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《幼儿教育课程》以幼儿教育课程的基本概念、操作原理为主线,力求遵循幼儿教育课程形成的工作体系,着眼高等院校学前教育专业学生在校阶段的学习和对课程建设工作需要的适应,按照大学一幼儿园的发展过程,深入浅出地介绍了幼儿教育课程相关要素的基本内涵与操作技能,具有较强的规范性、应用性和先进性特点。 《幼儿教育课程》共分总论、幼儿教育课程概述、幼儿教育课程编制、幼儿教育课程目标、幼儿教育课程内容的选择与组织、幼儿教育课程活动设计、幼儿教育课
本教材共分上、下两册,上册为八个单元,内容有钢琴入门、断奏练习、连奏练习、跳音奏法、双音奏法、和弦奏法、小连线奏法、声部层次练习...
本书分为幼儿园教育活动设计与指导概述、幼儿园一日活动设计与指导、幼儿园集体教学活动设计与指导、幼儿园区域活动设计与指导、幼儿园游戏活动设计与指导、幼儿园生活活动设计与指导、幼儿园大型活动设计与指导、幼儿园教育活动评价8个章节...
《保教知识与能力真题及应试习题集/全国幼儿园教师资格证考试教材》以帮助考生科学、有效地准备幼儿教师资格考试为根本宗旨,严格依照幼儿教师资格考试标准、考试大纲进行编写。《习题集》具有以下特点:一是注重内容科学,全面解读考纲知识点,并进行适当拓展,严格依据幼儿教师资格考试标准、考试大纲进行编写,以保证知识系统的适用性、完整性和科学性。二是依据考试大纲的能力要求,对各知识点的阐述幅度适当。重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容,详略
本书结合幼儿园的教育教学实际情况,实践内容既有幼儿园活动案例,又有课堂教学实践的策略指导,突出了针对性和实用性。同时运用前沿理论在教育理念、教材内容方面有所创新。本书的内容主要是针对学前教育专业教育活动的教学每个小节后都有课堂小练,这样安排内容由浅入深,由理论到实践,便于教师的分节教学,也有利于学生对知识和技能的理解掌握,同时还关注了知识的系统性。本书采用新的体力结构有助于教师开展任务教学,运用理论讲解与实践训练紧密结合,突出了实用性
本书是广大学前教育工作者多年工作的积累总结, 是优秀幼儿园科学实施保教工作的经验提升, 是一本具有科学性、规范性、实用性、操作性等特点的应用型培训教材, 它为幼儿园科学开展“保教”工作提供了学习和培训资源。期望本书能为幼儿园科学实施保教工作起到指导作用, 使幼...
本书共十一章, 内容涵盖了学前儿童心理发展的基本理论, 包括从人的孕育到出生、从新生儿到幼儿各年龄阶段儿童的心理发展规律及其实践应用...
本书由六个单元组成,分别是:单元一,幼儿语言教育的一般原理;单元二,幼儿文学作品活动;单元三,幼儿谈话活动;单元四,幼儿讲述活动;单元五,幼儿早期阅读活动;单元六,幼儿语言教学游戏活动...
本书从幼儿教师的语言规律出发,介绍普通话发音、朗诵、演讲等基本功训练;日常交际口才;幼儿故事编讲;与幼儿的语言沟通;与家长的语言沟通;与同事、领导的沟通交流,共六部分...
本书分为舞蹈入门、舞蹈基础训练、民族民间舞蹈训练、幼儿舞蹈教学、幼儿舞蹈创编共五个单元...
本书分为讲故事概述、童话故事的选择性、童话故事的再创作、童话故事“绘声”技巧、童话故事“绘色”技巧、幼师讲故事的最佳风格六章,具体内容包括:熟悉故事的步骤、再创作的技巧、复述的辅助技巧、再创作案例赏析、态势语的基本教态、态势语的基本内容等...
本书分为七章,分别介绍了0~3岁婴幼儿生理和心理发展与保教、0~3岁婴幼儿的科学喂养与生活护理、0~3岁婴幼儿动作发展与保育,并在此基础上介绍了0~3岁早教中心亲子活动的设计与指导...
本书共有六个单元,分别是:单元一学前儿童身体特点与卫生保健;单元二学前儿童营养卫生;单元三学前儿童常见意外伤害的预防与处理;单元四学前儿童心理卫生保健;单元五学前儿童常见疾病的预防与处理;单元六托幼机构的卫生保健制度...
本书分为9个单元,内容包括:调式与和声基础;正三和弦及其运用;伴奏织体基础;大调式儿歌的伴奏编配;小调式儿歌的伴奏编配;民族调式儿歌的伴奏编配;伴奏的审美处理等...
《幼儿游戏设计与指导》从职业院校课程教学与幼儿园实际工作的有效联系出发,将理论与实践相结合。基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式编写而成,体现“基于工作过程“教、学、做”一体化的教学理念。《幼儿游戏设计与指导》内容划分为七个活动项目,具体内容包括:幼儿游戏基础知识学习、感知运动游戏的设计与指导、幼儿创造性游戏活动设计与指导、幼儿规则性游戏活动设计与指导、幼儿亲子游戏设计与指导、幼儿园五大领域游戏活动设计、其他游戏活动设计与指
《幼儿教师应用文写作》有以下特点: 针对性强。本教材针对目前学前教育专业学生和幼儿园教师的实际需要而编写,不求专业上的理论性,学生和幼儿教师需要什么就介绍什么。实用性强。本教材一方面介绍了幼儿园常用的21种文体的写作方法.通俗易懂。联系实际,十分实用...
本书着重介绍三方面内容:一是健康的一般理论、学前儿童健康的目标和内容;二是从学前儿童身体保健、心理健康教育、体育等方面,分别阐述了活动的内容、组织形式及注意问题等;三是介绍学前儿童健康教育的评价...
全书以理论知识为指导,以作品鉴赏为基础,以写作训练为提升,三者有机结合,互为补充。 全书突出对学生人文精神与人文素质的培养,以实现文学培养人、感染人的终极目标。 教材选文融合了经典性与时代性,民族性与多元性,思想性与艺术性...
本书共分美术常识、美术鉴赏、素描、色彩、平面设计、版画6个教学单元,涵盖学前教育专业体系中美术教学的基本内容。其中既有美术学科的基础知识和技能训练,也有幼儿教师必备的与幼儿园教育实践紧密联系的美术技能与训练...
刘争争
宋瑞祥
汪曾祺
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
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