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本书共分八章,内容包括:大学生活与职业生涯规划、职业社会认知、职业生涯发展决策、职业生涯目标管理、职业生涯规划的实施与修正、管理好大学生活、职业道德与职业素养修炼等...
本书分为十二章,内容包括:创新与创新思维;了解创业,规划你的职业生涯;创业前的心理准备;创业机会与创业环境分析;创业者素质与创业团队等...
本书及时适应成人高考新变化,紧扣新修订的大纲,覆盖了新大纲规定的全部考试内容。具体内容包括:范文选读、语文基础知识、代数、三角、平面解析几何、概率与统计初步、词法、句法、情景交际用语等...
《高校创新创业教育探索与实践研究》运用国内外教育思潮和流派的有关论述和经验,从各个视角分析创新创业的教育状况,学习和理解与创新创业教育有直接关系的教育思想和教育理论,具有重要的应用价值。《高校创新创业教育探索与实践研究》在研究内容上突出了对创新创业主体立场、原则、需要、素质以及能力等的研究,充分体现了前沿创新之处...
本书分九章,内容包括:理解劳动并树立正确劳动价值观、培养健康的劳动心理、构建和谐劳动关系、掌握必要的劳动知识和能力、劳动与大学生的人生发展等...
本书属于教师教学能力培养方面的著作,由绪论、教师教学反思概述、教师专业发展与教学反思、教师教学反思的基本构成、教师教学反思能力培养的行动与路径、教师教学反思能力的培养形式、教师教学反思性评价等部分组成。全书以教师教学的反思能力为主要研究对象,分析了教师教学反思能力的培养路径与方式,及其相应实践行动对其反思能力提升的影响和推动作用。对新时代不同阶段、不同学科教师教学能力的提升,乃至其教学思维的启发,有一定的学习与参考价值...
本书共分13篇,分别为国家安全篇、法制教育篇、人身与财产篇、毒品与禁毒篇、网络安全篇、心理安全篇、消防安全篇、实验室安全篇、交通安全篇、防灾减灾篇、金融安全篇、生态与环境安全篇、食品药品安全篇、传染病与身体健康...
本书内容分为理论篇和实践篇,选取学生日常劳动场景进行讲解,并在理论学习之后马上实践,增强知识运用能力...
本书分七章,设置了“创业故事”“课前测试”“经典案例”“扩展阅读”“实践应用”和“课后思考”等模块,内容包括大学生创业所需要的基础知识、基本理论、基本方法和基本流程...
本书共九章,包括大学与人生、自我认识与自我评价、职业与职业素质培养、职业选择与生涯决策、职业生涯规划与实施、就业形势与政策、理性就业、求职的途径与方法等...
打赢脱贫攻坚战,是全面建成小康社会艰巨的任务,是以为核心的党中央向国内外作出的庄严。自直属高校纳入国家定点扶贫工作体系以来,各高校认真贯彻落实党中央、的决策部署,把高校优势与定点扶贫县发展短板相结合,把扶贫工作作为服务国家、服务社会、服务人民的重要阵地,作为基层、了解民情的重要渠道,作为扎根中国大地办大学的重要途径,开展了一系列卓有成效的工作,树立了高校扶贫的品牌,已经成为脱贫攻坚不可或缺的重要力量。《精准方略的高校实践:高校精准
本书分为三部分, 第一部分主要介绍大学生职业生涯规划的意义以及职业生涯规划的基本理论 ; 第二部分主要讲职业生涯规划探索, 包括自我探索和环境探索 ; 第三部分主要介绍职业生涯规划决策与行动计划, 以及求职准备和大学生创业理论与方法并附实例...
本教材根据青春期的生理和心理特点, 从学生的角度出发, 分为: 破茧成蝶 —— 青春期生理篇、蜕变成长 —— 青春期心理篇、洁身自好 —— 青春期防范篇, 用学生身边的案例, 配上生动的卡通插画、科学的知识讲解, 以及随堂巩固等板块, 消除性健康教育的神秘感, 疏解学生的困惑, 引导学生树立正确的性健康意识, 快乐地度过自己美好的青春期...
工匠精神一直流淌于中华民族的血脉之中,一部中华文明史凝聚着历朝历代工匠们的智慧和创造,如同诸子百家造就了中华民族思想天空的群星灿烂一样,工匠精神也曾造就我们民族的百业兴旺、空前繁荣,同样是星光璀璨。希望通过《民族复兴:“***”视角下高职院校“工匠精神”传承与发展》能够为工匠精神的重振与回归贡献一分力量,同时希望能够为高职院校工匠精神的培育提供参考,让工匠精神更好地传承发展下去...
100个学生的青春故事, 通过辅导员和学生对话的方式梳理学生的成长历程。100个学生的鲜活面孔, 展现学业规划、生涯设计、学科竞赛、心灵陪伴、创业创新、志愿实践的美好时光。100个学生的励志成长, 凝聚的是辅导员和学生相伴前行的温暖和感动。青春对话紧紧把握学生的思想动态和心理特点, 让故事更生动, 让教育更形象, 让工作更实效, 真正地帮助学生, 关爱学生, 启发学生...
本书在分析国内外典型课程领导模式和现状调查的基础上, 明确了构建课程领导共同体模式的目标, 以结构功能理论、分布式领导理论、学习型组织理论等相关理论为基础, 结合现代课程领导理论, 构建了学校课程领导共同体模式...
本书从问题意识、问题教学设计出发,以思想政治理论课问题教学涉及的哲学、教育学、心理学等理论的分析为基础,对思想政治理论课问题教学体系设计的理论和方法进行研究,构建以学科问题为基础、以学生问题为起点、以教师问题为引导的三位一体思想政治理论课问题教学体系。本书对关注问题教学和基于问题的学习(PBL)的教师、理论研究者和思想政治教育工作者都有一定帮助...
本书在无华民宿产业集团14年民宿运营的基础上, 集民宿一线精英与学院派专业学者的精华, 从中外民宿发展史到国内外民宿的典型案例 ; 从民宿内部管理到各岗位职能服务 ; 从中国传统文化到各民族风俗 ; 从民宿传统到创新, 全方位的架构了民宿人才培养体系, 为新入门的民宿人提供了理论与实践学习范本...
本书是对我国当前学前教育现状进行价值判断、促进学前教育质量提升、注重学前儿童发展、帮助幼儿教师专业成长、加速学前教育改革、激励家长进步的有效方式...
本书共九章,内容包括:大学生就业指导概述、大学生就业形势与政策、大学生择业前期准备、求职材料制作、求职面试策略、求职礼仪策略、大学生就业权益保护、就业手续办理、职场适应与职业发展...
本书收录了《成都茶馆研究》《出国旅游突发状况研究》《智能生活小助手初探》《羌族文化的探究》《木版年画的创新研究》等文章...
本书研究性特征明显, 对了解“核心问题教学”和优化综合实践活动课程的教学有一定的参考价值。内容包括: 防空洞条件对食用菌栽培的影响研究 ; 食用菌的防空洞不同区域种植研究 ; 学校防空洞食用菌种植之抑菌研究等...
本书为四川省直属机关东通顺幼儿园的“双生园本”特色课程设计指导与案例汇总,是一本针对幼儿教师了解课程活动设计、推进课程实施的案例赏析书。“双生园本”特色课程指生态,在儿童指间可触摸;生活,在儿童世界可探究。课程秉承“生态式生活”的主张,珍视幼儿生活和游戏的独特价值,关注儿童自我发展、支持儿童自主探索、引领儿童自由成长。全书共4册...
本书共31章,内容包括:什么是学科竞赛、为什么要参加学科竞赛、怎么参加学科竞赛、全国普通高校学科竞赛排行榜、几个重要的竞赛网站、竞赛学生团队管理、竞赛经费来源与报销、竞赛场地管理、小资源撬动大竞赛等...
根据教育部印发的《大中小学国家安全教育指导纲要》中提出的“将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求,为了更加系统、规范、有效地开展高等院校的国家安全教育,让更多的大学生了解安全、重视安全,成为安全的宣传员,编写了《漫说大学生安全》。 《漫说大学生安全》以总体国家安全观为线索,从国家安全、交通安全、财产安全、消防安全、校园日常生活安全、心理安全与健康、人身安全、网络安全、实验室安全、自然灾害的应对、涉外安全、非传统国家安全12个部分
书稿写作思路是在推进新师范建设框架下,在学校国家级课题《教师教育创新试验区》的各实践基地学校内,以教师教育学院(学校二级学院)的工作主题之———教师创新思维作为突破口,从各基地学校筛选学科教学中的创新思维教学案例,邀请相关学科的高校专家对案例进行筛选、打磨、提炼,同时负责将其编撰成书中的各个章节,使得书里既有丰富的教学案例,又有对应的教育理论。书稿的读者对象是小学一线教师和师范生,目的在于帮助其提升课堂教学中培养学生创新思维的意识和能
本书共分为六章。第一章是指向核心素养的深度教学的理解与思考;第二章介绍表现性教学,回顾表现性教学的历程,阐释其动因、目标、内容、策略、质量;第三章介绍如何从表现逆推至发现,试图还原从发现到表现的深度教学研究方向确立的过程;第四章介绍深度教学的实践突破,阐释其目标、内容、方式、质量;第五章介绍从发现到表现的深度教学的模式与策略;第六章是从发现到表现的深度教学设计的校本化模板与案例...
本书分“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”四个板块,重点围绕“数学理解与表征能力”“数学运算能力”“数学建模能力”“数学逻辑推理能力”“数学空间想象能力”“数据处理与分析能力”“数学问题解决能力”七大关键能力来撰写教学策略...
本书分七章,内容包括:面试概述、结构化面试、教学情景模拟、语文教学情景模拟、数学教学情景模拟、答辩、面试礼仪...
本书共六章,内容包括:阅读策略的研究概述、预测策略单元教学、提问策略单元教学、提高阅读速度策略单元教学、有目的地阅读策略单元教学、阅读策略的综合运用...
本书分为教育学和心理学两部分,介绍了教育目的、教育制度、教学理论与实践、德育理论与实践、感觉与知觉、思维与想象、需要与动机、社会态度与行为等内容...
本书共有九个模块,内容包括:初识礼仪及教师礼仪、教师仪表礼仪、教师举止礼仪、教师课堂礼仪、教师办公室礼仪、教师与学生交往的礼仪、教师与学生家长交往礼仪、教师压力管理、教师情绪管理...
本书以学生的成长规律和认知水平为基础,以培养学生的生存所依赖的劳动和职业素养为目标,以强化学生认知、提高技能为关键,以案例导入和课堂活动为载体,共由三个部分八个模块构成。第一部分“劳动认知”由“劳动观念和劳动教育”“劳动法律权益和安全防护”和“劳动素养修炼与提升”三个模块构成,着力于提高学生对劳动的全面认识暨职场安全保护和职场权益法律保障。第二部分“劳动实践”由“家庭劳动实践指导”“学校劳动实践指导”和“职场劳动实践指导”三个模块构成
本书共八章,内容包括:学前教育基本理论的探索;学前教育教学与课程改革;学前儿童社会行为;学前儿童全面发展教育;学前儿童教育活动;幼儿园游戏;幼儿园与家庭、社区和小学;学前教师的专业发展及其培养...
本书以“一个核心,三个教学法”的理念,提出了工科1+3PBL的教学模式,系统介绍了工科1+3PBL理论、教学设计、实施方法及典型教学应用案例。本书主要内容有1+3PBL理论基本内涵、教学设计框架、教学组织实施、考核元素与评价方式、基于课程思政教学设计与案例示范、基于Problem教学设计与案例、基于Process教学设计与案例、基于Projection教学设计与案例、《遥感原理与应用》1+3PBL综合应用、PBL实践者的经验与心得等。
本书共分八章,内容包括:绪论、校园生活安全、人身安全、财产安全、心理安全、自然灾害安全、突发事件及应对、网络安全...
本书包含了钢琴基础知识、五线谱学习及钢琴基本演奏技术等几个方面的理论知识部分,并针对各种演奏技术选编了练习曲、中外乐曲、歌曲弹唱等百余首弹奏作品...
本书包括小说作者介绍、小说人物简介、小说故事梗概、小说词汇表、小说词语集萃、小说学案、小说各章节思考题和参考答案、学生读书海报等内容...
本书内容包括教师专访、院友专访、学生风采等方面,代表了当代大学师生的思想潮流,反映了校园生活的点滴精彩,营造了具有人文情怀的文化氛围...
本书分为十个模块,内容包括:变化的环境与创新创业、创业者与创业团队、问题探索与机会识别、创新思维开发、创意方案探索、产品原型开发与市场测试等...
本书分为九章,内容包括:劳动教育、劳动安全、劳动精神、工匠精神、居家劳动、校园劳动、义务劳动、勤工助学、顶岗实习...
本书的主体由理论概述和教具操作两部分组成,分六单元,包括:蒙台梭利教育基础、蒙台梭利日常生活教育、蒙台梭利感觉教育、蒙台梭利数学教育、蒙台梭利语言教育、蒙台梭利科学文化教育...
本书分为十六个专题,从法制安全教育、学习安全、运动安全、饮食安全、人身安全、财产安全、网络安全、心理健康教育、求职就业安全、社交活动安全、消防安全、交通安全、安全救护常识公共安全、国家安全等方面进行了全面系统的阐述和探讨...
本书分为十章,主要内容包括职业生涯规划导论、职业生涯规划理论、人格探索、兴趣探索、价值观探索、能力探索、职业世界探索、职业选择与目标设定、职业生涯决策的理论与方法、大学生职业生涯规划的制定与管理及附录等...
本书共十章,内容包括:新时代劳动教育、永不过时的劳模精神、新时代的工匠精神、从日常劳动中获得快乐、从实训实习中求得真知、志愿服务暖人心等...
随着《中国学生发展核心素养》的颁布,学生发展核心素养成为教育的主要话题,基于学生发展核心素养背景下的教师教育改革浪潮迭起,而教师作为核心素养培养的实施者,在培养创新型人才、促进学生全面发展发挥着重要的作用。对此编者展开研究,从国内外核心素养提出的历史背景和发展进程入手,进行梳理与归纳,寻找教师教育的思路及解决对策,经过多方探讨,对实践过程与经验进行总结,为广大教育工作者有针对性地开展教学活动提供理论依据和学科培养策略...
本书除绪论外,分为理念篇、技能素养篇和行动实践篇,共十章,分别为“人生在勤:劳动创造美好生活”“实践之钥:新时代大学生的劳动价值观”“见微知著:扣紧家务劳动扣子”“乘风启航:上好校园劳动必修课”“身临其境:充实职业体验技能包”“朝气蓬勃:用技能打开幸福之门”“助人自助:积极投身志愿服务”“躬行研学:踊跃参加社会实践”“靓丽青春:感恩参与勤工助学”“红色筑梦:接棒传承红色基因”...
本书从“工匠精神”和职业素质的内涵本质出发,通过理论和案例阐述了劳动者要具备的基本职业素质,以及提升学生职业素质的方法、途径等。阐述理论的同时列举了一些极具“工匠精神”代表性人物的故事、案例,通过这些故事、案例让我们去认识“工匠精神”,去提升自己的职业素质...
本书分为德育教育建设标准、智育教育建设标准、体质健康教育建设标准、美育教育建设标准、劳动教育建设标准5章,是华北理工大学在德智体美劳五育并举教学实践中,经过不断优化形成的育德引领下,以以智培德、以体健德、以美润德、以劳益德的“五育”建设标准体系为学校德智体美劳各项教育活动的开展践行大德观提供具体明确的实施依据...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
宋瑞祥 著
梁实秋
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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