展的全局，结合目前我国高校思想政治理论课教学的现状，深入探讨和全方位的研究高校思想政治理论课课堂教学，抓住课堂教学中存在的主要问题，全面深入分析问题产生的原因，提出有针对性的解决措施，这对于高校思想政治理论课的发展具有重要的理论

孩子不爱学习,父母怎么办:一个高级教师的教子笔记

《孩子不爱学习，父母怎么办：一个高级教师的教子笔记》将一名教师及家长的经验奉献给大家。希望它能成为迷雾中的一点灯火，引领父母在教育孩子学习这条道路上直达目标，少走弯路；希望它是知心的朋友，与父母共同探讨在孩子学习过程中父母应持有的态度和应提供给孩子的帮助。正确的学习态度和学习方法铺就了一条通往优异成绩的光明大道，请大家在《孩子不爱学习，父母怎么办：一个高级教师的教子笔记》中和我一起携手带领孩子走上这条大道吧！源于爱的努力和坚持一定能够

积极心理学视域下高职生职业人格培养

随着中国经济的不断发展，社会对人才的需求不断增加，在国家大力支持教育事业的当下，高职教育也得到了飞速发展。为了满足用人单位的需求，高职生的数量呈现出逐年递增的趋势，相对于本科生来说，高职生的优势在于其学习更注重职业技能的培养，所以高职生毕业后能快速地投人生产实践中。从目前市场的需求来看，对高职生的需求量要远大于对本科生的需求量，同时高职生也受到了用人单位的普遍认可。但是，高职生普遍存在自信心不足的问题，这是由多；方面的原因造成的，

初中体育教学的理论与实践研究

本书以章节布局, 共分为六章。首先, 对体育运动的相关概念与初中体育教学的目标、内容与课堂教学进行了分析, 包括体育的概念、健康与体质以及体育锻炼 ; 其次, 对学生运动参与的教学策略和意义予以分析, 之后对初中体育教学内容进行详解, 并给出相应的教学建议 ; 最后, 对初中体育课程资源与体育学习进行了评价...

微课程教学设计与制作技术研究

本书主要是针对微课程教学设计与制作技术进行研究的，以微课程教学理论作为研究基础，介绍了微课程的应用与发展前景，并对微课程教学设计、微课程教学设计制作的软件技术、微课程教学设计视频的制作以及微课程教学平台研究等方面的情况做了阐述...

以人为本背景下中学教育教学模式创新研究

以人为本的教学理念给了教学极大的挑战，但同时也给了教学新的机遇。树立以人为本的教育观，更新观念，转变角色，从教书匠转变为学生成长的引导者、学习潜能的唤醒者、教育内容的研究者，是每一位教师面临的重要课题。作为一名教师，笔者深知转变教育理念、创新教学方法、改革教学模式、运用先进的教育技术和手段、加强教学管理和评估的迫切性和重要性。因此，近年来，笔者致力于以人为本思想的研究并努力在教学实践中加以应用。　　《以人为本背景下中学教育教学模式

新课程背景下的中学语文教学研究

《新课程背景下的中学语文教学研究》共九章，首章为绪论，介绍了我国中学语文课程的性质与确定目标的意义和依据、功能、价值取向嬗变、我国中学语文教学流派的形成与发展等，第二章为我国中学语文课程标准的解读，第三章为新课程背景下的中学语文课堂教学模式研究，第四章为新课程背景下的中学语文阅读教学研究，第五章为新课程背景下的中学语文写作教学研究，第六章为新课程背景下的中学语文口语交际教学研究，第七章为新课程背景下的中学语文综合性学习教学研究，第

小学体育教育教学创新与发展研究

教育科研能力是影响当下中小学体育教师专业化发展的瓶颈，也是普通体育教师成长为专家型体育教师的关键所在。当下，绝大多数体育教师的教育科研意识淡薄，对体育教育科研工作不够重视，平时不爱动笔。虽然许多体育教师的课堂教学能力很强，将校园文体活动开展得有声有色，但由于缺乏反思性研究和文字积累与理论提升，久而久之，教育科研便成了他们的短板，从而影响了他们的专业成长。虽然教育部门也经常举办有关提高体育教师教学论文、案例撰写等教育科研能力的培训，

德育功能背景下高校校园文化建设研究

本书共六章，包括校园文化、校园文化德育功能、校园文化建设、立德树人视阈下高校校园文化建设、德育功能背景下的高校社团文化建设等内容...

当代高等教育管理与教学研究

《当代高等教育管理与教学研究》首章为绪论，主要阐述高等教育管理的介绍、高等教育管理中的冲突、高等教育管理的属性、高等教育管理的相关特点、高等教育管理中的几对矛盾等内容；第二章为国外高等教育的管理与启示，主要阐述英国的高等教育管理、美国的高等教育管理、新加坡的高等教育管理、国外高等教育管理启示等内容；第三章为我国高等教育管理的改革与发展，主要阐述我国高等教育管理概况、高等教育管理改革与发展趋势以及高等院校的领导者等内容；第四章为高等

小学语文课程教学设计多维研究

《小学语文课程教学设计多维研究》第一章，主要阐述了小学语文课程的性质与地位、我国小学语文课程设置的历史沿革、我国小学语文新课程的价值取向与语文教学范式转型、我国小学语文新课程标准的设计思路、语文学习与学生发展等内容；第二章主要阐述了小学语文课程教学的理论与实践基础、基本任务与基本理念等内容；第三章主要阐述了小学语文识字与写字教学的意义与目标、内容与方法设计以及应注意的问题等内容；第四章主要阐述了小学语文口语交际教学的意义与目标，基

美术理论与教育融合发展研究

本书介绍了美术理论与美术教育的概念、起源与发展，分析了三种不同的美术理论——俞剑华美术理论、傅抱石美术理论以及李叔同美术理论，并分别从民间美术、DBAE美术理论以及学生审美个性等三个方面切入，为现代美术教育的进一步发展完善提出了可行性建议与措施，针对当代艺术融入美术教育的价值进行了探讨...

把话说到孩子心里去

本书语言简单易懂，论述贴近生活，结合相关家教理论和诸多典型事例，深入地阐述了父母应如何理解孩子的内心世界、如何安慰和鼓励孩子、如何批评孩子、如何拒绝孩子的不合理要求等，帮助父母成为孩子最贴心的的朋友、最称职的人生导师...

立德树人视域下高校人文素质教育研究

“立德树人”同样对如今的大学生给予殷切厚望——修身养德，德才兼具。大学生要善于学习，努力把自己塑造成一个有用之才。总体上来看，“立德树人”对教育，尤其是教育者提出了更高的要求。其中，“立德”强调教育者首先要“厚德”，即要内化中华上下五千年传承下来的优良传统美德，“厚德”才能“载物”；“树人”则要求教育者将自身内化的德行修养外化于受教育者。“立德”是“树人”的前提和基础，“树人”是“立德”的使命和归宿。党的十八大报告指出，“立德树人

德育工作与思想教育创新

本书共六章，从高校思想政治教育基础理论研究入手对高校德育工作的开展及高校思想政治教育创新的变化进行了阐述...

信息化环境下高职院校教师信息化教学探索

本书共八章, 内容包括: 高职院校信息化教学概述、高职院校信息化教学实施现状、基于职业核心能力培养视角下的高职教师能力要求、高职信息化教学资源与环境等...

高等教育国际化新论

《高等教育国际化新论》共八章。首章为高等教育国际化概述，主要阐述了高等教育国际化的内涵、高等教育国际化的要素以及高等教育国际化的理论依据等内容；第二章为高等教育国际化发展进程及其动因分析，主要包括高等教育国际化发展进程和高等教育国际化的主要动因分析；第三章为国内外高等教育国际化发展现状与问题，主要包括国外高等教育国际化的现状分析、国外高等教育国际化存在的问题、我国高等教育国际化的现状分析与存在的问题；第四章为国内外高等教育国际化评

地方本科院校计算机专业应用型人才培养模式的研究与实践

本书共八章, 内容包括: 应用型本科院校教育概述、应用型人才与培养基础理论、计算机专业应用型人才需求与培养目标、计算机专业应用型人才能力指标体系与培养方向等...

大学生社会主义核心价值观教育

本书立足于社会主义核心价值观教育实践，以马克思主义的世界观和方法论为指导，结合时代境遇与大学生的特点和需求，研究了社会主义核心价值观教育创新的思想基础、基本原则、模式研究、实践探索等一系列问题...

信息化背景下高校大数据技术与应用专业人才培养模式转型与升级研

本书主要针对高校大数据技术与应用专业人才培养问题，根据学科特色和优势，注重学科交叉与融合、紧跟国家和地方的重大需求，对接企业和行业的人才需求，以“贯通”“交叉”“协同”和“联合”为指导思想，着重培养方案、师资队伍建设、课程体系建设、教学改革和实践教学等专业发展重要环节中的综合改革。形成一整套面向大数据研发和产业应用、体现高校办学特色和大数据技术专业特色的新工科人才培养模式，并在全国高校范围内发挥示范推广作用...

现代职业教育实践研究

本书共八章，内容包括：职业教育的相关概述、世界职业教育发展分析、我国职业教育发展中的问题分析、我国中高等职业教育的衔接、我国职业教育人才培养模式、我国职业教育师资队伍建设、现代职业教育的质量评价与保障、我国高职创新教育的途径与保障体系...

核心素养视角下的师范生职前培养研究

《核心素养视角下的师范生职前培养研究》以“核心素养视角下的师范生职前培养研究”为主题，以核心素养基础理论为切入点，主要探讨学科核心素养形成机制与核心素养教学观、教师职业素养理论与创造型教师职前培养、中国乡村教师职前培养、核心素养视角下的教师职前培养以及师范生培养策略相关内容。　　通过该书可了解师范生的核心素养，主要体现在以下几个方面。　　一，教学技能。教学技能是教师教的技能和指导学生学的技能的总和，但不同社会发展阶段教师的教学技能

初中英语教学模式实践研究

《初中英语教学模式实践研究》是作者多年实践和思考的结果，对促进初中英语教师更新教育观念、理解课程标准、提高教学水平，以及更快地适应新课程理念下的英语教学，有一定价值。　　《初中英语教学模式实践研究》中的内容尽可能反映初中英语课程教学方面的新研究成果，贴近一线教师的教学实践，为初中英语教师提供系统的学科课程理念和教学策略...

多媒体网络环境下英语教学变革与发展研究

《多媒体网络环境下英语教学变革与发展研究》第一章为绪论，主要阐述了英语教学的现状、英语教学的理论基础，以及当代高校英语教学等内容；第二章为多媒体英语教学，主要阐述了多媒体英语教学的理论基础、多媒体英语教学的基本原则和多媒体英语教学的问题与对策等内容；第三章为多媒体网络环境下英语教学的生成，主要阐述了多媒体网络技术、多媒体网络技术在英语教学中的发展历程和多媒体网络环境下英语教学的发展方向等内容；第四章为多媒体网络环境下英语教学设计的

能力导向视角下体育教育专业教学实践改革与创新

体育教育是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。　　人们越来越清楚地认识到体育是提高人的生命和生活质量的重要基础与保证，体育在现代社会中的独特作用和重要性日益突出。体育课程作为素质教育重要

高等教育管理发展的战略研究

《高等教育管理发展的战略研究》主要对高等教育管理的基本概念、目的、本质、行为，属性、特点、矛盾、冲突与解决方法、功能、原则、高等教育管理发展的特殊性和价值、高等教育管理改革与发展以及我国高等教育管理体制改革等内容进行研究和探讨。首先，高等教育管理研究指导着我国高等教育管理实践，其研究成果为我国高等教育管理实践提供理论指导和实践指南，也决定了我国高等教育发展的路线和方向；其次，我国高等教育管理研究的现状令人担忧，虽然取得了丰硕的研究

学生核心素养视角下的英语学科能力研究

虽然国内从政策层面上提出核心素养的概念期的事情，但国内教育界对核心素养的概念并不陌生。上很多国家和国际组织已经提出了适用于本国或相关地区（组织）的核心素养框架，并制定了相应的教育政策。我国已有不少学者介绍了这些方面的情况，也探讨了对中国教育改革的启示...

现代美术教育的发展与创新研究

本书立足于现代美术教育的创新发展，首先论述了美术教育及其发展，其次对现代美术教育的文化转向以及现代美术教育的文化价值与教学模式进行了总结和探讨，最后论述了现代美术教育创新。本书通过对现代美术教育创新发展的讲述，来为教学人员提供一些参考...

新时期高校继续教育创新发展研究

《新时期高校继续教育创新发展研究》首章为绪论，主要包括继续教育的概述、继续教育的兴起、继续教育的功能作用；第二章为我国高校继续教育的现状，主要阐述学历继续教育的发展现状、非学历继续教育的发展现状、继续教育信息化建设的现状、高校继续教育领域的研究热点、高校继续教育发展中存在的问题；第三章为高校继续教育的管理机制，主要包括高校继续教育的管理机制概说、高校继续教育的管理机制分析、高校继续教育的管理机制创新；第四章为高校继续教育的信息化建

互联网时代中混合课堂教学模式研究

本书以"互联网时代中混合课堂教学模式"为主题，重点围绕混合学习研究溯源，对混合学习的理论基础、框架构建、学习空间塑造、学习体制机制障碍与改革、学习支持服务、教师能力转变进行了理论考量。同时基于上述理论认知，组织开展了混合学习试点。对于教学工作者而言，了解国内外混合学习的研究现状，有利于促进教师和管理者更加科学、合理地运用教学媒介，进行教与学过程的设计，服务于教学、专业发展和学生全面素质的培养...

校园篮球课程教学方法改革与运用研究

本书共分六章，内容包括：我国校园篮球课程教学方法现状与优化路径、校园篮球课程教学中学生学习行为与方法指导、校园篮球课程体能教学方法改革与运用研究、校园篮球课程技术教学方法改革与运用研究、校园篮球课程战术教学方法理论与应用研究、校园篮球课程中智能教学方法理论研究...

理论与实践:地方本科院校教学质量保障体系研究

《理论与实践：地方本科院校教学质量保障体系研究》第一章为绪论，主要阐述了地方本科院校的内涵与特征、影响高等学校教学质量的因素、高等学校教学质量保障的理论依据，以及地方本科院校教学质量及其保障的现状等内容；第二章为地方本科院校的教学质量保障要素，主要阐述了内生要素、外生要素、驱动要素以及教学质量保障体系的构成等内容；第三章为地方本科院校教学质量内部保障体系，主要阐述了地方本科院校教学质量内部保障体系的基本原则、地方本科院校教学质量内

新时代大学生责任意识培养研究

本书共八章，内容包括：责任概述、大学生群体与责任意识培养的关联、新时代大学生责任意识的培养分析、新时代大学生责任意识培养现状、新时代大学生社会责任意识的培养等...