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保教知识与能力真题及应试习题集 版权信息
- ISBN：9787568252690
- 条形码：9787568252690 ; 978-7-5682-5269-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
保教知识与能力真题及应试习题集 内容简介
《保教知识与能力真题及应试习题集/全国幼儿园教师资格证考试教材》以帮助考生科学、有效地准备幼儿教师资格考试为根本宗旨，严格依照幼儿教师资格考试标准、考试大纲进行编写。《习题集》具有以下特点：一是注重内容科学，全面解读考纲知识点，并进行适当拓展，严格依据幼儿教师资格考试标准、考试大纲进行编写，以保证知识系统的适用性、完整性和科学性。二是依据考试大纲的能力要求，对各知识点的阐述幅度适当。重点阐述那些需要考生熟悉、掌握、运用的内容，详略得当。三是知识体系以当前主流、专业版本的幼儿教师教育类教材为依据，既保证内容科学，又与高等职业院校相关的幼儿教师教育专业紧密衔接。四是注重教材使用的方便性。《习题集》栏目设计着眼于考生复习备考的实用性。
保教知识与能力真题及应试习题集 目录
**部分 练习题
模块一 学前儿童发展练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
学前儿童发展练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析答案
模块二 学前教育原理练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
学前教育原理练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块三 生活指导练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
生活指导练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块四 环境设计练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
环境设计练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块五 游戏活动指导练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
游戏活动指导练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块六 教育活动的组织与实施练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
教育活动的组织与实施练习题答案
一、选择题答案
二、筒述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块七 教育评价练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
教育评价练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
第二部分 游戏设计及参考设计方案
1．帮水宝宝搬家
2．创设游戏活动区
3．一次节日活动
4．瓶盖重新利用
5．元宵节
6．秋天的水果
7．小乌龟旅行记
8．我爱家乡
9．保护地球
10．“环境保护”主题活动
11．照片
12．消防演练
13．彩色的世界
14．防晒
15．幼儿园的树木
16．亲子运动会
17．洗洗小手讲卫生
18．植树节主题活动
19．好吃又营养的蔬菜
模块一 学前儿童发展练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
学前儿童发展练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析答案
模块二 学前教育原理练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
学前教育原理练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块三 生活指导练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
生活指导练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块四 环境设计练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
环境设计练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块五 游戏活动指导练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
游戏活动指导练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块六 教育活动的组织与实施练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
教育活动的组织与实施练习题答案
一、选择题答案
二、筒述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
模块七 教育评价练习题
一、选择题
二、简述题
三、论述题
四、材料分析题
教育评价练习题答案
一、选择题答案
二、简述题答案
三、论述题答案
四、材料分析题答案
第二部分 游戏设计及参考设计方案
1．帮水宝宝搬家
2．创设游戏活动区
3．一次节日活动
4．瓶盖重新利用
5．元宵节
6．秋天的水果
7．小乌龟旅行记
8．我爱家乡
9．保护地球
10．“环境保护”主题活动
11．照片
12．消防演练
13．彩色的世界
14．防晒
15．幼儿园的树木
16．亲子运动会
17．洗洗小手讲卫生
18．植树节主题活动
19．好吃又营养的蔬菜
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保教知识与能力真题及应试习题集 节选
《保教知识与能力真题及应试习题集/全国幼儿园教师资格证考试教材》： 言语是运用语言进行实际活动的过程，是一种心理现象。幼儿言语在发展中容易出现音准差、不会掌握言语表情技巧等问题。教育者要针对其易出现的问题采取适宜的教育措施。主要的问题表现及教育措施如下： （1）音准差问题及教育措施。 ①不能正确掌握发音部位和发音方法。 问题表现：3～4岁的幼儿由于生理上不够成熟，不能恰当地支配发音器官，不能正确掌握发音部位和发音方法，出现发音困难。 教育措施：正确的教学，可以帮助幼儿更好地掌握发音部位和发音方法。特别是对3—4岁的幼儿，可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。在日常生活中，应要求幼儿努力做到发音清楚。 ②方言影响。 问题表现：发音除受生理成熟的影响外，更受环境和教育影响。方言，是幼儿发音不准的又一因素。环境中的方言可能导致幼儿发音不准，对幼儿发音影响极大。 教育措施：在日常教育活动中，要坚持以普通话教学；在日常生活中，家庭也应配合教育，为幼儿创设良好的语音环境，以促进其语音的良好发展。 （2）不会掌握言语表情技巧的问题及教育措施。 ①语气的掌握。 问题表现：由于生理的和经验等方面的因素，幼儿不会正确运用语言表达技巧。 教育措施：教师可以通过语音教学，让幼儿朗诵诗歌、复述故事，来帮助幼儿掌握这些技巧，对有些不良习惯，要及时取得家长的配合，给予坚决的纠正。 ……
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