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本书内容包括: 认识焦虑症 ; 焦虑症的主要原因 ; 整合治疗: 最佳的康复途径 ; 体育锻炼: 选择适合你的运动 ; 自我对话: 让积极战胜消极等...
《心理医生为什么没有告诉我》—— 一本全世界无数人受益和家庭必备的心理自助图书 全球100本焦虑症治疗畅销书排名第一 畅销30年，五次改版，被译为数十种语言，在全球销量超过100万册 多所国际名校（南卡大学、兰德大学等）、知名心理网站（anxietypanic.com等）联袂推荐 美国心理咨询师培训权威参考教材 最新版，内容更新！更全！全面囊括最新的焦虑症应对策略和各种主流疗法的最新发展，是焦虑症和恐惧症患者必备心
世界上最杰出的心理学家之一，美国心理协会主席菲利普津巴多（philip zimbardo）作序并鼎力推荐 《心理学之书》提供了一个个生动的历史情境，帮助我们去理解人性的各个侧面。 菲利普津巴多 心理学中的理论与发现是人类最令人着迷的现象之一，我们对自己永远保有好奇心。《心理学之书》的目标是让我们更多地了解我们自己、朋友及所处的世界。 韦德e.皮克...
《高级游戏治疗》以作者丰富的咨询经验为支撑，涉及的咨询方法得到了上千名儿童咨询和督导的实践检验； 对游戏治疗过程的每项任务和过程进行了详细的说明； 专门涉及与游戏治疗相关的特殊问题，如何与特殊儿童相处，如何面对不配合的父母，如何与社区、学校等组织机构协调等挑战。 《高级游戏治疗》一书可以搭配《游戏治疗》使用。 ...
为什么要学习教育研究方法？ 研究的开展已经遍布教育领域的方方面面。实际上，《教育研究：定量、定性和混合方法》这本书所提到的研究技术在世界范围内广泛使用着，帮助了许多领域的人们增长知识、解决难题，当然也包括教育领域。 学习研究方法让你学到如何针对一项研究提出问题，你会明白何时可以相信某个研究发现；判断哪些研究会比其他研究更站得住脚；你将学会提出问题，并开展研究，解决问题。 很多读者在职业生涯的某一时刻会被要求
本书重点选择了18个主题的内容，这些主题涉及下面四个领域： 测量学理论。主要是第1章因子分析，第2章项目反应理论，第3章认知诊断，第4章计算机化自适应测验，第5章概化理论，第7章网络分析和第8章分类测量学。 多变量分析模型。包括第9章结构方程模型，第10章发展模型，第11章混合模型：以个体为中心的分析方法，第12章多水平潜变量模型，第13章贝叶斯结构方程模型和第15章一般及广义线性模型。 元分析。第6章信度概化和第14章元分析
对培智学校课标进行“如何落实？”“如何教会？”“如何教而有用？”的实践研究是2016年底课标公布以后向阳中心本身课程改革之开始。先是想到如何以逐步养成之策略把课标之难度分出层级，又要把每个层级的目标都赋予有意义的生活功能，于是我们从向阳青年部18岁以上智力障碍青年之服务理念里面找到“四好”之生活质量。“四好”是好公民、好帮手、好家人、好照顾四个层次。四好课程通过将课标10个科目【一般性课程（生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游
本书是一本介绍积极艺术治疗理论与实践的心理学著作。全书概述了一种清晰、系统的方法，将积极心理学与艺术治疗结合起来，调动来访者力量、诱导参与、识别流动和积极的情绪、建立治愈关系和增加叙事能力、阐明生活目的和意义。全书集临床分析、最前沿的艺术研究、问题讨论于一体，帮助治疗师将艺术治疗更好地运用到自己的工作中以及引发他们对自己和专业发展的思考。同时，全书收录了当下最全的超过80个积极艺术治疗指示清单，有强大的词汇表以及优势和价值清单，实用价
本书对扎根理论做了深刻、丰富、系统的阐述，意图引导读者在社会研究中使用扎根理论的技术。全书分为12章，分别对扎根理论的方法学原理和资料的收集和分析过程做了详细的介绍。该书使用了许多精选的例子，描画出了扎根理论的奠基人格拉泽和斯特劳斯所提出的扎根理论图景之外的另一种景象。 作者卡麦兹认为，扎根理论必须从其实证主义源头那里继续发展，把过去20年来由建构主义者所提出的很多方法和问题融入进来，使其成为一种更加细致和更具反思性的实践。本书对于学
本书综述了遗传学、精神药理学、生理学、社会心理学、神经科学、行为学、精神分析理论和临床观察等方面的研究成果，开创性地提出了进化精神病学的概念，并解释了焦虑和抑郁的生物学起源。 弗洛伊德说：“文明建立在对本能的放弃之上。”荣格认为：“人类的情感是由集体无意识来引导的。”寻找归属感是人类在漫长进化中获得的生物本能，当你在地理上、心灵上迷失方向时，分离焦虑就会产生，让你回到群体；在面对别人的不满时，抑郁会让你为了得到他人的认可而降低自己的
本书是配合《培智学校课程的四好评量与教学设计》，给每个学生使用的评量手册，包括他们的学业成就评量表与侧面图模板。对培智学校课标进行“如何落实？”“如何教会？”“如何教而有用？”的实践研究是2016年底课标公布以后向阳中心本身课程改革之开始。先是想到如何以逐步养成之策略把课标之难度分出层级，又要把每个层级的目标都赋予有意义的生活功能，于是我们从向阳青年部18岁以上智力障碍青年之服务理念里面找到“四好”之生活质量。“四好”是好公民、好帮手
本书的内容架构，在于完整介绍问卷调查法中的数据处理与其统计分析流程，统计分析技术以SPSS统计软件包的操作界面与应用为主，内容除基本统计原理的解析外，着重的是SPSS统计软件包在量化研究上的应用...
在充分学习领会十九届四中全会精神的基础上，针对目前教育领域内国家宏观教育治理研究较多、缺少区域教育治理研究的现状，为了致力于区域教育治理的理论与实践探讨特形成本作品。本书主要包括三个部分：区域教育治理中政府教育治理的研究现状及趋势探析、学校发展与治理现代化的研究现状及趋势探析、校长专业化发展与治理能力提升的研究现状及趋势探析。每个部分都包括导言和具体的研究内容。第一部分的具体研究内容包括区域教育治理中教育政策与法规的研究现状及趋势探析
本书立足21世纪的视角，聚焦于关于做梦以及梦的理论和梦的临床意义的近期新研究成果。全书由15篇有关梦的代表性论文组成，展现了如何将临床研究和非临床研究联系起来，以及梦的经典精神分析理论在现代研究人员的临床实践中的运用。本书不仅能让精神分析学家和心理治疗师从中获益，也会让精神科医师、神经科医师、科研工作者、教育工作者、社会科学家，以及对个体和文化的创造力感兴趣的人们获益。初审书稿，未发现任何不符合出版法律法规相关的内容...
重庆大学以立德树人为根本，积极实施教育部“很好工程师教育计划”（简称“很好计划”），先后有13个专业入选“很好计划”。经过十年的探索和实践，已经形成了较为完善的管理组织构架和政策经费支持机制，在人才培养模式改革、工科教师队伍建设、校企深度合作协同育人等方面取得了显著成效。本书系统总结了重庆大学“很好计划”的探索实践成效与经验，各专业特色鲜明的建设模式为工程人才培养和工程教育改革提供了有益的参考与借鉴...
本书详细地对我们的身高、体重、行为特质、智商、特殊疾病发病率、性偏好，甚至包括是否爱出汗、耳屎类型等有关的人格特质与先天基因、后天环境以及其他因素的各自关系在实证的基础上进行了专业的知识科普，揭示了每个人的个性并不是关于“天性对教养”的传统之争，而是“遗传与经验相互作用，同时也受到固有的发育随机性的影响”的科学真相，有助于我们对人类个性的了解以及从社会层面思考如何更好地发挥个体基因的潜能...
本书概览了社会网络分析方法这种范式，其内容包括社会网络分析方法的历史、理论与方法，并全面地评析了这种方法在诸多研究实践领域中的前沿性应用。上卷主要涉及社会网络分析简介、网络理论、经济学中的社会网络、社群和社会支持网络、虚拟社区网络、企业网络、文化网络、犯罪网络等主题。下卷主要涉及社会网络中的数据分析、概念测度、网络中的抽样、社会网络的质性研究、针对网络和关系的统计模型、网络的可视化和社会网络分析软件指南等主题...
本书是一本写给惊恐症患者及家人的指导手册，教你如何消除惊恐发作时的恐惧和困惑。你将会了解什么是惊恐发作, 发生强烈的、快速的生理变化的原因, 以及如何区分惊恐症和器质性疾病；恐慌是如何摧毁一个人的自信的；如何应对惊恐；以及逐步掌握应对技巧, 获得支持, 建立自信心。最后一章阐述了关于相关药物治疗的重要信息, 包括用药指南、 副作用, 以及判断药物是否适合当事人使用的标准。 ...
本书一共收集了130件获奖作品, 其中, 2018年重庆日报报业集团年度优秀新闻作品10件 ; 2018年重庆日报报业集团月度优秀新闻作品1020件, 集中展现了2017年重庆日报报业集团新闻业务的成果。书中所收集的新闻对国家政策解读, 对社会涌现的突出人物事迹进行报道, 让读者重新回顾2018年的社会政治、经济热点, 可读性强。该图书发挥了优秀新闻作品的示范引导作用, 结构清晰, 语言流畅, 适合广大普通读者阅读...
本书内容包括: 引言 ; 模型标记法、协方差和路径分析 ; 因果关系及因果模型 ; 观测变量的结构方程模型 ; 测量误差的后果 ; 测量模型: 潜变量和观察变量的关系等...
本书内容包括: 定义内容分析法 ; 内容分析法的整合路径 ; 讯息单元与抽样 ; 变量和预测 ; 测量与效度 ; 信度 ; 互动媒体时代的内容分析法 ; 研究结果与汇报 ; 内容分析法的应用情境等...
本书第1章是媒体暴力对儿童攻击性水平影响的元分析。第2章针对暴力动画片对儿童攻击性行为的影响进行了介绍。第3章针对武器玩具对儿童攻击性行为的短时效应及攻击性动机的中介作用进行了介绍。第4章针对暴力视频游戏对儿童攻击性行为的短时效应进行了介绍。第5章结合儿童言语攻击的观察与访谈进行了介绍。第6章针对亲社会动画情境下儿童攻击性认知与攻击性行为的教育干预进行了介绍。第7章针对儿童攻击性行为及其矫正进行了个案介绍...
本研究从“基于证据的社会——认知效度验证框架”出发，从情景效度、认知效度、评分效度和后果效度四个方面对六级、雅思、托福考试进行了全面深入的效度对比研究。这些研究回答了一个总的研究问题：六级、雅思、托福三项考试的效度有何异同？ 本书分为上、下两本，主要介绍传承性和创新性...
自从时尚在欧洲成为一种现象，早在13世纪就有不同的作家对时尚与服饰产生了兴趣。但将时尚/服饰作为一种知识主题和一种要求经验主义和客观性的社会科学研究是最近才开始的。在成为学者，特别是社会科学家的理所当然的研究课题之前，它是哲学家和道德学家经常讨论的话题，但他们没有就此提供任何经验数据或事实证据。时至今日，社会学、心理学、文化人类学等社会科学领域尚未对时尚/服饰研究的方法进行深入探讨。 《时尚与服饰研究：质性研究方法导论》的出版就
本书紧密围绕幼儿基本动作是什么、现状怎么样、存在哪些问题、如何科学干预这四个问题展开相关研究。研究内容主要包括四个方面：首先，梳理幼儿基本动作的概念、幼儿身心发展的规律和特点、动作发展的规律和特点。其次，通过对西安市7所幼儿园460余名幼儿动作发展和体质状况进行调研，总结幼儿动作发展的特征，对比分析找出存在的不足，并分析原因。然后，针对幼儿基本动作发展中存在的问题，针对性制定了基本动作发展的干预方案，方案主要包括7个方面内容：干预方案
本书在大数据背景下，以高职院校家庭经济困难学生的资助体系为研究对象，对高职院校学生资助工作的现状和问题展开研究；通过建立以经济资助为基础、以思想援助为重点、以身心扶助为支撑、以技能辅助为手段、以就业帮助为依托的“五位一体”发展型资助体系，提升高职院校资助工作的时效性，提高高职院校家庭经济困难学生的综合能力，完成从“资助助人”向“资助育人”的转换。 本书适合高职院校的专兼职思想政治辅导员、学生资助中心的资助工作人员使用，也适合招生就业处
抽样调查是社会科学研究中应用最为广泛的一种研究方法。本书对抽样调查方法进行了深度、全面的阐释和说明。重点是从抽样调查的设计到实施的各部分。各部分进程划分清晰，如调查设计、抽样、问卷构建和数据收集；使用了来自社会研究的广泛领域的例子,社会学的、政治学的、公共卫生研究的、市场调查的和商业应用的；介绍了在线、移动电话、拦截和多模式混合等各种形式的调查。本书还反映了调查这个领域如何被迅猛的技术和社会变迁所驱动，以及如何因应调查方法学发展而发生
《图说重庆大学》以图讲史、以史释图。它立足于史实，选取学校发展中的典型事件，以七百余幅老照片串联起老重大（重庆大学）、老建大（重庆建筑大学）、老建专（重庆建筑高等专科学校）的发展脉络，为我们展示了一个不断前进着的重庆大学。阅读《图说重庆大学》，仿佛徜徉在岁月长河里。《重庆大学筹备会成立宣言》的慷慨激昂还在耳畔隆隆作响；寅初亭前铮铮热血从不曾消弭无踪；团结广场的苔痕上镌刻的是“复兴民族，誓作先锋”的初心；泛黄的照片里记录的是锐意进取
内容简介：这是一本入门级的沟通教育指导书，结构上分为理论部分、教师实战篇和家长辅导篇。内容上对发展性障碍儿童常常出现的无口语或者低口语、阅读困难、书写困难等问题进行了深入浅出的分析，并提出了较为系统和使用的干预方案。虽然有区分教师和家长的角色，但是其中的内容每位读者都可以通读。读完本书，能帮助读者对孩子出现的沟通方面问题有基本认识，并能理智而有效地寻找策略。
u 叙事疗法开山大师迈克尔怀特的封笔之作；叙事疗法经典代表著作 u 《叙事疗法实践地图》是迈克尔怀特过世前出版、总结其二十多年治疗探索的大作。本书于2011年由鹿鸣心理引进正式出版后，成为国内从事叙事疗法实践人员的指导手册。时隔八年，该书由李明带领的翻译团队全面修订，鹿鸣心理升级打造后重新出版； u 鹿鸣心理倾力打造的国内首套叙事治疗经典译丛：《儿童叙事家庭治疗》《叙事疗法实践地图》（修订版），《重述生活》《神奇的叙事疗法》《叙
重点推荐: 5000 年来，人类历目前很荒谬、奇葩、有趣的骗局故事。内容简介：《有诈》讲述了人类历史5000年来的知名骗局，同时配以大量珍贵图片，有图有真相……吗？科学、金融、艺术、政治、探险、医疗……只要有人的领域，必有人诈骗与被骗。虚构的理想地图、捏造的文件手稿、模糊不清的尼斯湖水怪与大脚怪背影照片……每则骗局皆有珍稀罕见配图，即使亲眼目睹也可能被骗！请随时保持质疑。作者简介：伊恩·塔特索尔（Ian Tattersall），美国古
《重庆人才蓝皮书：重庆人才发展报告（2021）》旨在全面总结和展示2021年度内重庆人才发展的理论成果和实践经验，全书拟分为“体制机制篇”“人才队伍篇”“人力资源市场篇”“专题研究篇”“附录”等5个篇章。其中，“体制机制篇”等前4个篇章主要收录了重庆市重点行业、区域、领域的人才发展研究报告，力求从不同角度、不同层面展示有关部门、专家学者在推进人才发展中的实践探索、工作成果和思路措施；“附录”主要收录2021年度重庆人才工作大事记...
本书作者奥格登是一位真正的具有原创精神理论的精神分析大师, 他在该书中进一步讨论了对著名客体关系理论家如克莱因、比昂、温尼科特思想的分析。他提出人类体验产生的三个模式, 偏执-分裂模式、抑郁模式和自闭-毗连模式 (Autistic-Contiguous Mode) , 在本书主要讨论第三种模式。他提出如果一个人在这三个模式中辩证运动, 则产生各种体验, 如果这种辩证运动失调, 则产生各种临床综合征。案例论证了原始体验在各种心理疾病治疗
作为健全人, 你是否问过自己： 如果大脑欺骗我们, 如果有不为人知的声音对我们吼叫, 如果我们不再能体察情绪，, 如果我们失去逻辑推理的能力, 如果我们的至亲对我们的行为举止感到尴尬， 会是什么感觉？ 有亲人或好朋友患精神分裂症的人，有责任尽可能地学习这个病是什么，了解患者正在经历些什么。这不是智力练习，不是满足个人好奇心，这是支持患者的途径。对于想要提供帮助的亲人和朋友来说，*重要的事情，可能就是去了解患者大脑的内部活动。
本书概览了社会网络分析方法这种范式，其内容包括社会网络分析方法的历史、理论与方法，并全面地评析了这种方法在诸多研究实践领域中的前沿性应用。上卷主要涉及社会网络分析简介、网络理论、经济学中的社会网络、社群和社会支持网络、虚拟社区网络、企业网络、文化网络、犯罪网络等主题。下卷主要涉及社会网络中的数据分析、概念测度、网络中的抽样、社会网络的质性研究、针对网络和关系的统计模型、网络的可视化和社会网络分析软件指南等主题。 ...
《儿童叙事家庭治疗》强调在解决各类儿童问题时，引导儿童展现幽默、想象力和发明才能的重要性。它指导家庭治疗师更有效地引导孩子积极同父母、治疗师合作，双方通过愉快、幽默、新颖且有效的方式来解决问题。同时，三位知名家庭治疗师还为我们分享了许多叙事治疗应用于孩子和家庭身上的实践。 ...
这是一本时尚与艺术文化类图书。特里?纽曼（Terry Newman）在20世纪90年代是《i-D 》杂志购物编辑。随着时间飞速转向2019年的今天，尽管行业发生了翻天覆地的变化，但她依然坚守着自己身为时尚讲师和作家的身份。她多年来对时尚与艺术世界的了如指掌。她的新书《传奇艺术家与他们的衣着》（Legendary Artists and the Clothes They Wore）通过对过去和现在的艺术家们的衣橱进行翻箱倒柜的仔细搜罗，
本书共分为六章: “厨艺百花园”课程理论、“厨艺百花园”课程目标、“厨艺百花园”课程内容、“厨艺百花园”课程实施、“厨艺百花园”课程评价、“厨艺百花园”成果成效。主要内容包括: 劳动的概念与意义 ; 劳动教育的思想及演变 ; 劳动教育与四育 ; 劳动教育课程的内涵与价值等...
本书是一本时尚文化研究类图书，也是一本学术专著。如今时尚已经不再是一种潮流或风格，它已经成为一种全球现象。人们对时尚的追求，不仅是对创造力和创新的追求，同时也是对一种影响力的追求。20世纪逐渐建立起的四大时装周体系，虽然依旧影响着全球时尚，但它的作用和影响力逐渐在减弱。以中国和北欧为代标的新的时尚力量，正在打破原有的时尚体系和格局。新媒体的兴起和网络社会的变革，也对原有的时尚体系造成了很大的冲击。时尚产业中的客户群体、创作方式、交流方
《协同创新：新型智库助推基础教育改革发展》全书分为六个部分：发展报告，主要分析安徽省基础教育协同发展的思路、目标、发展态势和路径选择；决策咨询，主要阐释中小学教师队伍建设、师德建设、一体化改革、乡村教育研究等；调查研究，主要分析安徽省规划编制、教学任务、育人方式、供给侧改革等；区域发展，主要分析农村普通高中发展情况；政策诠释，主要介绍教育优质均衡发展和教师轮岗制度；教育监测，主要介绍义务教育学生课业负担、结题成果鉴定等...
特殊教育和教育康复学专业要求学生在校期间必须熟练掌握本专业工作岗位所必须的康复技能。这就要求学生在教学过程中反复强化学生的康复实践技能。由于特殊教育和教育康复学专业是近年新建专业，缺少针对特殊儿童康复方面的教材，拟定本专业康复实训计划和大纲，编写适合本专业的特殊儿童康复实训教材是非常必要的。根据岗位对专业人才需求的定位与标准，依据人才培养方案，编写了《特殊儿童康复概论》一书，在为期9年的实践教学中充分证明了特殊儿童康复技术实训项目的可
作者创造性地提出了冥思的9个本质和维度,突破了传统文化关于冥思的定义,使得冥思能够更科学和理性地应用到心理治疗中，并阐述了冥思在关系治疗、精神分析自由联想治疗和音乐治疗中的应用，最后介绍了冥思的各种形式和练习方法...
专著包括绪论、本论（共八章）和结语三部分，以唐诗修辞现象的演变及其根源作为研究对象，对主要修辞手法和言语风格用于（或见于）不同时期、不同诗体、不同流派、不同题材唐诗中的特点和变化进行了纵横相结合的较为系统全面的考察。考察主要着眼于不同历史阶段唐诗修辞现象的描述、分析和比较，对与前后朝代具有明显承传关系的某些修辞现象，如对偶（对仗）、语音修辞、“以文为诗”的修辞现象等，则做了一定的跨朝代比较，藉此探讨唐诗修辞在诗歌修辞史中的特色、地位和
为全面贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动、社会实践相结合，重庆市江北区玉带山小学坚持学科与生活双向深度融合育人27年，通过“学科走进生活，生活走向学科”双向互通、深度有机融合，建构多维拓展课程、探索多阶递进教学、完善多元协同评价，让学科与生活无缝衔接，努力克服学科教学与儿童生活、社会实践两张皮的现象，为解决学科世界与儿童生活世界内在矛盾提供了一条有效路径，让学生成为生活和学习的主人。本书以内容共分为六章，分别为小学学科与生活融合育人
作者近年来在《新闻与传播研究》《国际新闻界》等期刊公开发表的20余篇论文收录成集，其中7篇被人大复印报刊资料全文转载，关注应用社会网络分析、行动者网络理论（ANT）、内容分析方法并结合数据挖掘和地理等跨学科方法或经验性阐释对我国媒体融合、新闻生产、表情包等新现象进行研究，试图从传播的网络化和物质性方面在理论上有新突破。本书收录了作者近年发表的十几篇论文，主要内容包括：新媒体传播理论研究、互联网治理与反垄断规制研究、新闻与出版业新媒体实
本书分六个部分。第1部分：教学准备。这部分指导读者完成必须在学期开始前就要完成的决策和人物。第2部分：人的因素。这部分关注如何让学生发挥出最好的一面。第3部分：行之有效的教学方法。这部分开篇一章就如何选择教学形式、教学方法和教习步骤提出了有价值的建议。第12章到第15章讨论的方法包含了大量新材料：关于学生在课堂上无聊行为的统计数据；舒展一下身体的课间休息；关于笔记本电脑与连续（long-hand）手写笔记的最新研究；更多关于模拟和游戏
本书分为三大部分，第一部分，将系统深入地阐释游戏对未成年人心理健康的意义与价值、感悟式游戏教学的理论基础、原则、方法。第二部分，根据未成年人的心理健康主要涉及到五大领域：学业发展、自我意识、人际关系、情绪调节、生活适应， 将根据感悟式游戏教学的原理，有针对性地设计相应的活动方案，以方便大、中、小学心理教师开展心理健康教育提供参考与借鉴。第三部分，将介绍根据感悟式游戏教学原理开展的心理健康教育实践的效果，为心理健康教育和研究提供参考...
这是一本专为文科（特别是语言学专业）工作者和学生编写的逻辑学入门导读读本，旨在介绍现代形式逻辑的基本内容。这将有助于使读者进一步深刻了解和有效掌握现代形式逻辑的基础理论：命题逻辑、谓词逻辑、内涵逻辑以及模态逻辑，使其知晓理想语言哲学派、形式语言学和形式语义学的一些知识，以期能弥补学科分类过细之不足，适应当前我国大力倡导的“大文科（打通文史哲、贯通文理）”教研思路。全书从经典形式逻辑讲起，重点介绍亚里士多德在《工具论》中所论述的演绎逻辑
老王子
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
梁实秋
刘争争
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