幼儿教育课件制作（含光盘）

简介 　　《幼儿教育课件制作》为五年制高等职业教育幼儿教育专业教学用书之一...

舞蹈-(提高版)

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，五年制高等职业教育幼儿教育专业数学用书。 全书共4章：第一章基本功训练；第二章民族民间舞蹈训练；第三章幼儿舞蹈创编；第四章外国民间舞蹈欣赏。本书后配有教学光盘，可帮助学生更好地掌握动作要领。可作为高等职业教育院校幼儿教育专业的教材，也可供五年制高职和3+2学制的学生选择使用...

家庭与社区教育(第二版)

本书分四个单元，内容包括：家庭教育概述、学前儿童家庭教育课程、学前儿童家庭教育质量提升、家园社区合作共育...

舞蹈

本书是中职(三年制)学前教育专业教材，本教材是教育部“十三五”职业教育国家规划教材。 全书共五章，第一章主要介绍舞蹈的产生和发展，以及分类、特征和构成要素等基本常识；第二章讲述舞蹈的基本训练动作和技能；第三章介绍我国几种民族民间舞的类型和特点；第四章针对本教材的使用对象和学前教育专业的教学要求，着重讲述了幼儿舞蹈教育教学的基本内容和方法以及幼儿舞蹈的创编；第五章则从提高学前教育工作者的综合素质和舞蹈艺术素养的角度，介绍了如

舞蹈与幼儿舞蹈创编(第二版)

本书为“十三五”职业教育国家规划立项教材。舞蹈与幼儿舞蹈创编是五年制高职学前教育专业中的一门重要的专业技能课，对培养学生的专业能力有重要作用。本教材的修订将改变原有教材体现幼儿园教学特点不突出的不足，加大幼儿园舞蹈创编的比例，体现专业性、突出个性化，并注重舞蹈老师的专业发展能力，培养想象力、创造力、表现力。本书教材编排了近100个舞蹈组合，内容丰富，并配有伴奏曲谱、图片说明、视频辅助VCD等，将具备图文并茂、通俗易懂等特点。增加了中国

幼儿园班级管理

《幼儿园班级管理》是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。《幼儿园班级管理》主要阐述班级管理六方面的内容：接手新班级、班级常规管理、班级安全工作管理、班级教育活动管理、班级物品及文档管理、家园合作及社区资源利用。通过该书的学习，可了解幼儿园班级管理的内容、意义和原则；熟悉接手新班级后的相关工作；从常规、安全、教育活动、物品及文档等方面掌握幼儿园班级管理的流程及工作要点；了解如何利用家庭和社区资源，做好家园社区共育等。《幼儿

幼儿园教育活动设计与指导(第二版)

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照教育部颁布的《幼儿园教师专业标准》(试行)《3—6岁儿童学习与发展指南》等，在2016年版本上修订而成。 本书主要内容除绪论外共分为三章。第一章幼儿园教育活动设计概述；第二章幼儿园五大领域教育活动设计；第三章组织幼儿园教育活动的技能。 本书可作为中等职业学校学前教育专业教材，也可作为幼儿园教师培训及从事学前教育工作的人员学习用书...

家庭与社区教育 第二版

本书是五年制高等职业教育学前教育专业教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写，在2014年第一版的基础上修订而成。 全书共分4个单元，21个主题。在内容上既保证了对家庭教育、社区教育等相关内容的涵盖,又避免了与《学前教育学》等相关学科内容的重复,重点突出。撷取最新相关研究成果,紧扣发展趋势,可以给学生以前瞻性的科学理念引领、具体方法策略实践体验,并开辟了理念与实际的联结通道,培

婴幼儿活动保育

本书为中等职业教育幼儿保育专业教材，依据《中等职业学校专业目录》，并参照《托幼机构保育指导大纲(试行)》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园工作规程》等标准，按照“理实一体化”“做中学、做中教“等职业教育教学理念编写而成。 全书共三个模块三十四个任务，主要内容包括：婴幼儿活动保育认知、0—3岁婴幼儿活动保育以及3—6岁婴幼儿活动保育。本书涉及内容丰富，体系完整，满足了保育老师实际工作中面对各年龄

学前教育基础知识(第二版)

本书是学前教育专业“十三五”职业教育国家规划教材，在2016年第一版的基础上修订而成。 全书共九个单元，介绍了学前教育的含义和价值，学前教育的目标和内容，并分别从幼儿园教育的途径与原则、学前儿童与教师、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园环境、家园合作与幼小衔接、学前教育评价等多个方面介绍了幼儿园教育工作的基础知识。每单元开始设置学习目标，概要介绍整单元内容；每单元结束用图表的形式归纳整单元知识结构，并设置的需要学生来“做”的练习题。

学前教育研究方法

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。 全书共分八个单元，包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。 本书简化理论体系，强化能力训练，设置技能实训模块，使学生理论与实践相结合；编写体例新颖、活泼，从学习目标入手，进入项目导航，并创设项目情境，进而对主要论点展开论述；通过相关链接、研究案例、课堂活动、思考与练习、项目考

幼儿文学阅读与指导

本书是“十三五”职业教育国家规划教材，依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》，并参照学前教育行业标准，在第二版教材的基础上修订而成。 本书主要内容包括：幼儿文学的基本理论、儿歌、幼儿诗、幼儿童话、寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿图画故事、幼儿戏剧、影视文学等文学体裁，介绍了幼儿文学作品表达技巧、幼儿文学作品创编、幼儿文学应用活动设计等。 本书强调对幼儿文学基础理论的指导和训练，以及实际技能的掌握。本次修订删减了部分理论，替换

美术基础与手工

本书为高等职业教育学前教育专业“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 本书以“学生为中心，学习成果为导向，促进自主学习”的思路进行设计，结构清晰，以难度递增的学习任务为引领，既包含美术知识与技法，又涉及美术技能在岗位中的实际应用，保证了教材内容的完整性与操作的实用性。本书分为美术基础与幼儿手工两个模块，共九个项目，包括认识美术、探索美术、儿童画、创意画、折纸、剪纸、拼贴画、立体手工、创意手工。本书还配有丰富的演示制作视频、授课用PP

学前教育研究方法(第三版)

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。 根据高等职业教育兼具较高文化素质和专业技术技能的专门人才的培养目标，本书简化了理论体系，强化了能力训练，设置了技能实训模块，使学生边学习边研究，理论与实践紧密结合。本书从学习目标入手，进入项目导航，并创设问题情境，进而对主要论点展开论述；通过相关链接、研究案例、课堂活动、思考与练习、技能实训、项目考核环节，进一步促进学生建构知识、发展能力、提升素养。 全书共分九个单元，包括学前教育研究

学前儿童发展

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题...

学前教育专业复习指南

本书以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学大纲和河北省中等职业学校对口升学考试大纲为依据，由河北省职业技术教育研究所组织编写的河北省中等职业学校对口升学考试学前教育类专业复习指南。 本书共分四个部分，包括考试大纲、复习指南、综合练习和试题选登...

幼儿文学教学指导与实践(第二版)

《幼儿文学教学指导与实践（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划立项教材《幼儿文学阅读与指导》的配套教学用书。全书分为三部分。第一部分是幼儿文学作品的学习，主要是立足教材中的教学内容，方便学生在学完每一种文学作品后进行实践运用和练习。第二部分是幼儿文学作品在幼儿园活动中的运用。内容是如何把幼儿文学作品当作一种教学手段和德育宣传工作进行教学。编排方法是按教学法的四大活动领域（语言除外）进行分类的。第三部分是根据幼儿园的日常生活和教学

面试-适用于幼儿园教师资格申请者

本书是中小学和幼儿园教师资格考试及培训教材之一，适用于幼儿园教师资格申请者。本书既可供考生参加中小学和幼儿园教师资格考试学习及备考使用，也可用做教师培训教材...

社会科学基础知识-(第二版)

0-3岁婴儿的保育与教育

本书共分五章，详细介绍了0—3岁婴儿在不同时期（分为胎儿阶段、0—6个月、7—12个月、1—2岁、2—3岁）的身心发展特点，以及如何根据婴儿的身心特点对其进行科学的保教。其中，每一章都针对该年龄段婴儿身体成长与发育中的动作发展特点、饮食与睡眠、易发疾病与安全隐患等方面进行详细介绍，并描述了婴儿的感知、注意、语言、情绪等方面的特点，之后分别以生理发育特征和心理发展特征为依据，介绍了婴儿喂养、护理与生活照料以及婴儿教育训练活动的开展与实施

学前儿童卫生与保育

本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。 　　本书以模块一项目一任务体例编写，分7个模块，分别是：学前儿童生理卫生与保健、学前儿童生长发育监测与健康检查、学前儿童心理及其维护、学前儿童营养与饮食安排、学前儿童疾病护理与预防、幼儿园安全常识与急救技术、幼儿园保育工作规范与技能操作。本书的基本学习单元--任务中，包括“问题导入”

学前教科研方法和研究性学习-学前教育专业

本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。 　　本书以学前教育科学研究和研究性学习的原理为基本框架，针对学前教育科学研究和研究性学习的研究要求和幼儿园教师的实际需要，结合五年制高职学生的学习目标，将理论研究与实际需要紧密地结合，认真总结学前教育科学研究和研究性学习的实践经验，借鉴国内外的研究成果，反映当前学前教育科学研究的新发

儿童发展理论

书写

全书共分为9个项目。 项目一 书写基础知识、 项目二 隶书简史与技法、 项目三 楷书简史与技法、项目四 硬笔技法、 项目五 篆刻技法、项目六 刻字艺术、项目七 传拓技法、 项目八 装裱技术、项目九 书写教学。本教材强调“必需、够用”， 学练一体，落实书写能力，突出能力和应用。如，每单元针对知识点及教学目标，设计“单元导言”、“临习导航”、“学习目标”、“思考练习”、“课后拓展”等项目，达到“学练一体”，以培养学生书写规范、美观汉字的能

家庭与社区教育

本书共分5个单元，涉及对学前儿童(0—6岁)家庭教育的一般原理阐释、学前儿童家庭教育的重要内容及实施、家庭教育质量的优化提升、家园社区的合作共育及0—3岁婴机构与家庭教养及指导...

幼儿教育心理学(第二版

本书内容包括：幼儿心理发展与学习、幼儿心理发展规律与教育、幼儿的心理健康等...

学前儿童艺术教育-(美术)

根据理实一体化课程的幼儿园教育活动指导和女生的学习特点，本教材的编写理念是：以活动带动理论学习，突出实践教学，采用“做中学、做中教”的职业教育教学模式，教学过程与模拟工作过程相结合，通过体验式模拟教学、操作式模拟教学、案例观摩评析等，以活动带动学生主动地学习与领悟，掌握幼儿园艺术教育活动的基本内容、方法、活动设计与指导...

幼儿园教育评价-学前教育专业

《幼儿园教育评价》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。　　幼儿园教育评价是教师日常教育工作的有机组成部分，是教师自身专业发展的有效途径，是教师必须掌握并能熟练应用的专业知识与能力。“幼儿园教育评价”是高等职业学校学前教育专业的一门重要的专业必修课。《幼儿园教育评价》根据幼儿园教育评价自身的学科特点，结合高职学生的学习特点与

舞蹈(第二版)(附光盘1片)

幼儿园教育基础

本书是全国高等教育自学考试学前教育专业的指定教材，由全国高等教育自学考试指导委员会组编。全书共包括两个部分，第一部分为“幼儿园教育基础自学考试大纲”，主要内容是规定“幼儿园教育基础”课程的考试目标、考查要求、课程内容和样题实例；第二部分为“幼儿园教育基础”教材部分，内容严格依据自学考试大纲编写而成，供考生学习...

学前教育心理学 含:学前教育心理学自学考试大纲

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题...

幼儿教师语言技能

《幼儿教师语言技能》为教师教育国家精品资源共享课“幼儿教师语言技能”的配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。本书分为绪论“幼儿教师语言技能概说”、首模块“普通话技能训练”、第二模块“幼儿教师职业语言技能训练”三大部分。本书以必要的理论学习为基础，重在训练幼儿教师实用语言技能，具有很强的实践性。本书训练项目主要有普通话水平测试，幼儿教师职业语言的规范性、亲和性、形象性、夸张性、童趣性、口语化及态势语运用，儿歌、儿童诗及儿童

幼儿歌曲弹唱 (第二版)

本教材通过采取项目导向与任务驱动的形式组织编排教材内容。教材项目活动均按照“理论知识—歌曲鉴赏—键盘和声—幼儿歌曲伴奏谱例—幼儿歌曲弹唱”的梯次活动内容。 本教材共包含了八个项目、34个任务和129个活动内容。具体有：和声基本理论部分，各种常用的歌曲的伴奏音型练习，副三和弦、副属和弦及民歌风格的幼儿歌曲和声的使用，变化的伴奏音型，儿歌伴奏中旋律的几种处理方法，有关歌曲的弹唱问题，自编伴奏谱例。 本书可作为高职高专院校、五年

幼儿教师音乐技能-歌曲演唱 第2版

本书为教师教育国家级精品资源共享课“幼儿教师音乐技能”教材之一。本书以学前教育专业学生音乐歌唱能力培养为目标，基于集体歌唱教学特点，从语音切入，编排“以说带唱、说课结合”的教学方式，并安排了“有韵尾类、无韵尾类、前鼻韵类、后鼻韵类、幼儿歌曲分析、幼儿歌曲演唱”六个学习情境。为培养学生歌唱学习能力，前四个学习情境均有“语音特点及发声要领、词语和儿歌朗诵、相关知识、练声曲、典型及拓展歌曲(配有作品分析、演唱提示)”等内容构成，这些内容不仅

学前教育学

本书是全国高等教育自学考试学前教育专业（专科）的指定教材，供考生学习“学前教育学”课程使用。全书共分为两大部分，第一部分为“学前教育学自学考试大纲”，主要内容为该课程的考查目标、考核知识点与考核要求；第二部分为学前教育学教材部分，本部分严格按照学前教育学自学考试大纲编写而成...

新编幼师英语

本教材根据教育部颁布的《中等职业学校专业目录》中对“学前教育”的培养目标、职业能力要求及教学主要内容而编写。我们在设计内容时深入分析了新时期幼师英语教与学的特点，结合未来学生所从事的幼教工作对英语应用能力的要求，以满足学前教育专业对幼儿英语教学的需求。本教材可供中等职业学校学前教育专业学生使用，也可供幼儿园英语教师、广大家长自学使用...

自然科学基础知识(第二版)

本书作为“十二五”职业教育学前教育专业国家规划立项教材配套教学用书，是该专业《自然科学基础知识》的修订版。 本书是一门跨学科的综合教材，综合了物理、化学、生物学科的基础知识。全书共10个单元，包括走进自然科学，运动和力，电与磁的初步知识，物质与能量，天文知识初步，有关碱、酸、盐和常见元素的知识，有趣的有机化学，有趣的生物，小玩具制作和小魔术，以及幼儿园科学教育活动设计。每单元有若干节，每节内容包括：提出问题、基本知识、解释问题、趣

幼儿舞蹈创编

《幼儿舞蹈创编（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，高职高专新形态一体化教材。全书分为上篇和下篇。上篇为舞蹈在幼儿园中的体现形式，按照“单元学习目标”“教学提示”“单元基础知识”“创编技法体验”“创意舞蹈游戏”“学生创编案例”几个板块进行编写，并给“创编技法体验”“创意舞蹈游戏”“学生创编案例”三个板块实例精心录制了113个视频。下篇为舞蹈在幼儿园教育活动中的运用，分五个单元，讲述舞蹈在幼儿园一日常规活动、五大领域活

学前儿童语言教育

本书是全国高等教育自学考试学前教育专业“学前儿童语言教育”课程的指定教材。全书分为两大部分，第一部分为学前儿童语言教育自学考试大纲，就自考学前儿童语言教育课程的考试内容、考核要求以及题型示例等方面做出了规定；第二部分为学前儿童语言教育的教材部分，严格按照大纲编写而成，供考生学习使用...

简笔画-(第三版)

《简笔画（第3版）/“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书》是中等职业学校学前教育专业教材，是“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书。　　《简笔画（第3版）/“十二五”职业教育国家规划立项教材配套教学用书》由八章组成：第一章怎样认识、理解和掌握简笔画，第二章静物简笔画，第三章植物简笔画，第四章景物简笔画，第五章动物简笔画，第六章人物简笔画，第七章简笔画的材料工具及使用方法，第八章儿歌、儿童故事插图简笔画创编。《简笔

幼儿文学欣赏与表达

本书是中等职业教育幼儿保育专业教材，依据教育部《职业教育专业目录(2021年)》，并参照《幼儿园工作规程》(2016年)《幼儿园教育指导纲要(试行)》(2012年)以及《3-6岁儿童学习与发展指南》(2012年)等标准编写而成。 全书共分六个单元，主要内容包括：基础理论知识，儿歌、幼儿诗，童话、寓言，幼儿故事，幼儿散文，幼儿图画故事等文学体裁，按照能力的培养每个单元确定为基本理论、阅读作品欣赏指导、表达能力指导等主题活动。本书强调

幼儿歌曲弹唱简易编配(第二版)

本书是“十三五”职业教育国家规划教材《键盘乐器演奏基础(第二版)》的配套教学用书。为加强职业教育课程改革，促进职业教育的内涵发展，在2012年第一版的基础上进行了修订。 本书分25个任务，以幼儿入园生活和自然节气为编排顺序，介绍了幼儿歌曲的编配弹唱方法。为方便使用，还附编了常用伴奏音型、常用调式终止式和综合伴奏音型谱例。本书适用于中等职业学校教育学前专业和幼儿保育专业...