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生成与发展:中小学生音乐核心素质培养研究 版权信息
- ISBN：9787506884457
- 条形码：9787506884457 ; 978-7-5068-8445-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
生成与发展:中小学生音乐核心素质培养研究 内容简介
随着国家发展对人民群众整体文化素质要求的不断提高，学生综合素质的培养已成为当代学校教育的重中之重。在音乐教学中，“创新生成”理念与方法的运用能够构建起动态的互动教学过程，并推动中小学音乐教学从封闭模式转为多元开发模式，进而从根本上提升素质教育成效。本书从创新生成音乐教学的基本理论、音乐核心素养的构成要素、中小学生音乐核心素养的形成与发展、基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养培养策略、基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养评价研究这五方面入手，对创新生成理念在中小学音乐核心素养培养中的应用展开研究。本选题成书后，可作为高校音乐教育专业学生的学习用书，也可作为广大中小学音乐教师的工作参考资料。
生成与发展:中小学生音乐核心素质培养研究 目录
**章创新生成音乐教学的基本理论
**节创新生成的概念
第二节创新生成音乐教学的基本理念
第三节创新生成音乐教学的实践诉求
第二章音乐核心素养的构成要素
节音乐核心素养的概念
节审美感知
第三节艺术表现
第四节文化理解
第三章中小学生音乐核心素养的形成与发展
节音乐核心素养的形成、发展及影响因素
节文化视域下中小学生音乐核心素养的形成与发展
第三节心理学视域下中小学生音乐核心素养的形成与发展
第四章基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养培养策略
节生成教学策略
节情境教学策略
第三节开放教学策略
第四节互动教学策略
第五章基于创新生成理念的中小学生音乐核心素养评价研究
节评价的原则与方法
节评价的内容与形式
第三节评价体系的创新与发展
第四节评价者心理构建及符合学生心理特点的评价机制构建
第五节 基于学科核心素养的音乐教学评价策略
参考文献
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