国际视角下的中非合作研究

进入21世纪以来，国外政府、学界与媒体给予中非合作关系越来越多的关注，批评者有之，赞誉者亦有之。本书意在向广大读者呈现他们对中非合作关系的态度和观点，主要包括中非合作关系的历史、新时期的中非合作关系（中国对非援助、中非贸易与中非投资）、中非合作关系的案例（赞比亚与津巴布韦）、中非合作关系加强的动因、对中非合作关系的评价以及中非合作关系对美国的影响等...

乐理与视唱练耳

本教材由《基础乐理》、《视唱练耳》两部分结合组成，对基本乐理中最主要的知识进行了简明的讲解，着重强调了专业基础知识的学习和基本技能的培养及训练...

成语小札

本书内容包括：了解成语、成语释义解字、成语语义表达、关于成语的结构形式、成语发展演变拾零、成语的运用、成语正误辨析、成语和社会生活、成语典故谈写作等...

“说”类话语标记的左缘结构及语法化研究:::

本书基于文献、大规模语料库及真实口语语料，以“说”类话语标记为研究对象，选取典型“说”类话语标记个案，以“两个三角”理论、制图理论、语法化理论、会话分析理论和语言类型学等相关理论为指导，运用左缘结构分析、句法语义分析、语义地图等研究框架和研究方法，分层解析不同“说”类话语标记在句法层面的结构和辖域上的差异，全面描写“说”类话语标记的历时演变阶段，广泛深入地考察和剖析“说”类话语标记的语法化路径及动因机制...

牛津剑桥不是梦

本书通过采访英国名校校长和招生官，详细介绍了中英名校的不同录取标准和中国学生申请频频失败的原因。作者以自己的优思读名校申请体系为基础，从学业、特质、特长和目标四个维度，详细解析过往的成功案例，为中国学生提供了多种留学申请规划方案...

天地写真

何金松编著的《天地写真(汉字春秋)》用轻松活泼的语言，散文式的笔法，讲述汉字读音，写法的来龙去脉，有助于读者认识汉字的形音义形成的缘由，本义和引申义的逻辑关系，掌握阅读文言文的基本能力；作者还引导我们通过文字悬想先民的生活场景和社会风貌，感叹于先民在创造文字的过程中体现出的诗性智慧，从而增进读者对传统文化的理解和汉字学习的兴趣...

品物流形

本书用轻松活泼的语言，散文式的笔法，讲述汉字读音，写法的来龙去脉，有助于读者认识汉字的形音义形成的缘由，本义和引申义的逻辑关系，掌握阅读文言文的基本能力；作者还引导我们通过文字悬想先民的生活场景和社会风貌，感叹于先民在创造文字的过程中体现出的诗性智慧，从而增进对传统文化的理解和汉字学习的兴趣...

陈炳文教育论文选集

本书大致分为前后两大部分。前半部分主要论述了一些世界著名教育家和儿童心理学家的思想。后半部分着重介绍了十九世纪中叶至第二次世界大战后西方国家围绕政治经济的复兴，改革各级各类学校教育的措施。本书不仅是广大中小学教师的良师益友，同时对关心国民教育发展的各级行政官员及重视子女教育的家长也具有重要的参考价值...

数字化旅居----新时代旅德华人的文化适应研究

本书聚焦“在德中国旅居者”群体，通过问卷调研和田野研究工作，再现该群体在全球化和数字化大背景下新媒体使用的形态景观，重新思考和界定新媒体技术应用对旅居者文化身份管理和文化协商过程的影响。书中梳理和评估新媒体对在德中国旅居者的文化适应和身份认同之影响；归纳出能反应现象本质的核心概念并在其间建构联系，对隐藏于使用行为背后的价值选择和情感倾向进行了剖析...

新编 应用文写作训练

中南财经政法大学简明校史

本书介绍中南财经政法大学经历中原大学、中南财经学院、中南政法学院、湖北大学、湖北财经专科学校、湖北财经学院、中南财经大学、中南政法学院、中南财经政法大学时期数分数合的历史变迁、发展概况、名师名家、风物故事等...

DQP成果导向在高职教育改革中的应用

本书是广东岭南职业技术学院6年多探索DQP成果导向学分制改革的理论和实践总结。DQP是借鉴欧盟的欧洲学历框架开发出来给高等教育院校在设计学位课程体系中使用的一套“参考标杆”体系。本书创造性地应用DQP成果导向于高职教育中，不仅解决了高职教育学分制的难题，而且利用DQP作为职业能力、核心能力的表达工具，建立起高职课程开发、教学实施、教学评价和教学管理——依据学习成果的贯通的实现路径。书中将国外高等教育先进经验与国内实际相结合进行理论和实

刻板印象威胁研究

本书是围绕刻板印象威胁主题的理论和实证研究成果。书中对刻板印象威胁的研究历史与现状、理论基础进行了系统阐述，对老年刻板印象威胁、性别刻板印象威胁效应、流动儿童刻板印象威胁效应等进行了实证研究与分析，揭示了自尊、控制感、主观幸福感、社会支持等对刻板印象威胁的影响作用，探讨了自我肯定、反刻板印象、自我—环境调节匹配等方式对刻板印象威胁的干预效果。本书拓展了刻板印象威胁研究的范围和内容，对促进性别平等和教育公平等现实问题具有重要意义...

“双业并进”促发展

本书共分八章，内容包括：“双业并进”，绝地突破；“无中生有”的工业产业；养殖业异军突起；种植业不断壮大；就业促脱贫；村庄个案；“双业并进”的效应；和田面临的难题与挑战...

大学生生命与财物防护措施

本书包括传染病的防治、火魔无情、溺水悲剧等15个专题，大部分专题中，精选了近年来发生在大学校园和大学生身边的典型真实案例，以朴实的语言，深入浅出，剖析事件发生的原因、危害和教训，介绍防范、抵御和规避侵害的实务知识、实用方法和技能技巧...

民营企业大学生员工职业理想研究

《民营企业大学生员工职业理想研究》以大型民营企业大学生员工为研究对象，系统考察了民营企业大学生员工的职业境遇、生存状态和心理特征，采取比较视角，全面呈现民营企业大学生员工的职业理想现状和特征，并从宏观、中观、微观多维分析了影响大学生员工职业理想的因素，提出了现实支持条件，以期实现理论与现实、历史与逻辑的有机统一。　　《民营企业大学生员工职业理想研究》把民营企业大学生员工这一群体作为研究对象，突破了传统对青年大学生、青年农民工以及企

信息技术教学应用的有效性研究

信息技术已经广泛应用于中小学课堂。技术融入教学的根本宗旨就是通过优化教学过程，变革教学方式，从而提高教学的有效性。但当下技术与教学的融合往往“貌合神离”，技术进入教学陷入了“两张皮”的尴尬境遇，这让我们不得不关注技术应用的有效性问题。本书认为技术的有效性主要体现在技术改进学习过程、技术优化学习结果和技术改善学习体验三个维度上。基于此，本书从有效教学的视角，系统分析了信息技术教学应用的实然现状，阐述了信息技术应用问题的表征、诱因、后果及

学术话语中的学者身份建构

本书重点描写学者建构的身份种类及其话语实践类型，考察这些身份类型在会话结构中的分布和变化，分析制约身份建构的语境因素，揭示学术会议分组讨论中学者的身份建构如何在交际目的导向下，受交际语境制约的同时，与话语实践互为影响。本书能够加深对会议话语中学者身份建构的理解和认识，拓宽语用身份研究视野，也能为提高学术活动中学者的身份意识，促进（二语）语用教学和学术话语教学提供启示...

体育

手工与材料(第二版)

本书共八章，内容包括：软纸手工、硬纸手工、编织艺术、布工艺术、泥工艺术、石膏版画、篆刻与印章艺术、其他手工制作...

英语教学与思维培养研究

本书研究中国文化背景与语境下英语教学与思维的关系，以及如何在英语教学过程中培养学生思维能力的实践探讨。本研究属基础研究与应用研究相结合的跨学科、综合型研究，涉及思维科学、语言学、教育学、人才学、教学法等多个学科，具有较好的理论价值和应用价值。本研究总体思路是瞄准世界前沿，立足中国国情，开展从实践到理论再到实践的教学研究一体化过程。研究目标是理清英语教学中语言、文化、思维间的关系，以及英语教学中隐含的思维方式和能力要素，通过解剖真实教学

现代汉语篇章事件演化研究

《现代汉语篇章事件演化研究》勾勒并分析了现代汉语中事件在篇章各个层级的演化现象，详细考察了篇章中事件的演化模式。在复句层次上，事件的概念域演化表现为九种事件域的衔接模式，而该演化在不同复句类型中的分布是不均匀的，受到逻辑语义的客观性、主观性以及交互性的制约。在句际层次上，事件的陈述一指称演化呈现为事件回指现象，该书归纳了四种事件回指方式，分别是概述回指、“NP的VP”型回指、融合回指与零形回指，描写了四种事件回指的具体格式，并分析

教育文献信息资源建设2020年

《教育文献信息资源建设2020年》辑录了高校图书馆馆两年来的的科研论文，主要是为了加深高等师范院校文献信息的研究，加强图书馆同行间的相互了解与交流，教育文献信息的发展，探讨图书馆事业的发展，面向全国征稿但主要是华中师范大学图书馆和资料人员的来稿。　　《教育文献信息资源建设2020年》作者长期从事图书馆管理工作，《教育文献信息资源建设2020年》内容都由图书馆和图书资源工作人员所写，书中内容充实，理论与实践相结合，既有前沿性的理论，

探索“中国风格”的教育之路--所有权对儿童学习效果影响的实证研究

本书首次将所有权效应引发的自我加工偏差运用到儿童学习过程中，用于增强儿童的学习效果，并且立足于中国人特有的互依型自我概念，探讨了关系他人卷入的所有权教育学情境对儿童学习效果的影响，对推进“中国风格”的教育教学改革有理论与实践意义...

新时代大学生生态文明素质教育

本书以我国2020年抗击新冠肺炎疫情为思考起点，基于对抗疫过程的反思，提出新时代加强大学生生态文明素质教育的重要意义；通过对世界历史上生态环境问题、现代重大生态环境污染事件及当今面临的主要生态问题的追溯，揭示当代人生态意识的觉醒与环境保护的必然过程；同时理解党的十九大关于生态文明建设问题的理论和实践创新，并从总体目标、基本方略、具体任务、基本途径、关键措施等方面把握我国新时代生态文明建设的宏伟蓝图；在此基础上，明确新时代高校开展生态文

教学视频中前嵌问题与反馈对学习的影响研究

教学视频以多通道展示教学内容的特征，成为教育信息化时代背景下一种主要的教学资源形式。本文首先通过对教学视频的交互形式，嵌入问题对学习的影响，及其边界条件的分析综述，以确定研究问题。然后，以建构主义学习理论、思维型教学理论、多媒体学习理论和认知冲突理论为依据，采用行为研究方法探究教学视频中前嵌问题及其反馈对学习者学习的影响，分别探究了不同先前知识经验和学习动机的交互作用。同时，运用眼动追踪技术，探究教学视频前嵌问题及其反馈对学习者学习过

少年儿童政治社会化

本书是以少年儿童阶段政治社会化为主题的专著，系统地论述了少年儿童政治社会化的概念、内容、过程、机制、途径、活动、组织，以及相关研究的发展概况。本书基于重要概念，以理论演绎为经，以实践归纳为纬，理论结合实践，观点佐以实例，层层推进，深入浅出地分析和说明了政治社会化的主要现象、问题和规律，初步建构了一个比较完整的少年儿童政治社会化理论体系...

高职学生职业发展与创业就业指导

本书包括职业认知、职业规划、就业准备、求职攻略、进入职场、创业认知、创业准备、创业管理8个项目，28个典型工作任务，若干职业规划和创业就业鲜活案例与数字化资源，以及云招聘、云面试、云就业线上招聘应聘新方式介绍...

化学学习负迁移诊断及矫正研究

伴随着知识经济和信息化时代的到来，世界各国为适应时代发展的需要，纷纷开展了旨在培养21世纪所需要的具有全球竞争力人才的教育改革。在人才的培养中，学习能力的培养是一个重要的方面，然而在应试教育具有悠久历史传统的中国基础教育中，大量题海战术的运用，催生了学习过程中负迁移的频繁发生。本书关于对化学学习负迁移诊断和矫正的研究就是基于对我国基础教育中出现的负迁移境况的分析而后进行的理论思辨和实证研究...

整体任务问题式学习小本课程开发研究

本书在借鉴国际教学科学和学习科学研究成果的基础上，以中学历史教学为例，结合本土化的应用和创新，进行大胆的尝试，探索出了整合课程开发模式（4C／ID）和教学设计模式（PBL）的开发课程新方式（4C／ID-PBL模式）。本书对历史教学论研究人员、教研人员，中小学历史（社会）教师，其他学科的教研人员和教师，师范院校学科教学论专业的师生等有一定的参考价值...

彩霞映满天——老年心理教育与积极生活

《彩霞映满天——老年心理教育与积极生活》是华中师范大学老年心理教育工作与湖北省老年心理学专业委员会的研究成果。作者采用心理学叙事方法，系统论述了老有所学、老有所言、老有所教、老有所乐、老有所悟、老有所为的老年心理学教学科研与家庭社会服务成果，适合老年大学机构、社区居家和全社会的老年人以及老年服务工作者聆听和阅读分享...

自闭症儿童动作发展障碍及干预研究

本书聚焦于自闭症儿童这一特殊群体，针对其动作发展障碍实施体育干预，具有较强的理论意义及实践价值。本书的研究内容不仅顺应了《“健康中国2030”规划纲要》“加强体医融合和非医疗健康干预”，“制定实施青少年、妇女、老年人、职业群体及残疾人等特殊群体的体质健康干预计划”的要求，而且对提高自闭症儿童社会适应能力、身体(体育)活动参与能力具有重要促进作用。本书分别从理论篇、评估篇及干预篇三部分展开，其中理论篇和评估篇为相关人员全面了解自闭症儿童

新编应用文写作训练

未成年人体验教育的实践与探索

体验教育是教育对象在实践中认知：一方面是行为体验，是亲身经历的动态过程，也是学生发展的重要途径；另一方面是内心体验，则指在行为体验的基础上所发生的内化。两者是相互作用、相互依赖的，对促进少年儿童的发展具有积极作用。体验教育既应注重教育活动的形式与过程，更要注重少年儿童这一实践主体的内心体验。少年儿童用“心”去体验，用“心”去感悟，从而实现他们在体验中把教育要求内化为品质、外显为行为...

筑梦青春即刻起航

本书是荆州职业技术学院大学新生入学指南，从不同维度引导学生适应大学生活，内容涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面，旨在对学生进行全面的引导。本书内容共八章，由适应大学生活、校园礼仪、学会学习、全面发展、积极向党组织靠拢、熟悉政策等组成，涉及学生的思想、学习、生活、心理、纪律、安全等方面，旨在帮助大学新生尽快了解和适应大学新环境，明确学习目的，增强学习动力，科学规划学习生活，及时完成角色转变，从而以昂扬的精神状态迎接崭新的

舞蹈

学前儿童发展心理学

本书共分为十二单元，着重介绍了各年龄阶段儿童心理的整体面貌，揭示了儿童心理发展的内部矛盾及其在各个发展阶段的不同表现，详细撰写了引导学前儿童心理发展的实践训练活动...

引领与规制:治理视野下的美国大学章程研究

本书以我国现代大学制度建设为背景, 基于大学治理视角, 从法律地位、制定机制和文本内容三个维度系统考察美国大学章程的历史演进和现实状况, 探究美国大学章程蕴含的价值意蕴, 力求丰富大学章程研究的相关理论内涵, 并为我国大学章程的建设提供价值导引和经验借鉴...

人工智能与基础教育大数据应用

本书在剖析人工智能时代教育模式、教学形式转变及发展趋势的基础上，深刻分析人工智能和大数据时代教师数据智慧的构成，并从数据的采集组织、分析解读和决策应用等方面，结合真实直观的一线教学案例，详细介绍教师如何借助数据智慧来改进教学；同时，结合具体案例阐述基于数据智慧的过程性评价和差异性教学的实施策略与方法，以期为一线中小学教师“缺乏有效利用和解释数据以帮助决策制定的思路和方法”的困境提供有益参考，真正发挥教育大数据在教育教学中的价值...

教育学

从昙华林到桂子山——华中师范大学校史简明读本

悠悠岁月，赫赫史册。华中师范大学已经走过了110多年的历史，在整整一个多世纪的办学历程中，华中师范大学在时代的风雨中兼程，在历史的嬗变中新生，在建国后的曲折中前进，在新时期的改革中发展，而今又在实现新世纪转型中的跨越。每一位华师学子，都应了解和铭记百年来华师的历史和辉煌，将华师精神代代传承。本书针对华中师范大学学生和热爱校史文化的读者，以华中师范大学的历史发展为线索，在历史概览的基础上，选取了每一个历史时期具有代表性的名师名家和风物逸

华中学术(第32辑)

本书稿分《文学伦理学批评与外国文学研究》《文艺学研究》《古代文学文献研究》《当代文学研究》《汉语方言研究》《语言学研究》等等栏目，刊发了系列研究论文，展示了文学研究领域理论与实践研究的相关成果...

大学生职业生涯规划与发展

现代汉语反义配置研究

本书共分为8章, 主要内容包括: 绪论 ; 反义配置概说 ; 主谓式反义配置 ; 偏正式反义配置 ; 联合式反义配置 ; 反义配置的语用价值等...

三笔字教程

本书针对学生的特点，结合书法的艺术性与教育实践，在内容上多加拣择，既满足学生对书法文化了解的需要，又对三笔字训练的关键内容进行详解...

新编现代教育技术

本书共分11章, 包括现代教育技术概述、教学设计、现代教学环境及应用、多媒体素材的采集与处理、微课与慕课、课件设计的理念与方法等内容...

华中学术传播论坛:第二辑:中国编辑出版史研究四十年

《华中学术传播论坛（第2辑)·回顾与展望：中国编辑出版史研究四十年/中国语言文学**学科建设文库》是2018年12月9日由华中师范大学学报和华中师范大学文学院共同主办的“华中学术传播论坛（中国编辑出版史四十年）”学术研讨会的会议论文集。本论文集分为三个板块：“理论建构与史料钩沉”“出版人与出版物研究”及“出版机构与出版活动研究”。《华中学术传播论坛（第2辑)·回顾与展望：中国编辑出版史研究四十年/中国语言文学**学科建设文库》所收

新编大学语文(第3版)/潘万木等

《新编大学语文（第3版）》分文选和附录两大部分。文选分上下两编，上编为中国古代诗文，下编为中国现当代作品。所选各篇，均有作者简介、作品原文、注释和提要。附录包括中国文学分体简史、外国文学（欧美部分）简史、实用写作知识和古代汉语基础知识。　　《新编大学语文（第3版）》作为高职高专教材，目的在于对学生进行人文素质教育，提高学生的语文修养...

绘画与创编(第二版)

本书共5章，介绍了素描基本知识、结构素描、色彩的基础知识、水粉画的工具材料与基本技法、水墨画工具材料与笔墨技法、创编画的方法等内容...

困境与突破:一流大学个性化人才培养模式研究

本书以一流大学个性化人才培养模式为研究对象, 对其理论、特点及创新经验进行分析, 并采用问卷调查的方式反映一流大学个性化人才培养模式中存在的问题, 进一步深入挖掘其后的原因, 并提出应对策略...

规准与创新:大学生学习成果评价探究

本书旨在从理论和实践两个方面, 对高等教育学习成果评价进行分析, 并以具体案例阐释如何评价学生的学习成果。内容主要有: 学习成果评价的理论探讨, 包括学习成果的概念、层次性以及评价体系构成 ; 课程标准在学习成果评价中的意义、价值, 以及国家课程标准的建设路径等...

公平与质量:高等教育分流的目标追求

本书从多角度、多层次对高等教育分流中的公平与质量进行了详细的研究, 探讨了高等教育分流的四个基本问题、高等教育质量与公平的三个核心问题, 提出并论证了质量与公平是高等教育分流的三大时代诉求, 运用实证方法对应用型转型背景下的新建本科院校的分流实践活动进行调查, 总结与借鉴国外经验...