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本书介绍了提高身体素质必须遵循的原则, 锻炼时的自我监控方法, 以及如何改变身体成分、发展心肺循环系统功能、增强肌肉的力量和耐力等...
学前心理学是高职学前教育专业的基础理论课程,既具理论性,也有应用性,主要为学生构建基本的专业理论知识和正确的教育观念,形成对学前儿童进行心理和行为认识与分析、合理干预、正确指导的职业能力。基于现有同类教材大多数偏重理论、内容较多,教学效果不理想,本书从学生学习和学前教育实践工作需要角度尝试对教学内容进行重构,形成了教材建设思路,教学试用中也得到了学生认可。 本书主要包括四个单元:单元为心理学基础知识,第二单元为学前儿童心理学知识,第三
《幼儿园课件制作教程》是学前教育专业的专业技能课程教材,教学过程中与工作岗位联系,满足实际工作所需。该教材共分为五大模块。模块:幼儿园多媒体课件概述,说明多媒体课件的概念、流程;第二模块:课件素材的采集与加工方法,说明了图形图像、音频、视频等媒体的获取和简单加工技能;第三模块:幼儿园PPT课件制作方法,说明了PowerPoint2016版在课件制作中的使用及动画型课件的制作技能;第四模块:幼儿园其他类型课件制作方法,说明了交互式课件常
《学前儿童社会教育》是高等职业院校学前教育专业的专业核心教材,旨在培养学生走向工作岗位后引导学前儿童社会性发展,实施社会领域教育教学活动的素养,是理论与实践并重的一门课程。本书内容主要包含两部分:第一部分为学前儿童社会教育的基本原理,内容包含学前儿童社会教育的目标、内容、教育方法、教育评价等,便于学生从总体上理解学前儿童社会领域教育。第二部分为学前儿童社会性核心经验的发展与教育。分析个体社会性发展内容,结合《幼儿园教育指导纲要》中对社
学前美术教育通过美术手段,培养儿童的审美、想象和创造力等综合素质。简笔画是幼儿园教师在课堂上经常用到的一种形象化的教学手段,它在幼儿教育活动中发挥着非常重要的作用。本书根据学前教育专业教学计划和教学大纲的要求进行编写,主要介绍简笔画的造型特点和规律,针对植物、动物、生活类、人物、风景的简笔画造型原理进行系统分析和图解,并详细介绍了简笔画的设计原则和创编方法。在编写过程中,注重把握造型规律,对物象形体结构特征进行简化、概括、夸张、拟人,
本书共分为三大模块:学前儿童的生理卫生、学前儿童的营养卫生、学前儿童的心理卫生。生理卫生保健主要涉及儿童生长发育、常见病和传染病的预防以及常见意外的救治;营养卫生与保健主要涉及儿童对营养素的需求、食品安全卫生问题;心理卫生主要涉及儿童常见的心理行为问题。通过本课程的学习与实践活动,学生可以分析学前儿童实际生活中的卫生现象,能够采取正确的措施保证学前儿童的健康,同时提高其自身的卫生水平...
林奕含
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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