读书与实践

一是要把学习作为第一需要，增强读书学习的紧迫感和责任感。非学无以广才，非学无以明志。选择了学习，也就选择了进步。中央国家机关党员干部是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，是有没有党性和党性强不强的重要表现。要真正把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，把读书当作工作和生活的重要组成部分，端正学习态度，转变学习观念，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神，尽量多学一

中学语文教学论析

本书集作者多年对中学语文教学诸方面的反思和自己对专家学者先进观点、教师优秀经验的理解于一体, 以新课程改革为背景, 分板块、章、节, 全面而有重点地归纳和论述了对语文教学论、语文情感教学等方面问题的见解和看法...

中国教育史-(全两册)

教育史之内容，包括实际与理论两方面。教育制度、教育实施状况及教育者生活等等，属于实际方面。政府的教育宗旨、学者的教育学说及时代的教育思潮等等，属于理论方面。但只将以上所举的实际与理论两方面情形，原原本本，按照时代先后，叙述一个明白，还不足以完了研究教育史者的任务。研究教育史者的任务：一，在于说明历代教育制度及学说之变迁的原因；第二，在于比较各时代、各地方的教育之异同与升降；第三，则在于阐发教育与政治经济的关系及统治阶级对于教育之如

悠然读书,洒脱为文-一位“八0后”主编的工作扎记

本书为作者任职《名作欣赏》杂志时每期所写主编手记的结集。内容涉及当期杂志的评述、各类主题策划的论说、杂志引发论题的阐释以及当时文化情境与现象的观点陈述。对研究《名作欣赏》杂志发展历程及编辑思想有一定价值，对一般编辑工作亦有参考价值...

高校马克思主义理论教改研究

《高校马克思主义理论教改研究》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高

白化文文集-古代汉语常识二十讲

《白化文文集：古代汉语常识二十讲》的主要内容包括：汉字常识与纠正错别字、工具书的使用、古代汉语的实词、古代汉语的指示代词、古代汉语的人称代词、古代汉语的数词、量词和方位词、古代汉语的副词和古代汉语的介词和连词，等等...

中国历代谜案-(上.下)

翻开史籍回眸历史，不免令人感慨万千。那些意义重大的历史事件，常常产生于偶然的小事之中，而某些看似平常的事件之中，却可能隐藏着惊天的秘密。...

词中城市-回望宋朝城市黄金时代

本书主要内容包括：包容文化、城市是包容文化的容器、以包容的心态看待宋词中的城市、由封闭转向开放的街市格局、城市户籍制度的完善、园林化的城市建筑、人文化的城市建筑等...

图书馆.情报与文献学研究的新视野-中国社会科学情报学会.中国科学技术情报学会2014/2015年学术年会论文集-(8)

本书是中国社会科学情报学会与中国科学技术情报学会2014年和2015年学术年会的论文集，收入了图书馆、情报和文献学方面的最新研究成果，由理论研究、资源建设与组织、图书馆建设与管理、图书馆服务、大数据与媒资管理、信息安全与人才建设六部分组成，每部分都收录了2014和2015年度该方面的精彩论文...

幼儿教师书法教程-学前教育专业系列教材

刘胜民，陈汝敏，杜建伟主编的《幼儿教师书法教程（学前教育专业系列教材）》立足普通高等学校学前教育专业和幼儿教师师范院校书法教学需要，编写内容上以三笔字的书写技法为主，编写体例上以项目化为主导，以三维目标为引领，在强调知识技法的同时，注重学生品德的培养。本书共分为五大项目，分别是：中国书法基本知识与方法，毛笔书法技法，钢笔书法技法，粉笔书法技法，书法形式与创作。每个项目中都设置了四大模块，分别是：掌握知识、培养能力、陶冶品德和作品欣赏。

箴言与感悟

个人品德建设引导

本书对个人品德建设引导这一重要问题作出了原创性的系统描述、分析和概括，构建了个人品德建设引导的理论框架，丰富了思想政治教育研究的内涵，促进了思想政治教育的学科发展，对加强社会主义思想道德建设具有重要的理论和现实意义。个人品德建设是社会思想道德建设的基石和归宿。个人品德建设引导是个人品德建设的前提和基础。研究个人品德建设引导的理论与实践是建设和谐社会的一个重大理论课题。该书坚持以马克思主义为指导，深入研究了个人品德建设引导的前提、价值、

大学生马克思主义幸福观教育研究

《大学生马克思主义幸福观教育研究》内容简介：幸福问题既是全面深化改革的出发点，更是实现中国梦的落脚点。大学生正处于人生观、价值观确立的关键时期。引导大学生形成以马克思主义为指导的科学幸福观，不仅是关乎大学生成长成才的育人问题，更对增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有重要意义。《大学生马克思主义幸福观教育研究》将马克思主义幸福观放在思想史视域中进行纵向阐释，在对比中西方传统幸福观基础上，深入挖掘马克思主义幸福观的

中华经典作家新论

本书是一部人文素质教育的普及性著作，汇聚了中国古代文学史上具有典范、指标以及基石意义的众多经典作家进行综合述评。内容涉及作家本人生命范式、作品创作、人格修养、精神境界等各个方面。力图对作家整体气质和风貌进行全面的还原和客观的评价，并由此引导大众展开对名家名作以及相关历史文化语境的溯回，旨在阐释中华传统文化的精髓，弘扬传统文化的优质基因，以期有助于重建世人的精神世界，以经典作家的影响力，引导时代之“风”...

学校那些事儿

本书共分三章，第一章：管理那些事儿。出自重庆市渝北黄炎培中学校长曾亚琼之手，囊括了她对校园文化、科研、人文队伍等几个方面深层次思考；第二章：老师那些事儿。汇集了黄炎培中学老师典型的教育教学案例，告诉你怎么当老师；第三章：学生那些事儿，所有文章都出自学生之手...

汉语进修教育研究.第一辑

本辑论文集为第1辑, 其中共收录了18篇论文。其中14篇为学院科研报告会的优秀论文, 4篇为学院研究生学术论坛的优秀论文。这些入选论文均经过学院学术委员会的匿名评审, 择优录用。论文内容涵盖语言本体研究、语言与文化教学研究、语言习得研究、文学研究...

文化资本视角下中国农村流动人口的城市融入问题研究

本书主关注文化资本和农村流动人口的影响关系研究。通过对理论层面、实证层面和政策层面不同维度的分析，阐述文化资本对农村流动人口城市融入的影响，构建文化资本和城市融入关系评价体系，探索文化资本提升路径和城市融入带动新模式，旨在推动农村流动人口通过优化文化资本积累的方式进行实质性的城市融入，促进社会全面、稳定、和谐发展...

教学相长之路--从经师到名师

本书共五个章节，分别是与大家共学习、与大家共实践、与大家共思考、与大家共研究和与大家共交流，总结作者几十年的教学之路中的教学工作经历、科研成果等。本书有四大特点：一是史料充足。我们的研究是在前辈和同行们的研究基础上的再研究。二是分析细致。大量的教材实物使得我们细致分析成为可能，以教学规律为依据作了实事求是的分析和评述。这些分析和评述对于他人后续的研究将具有理论价值。三是信息全面。四是角度新颖。教学研究的价值在于发现、梳理和创新，据此，

区域文化资源的产业化运营发展

丰富的区域文化资源是很多地方文化产业持续发展的战略基础。文化资源不等于文化产品，能够把文化资源转化成为文化产品的创造能力比文化资源还要重要；地区文化产业的发展战略，首先要从文化资源战略入手，而文化资源战略要从文化创造能力开发入手。本书从营运模式研究出发，对如何盘活区域文化资源有着一定的理论和实践意义。本书从四个方面创新性的推出了套融媒体运营理念，是一本融理论与实践相结合的专著，适合于融媒体的管理者、研究者...

汉语传播与汉语方言调查研究:以科尔沁地区为例

本书对内蒙古科尔沁地区的汉语进行了全面、深入的研究。在宏观上，运用语言传播理论阐释了汉语在科尔沁地区的传播背景、动因和方式，架构了完成汉语在科尔沁地区传播的五个时期，春秋战国或更早时的接触期，秦汉到隋唐时的过渡期，唐之后至明朝时的发展期，清朝至民国时的繁荣期，新中国成立后的深入期；在微观上，对科尔沁地区汉语方言的两大分支，即以开鲁县为代表的北京官话与以科尔沁区为代表的东北官话的语音、词汇、语法特征进行了详细的描写...

众筹出版发展源流及运作模式研究

本书对众筹出版与传统出版模式进行对比，分析众筹出版模式存在地优势与利弊，多方面了解众筹出版模式，同时在研究中立足于众筹出版地畅销发展机制，提出众筹出版模式的韦礼安发展趋势以及主流模式。概而言之，以众筹出版模式为依据，对众筹出版形成的各种样式进行分析，同时卫众筹出版发展提供科学化地建议，促进出版行业地繁荣发展...

不忘初心:一个教师的教学实践与感悟

《不忘初心：一个教师的教学实践与感悟》作者从事教育工作二十多年，这本文集收集了作者多年来的教学成果，分为理论探讨及评论篇、教学艺术篇、调查研究篇、教学讲稿篇四大部分...

幽暗的现代性:梁启超的思想世界(1896-1906)

本书提出了在过渡时代总体性问题中考察梁启超思想的内在理路的新的研究视角。书中从百年梁启超思想研究综述开始, 以梁启超思想内部的中国意识为脉络, 完整梳理了梁启超的国家话语及其思想体系。同时, 从整个现代性的过渡时期比较中, 呈现出梁启超的思想带有深刻的幽暗意识, 其试图超越一元论与主知主义的儒家乌托邦传统, 在过渡时代为中国提出了谨慎、理性、保守、求真重于求理的现代性道路...

中国近三百年学术史

《中国近三百年学术史》是著名学者梁启超的代表作之一。原为1923年秋至1924年春夏间，梁启超在清华大学讲授中国近三百年学术史课程的讲义，成书后共分十六讲。该书内容叙述明清以降中国学术之演变，经纬交织、层次繁复，分别以问题叙史、人物(学派)叙史、学科叙史，构成社会思潮史、学派史与学科史三大板块...

汉英笔译教程

本书在英、汉两种语言、文化、思维方式比较基础上, 讨论汉译英翻译基本知识、方法和技巧。作者力图以中西方著名翻译理论为指导思想, 以汉英翻译基本方法为具体实践手段, 始终围绕着英、汉两种语言相同和相异处, 讨论汉英笔译过程中方法和技巧...

信息检索与毕业论文写作

《信息检索与毕业论文写作》系针对地方本科高校文科类专业学生所编写的校本教材。《信息检索与毕业论文写作》共8章，主要内容为信息检索概述、网络信息资源检索、常用的学术论文检索系统、常用的图书检索系统、专题数据的使用、专利文献信息检索、毕业论文写作与信息检索的应用、信息检索与教学改革。《信息检索与毕业论文写作》以各类型数据库的熟练使用和提高网络检索技能为主要教学内容，以典型检索实例为教学案例，侧重介绍学校各类型检索系统的使用方法和检索技

汉语进修教育研究`第三辑

本书为《汉语进修教育研究》系列论文集第3辑。2018年11月1日至2日，为进一步推动汉语进修教育研究的发展，凝练教学研究成果，发展和壮大学术团队，北京语言大学汉语进修学院组织举办了汉语进修教育研讨会。此研讨会是一次全国性的学术会议，2018年7月起开始面向全国师生发起征稿，经专家匿名评审后共收录参会论文49篇，论文作者均为汉语国际教育一线教师及青年学者，论文内容涵盖了汉语进修教育的各方面热点问题。《汉语进修教育研究》编委会于参会论文中

青少年应用文学习

《青少年应用文学习》是语文教育的课外补充。青少年在语文学习的过程中，大家是不是感受到，我们似乎感觉语文的学习都是禁锢在课本中。现代语文学习越来越需要跳出课堂学语文，跳出课本学语文，社会就是学习语文的大课堂。把自己值身于社会大课堂去学习语文，积累语文素养，更有利于增长我们新一代青少年的社会见识，提高社会视野，积累文化素养，为成为社会主义建设事业有用人才打下坚实的基础...

思想政治修养与法律基础专题式金课教学设计

《思想道德修养与法律基础专题式金课教学设计》通过54个知识点专题式教学设计及其课件等课程资源，开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，引导大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军；引导大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德；引导大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识

非遗文化说义乌

《非遗文化说义乌》作者徐家骏是一位非遗文化的特约作家，他以脚丈量，用情写作，实地挖掘着义乌的非遗文化和古老的历史，在田野上、山林里、寺庙中、祠堂里、古民居的堂前檐下，从老艺人的口中，寻寻觅觅那些遥远的记忆和生动的故事，用真情实感记录下的一部有关义乌非遗文化的生动“纪录片”。所以，在《非遗文化说义乌》中，你能看到：红糖、小锣书、百子灯等十五种技艺之美的前世今生；择一事，终一生，在繁华中坚守质朴初心的民间匠人；重拾，关注，保护，传承，让古

听君细陈如饮甘醇——陈醇播音艺术研究

上海人民广播电台著名播音艺术家、播音指导陈醇先生，作为中国播音史上一位杰出的代表人物，其播音艺术创作和风格，不但在伴随着新中国成长起来的一代播音员中具有典型代表性，在推动地方台播音艺术形成自己风格方面也起到了积极作用。陈醇先生有大量播音艺术代表作品，还有很多学术论著、学术观点，这些都为中国播音学的理论创建和业务发展充实了内容。本书通过对陈醇先生70年播音艺术生涯的概括和总结，分析陈醇先生“深沉稳健、舒展自如”的播音艺术风格及其成因，深

温情的呵护-深圳明德实验学校教学札记

本书主要观点认为，现行的语文课程是文选式教学，选择优秀文章按照一定的标准进行组元，或者是文章主题，或者是文章体裁，或者是语文能力，这些组元方式看上去无可厚非，皆有道理，但是同样存在的问题就是语文教材缺乏时代轴线，没有体现历史脉络，中华文化的发展线索无法在语文课程教材中清晰呈现。在教学实际中，语文、历史、政治三门课程有着内在的联系，历史的也是文学的，文学的也是历史的，历史和文学的同时又是思想品德的主要课程资源。语文课程、思想品德课程、历

2013-2014-中国出版业发展报告-中国出版蓝皮书

《2013-2014中国出版业发展报告》包括主报告、分类报告、年度重点专题报告、港澳台地区出版业报告和大事记五部分。全面回顾及预测分析图书、期刊、报纸、音像电子、数字出版、发行、印刷等七大产业以及出版科研热点问题，深入探索与分析传媒集团、国民阅读、高校学报出版质量、中国期刊发展趋势、市场治理、民营书业、数字出版模式、出版标准化建设、“走出去”情况分析等9大重点专题...

多维大学校园文化研究

大学校园不仅是一个教育环境，而且是一个文化环境。大学校园文化具有引领社会文化的功能，是社会文化的思想库和知识源。大学校园文化既具有一般文化的结构和特征，又具有独特的结构和精神。校长、教师、学生是大学校园文化建设的主体，承担不同的责任和义务。对大学校园文化进行多维度研究是一个全新的研究视角，包括大学校园政治文化，教学文化、科技文化、体育文化、艺术文化、历史文化、生态文化，商业文化、网络文化、旅游文化、非主流文化以及大学校园文化的新趋势、

面向国际中文的语法问题文存

本书收录作者2005年至2021年间面向国际中文教育语法及语法教学探索的大小文稿17篇。其中包括汉语语法本体研究5篇、语法理论和语法教学体系研究5篇、语法学著作序文7篇。这些文稿反映了作者在汉语认知功能语法研究、汉语语法教学及教学语法体系研究等方面的思考...

中国书籍学研丛刊:汉语框式介词的生成语法研究(精装)

《汉语框式介词的生成语法研究》在生成语法的理论框架下对汉语框式介词展开了全面系统的研究。在全面考察汉语框式介词结构的句法语义特征的基础上，对该类介词结构的内涵与范围进行了科学的界定。该书将汉语框式介词分为方所类、时间类和非时空类三个类别，并通过形式化的手段深入探索了不同类型的框式介词结构的句法表征与生成机制，并为该类介词结构中前后项的隐现机制、句法分布、游移模式以及内部动因提供了理论解释。　　《中国书籍学研丛刊—汉语框式介词的生成

认领与重构(当代诗歌)

身为诗人和教授的作者从自身出发，联系许多作品和人物，在《认领与重构》一书中谈及并讨论了当代诗歌和当代文学以及大学人文教育中人们所关心的诸多热点和焦点问题，议论风生，文采飞扬，既充满创见、鞭辟入又亲切幽默、轻松可读。本书分为三辑，谈及作者自身诗歌创作历程，讨论了当代诗歌创作中存在的问题，评价了部分优秀诗人的是个作品，并收录了作者接受采访时的访谈内容。作者用细腻的情感、用诗人的目光来描绘和观察充满想象的“乌托邦”的世界...

语言研究学术论文写作

本书介绍了语言研究学术论文写作的相关知识和方法。包括学术论文写作能力的培养，科研诚信与学术规范，文献搜集、分析和管理，文献阅读，论文选题、撰写，文献引用规范，学位论文的排版和修改技巧，等等。全书以论文写作为核心，以新的学术论文规范为指导，针对学生常常遇到的问题和困惑，重点介绍了学术论文各个部分的写作原则、规范与技巧。每一部分的介绍兼顾内容要点和形式规范两个方面，并配以大量新研究实例，有助于初学者快速理解、掌握具体的写作规范和技巧...

汉语进修教育研究.第五辑

北京语言大学汉语进修学院于2017年开始出版《汉语进修教育研究》系列论文集，每年出版一辑。本辑论文集为第五辑，共收录14篇论文，主要为学院第十六届科研报告会的论文。其中10篇作者为学院教师，1篇为学院教师与外校教师合作，3篇作者为学院研究生。论文在内容上涵盖语言本体研究、语言习得研究、汉语国际教育研究、文化文学研究，内容丰富，研究具有相当的深度和广度...

高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 新时代美育背景下学校音乐教育研究

《新时代美育背景下学校音乐教育研究》对美育背景下的学校音乐教育进行了系统探讨和研究。本书首先对美学和美育的关系进行阐述，然后深入探讨学校音乐教育在美育中的实施途径，接下来分别对美育背景下九年义务教育阶段的音乐教育、高中音乐教育和普通高等学校音乐教育进行分析，最后对美育背景下的音乐教育科研进行研究。全书整体思路清晰，内容有层次有条理，理论阐述深入浅出，不仅具有较强的系统性与实践性，同时学术价值也十分突出，是一部有特色且不可多得的研究著作

“双减”中的幸福体育

该书是北京市密云区第二小学在“双减”中探索幸福体育的教学之路，密云二小为贯彻和落实中央和北京市的文件，推行了学、练、赛相结合的幸福体育教育，打造了集运动能力、健康行为、体育品德为一体的幸福体育课堂，做到了让学生掌握1~2项运动技能，提升学生的身体素质和运动的能力。加强了对学生“育体、育心，育人、育德” 的教育理念和体育品德的培养。体育组一直在研究学校的体育教学，认为只有实现“育体”与“育心” 的有机结合，形成内在的统一，才能达到“育人

儿童性格养成与发展

儿童良好性格的养成对于其未来的发展是非常重要的，值得每一位父母关注，更需要每一位父母的参与。本书从儿童性格发展规律与表现出发，探索儿童性格养成路径与方法，为父母正确认识孩子性格发展问题，培养孩子良好性格提供助力...

西方语言与文化

本书共五部分，内容包括：法语语言与文化、西班牙语语言与文化、德语语言与文化、意大利语语言与文化、葡萄牙语言与文化...

汉语中介语语料库建设与应用研究.第一辑

本书包括汉语口语中介语语料库研究，国外语料库考察，语料的录入、转写与标注研究，语料库应用研究四方面内容。口语语料库（包括多模态语料库）建设由于语料采集、转写、标注的困难，一向滞后于笔语语料库，这使汉语口语中介语研究和习得研究难以广泛、深入地开展，口笔语中介语的对比研究更是难以企及。本书从不同角度探讨口语库建设问题，其中关于口语研究和口语库建设之间的互动关系的认识、多模态理论在语料库建设中的应用、国内外英语口语学习者语料库和法语口语语料

有效教学的管理与实践

《有效教学的管理与实践》真实地记录了辽宁省抚顺市新抚区北台小学探索有效教学的收获与思考。《有效教学的管理与实践》分为四篇：一篇学校文化；第二篇学校队伍建设；第三篇有效教学；第四篇有效作业。书中用平实的语言告诉读者有效教学的真正价值体现在每一天平平凡凡的工作中，体现在每一节扎扎实实的常态课中，体现在每一次实实在在的活动中...

大脑与我们:摆脱绝望.走出怪圈

大多数人把心理学理解为一种哲学、文学、社会学，或者一种带有神秘色彩的学问。事实上，心理学是一门关于生命的科学，而且作为一门科学，其发展与其他科学的发展轨迹也有些类似。它从哲学、文学和宗教等带有人文色彩的文化当中萌生出来，并逐渐发展成为一门被大多数人接受的、独立的科学体系。 本书以大脑和意识为切入点，介绍如何在可控范围之内把握自己的命运。那些发生了的现象，无论它们是什么，都无法迷惑一颗坚持真理和求真的科学探索之心。书中列举了一些能够引

协同与创新:高职语文与人文素质教育

加强人文素质教育在职业教育能力结构和课程体系中占据着极其重要的地位，特别是汉语言文学教育，在帮助和引导学生形成高尚的人生观、正确的价值观、良好的审美观，有效提升大学生的人文素质方面有着不可替代的作用。在强化人文素质教育的大背景下，如何通过校企协同育人机制，创新汉语言文学学习和提升应用能力是《协同与创新：高职语文与人文素质教育》作者及同仁们多年来研究与实践的课题之一。该书是2019山西省教育科学规划课题“创新产教融合、校企合作协同育

生成与发展:中小学生音乐核心素质培养研究

随着国家发展对人民群众整体文化素质要求的不断提高，学生综合素质的培养已成为当代学校教育的重中之重。在音乐教学中，“创新生成”理念与方法的运用能够构建起动态的互动教学过程，并推动中小学音乐教学从封闭模式转为多元开发模式，进而从根本上提升素质教育成效。本书从创新生成音乐教学的基本理论、音乐核心素养的构成要素、中小学生音乐核心素养的形成与发展、基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养培养策略、基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养评价研究这五

汉语进修教育研究.第四辑

本辑论文集为第四辑，共收录24篇论文，均为学院第十五届科研报告会的优秀论文。入选论文秉持理论与实际相结合的原则，既来自教学实践，又以解决教学的实际问题为目标，既有理论的深度，又有实践的价值。...

新中国高等院校办学拓展研究

新中国成立70年以来，中国高等院校经历了多次影响深远的变革，也诞生了一系列具有时代代表性的新兴办学现象和典型办学模式。本书在中国高校自1949年以来70年的发展过程中选取了具有代表性的五种拓展办学模式，即中外合作办学、分校（区）建设、国有民办二级学院、独立学院办学模式以及高校研究院，通过对五个办学产物的发展背景、发展动力、发展过程以及遇到的问题进行梳理，探究五种办学拓展模式的诞生背景、发展与变化的原因、对当时社会经济产生的影响以及未来

互联网时代英语教学与信息技术的融合应用

本书共分为七章。本书首先在第一章介绍了互联网的产生与发展、信息技术的相关知识以及信息技术教育的深刻内涵；随后在第二章详细论述了英语教学与信息技术融合应用的理论依据，包括语言学相关理论、语言学习相关理论以及教育学相关理论，为随后英语教学与信息技术融合应用的探索研究奠定了基础；本书的第三章从学习者视角出发阐述了英语教学与信息技术融合应用的理念支撑，主要介绍了如何在以学习者为中心教学理念的指导下激发学习动机、关注学习风格以及培养学习策略；在