欢迎光临中图网 请 | 注册
奔向书中的旷野 |每满79减30
  • 教学价值观念论

    李长吉  /  2004-11-01  /  甘肃教育出版社
    ¥10.2(7折)定价:¥14.5

    在按照自己选择的线路进行一番徜徉后,留下了一些或清晰或模糊,或深或浅,或有序或凌乱的脚印,对此可以归纳以下几点:  1、教学价值观念在形式上是主观的,在内容上是客观的,它不是纯粹的心灵之约,也不是教学属性的直观写照,更不是神秘之物,它产生并展现于教学活动中。  2、我国传统教学价值观念来看,在教学价值主体上,具有家庭本位、教师本位的特点,在教学本位价值上,一以贯之的是儒家伦理道德的养成。  3、我国当代教学价值观念的状况极为复杂,教师

  • 老教案——朱训德先生教案手稿

    定西市档案局编  /  2019-01-01  /  甘肃教育出版社
    ¥42.0(6折)定价:¥70.0

    本书稿为19世纪80年代中职学校语文教案辑录, 是作者多年从事中职语文教学的杰出成果。教案内容涉及古今中外文学经典, 教案结构分为教学目的、重难点、基本内容、方法等。教案中作者对每篇课文结合本校学生实际都做了详尽、细致的内容设计, 有助于学生快速理解课文内容, 领悟中心思想, 进而深刻体会其文学价值。此外, 本教案硬笔书法整齐、端正、刚柔并济, 充分展示了作者高超的书法技艺。因此, 本教案不仅是一本展现时代特色、内容精致的优质教案,

  • 中外小学外语 --课程标准比较研究

    ¥24.7(6.5折)定价:¥38.0

    本书有助于我们了解不同国家小学课程改革的背景、动态、特点, 揭示课程标准研制的内在规律, 拓展小学课程设计视野, 提高课程编制的科学化水平 ; 有助于我们借鉴国外的成功做法, 结合我国小学教育的实际与问题, 完善我国小学课程标准文本, 推动我国小学课程改革的理论研究和实践探索...

  • 学校课程案例

    ¥28.8(6折)定价:¥48.0

    《栄课程案例/义务教育地方课程与栄课程建设丛书》以我省地方与学校课程示范建设项目所取得的成果为出发点,以项目学校实际发生的学校课程情境为主要视域,内容包括:学校课程实施策略;学校课程的规划;学校课程的实施与管理;学校课程纲要的设计等...

  • 会宁教育

    ¥54.6(7折)定价:¥78.0

    本书主要内容包括: “苦瘠甲天下”与不屈不挠的会宁人、崇教重学, 会宁人的生存文化与选择智慧、承古启今, 会宁教育再续当代传奇、会宁教育的精神与灵魂、教育 —— 会宁领导的压力和动力等...

  • 语文群文阅读探究

    靳建设主编  /  2021-12-01  /  甘肃教育出版社
    ¥34.8(6折)定价:¥58.0

    本书是甘肃省教育科学研究院主持的教改项目——甘肃省中小学群文阅读实验与推广研究项目的成果集。书稿共包含四大版块:理论沃土——滋养群文阅读教学探索;省域实践——丰饶群文阅读实验推广;众智汇集——加速群文阅读本土化创造;案例品析——聚焦群文阅读课堂生成。各版块内容既有群文阅读相关理论的研究,也有各市州、县区、学校在群文阅读项目推广中的好的方法与经验,也有一线教师取得的实践成果。理论与实践的结合系统展示了甘肃省教科院及各市州、县区、学校在群

  • 基于课程标准的小学数学课程教学与评价研究

    张炳意著  /  2021-09-01  /  甘肃教育出版社
    ¥40.6(7折)定价:¥58.0

    本书以数学课程标准的理解与落实为主线展开,内容主要包括数学课程标准要点解析、数学教材分析、学业质量标准与学业质量评价、有效教学的理解与实施等...

  • 初中数学教学探索与研究

    刘玲芳著  /  2023-01-01  /  甘肃教育出版社
    ¥33.6(6折)定价:¥56.0

    本书由三部分组成,第一部分是学习心得,主要是作者参加教师培训及教学研讨活动的心得体会;第二部分是反思总结,作者围绕如何挖掘数学课程资源、如何在数学教学中充分体现数学学科的育人价值,提出自己的观点,分享自己的经验;第三部分课题研究是作者在长期的教学中,对教学的深度思考...

  • 课堂观察与分析方法

    王鉴李泽林  /  2022-12-01  /  甘肃教育出版社
    ¥61.6(7折)定价:¥88.0

    这是一本关于课堂教学研究的教育类专著,作者按照认识事物的一般规律,从观察、感悟、访谈等感性认识入手,深入到分析、诠释、反思等理性研究,全面系统地介绍了常用的课堂观察方法与分析技术,尤其对当下比较优选的“弗兰德斯互动分析方法”作了重点介绍。在阐释课堂观察理论的同时,本书还针对不同的应用场景列举了许多实用的案例,诸如在一般课堂、视频课堂、专业听评课上的观察方法与分析方法,有助于教师对这些方法与技术建立起客观、立体的理性认识,并达到改进课堂

  • 小学数学教育研究(1949-2019)

    ¥58.8(6折)定价:¥98.0

    本书为“小学学科教育研究丛书”中的一册,主要介绍了1949—2019年70年小学数学教育研究的成果。作者将1949年以来小学数学教育研究成果划分为六个主要方面,即课程研究、教材研究、教学研究、学习研究、评价研究和教师专业发展研究。每一方面,首先概述其研究历程和阶段特征,接着分专题呈现不同时期、不同学者的主要观点,并对已有研究进行归纳和评析,最后回顾我们走过的历程,揭示我国小学数学教育基本规律,展望新时代背景下我国小学数学教育研究的趋势

  • 小学语文教育研究(1949-2019)

    ¥49.2(6折)定价:¥82.0

    本书为“小学学科教育研究丛书”中的一册,主要回顾和总结了1949年至2019年间我国小学语文教育研究走过的辉煌历程和取得的很好成就。具体内容涉及小学语文课程研究、教学研究、教师发展研究、学习研究、评价研究等诸多方面。作者通过对70年来小学语文学科教育研究的基本情况的概述,对不同研究阶段相关背景和研究特点的梳理,力图勾勒出70年小学语文学科教育研究发展的历史轨迹和脉络,从而为未来我国小学语文教育发展、研究和决策提供可资参考的路径和方向.

  • 小学科学教育研究(1949-2019)

    潘洪建陈云奔  /  2023-11-01  /  甘肃教育出版社
    ¥51.6(6折)定价:¥86.0

    本书为“小学学科教育研究丛书”中的一册,主要介绍了小学科学教育研究,涉及小学科学教材、教学、学习、评价、教师成长等主题,尽可能充分地展示了从1949年到2019年这70年来小学科学的教育研究成果。本书内容分为“研究历程”“主要成就”“反思与展望”三大部分。“研究历程”部分介绍了不同时期的研究背景、主要内容、阶段特征,描绘了不同阶段小学科学教育研究的基本图景。“主要成就”部分包括学术观点、成果及争论,展示了小学科学教育研究的主要成就。“

本站常销

中图网
返回顶部