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● 为什么在40来岁的时候，人们会越来越难感到幸福？为什么即使已经取得了成功，你还是会感到消沉和不幸福？这种不安是从何而来的？更重要的是，这种状态会结束吗？在《你的幸福曲线》一书中，知名学者乔纳森·劳赫回答了所有的这些问题，并用心理学、经济学和大数据帮你重新定义人生的下半场，剖析有关中年危机的不为人知的真相，让你重新获得幸福生活的动力。 ● 在本书中，乔纳森·劳赫以专业的研究为依据，借用各行各业人们的故事，详尽地剖析了幸福曲线理论。
● 拓展自我认知、实现自我进化，培养创新思维，识破创造力本质，伊格曼“自我进化”系列重磅推出！ ● 脑科学领域的《时间简史》，3大名校教授联合推荐，脑科学爱好者的入门佳作 从大脑基本运作机制、不同的感官、意识到未来大脑对人类的影响，6大层面解读脑科学令人惊叹的不为人知的秘密。前沿、生动、全面、配图丰富，是脑科学入门的绝佳指南，没有太多专业名词，没有复杂的理论知识，没有任何脑科学背景的人也能轻松读懂。能把脑科学写得如此通俗、有趣，至
本书阐述涉及海洋科技 发展的相关理论，分阶段 梳理新中国成立以来海洋 科技发展政策，重点分析 阐述十八大以来我国海洋 科技政策的新发展。同时 ，梳理发达海洋 海洋 科技进展，分析我国海洋 科技存在的差距和短板。 ????展望我国未来海洋科技发 展的优先领域，并提出促 进未来我国海洋科技发展 的政策建议...
“侨易学”理论是著名学者叶隽在多年研究中外文化交流史和跨文化理论基础之上，提出的带有鲜明中国特色的文化理论。“侨易”的概念，借鉴了李石曾的“侨学”和《易经》的“易学”，前者强调个人或群体移居他处后发生的社会关系的变化，后者则从时间的维度解释思想观念方面的转变。因此“侨易学”理论既包括物质位移、精神漫游所造成的个体思想观念形成与创生，也包括不同的文化子系统如何相互作用与精神变形。《构序与取象——侨易学的方法》将“侨易二元”的整体建构作为
本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本，由两位当前美国知名的教育专业研究人员和教师培训专家联合撰写。本书旨在帮助教育者解决内心焦虑，对课堂教学进行大胆尝试，也希望能帮助那些懂得学习、热爱学习和擅长学习的学习者。这份对学习的热爱与钻研将助力学习者记得更牢、学得更起劲、获得好成绩。这正是本书区别于其他书籍的重要之处...
本书是盛群力主编的“新课堂学习译丛”中的一本，是结合脑科学理论编写的一本教师用书，作者从大脑、心智的视角对教学实践展开论述，目的是给教师提供可以在课堂上实施的活动、策略，以发挥学生学习的大脑与心智优选效益，帮助学生走向成功。本书描述了学习的很好环境，阐释了许多神经心理学中抽象的概念，同时还提供了教师可以直接加以应用课堂教学策略。此外，作者还提供大量的例子，摘取教师日志中的真实反思，学生写下的故事，以及校园课堂环境和策略，使本书成为一本
“海洋强国战略研究”中的一本。本书聚焦海洋强国建设中生态文明建设这一重点领域，阐述重大理论问题，梳理我国在该领域所取得的重大成就，指出目前存在的主要问题，并提出对策建议，是理论与实践相结合的学术专著...
本书揭示了阅读这门尚未被充分探索的阅读心理学, 它涵盖了认知科学、神经生物学和语言学等学科。作者提出了应该如何阅读的新思路, 以及提高阅读速度等的新方法...
习近平总书记指出，粮食安全是“国之大者”，“悠悠万事，吃饭为大”。党的二十大报告强调，要“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”，“树立大食物观，发展设施农业，构建多元化食物供给体系”。什么是粮食安全，如何保证粮食安全，正是《大国“粮”策》的核心主题与关切。 本书由张佳宝院士领衔、中科院相关农业科技团队集体创作而成。《大国“粮”策》以农业政策和科技创新为叙述主线，展现了新中国成立以来不同历史时期我国在提高农业生产效率、增加粮食总产量方面
本书是一部长篇报告文学。作者跟随我国优选进的“科学”号科学考察船，前往西太平洋进行科学考察，以亲身经历的远航日记为线索，生动地讲述我国的海洋科考历程——从艘海洋调查船“金星”号，到改革开放时期的“科学一号”，再到新世纪的不错的“科学”号。随着科考船的更新换代，海洋科学事业迅猛发展，终于从“望洋兴叹”到“走向深海大洋”，为国计民生做出了重大贡献。全书以不同时期具有代表性的人物为主线，展示我国海洋科学事业的历程和成就。文笔清新、故事感人，
内容统整，评价诸学派心理发展原理，阐述各年龄阶段心理特征；立足本土，采心理学研究多元文化观，建议中国人身心发展常模；翔实清晰， 资料搜集翔实、结构严谨，图表文字对照、解说清晰；可读性强，原创经典发展心理学著作，发展心理学家集大成之作...
《金钱心理学/西方应用心理学前沿译丛》共分为十二章。第1章简明扼要地介绍了金钱的历史，并开宗明义地指出《金钱心理学/西方应用心理学前沿译丛》的六大主旨；第2章着眼于当今社会在金钱方面发生的变化；第3章则从金钱生物心理学、金钱经济学、金钱社会学等多个角度展开论述；第4章与第5章从金钱与个体关系的层面聚焦于与金钱有关的幸福、态度、信念和行为；第6章是有关金钱的发展心理学研究，关注年轻人何时及如何开始理解经济世界；在此基础上，第7章继续
这是一部由权威党史专家撰著，阐述我们党推进改革开放理论创新和实践创新的历史进程，重点论述新时代改革开放伟大意义的理论读物，有助于广大读者从大历史观出发，深刻认识改革开放是中华民族实现伟大复兴的必由之路，坚定不移走好新时代改革开放之路...
本书是一部从脑科学的角度具体表现系统科学综合集成思想的学术专著。 作者独辟蹊径，聚焦于脑科学这一现代科技前沿领域，旨在揭示大脑这一自然界最为精密复杂的系统的运作机制，并提倡通过向大脑学习来构建“一般集成论”的创新理念。 作者深入解读了大脑内部结构与功能的高度集成、信息处理的高效集成以及心理活动的复杂集成等诸多层面，引领读者深入探究脑内丰富多元的集成模式及其背后的理论内涵与实际应用价值。 本书以中英双语形式编排，而且附录有《谢林顿
“海洋强国战略研究”中的一本。本书在既往研究积累的基础上，全面、系统论述中国海洋法治建设发展历程中的理论、实践及其他相关问题，重点阐述1949年中华人民共和国成立以来的海洋法治建设...
本丛书由国家自然资源部海洋发展战略研究所和浙江教育出版社共同打造，围绕海洋资源开发、海洋经济发展、海洋科技创新、海洋生态建设、海洋权益维护等方面，从政策、理论层面对我国海洋发展战略进行深入阐述、研究和探讨，为我国建设海洋强国提供理论基础、指明发展方向，推动新时代中国特色社会主义事业蓬勃发展，为实现中华民族伟大复兴做出重要贡献。本书旨在在中国海洋发展的国际和周边宏观环境大背景下，分析中国海洋政策的发展历程和政策规划体系构成，研究中国的现
历经十年的探索，浙江教育质量监测工作取得了长足的进步，成为浙江教育评价改革的重要亮点，在促进基础教育高质量发展、完善教育治理体系中体现专业价值。本书作为浙江中小学教育评价改革实践中监测专题研究成果的记录，揭示教育规律，引导实践改进，深化学术研究，以促进教育评价与测量的理论发展与技术发展...
为什么把注意力全都放在对方身上，对方仍感到孤独与疏离？为什么沟通越多，矛盾反而越多？为什么经常聊天，却依然不能建立深入而持久的关系？ 百万册畅销书作家、知名社交技能教练帕特里克金在从业数十年后发现，要想通过沟通来与他人建立优/质的关系，关键在于学会在沟通中正确地倾听他人，而这正是人们在日常生活中常常忽略、甚至与之背道而驰的。在本书中，他基于数十项心理学理论或研究、20余个现实生活场景，为我们揭示了如何通过正确的倾听来塑造坚韧的关系。
如何准确领会他人的意图？如何对一个人的判断八九不离十？如何预测他的下一步行动？百万册畅销书作家、知名社交技能教练帕特里克·金在从业数十年后发现，要想快速理解他人的情绪、意图与行为，关键在于学会洞察他人，而这正是人们在日常生活中常常忽略的。在本书中，帕特里克·金基于数十项心理学理论或研究、20余个现实生活场景，为我们揭示了科学、高/效、准确洞察他人的实践方法。全书共有5章，逐层深入地教你认识人类动机的五大来源、从身体读出关于他人的一切信
《我的策展之道》是世界上很有影响力的当代策展人、伦敦蛇形画廊艺术总监汉斯·乌尔里希·奥布里斯特的经典之作。本书是小汉斯对自己多年策展经验的非凡汇编，包括启发他的艺术家、历史上伟大的艺术创新、他个人的策展实践和对未来策展的展望。小汉斯跨越了时间、国界、文化和学科的界限，重新定义了“策展”一词——不仅是小汉斯对个人策展经历的一个总结，也是对策展行业的思考，更是其策展思维的凝结。在人人都是策展人的时代，阅读本书，让策展思维成为打开未知、看待
本书中, 斯坦尼斯拉斯·迪昂生动地叙述了他本人和全球各地的认知神经科学家们的开拓性工作, 他们的努力定义、测试和解释了意识状态背后的脑活动。当一个人意识到某条信息时, 我们可以定位到是哪个神经元被激活了 ; 当我们做出决策时, 我们也了解了无意识计算在其中所起的作用。根据逐渐成型的理论, 我们已经可以测试动物、婴儿和严重脑损伤患者的意识。《意识和脑》是一场深入心智的有趣探索, 揭示了心智那惊心动魄的复杂性...
《现代教学设计论（2020年版）》，系普通高等学校“十一五”规划教材的修订版，也是线上线下混合式一流本科课程“教学理论与设计”配套学习资源，主要着眼于介绍当代国际代表性教学设计理论。全书共分十章，分别为：教学设计定位论、普惠学习设计论、学习罗盘设计论、学习方式设计论、意义学习工具论、大概念教学设计论、算启方法教学论、分类教学设计论、发展专长教学论和系统设计教学论。本书既有国际视野，又考虑了国内教学与培训设计课程的实际需要，适合于本科高
长久以来，意识问题一直是全人类感兴趣的重大问题，但是由于缺少适当实验技术和实证手段，意识问题研究一直进展缓慢!我国已确定脑科学研究规划把基础研究比拟为飞机机身，一翼以类脑人工智能应用为目标，另一翼以治疗预防脑疾病为中心的架构方案。由于国内高校现在还没有专门培养意识研究的专业和学科，所以，青年人要投身意识研究，让更多人了解这一领域的发展趋势。在此基础上，作者将有关意识的研究理论、框架以及神经科学原理进行梳理，全面阐述了意识的研究范式及其
本丛书由 自然资 源部海洋发展战略研究所 和浙江教育出版社共同打 造，围绕海洋资源开发、 海洋经济发展、海洋科技 创新、海洋生态建设、海 洋权益维护等方面，从政 策、理论层面对我国海洋 发展战略进行深入阐述、 研究和探讨，为我国建设 海洋强国提供理论基础、 指明发展方向，推动新时 代中国特色社会主义事业 蓬勃发展，为实现中华民 族伟大复兴做出重要贡献 。 ???? 本书对 海洋治理 的相关理论问题进行研究 ，厘清联合国、区域组织 和
本书分为三部分, 生命的秩序及其调节、组建人类的文化心智、文化心智的形成与发展。具体内容包括: 人类的状况 ; 不似之处 ; 内稳态, 维持生命兴旺的机制 ; 从单细胞到神经系统和心智 ; 心智的起源 ; 心智的扩展 ; 情感世界 ; 感受的建构 ; 意识河流 ; 文化的诞生 ; 医学、延长生命的算法等...
我们一天听到的信息，相当于一周说的话、一个月的阅读、一年的书写。听是我们重要的学习途径，而听的能力会影响我们一生。但传统的学习方法中大大低估了听的重要性。本书作者通过25年的听觉教育实践发现，听的能力可以教授、练习和提高，并开发了书中这套听书听讲听播客的zui优学习法，为不同年龄阶段的学习者提供了听力学习方案，并给出了全面实用的听力能力训练方法，让学习者知道如何利用音频高效学习，让外语学习者通过听成为外语高手...
脑科学前沿译丛引进翻译国际脑科学前沿研究成果，以期进一步推动我国脑科学事业的发展，为建设世界科技强国贡献力量。译丛由我国脑科学领域著名学者中国心理学会理事长李红、北京大学麦戈文大脑研究所教授周晓林、北京师范大学心理学部部长罗跃嘉领衔翻译。本书为译丛的一册，作者弗朗西斯卡?马普亚?费尔贝介绍了成瘾研究的概况，包括经典理论和当前的神经科学研究，并且深入探讨了该领域的历史、现状和未来发展方向。在过去的十年里，神经科学研究极大地促进了我们对成
本书共分为: 起点: 初识心理学 ; 成长: 从研究狗到研究人 ; 成就: 积极心理学的创建 ; 蓬勃: 积极心理学让世界大变样 ; 展望: 从无助到希望的变革几部分, 主要内容包括: 童年: 我是父母的乐观主义宣言 (1942-1955) 、青春: 阶层割裂下的无助与自卑 (1955-1960) 等...
数字时代，孩子们花在屏幕前的时间越来越多，与环境互动的时间越来越少。越来越多的孩子上课时坐不稳或在走路、说话、玩耍时行动迟缓。为了充分开发孩子的潜能，需要从出生起就刺激他们的感觉系统，这包括8种感觉系统：视觉、听觉、味觉、触觉和嗅觉，运动与平衡的前庭觉、了解身体意识的本体觉和情绪调节的内感受。 不是只有感统失调的孩子才需要感统训练，感觉统合是一种培优补差的过程，每个家长都应该懂点感统知识。强大的感觉系统是孩子全/面发展的“根”，感统
奥利维娅是孤独症患儿安东尼的母亲，八岁的安东尼去世之后，她带着巨大的伤痛独自来到楠塔基特岛。在这里，她结识了常年生活在岛上的家庭主妇贝丝——一个结婚十四年，育有三女却被丈夫背叛的女人。慢慢地，奥利维娅已经敢于翻看过往日记中关于安东尼的点滴，却依然对安东尼“生命的意义”无法释怀；而贝丝则从失败的婚姻里醒悟，重新拾笔开始写作。巧合之下，安东尼在贝丝的小说里“重生”了，他以一种奇妙的方式建立起了自己和奥利维娅，和贝丝，和这个世界的通路，并且
没有故事，我们会是谁?从我们的性格到我们的文化身份，故事塑造了我们——它驱使我们实现梦想和抱负，塑造我们的文化和信仰。我们用故事来构建人际关系，维持社会秩序，解读报纸和社交媒体上的事件。讲故事是我们之所以为人的重要组成部分。从约瑟夫·坎贝尔老生常谈的神话和原型理论，到蕞近试图破解“畅销书密码”的尝试，人们曾多次尝试理解一个好故事的要素，但很少有人使用科学的方法。而在本书中，作者带领我们理解了蕞终讲故事的构造——人类的大脑。从电影到游戏
本书主要内容包括: 如果人心可以用公式预测、与动物为伴、制造机器人、陷形的受害者、与敌人对峙、守护沉默 、融于集体等...
本书讲述了二十年来杭州在“八八战略”指引下，统筹生产、生活、生态三大空间布局，打造中国式现代化城市范例的持续探索创新，记录了杭州城市发展和治理在不同阶段的战略决策和生动实践，展现了以杭州为代表的中国城市化、乡村振兴和共同富裕事业的历史进程，体现了杭州建设“独特韵味、别样精彩”世界名城的不懈努力...
随着心理学与脑科学的日益普及和人工智能时代的来临，心智这个概念越来越常被提及，然而在一系列与心智有关的工作领域中，无论是临床、教育、智能、科研还是哲学，很少有人能说清心智究竟是什么。知名心理学家、畅销书作家丹尼尔·西格尔以其特有的跨学科背景和临床工作经历，提出了关于心智的明确定义，对心智的本质、如何培养健康心智、心智何时产生、在何处发生、对我们的意义等问题进行了层层深入的探讨。 在《心智的本质》中，西格尔融合了神经生物学、量子物理学
"“意识是什么”这个问题已经困扰了人类几千年，脑科学的普及与人工智能的兴起让意识再次成为热门话题，尽管大量突破性的研究不断改写着关于大脑的科学，但人们对意识的困惑始终存在。认知神经科学之父迈克尔·加扎尼加集结自己60余年来对心智与大脑科学领域的探索成果，带领我们挣脱这一困境，并为我们理解意识提供全新的视角。 加扎尼加横跨心理学、哲学、神经病学、进化学与物理学等学科，将人类对意识探索的前沿成果与历史积淀结合，提出了破解意识迷思的突破性
你的孩子特别排斥去学校吗？你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗？你的孩子总是不愿集中精神上课吗？ 你的孩子总是处于失学的边缘吗？本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授，他的儿子由于无法适应传统学校的规训，被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究，彼得·格雷将我们学习的本能追溯到远古的狩猎-采集文化时期，并重新思考有关环境条件和儿童的自我教育能力。作者写这本书的初衷，是希望能将孩子们从学校的强制性教育当中
本书描述了各种不同的注意障碍症状及疗效，包括不断追求高度刺激的多动者以及什么事都不做的白日梦者。作者指出何时药物会有效以及如何使用行为的改变技巧。两位作者都患有注意障碍，但是都成了成功的心理医生，他们写这本书是想帮助其他分心者，使他们也能发挥潜力，拥有一个有意义的人生...
本项目针对我国干旱区荒漠防治问题，以土壤生物结皮为研究对象，系统介绍土壤生物结皮的概念，分析其在荒漠生态系统中的作用。从生态系统多功能性、对沙化土地生态恢复与重建的作用机理、关键种的人工培养技术等方面阐述相关的理论认识和应用实践。本项目是中国科学院沙坡头沙漠研究试验站的近期新研究成果，处于同领域国际领先水平，具有较高学术性。该研究团队长期扎根西部，研究基础深厚，是国内该学科领域的领先力量。该技术手段在风沙区沙害治理和生态恢复中实用性强
在漫长的进化过程中发生了什么，使人类变得独一无②？ “认知神经科学之父”迈克尔·加扎尼加集合多个学科领域的研究成果，用生动有趣的语言，对人类本质进行了一场细致而深入的解剖。从脑细胞构造到大脑核心功能，从认知、意识到情感，他在本书中探索了人类大脑的独特之处，对人类未来的发展方向提出了指引...
平常你是否有以下症状： 总是迫不急待想把待办清单上的每个事项都打勾。 迫切想要知道突发新闻，但看到越多新闻越焦虑。 无法忽略手机通知，随时查看各种消息。 休息时却无法放松，反而有懈怠的罪恶感。 小心！贪多心态与超常刺激正在拖累你的效率！ 曾被TED 誉为“有史以来zui高效的人”——克里斯·贝利是全球知名的效率专家，却在一次演讲时焦虑发作，过往有效的高效技巧与放松策略，一夕之间全都失灵了。他才发现自己的高效计划似乎缺少了什么。保持高效
《奥尔夫教学研究在中国：从原本性到无限睿智》是一本聚焦“中国元素”的奥尔夫教学的研究文集，从基础理论到实践运用，从发展历史到专家对话，展示了奥尔夫教育在中国教育大背景之下，四十余年发展和研究的累累硕果。第一部分“基础理论与研究”深入探讨了奥尔夫教育的核心理论，对“原本性”等概念进行了深入解读，分析了其在中国教育环境中的适应性和应用方式。第二部分“历史与发展”详实地回顾了奥尔夫教育在中国的发展历程，分析了其受到关注和推广的原因，并阐述了
这是一本全/面展现情绪与创造力前沿研究成果的心理学科普读物。 作者立足心理学和认知神经科学领域的前沿成果，通过近百个科学实验和新发现，全/面揭示了创造力背后的情绪秘密。 l 首先，书中就特定情绪、情绪智力、情绪创造力、情感障碍等方面，生动揭示了情绪究竟在如何影响甚至决定着创造力，以及创造力背后的神经机制，比如什么样的情绪才能使我们文思泉涌？何种程度的压力能蕞大化提升团队创造力？创造力天才必/须得有点儿“神经病”吗？ l 其次
第一部分从认知神经科学角度介绍了情绪研究。第二部分关注研究方法，阐释了情绪研究中一些有效和最广泛使用的方法。第三部分涵盖了跨模块的情绪知觉和表达方式，以及特定模块的不同领域。第四部分描述了情绪和认知如何相互作用。第五部分涵盖了记忆的内隐和外显层面、厌恶学习和奖赏学习。第六部分讨论了高级情绪方面的近期新研究，包括道德、共情和其他社会情绪。第七部分涵盖了情绪加工中一些最受关注的个体差异——性别、焦虑、年龄和基因型...
《课堂45分钟分段式模块教学方略》是萧山三中教学研究成果集。萧山三中在长期的办学历程中，一直秉承“向科研要质量”的口号，坚持“科研立校”的办学特色。学校坚持以教学为中心，坚守教学质量生命线，积极优化课堂教学主阵地，不断提高教学质量。自2011年以来，学校立足“教为了学，教学生学”的理念，创造性地提出了“课堂45分钟分段式模块教学”，引导教师规划好时间段落、确定好教学目标、构建好内容模块、编制好教学过程、运用好教学方法，倡导课堂上“
文字与口语的关系只是简单的转换吗？人类的阅读速度到底能有多快？儿童的阅读能力是如何发展的？给孩子朗读等于教授孩子阅读吗？我们的大脑是如何理解文字的意思并完成阅读的？速读培训是骗局吗？关于阅读教育，我们能够做些什么？这是一次关于阅读科学的旅行。认知科学家马克·塞登伯格在《如何阅读》一书中，从文字和口语入手，向我们揭示了阅读科学的基础。并从阅读背后的科学分析我们究竟是如何阅读的。并且，赛登贝格还回归教育，揭示现有阅读教育和阅读科学之间的脱
第一部全景式反映“神舟一号”至“神舟十号”发射过程的长篇纪实文学。作品以时间为线索，忠实记录中国载人航天从无到有、从载人首飞一人一天到多人多天、从太空出舱行走到交会对接的飞天历程。通过发射过程中大大小小的事件，以及在这些事件中发生的大量鲜为人知的动人故事，书写中国航天飞速发展的奇迹，揭示一代又一代航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的成功密码和精神力量。本书作者曾任发射场系统总指挥，书中事件都是作者亲身经历过的，这
汪曾祺
刘争争
梁实秋
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
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